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未來的學(xué)校二年級作文

時間:2022-02-04 14:36:02 二年級 我要投稿

【精華】未來的學(xué)校二年級作文十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的未來的學(xué)校二年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】未來的學(xué)校二年級作文十篇

未來的學(xué)校二年級作文 篇1

  對了!你們知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?想知道的話就給我來吧!時光機,啟動!

  走進校門,綠草茵茵,蝴蝶吧花兒裝扮得花枝招展,芳香四溢,小蜜蜂忙著采蜜,胡喜鵲吧自己裝扮得比花兒還美。再看看教學(xué)樓,銀光閃閃,上面還留著許許多多五彩繽紛的小鳥。

未來的學(xué)校二年級作文 篇2

  “該起床了,上學(xué)要遲到啦“。我睡眼惺忪的穿上了衣服,還沒刷牙就上學(xué)了。

  我站在大大的車站,等我們學(xué)校的校車。過了一會兒車來了,我上了車和同學(xué)們問了聲好,過了一會兒學(xué)校到了,校車進了學(xué)校的伸縮門,我們的學(xué)校可美了,剛下車就能讓你眼前一亮,南面是美麗的花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅紅的雞冠花。有漂亮的蝴蝶蘭。美麗的月季花,還有許許多多。數(shù)不勝數(shù)的花。

  北面是健身房,健身房很大,里面有許多的健身器材。

  東面是教學(xué)樓,教學(xué)樓里有空調(diào),能讓同學(xué)們冬暖夏涼,教室里有舒服的桌子和椅子,老師的教學(xué)質(zhì)量也高,能讓同學(xué)們考上理想的大學(xué)。

  我們的學(xué)校真大啊!我愛我未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校二年級作文 篇3

  你想知道3122年的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我來告訴你吧!

  校門口的大門是智能大門,要輸入正確的密碼才能進入,而且只有2次機會,如果2次都輸入錯誤,那么她就會響起警報,是不是很安全。

  教室也很棒,有會浮的桌子,可以調(diào)節(jié)的椅子等。

  教室里最有趣的是桌子上安裝上了一個平板電腦,里面有所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容著樣我們就不用背著重重的書包了。

  那里的老師也是機器人,不管你在做什么它都會看見,就算你前面放著10本書,它也可以看見你的一舉一動。

未來的學(xué)校二年級作文 篇4

  二十年過去了,我坐在自己家的飛機里,飛向我的母校——湖濱小學(xué)。

  剛走到學(xué)校門口,一個機器人出現(xiàn)在我的面前。機器人對我說:“您好,您是六(3)班的畢業(yè)生吧!歡迎來到母校。”我覺得很奇怪,便問機器人:“你怎么知道我是在這個學(xué)校讀書的?”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會記載在電腦上。”說完,機器人遞給我一張卡,我在大門刷卡的地方刷一下,我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字: 20xx年六(3)班的畢業(yè)生——劉暢,歡迎來到母校!

  機器人帶我進了校門。進了校門,還是我那最熟悉的操場,沒什么兩樣。機器人說:“你可別小看這操場!你到跑道上去跑跑看。”我聽了,便沿著我們大大操場跑了起來,跑完5圈,只用了1分5秒!像風(fēng)一樣快!

  接著,機器人又帶我來到教學(xué)樓的六(3)班。一進門,我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思,不等我問,就告訴我說:“他們的桌子是個電腦屏幕,一切都由電腦指揮,黑板也是屏幕哦!”這真是方便啊!

  我總看右看,發(fā)現(xiàn)只有一二十個學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上,覺得很奇怪,便問機器人:“我小時候都是五六十人的呀?怎么,現(xiàn)在只有一二十人呢?”機器人回答說:“哦,這個嘛,是因為有一些同學(xué)有特殊情況,不能到學(xué)校來上課,就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進入,按某某老師便可進入某某老師的‘教室’,點擊開始上課,便開始上課了。”我聽了,很感動,為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲!

  我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光,心想:這些孩子的未來,一定更加幸福啊!

  

未來的學(xué)校二年級作文 篇5

  20xx年,我成為了一名光榮的人民教師。

  一個陽光明媚的早晨,我開著太陽能汽車踏上了我的上班之旅。

  一到學(xué)校,我就被眼前的景象吸引住了。校門口有兩個機器人警衛(wèi),它們一看到我就用紅外線把我連人帶車都掃描了一遍,又把我所有的資料全都儲存進了它身體的電腦里。確保安全后,就按了一下身上的綠色按鈕,大門就為我打開了。我把車停到車庫,來到了操場,看到這兒有許多健身器材。聽一位老師說,如果這些健身器材用膩了,去門口按一下紅色按鈕,舊的健身器就會沉到地下去,新的健身器材就會上來,這樣就能讓孩子們愛上鍛煉,享受鍛煉了。

  離開操場,我又來到教室,剛走到門口,教室的門就自動打開了,隨即傳來問候聲:“李老師,歡迎你來上班。”原來機器人警衛(wèi)早已經(jīng)把我的信息傳到了學(xué)校各個角落。奇怪的是,教室里空空如也,只有幾個各種顏色的按鈕。我的好奇心一下就被調(diào)動了,先按了一下紅色按鈕,黑板就出現(xiàn)在我眼前。我又按了一下黃色按鈕,只見一張講臺從地上緩緩升起來。我又忍不住按了一下綠色按鈕,地板往兩邊移開,許多桌子和椅子都從地下長了出來。每張桌子上都有一臺電腦,里面儲存著同學(xué)們要學(xué)的各科知識。這樣,同學(xué)們就不用再背負著沉重的書包上學(xué)了。原來這些教室都是多功能的,可以根據(jù)要上的課來選擇相應(yīng)的設(shè)備,真神奇啊!

