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六年級(jí)友誼的作文

時(shí)間:2022-02-04 12:27:39 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級(jí)友誼的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】六年級(jí)友誼的作文七篇

六年級(jí)友誼的作文 篇1

  茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而過,無(wú)數(shù)次也換不來(lái)一次邂逅,相遇便是緣,但緣不是膚淺的相識(shí),而是經(jīng)過一番錯(cuò)過,數(shù)次糾結(jié),到最后還能牽到手的,才謂之緣。

  有一個(gè)特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

  記得好小好小的時(shí)候,也就是剛剛有記憶,每天都跟很多男孩子在一起玩,那時(shí)候特別幼稚,特別可愛,牽著手到小賣部買棉花糖,牽著手唱只有我們才能聽懂的歌,可是現(xiàn)在再想想,覺得好夸張,自己竟然做過這種事情,可是,為什么有這種奇怪的感覺?

  有人說(shuō):男女之間不會(huì)存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會(huì)美麗綻放,在異性之間只會(huì)枯萎變質(zhì)嗎?真的好無(wú)奈,只是世人看事太復(fù)雜,明明是很好的友情,卻要被冠以早戀的諢名,試問,有誰(shuí)可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至惡意,可是你們說(shuō):他們分手了。

  相比下,和男同學(xué)相處的比女的好,就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì),可是,好事者又來(lái)問:你喜歡***嗎?我能回答什么?當(dāng)然喜歡,如果不喜歡,為什么要做朋友呢?

  或許我只是一廂情愿的稱他們?yōu)榕笥眩蛟S他們壓根沒有我這個(gè)朋友,或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實(shí),我們都渴望純潔的友誼。

  朋友,真的很希望牽起你們的手,一起快樂,一起悲傷。只是,我的小期盼太不切實(shí)際,而這個(gè)世界太實(shí)際了。

六年級(jí)友誼的作文 篇2

  “過了這個(gè)村,就不會(huì)再有這個(gè)店了!”是啊!錯(cuò)過了機(jī)會(huì),他便不會(huì)再向你招手了。而我和那份堅(jiān)固的友誼擦肩而過的情景,至今還縈繞在我的腦海里。

  她叫邵譯漩,大我一歲,和我在同一個(gè)學(xué)校讀書,也是中午一起在別人家吃飯的。從相識(shí)時(shí)的淡淡一笑,到成為了無(wú)話不談的摯友,我們經(jīng)歷了很多。一起散步、買一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆。每一件和她有關(guān)的東西都凝聚著我們深厚的友誼。

  可是那件事卻打破了我們寧?kù)o的生活。學(xué)期剛開始不久,學(xué)校舉行了以秋天為主題的畫畫比賽,可自由組合。當(dāng)然我們不約而同地成了一個(gè)組合。接下來(lái)想主題了,但我們因想法不同,爭(zhēng)吵起來(lái),最后只是自己畫自己的,誰(shuí)也沒有理誰(shuí),我的心里有過一絲愧疚,我想好了道歉的.話,準(zhǔn)備在交作品那天向她道歉。

  交作品那天如期而至,交完作品,她自信滿滿地對(duì)我說(shuō):“我們比一比誰(shuí)的名次高,怎么樣?”“比就比!”我自信地說(shuō),原來(lái)想好的道歉話?cǎi)R上咽了下去。

  成績(jī)出來(lái)了,我的作品得了二等獎(jiǎng),而她的卻名落孫山,得知這個(gè)消息后,她的臉上寫滿了不服和驚訝,之后,我便和她漸漸疏遠(yuǎn)了,我們不再向?qū)Ψ絻A訴苦惱、分享快樂了。就連最初淡淡一笑都銷聲匿跡了。我想過給她道歉,可是走過她的身邊,原來(lái)背得滾瓜爛熟的道歉話居然一句都想不起來(lái)。鼓起勇氣張嘴剛要說(shuō),看到她泠泠的目光我還是退縮了。我錯(cuò)過了一次次向她道歉的機(jī)會(huì),一直到她要走的那天。她考進(jìn)了寧波的一所學(xué)校,她們家搬去了寧波,我再?zèng)]有機(jī)會(huì)向她道歉了。

