【必備】六年級畢業(yè)作文匯總八篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級畢業(yè)作文 篇1
現在,已經是20xx年了,我們,則是六年級的畢業(yè)生,再也不是一年級的懵懂無知的小學生了。在這六年的學習當中,我們都長大了。
滑落面頰的眼淚,面對困難時的無畏,遇到難題時的思考,幫助同學的熱心,認真讀書時的面容,給老師的一句問好……這些,我們都一一經歷過。雨,打在石頭上,水滴石穿,它似乎告訴我們:畢業(yè)并不是結束,這些年種下的學習的努力也終將開花結果。
小學學習了六年:從一年級的“a”、“o”、“e”和加減法,到現在六年級的長篇大論和解方程。一年級的我們還不經世事,上課時總是想著窗外的風景,老師的批評也當做是耳旁風。六年級的我們都變了,變得跟以前截然不同了,少了幾分頑皮,多了幾分理智,上課時知道跟著老師的思路走,對于老師的批評也知道羞愧地面紅耳赤了。
每一件事情的發(fā)展,都早已注定它有個結束,這是毋庸置疑的。試問:六年的時間可以改變什么?同樣是時間,不管是一個月、一年、三年、六年,甚至是十年,都可以改變許多。在小學的六年里,我們學到了知識,也交到了朋友。
在我的眼中,同學們在一起玩耍的場景是記憶里最有味道的風景,或許曾經我們一起拉過勾說要一直一直在一起,但這遲早有一天是會變的,天底下沒有一成不變的永遠。
六年,就這么匆匆地過去了。等到那一天,教室的課桌椅,操場上的游戲,郎朗的讀書聲,老師的批評、表揚,寫好的同學錄……這一切的一切,都即將是從前。
六年過去了,在老師們的諄諄教導、同學們的友情下成長的我們,儼然已長成一棵參天大樹。畢業(yè)的總結也將時時縈繞于心,對了,還要記住那句話:畢業(yè),不說再見!
六年級畢業(yè)作文 篇2
在畢業(yè)之前,我想對老師說——
老師,我想對您說,我愛您!您的音容笑貌時常在我腦海里浮現。您雖然罵我,但是這是您對我的關心,愛呀!俗話說:打是親,罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您,是因為您愛我們,您就好像母親關心,愛我們,教育我們?yōu)槿颂幨拢逃覀冏鋈说牡览怼0槲覀儦g喜陪我們憂。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛心啊!
老師,我想對您說,您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證,為了培養(yǎng)好我們這些幼苗,您不惜每天費盡精力,給我們補課,補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學,回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給我們進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦啊!
要離開您了,母校,要離開您了,老師,我會時常把您的話銘記在心記于心,把您的教導牢記,把您的批評好好“消化”,把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師,我想對您說:“老師,我愛你,您辛苦了!”
六年級畢業(yè)作文 篇3
六年的小學生活不知不覺就要結束了,我們都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做我們初中時代學習的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對我們的教導忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護的老師們。六年來,老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮時,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂,老師開懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我們,我們會在中學中倍加努力,取得更大的成績。最后,我代表六年級的全體同學祝福我的母校——東關小學65班明天更好!
同時,我也由衷的感謝六年來老師和同學們對我的關心和幫助,感謝大家的關懷!
六年級畢業(yè)作文 篇4
好久沒有見到你了,我還真有點想你。不知道你過得好嗎?
