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回憶六年級的作文

時間:2022-02-04 12:48:15 六年級 我要投稿

有關回憶六年級的作文錦集10篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的回憶六年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關回憶六年級的作文錦集10篇

回憶六年級的作文 篇1

  小學六年的生活如流水一般悄然逝去,但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。

  這六年來,我經歷了多少風風雨雨。是酸,是甜,是苦,是辣,是五彩繽紛,還是五味俱全,還是......我自己都難以形容......總之是讓人回味無窮的。

  記得夏天的一回,陽光高照,萬里無云,微風徐徐,真是一個難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿,以閃電般的速度,在街道上奔馳。來到新一中,遠遠望見幾個叔叔大步朝這邊走來,他們就是和我們結伴同行的幾位叔叔,好似以經迫不及待了。我們叫了一輛的士,趕往程集漁場。

  一路上,我左顧右盼,經過四十分鐘的等待后,汽車停在了一個魚池邊。我趕進跳下車,系好魚鉤,插上浮標,裝上魚餌......后,立及放入水中,等待著魚軍的進攻。在漫長的一個小時的等待后,沒有等到魚,而等到了一只蝦,讓人哭笑不得。我氣極敗壞,舍棄了第一戰線,進入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動釣竿,引誘魚群。20秒中之后,浮標開始向我報告了,我屏息凝視,炯炯的目光停留在浮標上,等待著它一日的猛烈爆發,魚咬的很慢,好似有些約束,但它越吃越起起勁,浮表終于氣得幾乎要跳出水面,我稱此機會,將釣竿一提,一條邊魚出現在我眼前,我臉上脹開笑容,我取下魚,放入魚網里......

  一個下午過去了,雖然我沒有釣到很多魚,但還是感到非常快樂。

  所以,童年是在快樂中度過的,同時童年也是在幸福中度過的。

  當我的生命踏向人生的第十臺階,爸爸媽媽為我舉行了一次隆重的生日慶典,讓我感到無比的幸福。

  那天,大家眾星捧月似的圍著我,使我感到無比的快樂和幸福。他們那炯炯有神的目光表達了對我的希望,表達了對我的關懷,同時也表達了對我的熱烈祝賀。

  我以告之童年,邁向少年。熟話說得好:花有重開日,人無在少年。我要珍惜時光,好好學習。

回憶六年級的作文 篇2

  在我們的小學生活中,有許許多多一生都忘不掉的回憶,有同學們之間的談話,有我們各自的笑容,更有我們之間忘不掉的回憶。這些,是我們同學之間的友誼,更是我們友誼的見證。當我們長大之后,最難忘的就是我們的小學同學;而當我們最無助的時候,想到的也是自己的好友。在幾年后,我們就已經分道揚鑣了,那么,就讓我們在我們見面的最后一年中玩耍吧!

  我的同桌——“小貓”

  或許,在幾十年之后,你還想著的小學同學,只有三個——你的同桌,你的好友,以及你最喜歡欺負的人。我的同桌,他是一個胖胖的,呆萌的,甚至有點小傻的人。他有時候總是一個人呆呆地坐在板凳上,思考著什么。而他自己起的名稱,就叫“小貓”。我們班的這只“貓”學習不僅好,而且還多才多藝。我認為,你這只貓以后必成大器,而且你的能力會讓你的競爭對手啞口無言。加油,成為你心中想象的那樣偉大!加油!我的同桌——王法麟。

  我的好友——趙家燁

  你會說笑,常常會引得同學們哄堂大笑,有時也會因為幾句玩笑話而招惹的同學們對你不理不睬。你是個學霸,對所有的學科都了如指掌,你會認為學習就是兩個字——簡單。而在努力學習的其中,你還不忘記鍛煉的好處。你的籃球技術在你努力地訓練之后,已經變得爐火純青,在同齡人中已是佼佼者。作為你的同學,我有必要祝愿你早日成功,成為你夢想中的作家。