  撫摸著和她一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆,又想起她那明媚的笑臉、想起她幫我解決難題時(shí)的畫面,想起和她嬉戲打鬧的場(chǎng)面,心中泛起了陣陣留戀和絲絲酸楚,遺憾與內(nèi)疚一直纏繞著我。

六年級(jí)友誼的作文 篇3

  從小我就聽人說(shuō),友誼是一條瀑布,飛濺著真誠(chéng)的水花;友誼是一綹陽(yáng)光,驅(qū)散了困惑的迷霧;友誼是一陣春風(fēng),溫暖著我們的心田;友誼更是點(diǎn)點(diǎn)星芒,在無(wú)奇不有的世界中為我們指引道路。我堅(jiān)信并也認(rèn)同這些深入人心的話句。因?yàn)椋矣幸粋(gè)好朋友,雖然她有時(shí)會(huì)很貪吃,卻又讓我難舍難分。

  她叫維,她長(zhǎng)得很漂亮,精致的臉蛋上鑲嵌著兩顆如同黑寶石的眸子,一個(gè)高挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。從我轉(zhuǎn)到鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校那天起,她就是我的好朋友了:那天,我來(lái)到了鄭東新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,我背著書包,望著一張張陌生的面孔,心里不由得緊張起來(lái)。忽然,有一只溫暖的手從一旁經(jīng)過,拉過我的手,不等我反應(yīng)過來(lái)就帶著我飛奔起來(lái)。我抬起頭,盯著她看了兩秒后,說(shuō):“干嘛?”她回頭對(duì)我笑了笑:“帶你去見我的好朋友啊。”說(shuō)完,我們就來(lái)到了一個(gè)大平臺(tái),她對(duì)著幾名同學(xué),拍拍我的肩膀說(shuō):“這是我新認(rèn)識(shí)的好朋友。她叫。。。。。。”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,說(shuō):“哦,對(duì)了,你叫啥?”“哈哈!”我笑了,心想這真是一個(gè)粗心的女孩,連我叫什么都不知道還和我稱兄道友。“嗯。。。我叫李鍇悅。”我聳聳肩,看著這個(gè)性格爽快的東北女孩,心中對(duì)她產(chǎn)生了莫名的好感。從那以后,我們就形影不離了。

  我們的友情一天天增加,可到了五年級(jí),學(xué)校把我們四年級(jí)這一班,給分成了兩班。最可惜的是我們并沒有分到一個(gè)班去。我傷心極了,她也表示同感。可這樣又相處了一段時(shí)間后,我們就再也沒有原來(lái)那樣親近了。她總是被一大群女孩子簇?fù)碇以诎嗌弦灿泻枚嗷锇榱恕S谑牵约荷磉呌信笥眩姷綄?duì)方也就愛理不理地搭上幾句話,有時(shí)還差點(diǎn)吵起來(lái)。每次吵過后,我就感到非常過意不去,畢竟那是我曾經(jīng)的好朋友啊。所以,我很希望我們的友誼能夠意久天長(zhǎng)。維,你知道嗎?我好想我們的友誼可以永遠(yuǎn)保持純真的,不要把友情復(fù)雜化了,好嗎?

六年級(jí)友誼的作文 篇4

  我和陳明可以說(shuō)是一對(duì)形影不離的好朋友,我們每天一起上學(xué),一起回家,一起寫作業(yè),一起玩游戲。

  一天,當(dāng)我們倆寫完作業(yè)準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng),經(jīng)過書柜時(shí),陳明看到了柜臺(tái)上的一只小木船。那是我們的手工作業(yè),于是他也從書包里拿出了他的小木船,就這樣進(jìn)行對(duì)比,結(jié)果發(fā)現(xiàn),我的小木船要比他的小木船略勝一籌。也許是好奇我為什么做的那么精致,他抬頭遞給了我一個(gè)眼神,我也領(lǐng)會(huì)了他的意思,便對(duì)他說(shuō):“想看你就看吧,誰(shuí)讓我們是好朋友呢。”陳明笑了笑,便拿起小木船仔細(xì)觀察。突然,陳明一失手,“啪”的一聲,我的小木船便與大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸,木片灑落一地。我見狀,立即失聲痛哭起來(lái)。陳明站在一旁不知該怎么辦,又膽怯地向后退了一步,誰(shuí)知,這一步不退還好,因?yàn)殛惷饕煌耍竽_就踩到了我的小木船。本來(lái)木船還可以再修復(fù),可現(xiàn)在呢?它已經(jīng)粉身碎骨了。陳明抓了抓腦袋,吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起啊,我……我真的……真的不是故意的。”“哼,一句對(duì)不起有什么用,你要賠我一只小木船。”我頓時(shí)火冒三丈,說(shuō)著一把奪過他手中的小木船,摔在了地上,還順便踩了幾腳。覺得解氣了不少,我以為他會(huì)生氣,出乎我意料之外的是,他什么也沒說(shuō),整理好書包,帶上被我摔在地上的小木船便轉(zhuǎn)身離開了。

