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父母的愛三年級作文

時間:2022-02-04 13:04:09 三年級 我要投稿

關于父母的愛三年級作文五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的父母的愛三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于父母的愛三年級作文五篇

父母的愛三年級作文 篇1

  [父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭,爸爸、媽媽無私地奉獻著愛,父母的愛作文300字。

  記得剛上學的時候,每天上學,媽媽總是替我背上書包,幫我理好衣服,囑咐著我:“上學要好好學習,認真聽講,長大后當個有用的人??”,這話雖然簡短,但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。

  如今我已長大了,雖然家離學校比較遠,但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學,不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說:“現在外面治安不太好,你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為,父母讓我感到了人間那濃濃的真情,這用多少金錢也買不到無價之寶。

  父母在生活上雖然如此關愛我,但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后,媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

  記得有一次雙假日,由于我貪玩,到開學還有一篇作文還沒完成,只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上,天又熱蚊子又多,媽媽就坐在我身旁,為我趕蚊子,還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后,我心里特別舒暢,晚上睡覺都特別輕松了,可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙,我那次害她辛苦到深夜,她卻毫無怨言,直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至,就像甜美的甘露滋潤著我長大。

  父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲:“爸爸、媽媽我愛你們,我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】

  作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

  1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”,其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

  3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發議論,無病呻吟,濫提口號,亂發號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故

  事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

  4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

  5、語言和字數考試作文語言要規范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的,一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足,雖然評分標準規定,不足字數的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數很難上檔次。限最高字數的,不要超過。否則,給人一種臃腫的`感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

  6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

  7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

父母的愛三年級作文 篇2

  愛無處不在,有朋友間的愛,有鄰里間的愛,有兄弟間的愛……但是,我認為父母對子女的愛是一個人在世界上最重要的愛,不論你身處何處,在家鄉還是在海外;無論你身份如何,做高官還是平民,父母都會無時不掛念著你。這世上,古今中外又有多少人贊美過父愛母愛,在此,我就要寫一寫我的父母對我的愛。

  記得在20xx年除夕前一陣子,有一天晚上,我突然覺得肚子很痛,就和當過護士的老媽說了,老媽一聽,一下子也分不出什么毛病,就急著去找老爸,老爸上來時,我的肚子變得更痛了,這下,爸媽著急了,便連衣服也沒怎么換,連忙把我帶到爺爺那里,爺爺是位老醫生,爺爺檢查一番說:“沒事,這個病,掛幾瓶就好了。”第二天開始,我每天要到醫院掛2個小時的瓶,為了陪我去掛瓶,老媽特地請了幾天假,之后幾天,我更是感到父母無微不至的關懷,我像一個小皇上似的,一家人圍著我團團轉,為我忙里忙外,我想吃面條了,老媽就去給我煮,我想看書了,老爸就回家拿……就這樣幾天過去了,爸媽每天為我這樣忙,我感受到:我的家人是多么關心我呀,我不過是一場小病就牽動了全家人的心呀!

  父母的愛,不僅僅體現在我生病時對我無微不至的關愛上,還體現在對我學習的啟蒙上。我個人比較喜歡地理知識,而我之所以對這個方面產生興趣,就是因為小時候我老媽要參加一次考試,她每天晚上都在看書,她復習的書中有一本是地理書,我也時常陪著她看,久而久之,我就漸漸對其中的地理有了濃厚的興趣,而老媽就像知道了我對地理有興趣,給我買了幾本有關的圖書,老媽考完試后,就天天陪著我看書,給我讀我不認識的字,講解我不理解的內容。就這樣我養成了看書學習的習慣,積累了不少知識。

  爸媽還很尊重我的愛好,知道我喜歡地理,她們總是在收入安排得過來的情況下帶我去旅游,我在旅游中增長了見識,還學會跟導游談天咨詢一些日程安排,這樣外出時我還鍛煉了自己獨立做事的能力。

  父愛母愛是偉大的,這種愛其實在你的生活中眾多大小事中都存在,它是不可替代的。可能朋友會斷交,鄰里會更換,兄弟會反目……但是父母的愛是永遠伴隨你在一起的。

父母的愛三年級作文 篇3

  人不是女媧選出來的,也不是像孫悟空那樣從石頭里蹦出來的。人的生命都是父母給的。這就是所說的:“生育之恩大于天”!每個人的啟蒙教育一般都來自于父母,并由父母養育成人。這就是父母的第二大恩——養育之恩。

  面對這兩大恩,我該如何回報呢?

  爸爸每天都起早貪黑給我做早點,并準時“天黑著出去,天黑著回來”接送我。這樣的例子無法一一枚舉,我又該如何回報呢?

  我決定回報要從生活中的小事做起。比如:從學習上,我要勤奮學習,努力把自己培養成尖子生,最終成為社會有用之才,實現爸爸媽媽對我的期望!從思想上,有時爸爸媽媽吵架時,我會讓他們不要再吵,恢復他們的心情,并逗他們開心。

  以后,我一定要努力學習,回報父母的愛!

  

父母的愛三年級作文 篇4

  在我看來,父愛是含蓄的,是不善于被人發現的,可母愛卻處處都能看到。

  有一次,我發燒了,給媽媽打電話:“媽,你在哪?”“我在焦作聽課呢,怎么了?”“我發燒了。”“你發燒了?我馬上就來。”媽媽坐車從焦作趕了回來,拉起我滾燙的手就往醫院趕。

  還有一次,我想拿字典,可是字典放得太高,于是我搬了個板凳,終于拿到字典了,可是卻不小心把爸爸心愛的花瓶打碎了。爸爸回來看見了,很生氣問是誰打碎的,媽媽趕忙說是她掃地時打碎的。

  從這兩件事中,我感受到了母親對我深深的愛。

父母的愛三年級作文 篇5

  父母的愛像春天的一縷溫暖的陽光。

  父母的愛像夏天的一陣陣涼爽的風。

  父母的愛像秋天的累累碩果。

  父母的愛像冬天的一個火把。

  我有一個幸福的家,有爸爸、媽媽對我無私的愛。因為他們的愛,我如同一只無憂無慮的小鳥!

  記得有一次,我發燒了!媽媽看著我有氣無力的樣子,很著急。她急忙給我量體溫。過了5分鐘,媽媽拿過體溫計,一看是40度,急忙背起我往醫院跑。直到我病好了,媽媽才松了一口氣。看到媽媽黑黑的眼圈,像熊貓一樣。我想到:媽媽,您對我太好了!

  還記得有一次,媽媽為了接我,腿上被磕了一下卻忍著疼,不顧一切往家里走,生怕耽誤了我寫作業!

  父母的愛是那么無私、那么偉大,我也要回報父母!我一定要好好學習,學到更多知識,讓父母少操一些心。

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