  我的競爭好友——齊俸葶

  小學中,你除了自己的好朋友,以及同桌,當然有幾個你的競爭對手,而齊俸葶就是其中的一個。齊俸葶在學習上是不錯的,可是學習并不是他的強項。他的強項,就是我所擅長的籃球。他的籃球水平,在趙家燁之上,和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶為對手的籃球賽,總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競爭對手,但是不打不相識,我們就成為了好朋友。那么,我就要祝愿他早日實現理想。

  副班長——徐尉凱

  我們的副班長,也是一位學霸——徐尉凱。徐尉凱的學習與體育是相輔相成的,這才鑄就了他“學霸”的稱號。徐尉凱的籃球技術在同齡人中也是數一數二的,與我也有的一拼。當然,他自然也是我的好友中的一位了!徐尉凱的綽號是“橘子”,不知為何,他就是喜歡橘子,就用橘子來命名自己的綽號了。當然,也希望徐尉凱的發展也像橘子一樣,豐富多彩而又充滿著酸甜苦辣。

  籃球中的好伙伴——王梓旭

  我忽然發現,我的好友都是學霸。當然,我籃球中的'好伙伴——“旭神”——王梓旭,也不例外啦!王梓旭在班里的作文水平是很好的,就因為這個,我們一有作文上的難題就去問他,而他就會一一給我們講解。籃球中,他是一名中鋒,專門搶籃板。就因為我們的籃球隊有了它,才會成為同齡人之中的佼佼者。

  我的好友——楊耀榮

  楊耀榮的學習也是非常不錯的,籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒,永遠站在籃球比賽場上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術僅次于王梓旭,也是籃球隊中或不可缺的一個人。

  跳遠高手——崔嘉城

  中考和高考,體育拉分是很高的。而崔嘉城,正是體育很好的一位同學。崔嘉城的強項,無非就是跳繩、跳遠、跳高,每項關于“跳”的體育活動。崔嘉城的這幾項運動,在班級里是頂尖的,是非常厲害的。

  喜歡飛機的人——岳子天

  飛翔,是我們夢寐以求的事情,而飛機,卻讓我們實現了這個夢想。我們班中的岳子天,就是一名熱愛飛機的人。他對飛機的癡迷,是一般人不能夠達到的。而就是因為這樣,他才能堅定喜歡飛機的這個決心。

  一位強悍的學霸——李欣怡

  李欣怡喜歡街舞,更是我們班的一位學霸。李欣怡對待學習的態度是非常好的,以至于他的學習很好。雖然她平時很文靜,但是當趙家燁幾句諷刺的話語之后,也會按耐不住,與趙家燁開始了“殊死搏斗”。

  一位文靜的學霸——王子珺

  王子珺的過人之處并不是很多,但是有一點卻也是很好——學習。王子珺個子很高,甚至超過了我們男生的身高,讓我們尤為妒忌。

致語文趙老師:

  趙老師,感謝您這些年來對我的支持。在課堂上,您是多么的認真負責;而課下,您又是多么的和藹可親。我再次由衷地感謝您!

致數學袁老師:

  袁老師,我們都臣服于您的智慧。上課時,您一心一意地教我們圓柱、圓錐等,讓我們遨游在智慧的殿堂。

致科學彭老師:

  彭老師,您是一位科學老師,您對科學的喜愛程度感染了我們,讓我們更加喜歡科學。上課時,您讓我們觀察微生物,細心地教育我們,讓我們感到您對我們的關心。所以,我再次感謝您!

回憶六年級的作文 篇3

  那個回憶,深深的觸動了我的心.始終令我無法忘記。

  上個學期的時候,我不小心把英語老師的錄音機摔了一下,心里感到十分抱歉,因為我擔心老師會批評,所以就默不作聲。這件事令我久久無法忘懷。

  那一天,英語老師上完了英語課,課代表忘記把錄音機搬到老師辦公室了。所以錄音機就像一個正在站崗的昂首挺胸的士兵佇立在教室里多余的課桌上。在它的旁邊堆著我正想拿的練習冊,我的手一不小心碰到的錄音機。只看到錄音機在空中翻轉幾個跟頭,“啪”的一聲.就像一個中彈的士兵趴在地上奄奄一息了。我的心在這一時刻是空白的,不幸中的萬幸是錄音機沒有被摔得粉身碎骨,但也不象原來一樣完整無缺,我的心情一下子變得十分沉重。不管有沒有摔壞,只能在第一時間把錄音機偷偷放回原位。我的眼神變得鬼鬼祟祟的了,人也感覺心不在焉,一種提心吊膽的感覺由然而生,我生怕被老師發現臭罵一頓。這一天,我有一種度日如年的感覺。