  離開教室,我又興致勃勃地參觀了食堂、體育館等,每個地方都有它的特色,都能帶給我驚喜。聽同事們說,整個學(xué)校沒有一臺空調(diào),每個房間的窗戶都是特殊材料制成的,冬暖夏涼,特別環(huán)保。

  能在這樣的學(xué)校上班,真是享受啊!

未來的學(xué)校二年級作文 篇6

  一天,我到了未來的紅衛(wèi)小學(xué)

  在大門外,有一臺機器,我看了看門上的說明書,才知道這是一臺指紋掃描機,這個機器把全校所有的師生的指紋都儲存了進去,這樣,就不怕給陌生人隨便進學(xué)校了。我按下了機器上的客戶按鈕,校長就在一瞬間站在了我的眼前,我連忙問校長怎么回事,校長說"這是瞬間傳送器,只要客戶按下客戶按鈕,我就會到客戶面前。"走進學(xué)校,我感覺到腳下很軟,校長說道"這是柔軟地毯,學(xué)生們在這樣的地毯上玩耍,即使摔倒了也沒事。"

  我跟著校長來到了實驗樓下,幾個圓形圖案擺在地上,校長說"這是由語音傳送畫筆畫的'圖案,只要站在圓圈里,說出你要到達的班級,它就能在5秒內(nèi)把你送到你要到達的班級門口》。我說了食堂,它果然把我送到了食堂門口。我一走進食堂,幾十張潔白的桌子展現(xiàn)在我眼前,每張桌子上都有一個按鈕。校長告訴我"桌子上的按鈕是用來打開菜單顯示屏的,學(xué)生們只要按下這個按鈕,然后在菜單顯示屏上點自己喜歡的菜就行了。"

  接著,校長又帶我到各個教室去看看,我邊看邊想"未來的科技發(fā)展真厲害啊!能做出這么多對人們有益的東西。"

  "敏敏,敏敏。"我嚇了一跳,原來是個夢,雖然這只是個夢,但我相信這個夢一定會成為現(xiàn)實的。

未來的學(xué)校二年級作文 篇7

  我希望未來的學(xué)校是一座公主魔法學(xué)校,它是由四個長方體,三個正方體,七個愛心,兩個蝴蝶結(jié),一朵大花,再加上一對翅組成的。 每個人都有一個顏色不同的小精靈,和一個魔法棒。如果上課要遲到了,小精靈可以催你去上課。它時時刻刻都會提醒我們做該做的事,有了這個魔法棒什么困難都會解決。 有了魔法,如果你被壞人拐騙了,可以用魔法逃生。

  如果做飯來不及,它可以幫你變出各式各樣的美味大餐。如果你不小心生大病了,它還可以幫你治病。如果你買的東西太重了,它可以把東西變輕。你想穿世界上最漂亮的公主裙也能穿。只要我們想要什么就可以有什么。真是太神奇了,二十年后的我一定要實現(xiàn)這個夢想,讓那些山區(qū)貧困的孩子也能來我們的學(xué)校讀書。 同學(xué)們不知道你們是否有沒有和我一樣的夢想呢?

未來的學(xué)校二年級作文 篇8

  “丁東,丁東……“我醒來一看,動漫音樂定時鐘響了。我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動穿衣機,為我穿好衣服,正在奔向?qū)W校。

  去了學(xué)校,便看見大理石砌成的教學(xué)樓。很奇怪,教學(xué)樓沒樓梯,只有鋼鐵做的鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見了教室, 上課了,老師呢?原來老師是一臺多功能的機器,“請同學(xué)們準備多功能錄音筆“老師叫到,原來老師要同學(xué)們做課堂筆記。

  下課了,我來到操場,那里的活動工具,應(yīng)有盡有,如土天龍,可上天,可入地……

  你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎?

未來的學(xué)校二年級作文 篇9

  一節(jié)思品課,朱老師讓我們想一想未來的學(xué)校是什么樣的。我們的答案是五花八門。

  徐寧謙說:“未來的學(xué)校里的學(xué)生都是十分好學(xué)的。”

  朱老師點評說:“那是當(dāng)然。”

  下一個發(fā)言的是我。

  我說:“未來的學(xué)校是科技發(fā)達的。”

  可朱老師并沒有在意我的回答,而是叫馮文鑫發(fā)言。

  馮文鑫說:“教室里的桌子上有一個按扭,只要渴了就按一下按扭,就會有一杯熱氣騰騰的水出現(xiàn)在你的面前。”

  朱老師說:“哎,你到讓我想起來了,桌子上有一個按扭,只要誰做小動作,誰的按扭就會響起來,我特別指望王禹幫我把這種機器造好,如果真的有,我第一個要裝在王禹這些人的桌子上,王禹的桌上要裝兩個。”

  朱老師還說:“我還要發(fā)明一種睡枕,只要一按按扭,睡枕就會冒到頭邊上,我這是為嚴同學(xué)發(fā)明的,省得他上課的時候用手撐著頭睡覺,多累啊!”

  朱老師的話剛一落,全班同學(xué)哄堂大笑。

未來的學(xué)校二年級作文 篇10

  爸媽媽小時候的學(xué)校都是平房,冬天只能用小爐子取暖,夏天的時候也沒有電風(fēng)扇。

  再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校,都是高樓,冬天有暖氣,夏天有風(fēng)扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀!

  我們未來的學(xué)校像一個花園一樣,到處都花,而且也沒有污染,美麗極啦!再往里走才看見我們的教室,教室里只有三十多個同學(xué),再看有好多高科技的設(shè)計,我們的知識都在電腦里,不需要書本,也沒有作業(yè)。嚴寒的冬天也像春天一樣溫暖。

  我們未來的學(xué)校真美呀!

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