雖然你從5年級就沒有再教我們了,但是我們的心永遠和你在一起。我們快樂的回憶還在;我們的心,依然惦記著你。黃老師,我真的很感謝你。如果沒有你的辛苦培育,就不會有507班的今天,也不會有今天的我。我想,你一定想了解班里的情況吧?最近,班里各方面的情況都很好。因為在紀律方面,班主任王老師讓同學們都要嘗試一下做班干部的辛苦,從而告誡他們要管住自己的嘴巴,不要再吵了。
哦,還有,在學習方面,新來的郭老師有她自己特別的一招。上課的時候能讓我們專心聽講。雖然講的內容和其他班的是一樣的,但是不同的'是,老師在課上又是唱歌又是跳舞,讓我們不由的停下手中的玩物,專心聽課。這招非常有用,同學們的成績突飛猛進。你聽了這些,一定很高興吧。
畢竟,我們的成績提高了;畢竟,我們不再害怕讀書了;畢竟,我們沒給你抹黑。你知道嗎,你走的那天,我哭了。我永遠也忘不了你那慈祥的面容;我永遠也忘不了你那溫柔的話語;我永遠也忘不了你對我們的悉心栽培;忘不了你和我們發(fā)生的點點滴滴以及你對班里做出來的奉獻。黃老師,我的千言萬語,不能在一張紙上寫完。但是這張紙卻表達了我對您深深的敬愛。
我真的好想你能再教我們啊,我真的好想你啊,黃老師。
六年級畢業(yè)作文 篇5
當我捧著鮮紅的優(yōu)秀畢業(yè)生證書,戀戀不舍地踏出學校的大門,回頭望著濮陽市實驗小學這個美麗的校園時,不禁感慨萬千。
五年前,我還是一個無知的小孩,當媽媽領著我來到這里,感到一切是那么的陌生,看到那么多大哥哥大姐姐,還有那么多的老師,嚇得直往媽媽的懷里鉆。老師笑吟吟地走過來,是老師和藹的面孔讓我不再膽怯,乖乖地牽著老師的手,走進了新的教室。五年來,我和老師、同學依依相處,今天,就要和老師與同學們道別,心中都有太多太多的不舍,太多太多的留戀。五年時光,就這樣悄悄地結束了。
小學生活中,給我們留下印象最深的莫過于我們和藹可親的老師了。一千八百多個日日夜夜,老師心里始終裝著我們每一個人。操了多少心,留了多少汗啊!我們有不會的問題,老師總會不厭其煩地給我們講解。我們有了錯誤,老師耐心的幫助我們糾正,直至完全改正。陪伴我們五年的兩位老師,由當年的青春靚麗,現在鬢旁卻出現了幾根銀絲,眼角有了明顯的魚尾紋。老師是多么辛苦啊!我們是一株株小樹苗,老師就是滋潤我們的陽光雨露,就是辛勤的園丁!我永遠不會忘記五年來無微不至關懷培養(yǎng)我們的老師。
五年來,在這里我結識了許多朝夕相處的朋友,我們同在一片天空下,一起學習,一起歡樂,一起成長。有了困難,是同學們的鼓勵讓我發(fā)奮圖強,迎難而上。有了成績,是同學們投來贊揚而又羨慕的目光,激勵著我再接再厲,永不放棄。在學習上,同學們你不讓我,我不讓你,爭先恐后;在生活上,你幫助我,我關心你,互幫互助。我們一起成長,一起經歷,一起乘坐學途的“公交車”來到第一個車站,將要成為永遠的回憶。
還記得,體育文化節(jié)上同學們表演節(jié)目的壯觀情景;還記得,運動會上大家鉚足了勁拔河的景象;還記得,口語交際課上,同學們交流自己了解到的知識;還記得,辯論會上,同學們各抒己見,激烈辯論……一個個難以忘記的鏡頭,永遠藏到了我們心中。
漫漫人生路,我們走到了人生的一個重要里程碑。我們將要整理行囊,回眸一下自己走過的小學歷程,準備搭乘新的“公交車”,去迎接新的學校的擁抱了。過去的一切,都將成為了美好的回憶,鐫刻在我們心靈深處。
五年小學取得的優(yōu)秀成績,是我人生旅途上,邁出的堅實的第一步。走向未來,我將揚帆起航,踏向新的征途。我要學會堅強,勇敢面對困難,為自己的理想努力拼搏。敬愛的老師,請您相信,我會用自己的實際行動來報答您的,我會不斷努力,刻苦學習,七年之后,我將捧著名牌大學的錄取通知書來看望您!