  第二天上英語課,我膽戰心驚,好不容易上完了課,感覺可以松一口氣了。誰知老師突然叫我的名字,我心想:真是躲得了初一躲不過十五呀!聽天由命接受老師的批評吧!我心驚肉跳地來到老師面前,不敢正視老師嚴厲的目光。她說:“每個老師只有一臺錄音機,你又不是不知道,你做事為什么如此魯莽?而且做了錯事都不敢承認。這是怎樣一種態度,你得好好反省一下。”我心甘情愿地接受老師的處罰,同時課代表也被老師嚴厲地指責了一番。我默默地回到自己的座位上。雖然被老師批評并教育了一番,但是心里卻是如釋重負的,再也不用擔心這個或那個了。

  我感到很對不起我的老師,也對不起我們的學習好伙伴。回家以后,我深刻地反省自己:以后做事不可如此馬虎大意,要小心謹慎,無論是一件小事或大事,只要是做錯了都要敢于承認面對.我相信自己能做到。

  那個回憶,深深地觸動了我的心。如今我的內心終于得以釋放.也敢于膽然面對現實。

回憶六年級的作文 篇4

  不知不覺,我的小學只剩半個學期了,那如旋轉木馬般的日子,在腦海里永遠不停的回憶,我離不開,這里的點點滴滴。

  “在充滿氣憤的課堂上。”

  “老師,我。。我。。我!”大家都把手舉得高高的,生怕老師看不到。“好了,今天的對話到此結束。”“啊,真掃興!”“你看到沒,我編的這么好,嗚嗚嗚。。。”大家那個勁真是怕漏了自己。在課堂上,我們都像“敵人”一樣,你不讓我,我不讓你,一節課總要弄得那么認真有趣。。回憶在這里搭了一個分號。

  流星雨般的課間。

  課間,大家圍成一桌又一桌,七八個人交成一伙,談聲說笑,你說你的笑話,他逗她的樂,別提多溫馨快樂了。我總喜歡和同學們一起講笑話,一起打鬧,一起開懷大笑。。。這短短的十分鐘就像握在手中的溫熱奶瓶般。所有的歡笑會在那一刻長留于璀璨的星空!回憶在這里打上了一個感嘆號。

  到了小學六年級參加完畢業考后,我就會離開大家,那時的我們會哭嗎?會在一起回憶以前那段屬于我們的冰激凌般的日子嗎?我舍不得你們。希望那個“以后”不要來到,希望時間永遠停在只屬于我們的回憶里。可我知道,那個“以后”不久就會來到,我舍不得你們,想和你們一起嬉戲,討論,歡笑,哭泣。我不想走,也舍不得離開相處了六年的老師、同學和母校。因為舍不得,回憶在這里打了個省略號。從窗外透進來的月光是那么皎潔,沒有一絲瑕疵,誰也不知道皎潔的月光隱藏著什么。可我知道,他隱藏著我們許多珍貴的友誼。皎潔的月光照在我的床上,我決定把更多的如冰激凌般的回憶交給月亮,讓他幫我永久的保存。

  旋轉木馬般的日子;流星雨般的課間;冰激凌般的回憶,去吧!

  當有一天,我再一次回憶,一定會想起曾經有那么一個地方,那里有美好的回憶,又真摯的友情,有抹不掉的歡樂。

回憶六年級的作文 篇5

  童年是快樂的,也是美好的。有時是難忘的,有時也是甜蜜的。時間一分一秒的過去了,很快地我們就長大了,回憶起小時候,覺得自己是那么天真,那么好笑;小時候也覺得有一種深深的愛在里面。覺得開心,覺得溫暖,覺得幸福......

