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小烏龜三年級作文

時間:2022-02-04 11:42:45 三年級 我要投稿

【精華】小烏龜三年級作文合集九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的小烏龜三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小烏龜三年級作文合集九篇

小烏龜三年級作文 篇1

  去年冬天,爸爸給我買了一只小烏龜,這只小烏龜很可愛,整天背著一個墨綠色的殼兒,脖子從龜殼底下伸出來,尖尖的小腦袋,兩側長著一對圓圓的小眼睛,四條粗壯有力的小腿不停的擺動著。只要有一點動靜,它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進龜殼里。我給它起了一個名字叫“小機靈”。

  “小機靈”冬天不吃食物。春天到了。有一天,我在魚缸里放了幾粒飼料,“小機靈”先是躲得遠遠的,后來,慢慢靠近用鼻子聞了聞,又嘗了一粒,才放心大膽的吃起來。從此,我放學到家的第一件事就是喂“小機靈”吃食。它喜歡吃的食物可多了,有:豬肉、豬肝、小魚、小蝦等,我又給它起一個名字,叫“小饞貓”。

  “小饞貓”不僅貪吃還貪玩,每次吃飽后,它總是把龜殼在鵝卵石上摩得沙沙、沙沙響……還經常爬到鵝卵石上向外張望,有一次,它一不小心從魚缸邊上翻了出來,摔了個四腳朝天,露出了蒼白的肚皮,我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來,心想:這下你要請我幫忙了吧,誰知,小烏龜伸長脖子,挺起了肚子,四只腳不停地劃著,尋找著落點,不一會兒,自己翻了過來,我驚呆了,小烏龜居然這么頑強,我們學習同樣也應該有這種不懈的精神。

  現在,小烏龜已經成為我的親密伙伴,時刻鼓勵著我認真學習。

小烏龜三年級作文 篇2

  我養了兩只可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案,腹部有些奇形怪狀的花紋。對面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來分辨它們的性別,所以我一眼就能看出它們哪知是公的,哪知是母的。

  平時我的小烏龜呆在魚缸里一動不動的,可每當我喂食時,它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游,當鎖定了目標時,它們就會立即采取行動:頭一伸,馬上咬住食物,再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時候食物太大了,它們就會用尖尖的前爪子來扒開。有一次,我給它們喂了食,其他的已經搭掃”完了,就剩最后一顆了,它們倆同時咬住了食物,都不松口,只聽到“撲通”一聲,烏龜們撞到了魚缸上。食物呢?食物已經碎了……

  我的烏龜可是爬行高手。有一次,我把烏龜放在一塊大大的海綿上,我把海綿豎起來,奇跡發生了:烏龜不僅沒掉下來,反而穩穩地往上爬。我仔細看了看,原來是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里,才會發生這樣的奇跡。

  別看小烏龜呆在水里挺和睦的,可有時它們也會鬧矛盾。有一次,小烏龜們在水里嬉戲,母的那只游到公烏龜的旁邊,公的卻用爪子扒開了它,好象再說:“哥忙著呢!一邊玩去,別來煩我!”

  我愛我的小烏龜,它們的可愛恰在那生活中的點點滴滴……

小烏龜三年級作文 篇3

  我家養了幾十只烏龜,它們都身穿堅固的“鎧甲”,護著那笨笨的身體。它們小小的腦袋上有一雙小眼睛。四只爪子小小的,很鋒利,尾巴也小小的。如果我一碰它,它們就把身體縮到“鎧甲”里。

  它們很淘氣,有一天晚上,小烏龜偷偷從水箱里跑了出來。第二天早上,我走到水箱前一看,傻了!小烏龜全不見了。我大哭起來。媽媽走過來問:“怎么了?”我說:“小烏龜不見了!眿寢屨f:“耐心找找,會找到的。”

  我找了遍了整個屋子都沒有找到我的小烏龜,第二天,我繼續找,還是沒有找到。在以后的日子里,我一有時間就找我的小烏龜。

  二十天過去了,就在媽媽打掃床的時候,媽媽掀開了床板,發現小烏龜在板子下面,它們一個個趴在那里像一輛輛車,我輕輕地把小烏龜拿起來放回了水箱。

  終于找到它們了!我高興地跳了起來,我說:“小烏龜啊,你們以后可別再這樣淘氣了!