  那天晚上,我一直在反思:“難道是我做錯(cuò)了?我不應(yīng)該為了一只小木船,和陳明大發(fā)脾氣。”于是,我開始后悔起來(lái),為了這么一點(diǎn)小事,就失去了一個(gè)最好的朋友,太不值得了。我連夜又做了一只小木船,準(zhǔn)備第二天給陳明送去。第二天來(lái)到學(xué)校時(shí),抬頭看見陳明手上也拿著一只小木船,見狀,我們便不好意思的相互交換,然后握手言和了。

  友誼,就像這只小木船一樣。我們不能因?yàn)橐患∈聫亩茐囊欢蚊篮玫挠亚椤?/p>

六年級(jí)友誼的作文 篇5

  這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事,但它卻是我和同桌劉雨恒友情的橋梁。這件事就像一張蜘蛛網(wǎng),把我粘住了;就像一把烙鐵,深深的印在我心里。

  在上一個(gè)月,我和劉雨恒做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲,我一不小心把他絆倒了,頭向后重重的摔下去,“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見他的后腦勺一個(gè)地方鼓鼓的,我頓時(shí)就像熱鍋里的螞蟻。我還沒完全反應(yīng)過來(lái),我的手自己揮舞著把他扶起來(lái),他不穩(wěn)的回到座位上,我還呆若木雞,站在原地一動(dòng)不動(dòng)。

  等我反應(yīng)過來(lái),我立即進(jìn)入教室,回到座位上并有一種負(fù)罪感。我朝他望了望,他滿臉掛滿了怨恨,一顆顆晶瑩的淚水落下來(lái),就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴,三滴……看到這里,我的眼里飄過一層陰云。我想他是恨透我了,難道我們之間的友誼真的無(wú)法挽救了嗎?不!我相信天無(wú)絕人之路,我絕不會(huì)放棄。可我看到他那恐怖的表情,我又不免唉聲嘆氣。“哎……別哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時(shí)消失了,但還是喪著臉,而我也看到了一絲希望,我趕緊添油加醋,不讓這一絲希望破滅。“對(duì)不起了,我以后會(huì)小心點(diǎn)了,你能原諒我嗎?”我問道。他臉上頓時(shí)掛滿了微笑。他默認(rèn)了,我也暗暗高興。

  從此,我們倆成了形影不離的好朋友了。

  雖然是小事,但是細(xì)節(jié)往往能流露出真情,不是嗎?

六年級(jí)友誼的作文 篇6

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們正在上一堂美術(shù)課。

  坐在我身旁的俞大劍同學(xué)是我們班的諧星,他長(zhǎng)的高高大大,大家都叫他“大哥哥”。課堂上,老師正在指導(dǎo)大家用刻刀制作手工作品,俞大劍揮舞著刻刀,一不小心鋒利的刻刀劃過我的左手指,瞬間手指開了一道口子,鮮紅的血從傷口中不斷流出。

  我大叫了一聲,當(dāng)時(shí)俞大劍也被嚇傻了,拿著刀不知該怎么做。老師連忙走過來(lái),查看我的傷勢(shì),決定帶我去醫(yī)院包扎,順便檢查一下要不要打傷風(fēng)針。

  路上,老師一直很緊張的問我手指疼不疼,雖然我嘴上說(shuō)還行,但畢竟十指連心,隱隱的疼痛一直纏繞在我心間,特別是想到可能要打針,心里真不是滋味:這俞大劍也太不小心,害得我受傷,萬(wàn)一媽媽知道了怎么解釋?這時(shí)雨越下越大,一群小鳥從空中叫著飛過,仿佛看見了我那鮮血直流的手指,發(fā)出了陣陣恐懼的叫聲。到了醫(yī)院,醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的傷情,說(shuō)幸好沒有傷到深處,只要再往里一點(diǎn)兒,就必須要打破傷風(fēng)針了。我和老師都舒了一口氣,這可真是不幸中的萬(wàn)幸啊!