  今天,李老師給我們放了一些一至五年級的照片,看看小時候,覺得自己是那么幼稚可愛,看看現在的自己,覺得已經成熟長大了。心里也有一絲絲感動,真想時間在這一刻停滯下來,讓童年永遠蔓延下去。

  記得小時候,剛上一年級,我比其他同學都晚上了一天。就在那天,我來到了四班,走進了這個大家庭里,李老師在班上親自介紹了我,并深深地擁抱了我。那時,我覺得李老師就像自己的媽媽一樣,那樣的守護著我,那樣的關愛著我;還像一把大傘為我遮風擋雨。

  有時我也會想,如果我哪一天畢業了,離開了母校。會有多想念我的同學,我的母校,我的老師。想起我與母校很多的回憶,每當想到這里,我就會偷偷的抹眼淚,暗自傷心。

  時間一分一秒的過去了,所以我們要珍惜這每一分每一秒,讓這一切珍貴的回憶變的快樂,變得幸福,變得溫暖,變的更加有意義......作文《童年的回憶》

回憶六年級的作文 篇6

  丹竹頭小學,那是我以前的學校,現如今我已八年級,正要去接我的妹妹。

  曲折的碎石小路上,細雨蒙蒙,雨線順著我的頭發頑皮地滑落下來,弄濕了我的頭發。微微怔了怔,果真,自己又在淋雨了。看來我這個習慣是改不掉了,苦笑一番,一股悲傷在心頭漸漸彌漫開來。

  一首首畢業學歌、一個個溫暖祝福語、一句句溫暖人心的話,在腦海中回蕩。我清晰地記得,那一塊塊蛋糕上花費的心血,哪一首首詩歌中才懂韻味。我依然固執的用白奶油涂在你們的臉上,我不怕,我一直都不怕你們罵我,說我欠打。就算你們說我作與裝清高,這時的我也不會生氣。

  最后一天了,是的,時光過得比箭還快,但刺穿我的心。我走的時候,不會留一絲牽掛與懷念,我只是你們其中的一個過客罷了。你們從不會覺得婉惜,只不過:這個學校再也不會聽到我的聲音;體育課上再也不會有一抹嬌小的身影站在跑道邊上大聲喊著:“加油,六一班!加油!”;籃球課上,再也不會出現天天找各種借口打不了籃球的我;那些男生的書掉落時再也不會看到一個人幫他們撿起,而被有人罵綠茶的我;在放學路上,再也不會見到一個人等你們等得很晚,第二天連作業都沒交的人。

  我的背影有些微微顫抖著,就這樣消失在了他們的視野里,生命里。不過有一個人硬是要把我拉回來,那個人不用想便知道是誰,她很傻,比我還傻,但她卻要用她的御姐偽音和裝高冷的氣勢來挽回她高大上的形象。在最后的回憶中,我隱約記得她站在校門口,好似在等誰。

  “林揚!”我見到她,欣喜地叫著她的名字。她緩緩回過頭,沖我妖治一下笑,用她那“難聽”的偽音說著她的口頭禪,“不好意思的是,我等汝等太過久,可苦了呢!”她總是用“吾”與“汝”來稱呼,我到現在終是沒習慣的。看來這天氣硬是要與我叫囂。蒙蒙細雨也就算了,車路過還濺我一身水,我不太開心,本來就煩心,就有些智障的將雨傘一扔。

  林揚見此,她倒好生奇怪,也學我的亞子把雨傘扔在地上,這時雨條調皮的順著他的發絲緩緩流下。“你這是干什么?”“汝都淋雨了,吾難不成不奉陪到底嗎?”“你真的是…”我不知該如何形容此時的她,說完這句,我有些難過,問道:“你會跟我是同一所初中嗎?”她伸出了兩根指頭,道:“20%。”我苦笑一番,沒希望,甚至用很絕望的眼神望著她,問:“我們還能再見到嗎?”“很難,我要回老家讀。”

  沉默許久,她從書包里掏出一個水晶馬車,里面還有一個公主,“你要與這公主在一起,看到這個要記得我呀,要跟這公主一……一樣,開心。”說到這兒,她流下了淚,我有絲驚訝,整整一年,就這一次,這一次她在我面前哭了。我曾經在她面前哭過好幾回,她經常笑著說和我軟弱,不堅強,但還是摸著我的頭安慰我。可我這次真的不知該怎么做,頓時手足無措。“我還沒哭,你哭個毛線團啊。”我的眼角確忽是紅了。