六年級畢業(yè)作文 篇6
還記得那天,是我們最后一次踏進小學校門。看著低年級剛進校的同學,不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛的新書包,踏著歡快的步子,像一只小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個不停。可是時間將我們拉回現實,我們的步子沒有那么歡快,那步子卻帶著點沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進校園,心里卻想:時間,你能不能走得慢一點,這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠的回憶,埋藏在心底,那個最柔軟的地方。
走進教室,和平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打,可是硬沒讓它流下來。或許我們在那一天,我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不舍。
“留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話,因為這句話代表著分離的到來。那一天我們畢業(yè)……
六年級畢業(yè)作文 篇7
六年的時光轉眼間就過去了,同學的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫著勤奮,一個個老師向我們伸出了大拇指。當我們捧著《畢業(yè)證書》的時候,一滴滴激動的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊子上面。回到家里,換來的不是家長那贊賞的目光,而是他們那嚴肅的表情。
在畢業(yè)之際,我將一張張記錄成長的同學錄發(fā)到了班上同學的手中,發(fā)出去的是一張張寫著簡單字的紙張,收回來的卻是滿滿一張紙的感動,上面寫滿的全部都是同學們的祝福與不舍,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過得很快,因為是畢業(yè)班,所以很早就放假了,從放假那天開始,到現在已經過了一個半月了,還有一個月就開學了,即將步入的則是中學的門檻。那天,我不經意看見了我一個半月前遺落在書桌上的同學錄,當我翻開那本厚重的同學錄的時候,一張張紙,一頁頁字,一個個不同的人,一筆筆不同的字跡,映著一張張同學們的笑臉。畢業(yè)了,擺脫了小學的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤,現在換來的是累累碩果,心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學錄,翻開一頁頁的紙,上面記錄的全部都是小學階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會綻放,是金子總是會發(fā)光,是孩子總是會長大。希望,是聲明的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮斗的目標;希望,是成功的向導;希望,屬于我們新世紀的一代。魚兒的夢,寫在水泡上。農民的夢,寫在稻穗上。黑云的夢,寫在雨滴上。小船的夢,寫在碧波上。我的夢,寫在同學錄上。當我長大以后再次打開我的同學錄的時候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動。我不會忘記XX年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在XX年后的這天,在小學的母校里面再見,20xx年1月17日,我不知道他們是否會來,但是我一定不會忘記的。我們本來是要開畢業(yè)晚會的。我不知道人生會有什么變化,但是無疑的是情誼是永遠都不會變的。
在畢業(yè)的那天所有的誤會早已結束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學,請不要忘記我們曾經相處過的時光!同學難忘!難忘同學!
六年級畢業(yè)作文 篇8
友誼大于天—面對小學畢業(yè)照
夜深人靜,人們都早已躺在了床上,而我的思緒,卻跟隨著手中的照片,飄到了舊時——兒童時代。
小時候的我們,天真,爛漫,我們不懂利益是什么,只記得身邊有幾個好朋友。
友誼大于天,那時的我們,可以在操場上石頭剪子布,可以大聲地在校園嘻嘻哈哈,可以幾十個人一起在籃球場上追逐,可以沒心沒肺地帶著幾個好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……
友誼大于天,天真的我們,不懂得什么是贏,什么是輸;捉迷藏時,抓的總是兩個,三個,而不是一個;打籃球時,總有兩三個人不知道站在那一邊,因為兩邊都是自己的好朋友,我們眼中沒有強弱。
友誼大于天,六年級,我們每天都是騎車上學,當我出門時,總有一些同學在門口蹬著車,還時不時向手心中噓著氣。那一刻,我深深地感動了,是啊,還有什么能比這樣更感動人心的呢?幾個人開開心心地在路上一起騎車,就滿足了。
友誼大于天,兒童時代的友誼是最真誠的,最美好的。那時的我們,都很純真,很快樂,無憂無慮地過著自由自在的生活。對老師的話無理由得信服,對家長的話無理由的信服,但朋友不是,因為那時的我們都為他人著想,我們沖動過,努力過,玩耍過,但我們還是我們,我們的心,不曾也不曾變過。
思緒,緩緩地扯了回來,望著小學畢業(yè)照上傻笑著的我們,我也開心地笑了,有朋友陪伴,很幸福,很滿足,很快樂……
是啊,友誼大于天!
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