  回到學(xué)校,已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,可呆坐在那里的大劍還是一臉緊張,可以看出內(nèi)心十分不安。一見到我,先問我怎么樣,有沒有打針,然后就不停結(jié)結(jié)巴巴地跟我說(shuō)對(duì)不起,他不是故意要弄傷我的,請(qǐng)我一定要原諒他,看樣子他真的是被剛才的場(chǎng)面嚇壞了。我說(shuō)了沒事,手指?jìng)牟簧睿膊挥么騻L(fēng)針,讓他不要擔(dān)心,我們還是好哥們。他那被嚇得慘白的臉上終于露出了一絲笑意,并主動(dòng)幫我整理書包。這時(shí)雨也停了,太陽(yáng)重新露出了笑臉,可能是因?yàn)樗匆娏宋覀兒秃昧耍灿芍月冻隽碎_心的笑容。

  是呀,班級(jí)就是一個(gè)大家庭,如果同學(xué)不小心做了錯(cuò)事,知錯(cuò)就改就是好孩子,不能相互爭(zhēng)吵,這樣就會(huì)破壞友情。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,只有這樣,同學(xué)關(guān)系才會(huì)和睦,才會(huì)有珍貴無(wú)比、拿金錢也換不來(lái)的珍貴友誼。

六年級(jí)友誼的作文 篇7

  友誼是一條快樂的長(zhǎng)河;是在天空中飛翔的小鳥;是一首優(yōu)美的歌曲。每當(dāng)憶及那和朋友在一起的歡樂情境,我總是會(huì)心一笑。

  從三年級(jí)開始,我就交了一位好朋友,她與我身材相當(dāng),相貌相似,愛好相同,別人都以為我們是雙胞胎。她就是我最好的朋友——?jiǎng)⒎测暋?/p>

  然而,友情是需要千錘百煉才能堅(jiān)固的,我無(wú)法忘記那次友誼的磨煉。三年級(jí)的一天,我和凡鈺因?yàn)橐坏李}而發(fā)生了小爭(zhēng)執(zhí),這本來(lái)是很好解決的問題,卻因?yàn)橛袆e的同學(xué)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火,不斷的說(shuō)她的壞話,這次的小爭(zhēng)執(zhí)便成了導(dǎo)火線,我倆之間的冷戰(zhàn)爆發(fā)了。我和她都放了狠話:“我后悔交你這樣的朋友!”從此,我們形同陌路,有她的活動(dòng)我不參加,有我的游戲她不來(lái)……

  那段時(shí)間,我們倆都悶悶不樂。這種情況一直持續(xù)到那一天,那天清晨,天陰沉沉的,我走在上學(xué)的路上,突然下起雨來(lái)了,而且越下越大。我只好躲進(jìn)屋檐下避雨,眼看就要遲到了,我不管三七二十一沖進(jìn)大雨里向?qū)W校跑去。剛跑了兩步就聽到有人喊我的名字,我回頭一看——是凡鈺,只見她打著一把傘跑到我身邊,揚(yáng)了揚(yáng)手中的雨傘笑著說(shuō):“我們一起走吧!讓雨淋濕感冒了可不好!”一股暖流淌進(jìn)我的心中,頓時(shí)我的鼻子酸酸的,眼睛模糊了。凡鈺啊!我以前那樣待你,你不計(jì)前嫌還給我雪中送炭,你對(duì)我太好了!于是,我感激的說(shuō):“好啊,謝謝你了!”從此以后,我們和好如初。學(xué)校里又飄蕩起我們的歡聲笑語(yǔ)!

  經(jīng)過了這次的考驗(yàn),我們變得更加和睦,更加理解忍讓對(duì)方了。盡管我們還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),但我們都能一笑而過。“怎能忘記舊日朋友,心中能不懷想。舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)……”這首《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)常在我耳邊回響,讓我明白了友誼的珍貴。凡鈺,我相信:我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)!

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