  事隔兩年,記不大清了,只知當時我拿著她送給我的東西,回贈給她一個大大的熊抱之后,我便有些傷感地回家了。想必那是我與她最后一次見面吧,大概也是最后一次回憶。六年級最后一次回憶好苦楚,每每想起,總覺著哪里疼痛。

  “姐,姐!”妹妹一遍遍呼喚著我飄渺的靈魂,“啊!?”“淋雨會感冒的!”說完。,就像以前六年級的她為我撐起了一把傘,想永久保護著我。我六年級最后的回憶,大概就是如此空虛吧……

回憶六年級的作文 篇7

  世上只有媽媽好的歌曲代代流傳,可是我認為,世界上不僅只有媽媽好,還有爸爸好。

  一大早就聽到廚房里的吵鬧聲,不是碗到筷子的聲音,就是筷子碰到地面的聲音,煩死了。我無奈只好懶懶的爬起床到廚房里一看個究竟。走到廚房門口。一看我大吃一驚,不是媽媽而是爸爸。我揉了揉眼睛,再看還是爸爸,真不敢相信,在一年365天的時間里,爸爸都很少進廚,不知怎么的,今天卻起的這么早做飯,這時,爸爸已經看到了我,說∶“你媽媽不在家,快點穿好衣服起來吃飯。”我急忙跑回我房間,穿好衣服,整理整理就快來到了餐桌旁,上面有我最愛吃的菜,我狼吞虎咽的吃了起來。瞬間,我看到爸爸手上有一張紙。我問:“怎么了。”爸爸說:“沒事。剛才不小心碰了一下,流了點血。”我看著爸爸的手,想起了他早早的起來為我做飯,一股熱流溫暖在我身上。

  還記得那次,冬天北風呼呼,雪花飄飄,可是我還要上學。無奈,我從床上起來。聽到爸爸一直咳咳咳。媽媽說:“你好好休息。”爸爸看到我了,急忙說:“趕緊吃飯,一會我送你。”媽媽接過話說:“你生病了,讓他自己去吧!”我失望極了,吃完飯,我背起書包就上學去了。誰知,爸爸一早就推出了車在門口等我。爸爸見我來了就說:“還不快點。”我慌忙地坐上了車。在路上,爸爸開的很快,但我沒有感到一絲的寒冷,但是我感覺到爸爸在顫抖,到了學校,下了車,我看到了爸爸的臉凍得紫紅,雙手不停地搓著,用顫抖的聲音說:“趕快進去吧!再凍一會就生病了。”我心里冷冷的想:你帶病來送我,還這么關心我。雖然站在那冰天凍地的雪天里,我卻感受不到一絲的寒冷,可能是溫暖已將冰雪融化了。

  細細品味生活,每一件毫不經意的小事都可能成為我們溫暖的記憶。

回憶六年級的作文 篇8

  時光匆匆,一眨眼便是六年,在這之間,發生夠一切十分快樂而美好的事,回憶起來,也會不禁嘴角上揚。

  那是一個寒風刺骨的冬日,我來到學校,看了看墻上的課程表:“語文、數學、美術。”

  我心頭猛得一震:完了完了,我記得上節課老師好像說要檢查美術工具,沒帶的同學要罰抄最長的課文。那我不是要抄最長的課文?

  上課前,大家都在教室里嬉戲打鬧,笑得十分開心。如果是往常,我也會和同學們一起嬉笑,二這次我卻再也笑不起來了,心中像有一塊大石頭壓在身上,挪不開腳步,展不開眉頭。突然,一個聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開。

  我回來后,沒有習慣性地往抽屜里看一眼,而是帶著凝重的神情坐了下來。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師從教室外走來,并說道:“來,你們把美術工具拿出來,我要一個一個檢查!”老師話音剛落,我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好,我坐在椅子上,眼神呆滯,思緒不知飄到了哪里。