小烏龜三年級作文 篇4

  記得我八歲時,有一次去表姐家玩,見到她們家有幾只小烏龜,回家后便吵著跟爸爸媽媽要小烏龜,就這樣安吉拉和玉玲兒就誕生了!

  安吉拉長的可像將軍了。它的那個小腦袋,伸的長長了,兩只小小的眼睛不仔細看,還真看不出來在哪兒長著。那四條腿,常常伸出來,好像要摸摸這個世界。它昂首挺胸,又像盤古一樣要頂天立地呢!背上的小盔甲,堅硬得很,上面還有許多條紋,像一個有裂紋的盾牌。遠看我的小烏龜像一個小圓球,近看才看清楚,哦,原來是可愛的小烏龜呀!

  玉玲兒吃東西的時候可愛極了!我給它吃的,它羞羞答答的不好意思,像個豐衣足食的小公主,對啥也不稀罕。我剛一走,它就把爪子伸得長長的,碰一下食物,又趕緊收回來,并爬在那里不動了。過了一會兒,感覺沒什么可怕的了,它就舞動著小爪子,向食物進行攻擊,直到感覺完全安全,它才津津有味、狼吞虎咽地吃起來。

  玉玲兒吃完了,就開始在魚缸里爬來爬去,悠閑散步,這探探,那試試,好像在找逃出去的辦法呢!有一次,我把它從魚缸里拿出來,玉玲兒就像展翅飛翔的小鷹一樣手舞足蹈、興高采烈。它累了,想要睡了,我給魚缸里放了兩塊石頭,它就趴上去甜甜睡去了,還擺了個漂亮的姿勢呢!而在一旁悠閑散步的安吉拉,看玉玲兒睡著了,便也拱過去跟她抱在一起,好像在做美夢呢!

  瞧,我們家的安吉拉和玉玲兒可愛吧?!

小烏龜三年級作文 篇5

  我家客廳的角落里有一個塑料盒,里面養著我心愛的小烏龜——卡卡。它是一只可愛的小母龜,棕色的外殼,短短的尾巴和藍寶石一樣的小眼睛,看上去很機靈。

  一天,我剛寫完老師布置的作業,就聽見客廳里傳來“嘩啦、嘩啦”的響聲。“咦?卡卡在干嘛?”我急忙跑過去,想看個究竟。

  噢!這個小鬼東西正在它家(塑料盒子)的一個邊上折騰呢。看樣子是要逃跑,于是我就躲在沙發的后面看它怎么逃。

  只見它費了半天勁,才爬出小盒子?赡苁且驗樵谛『凶永锩娲魰r間太長了,對我家環境不太熟悉;也可能是因為翻“院墻”累壞了。只見卡卡暈頭暈腦地向我的臥室爬去。我本想把這個“小逃犯”抓回去,可轉念一想:它費了那么大的力氣才爬出來,如果這么快就把它抓回去,它該多傷心呀!我干脆不管它了。

  過了一會兒,我聽見“咚”的一聲,知道卡卡出事了。我趕緊跑過去定睛一瞧,呵!好家伙!你的眼睛該戴老花鏡了!原來卡卡撞到了我的床柱上,四腳朝天躺在地板上。它身上的殼拖累了它,使它怎么也爬不起來。

  我把這個“小逃犯”抓了回去,卡卡就像一個犯了錯的'孩子一樣,把頭縮進了龜殼,老老實實地呆在小盒子里,再也不敢做“逃跑”這樣的冒險活動了。

  呵呵,我家的小烏龜好玩吧!

小烏龜三年級作文 篇6

  去年媽媽為我買了兩只小烏龜,它們有一身褐色的皮膚,頭上有條條細紋。三角形的腦袋上,有兩個像黑寶石一樣的小眼睛,喜歡好奇地張望著周圍,淺黃色的眼皮一張一合,可愛極了。它有一個小鼻子,還有一個小嘴巴,總是緊閉著,只有吃東西的時候張得大大的。它們身上都馱著一個深褐色的殼,如同戰士們批的鎧甲,后面還有一條小小的尾巴。

  我把烏龜養在魚缸里,沒事的時候我喜歡觀察它們,和它們一塊兒玩。別看烏龜的四條腿短短的,游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣,它們經常會爬上魚缸里我放置的彩色沙石上曬太陽。我經常拿些龜糧、肉之類的東西喂它們。前幾天,我看到電視上《動物世界》節目中,人們將大海龜翻過來,殼挨著地面,大海龜怎么也翻不過來。受到啟發,我也將一只烏龜翻過來放在地板上。剛開始,小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒,它悄悄地探出頭來,張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看,發現沒有危險了,四條小腿才伸了出來,然后猛地用后腳一撐,頭一頂,只聽“啪”的一聲,一下翻過來身來,太有意思了。 這就是我家的小烏龜,它們好可愛啊!我喜歡小烏龜!