  我幻想著:我的書包里裝滿了美術工具,所有人都用羨慕的眼神看我,我像得到了全世界一樣,無比高興。“這位同學,你有帶工具嗎?”老師到我這來檢查了。“我……”

  我的手不知所措地在抽屜里摸索著,說時遲,那時快,我竟然在抽屜里摸出了兩個美術工具,我不管三七二十一,急忙拿了出來,終于逃過一劫。

  我看見上邊寫上著一個名字——張星月,抽屜里還有一張紙條,上面寫著:我從你的眼神里讀懂你沒有帶工具,所以我把我的借給你,別擔心我自己還有的。后面畫了一個笑臉。

  我回頭望了望她,眼睛隱隱蒙上了一層紗,現在回憶起來,是多么美好啊……

回憶六年級的作文 篇9

  也許我們的生命不是最精彩的,但卻是最值得我們回味的;也許有些經歷不是最美的,但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀念的時刻,書寫一段屬于自己的難忘的回憶。

  我是個很要強的女孩,心想事事都要比別人強。記得我四年級時,看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時,我差點把整個房間都翻了,追著媽媽嚷嚷著要學旱冰。最終,媽媽熬不過我的軟纏硬磨,給我買了雙旱冰鞋。

  于是,買回鞋后的第二天我就開始了學旱冰之旅!

  我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋,然后全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來,可還沒有向前一步我就親吻住了大地,摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難,但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功!”,我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰,于是倚著墻根站了起來。

  吸取了前一次的經驗,這一次的我不敢再大意,扶著墻艱難地一點點挪動著。火辣的陽光直射在我的臉上,我頭上流下了豆大的汗珠,但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動,然后再緩慢地松開一只手向前滑動。我心中一喜,因為馬上要成功了,于是就把另一只手也從墻壁上拿開,向前滑去。可是好景不長,一顆小石子攔住了我,我被絆了一下,身子向左側歪倒,膝蓋也被磕破了皮,好在沒有流血,這已經是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來,看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來,柔聲細語地安慰我道:“這不是一次就能學會的,我以前也一樣,這次我來指導你。”說完后又邊拉著我邊對我說:“來,分開腿,半曲身子,重心向下,目視前方。去吧,相信自己!”按著表姐的話,我擺好了姿勢,猛地向前滑。剛開始還很順利,誰知突然前面出現個坑,表姐大喊:“把腳步轉過去!”我像突然開竅了一般度過這一劫,又順利地向前滑去,接著在前面轉了個彎,向表姐滑去,最后在表姐面前穩穩地停了下來。表姐和我相互看了看,都笑了起來。

  這次難忘的經歷將會成為我成長路上的啟明燈,永遠難忘。而難忘的記憶,就應該這樣,珍藏在心間,淡淡地回味。

回憶六年級的作文 篇10

  當風鈴的聲音越來越響,溫暖著我的心;當我讀到以前的回憶我開始懂得如何學會珍惜。回憶讓我感到以前的溫暖,讓我感到人間的種種真情,我被愛感染了!

  從前的風鈴,又如何響起以前的回憶,何時再想起。愛是無形的,人是不會滿足的。但我們知道:我們應該如何去珍惜。

  這一天,姐姐從惠州歸來。帶給了我一本《車田情》。她開心的說:“妹,這兒有你呢。”我還沒反應過來,說“是不是我投稿的作文得獎了?上報了?”我等姐姐打開那一頁,我才知道,是去年上義教的時候照的相片。我看著看著,姐姐對我說:“你自己慢慢看哈。我先去上班”我沒有什么迷惑,就看書唄。可看到我們4、5、6年級參加義教的同學們,我就在前邊。看到以前的同學,我無比安慰。我真的好想好想我的好伙伴,只有她們才會和我聊心里話。只有她們才會使我感到很有安全感,她們曾是我最好的朋友。我忘不了她們……我真不敢相信我還能看到以前的回憶。因為,我已經很久沒有看見她們了,大概一年了吧。我想對義教的老師說:“謝謝你們,給我一個溫暖的回憶”我也想對身邊的每一個人說:“愛!就在我們的身邊,我們要努力的向前駛去!愛!就在我們的身邊,我們一定要好好珍惜,每分每刻!直到永遠……

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