小烏龜三年級作文 篇7

  春天到了,小烏龜想念媽媽了,于是,他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門,就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了:“你干嘛往我背上扔核桃呀!”小猴嬉皮笑臉地說:“開個玩笑嘛!毙觚敍]理小猴,繼續往前走。他沒有發現自己龜殼上已經慢慢地長出了一株桃樹苗。

  漸漸地,夏天來了,小烏龜的背上已經長出了一棵桃樹,還開了花呢!小松鼠說:“小烏龜,你背上的桃樹真好看,還開了花呢!”小烏龜一愣:“哪里有桃樹和桃花呀?”

  秋天到了,小烏龜背上的桃子成熟了,一個桃子掉了下來,正好打在小烏龜的頭上,小烏龜一抬頭,沒有發現什么人。

  小烏龜終于走到了媽媽家,他不好意思地對媽媽說:“我太想念您了,沒來得及帶禮物來。”媽媽笑了:“你背上的桃樹就是禮物呀!”于是,小烏龜和媽媽開心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想:還要多謝小猴呢。

小烏龜三年級作文 篇8

  我家剛養了一只膽小的小“烏龜王八蛋!彼婵蓯,它有一雙豆粒大的小眼,嘴巴能含一只螞蟻。一把它倒立起來,它就四肢張開來抓人的手。背部有許多稀奇古怪的條紋,有的豎著排,有的橫著排,各式各樣。腹部的殼子上就不是條紋了,而是幾十顆豆子大的印子,它不僅膽小,而且還很淘氣。

  有一次它趁我不注意,在茶幾的放東西的位置里爬到了書里,我過來一看,它仿佛我這個“龐然大物”嚇到了,掉了下來。我哭笑不得地把它抱是來戲弄它,如果你把它“吊”在半空中,它就會和翻過來一樣的張開四肢。 還有一次,我好不容易把它弄起來,它居然亂“逛”起來,還摔在了地上。我很生氣,把它拍了一下,嘴里還嘮叨著:你再來就不理你了!小笨蛋!

  我忘了,我還沒給它取名字呢!叫什么呢?我決定叫同學們來幫我的“小笨蛋”取名字。 小笨蛋!小笨蛋!你給我的生活帶來了快樂、趣味,你是我的“開心果”!我祝你早點長大,我就把你放回大自然里去快樂地生活!

小烏龜三年級作文 篇9

  我家有一只可愛的小烏龜,它有四只長長的爪子,有一個又長又粗的脖子,還有一塊堅硬的背和又寬又大的身體。我們全家都非常喜歡它。

  有一回,我帶著它下去玩。但我們剛走進電梯小烏龜就用兩只前爪用力地抓著籃子。仿佛在說:“救命!救命啊!”我不知道怎么回事,媽媽告訴我這是小動物都有的震感,它感覺到了電梯的位置變化,而且還很強烈呢。

  我們走進了公園,啊!眼前展現出那芬芳迷人的桂花,再看看那些精美的運動器材,和嶄新的游樂設施。瞧!我站著的傍邊,還有一個小小的沙灘。我把烏龜放了進去,啊,這好像是為它量身定做的。我發現它用兩只前爪把沙子向后推,再把后面的兩只爪子往前一推,它的身子就前進了一大半。

  又有一次,我把它放在一個滑梯上。可是當它滑的時候一下就把頭縮進了它那堅硬的殼里?墒俏矣肿屗嗷藥状尉筒慌铝。還自己爬上滑梯玩呢,看著我的小烏龜這么開心我也跟著高興地笑了。過了一會兒我和烏龜興高采烈地回去了。

  這就是我的小烏龜,一只可愛活潑的小烏龜。就是它給我們全家帶來了無比的幸福和快樂!

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