二年級放學作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二年級放學作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級放學作文 篇1
昨天，在放學路上我遇到了一件事，深深地觸動了我的心靈。
放學后，我和同學有說有笑地走著。忽然，眼睛敏銳的我指著前頭的人群說：“那是怎么了？”愛湊熱鬧的我們飛奔過去，擠到了人群前探著身子往里看。我還以為是車禍什么之類的，結果是幾只鴨子在人群；里嘰嘰咕咕，我們失望地走出了人群。忽然，同學甲叫住了我，我又重新回歸人群，這才看清了事情的原委。原來事情是這樣的：鴨媽媽帶著它的幾個小鴨子過馬路，可是這幾天下水井正在施工，所以井蓋開著。但是有只粗心的小鴨子掉了隊，腳一滑掉到井里去了，可湊巧施工人員沒在，小鴨在下水道中浮著，又哭又鬧，而鴨媽媽在井邊有心無力。執勤的交警路過，鴨媽媽仿佛看到了救星，用嘴叼著交警的褲邊不放，想把交警帶到井邊，不清楚事情經過的交警被拉了過來。鴨媽媽用它的“手”指著井里的小鴨子，交警探頭一看井里立刻明白了。他蹲下身，費勁九牛二虎之力，勇敢地把小鴨子救了上來。鴨媽媽看著孩子得救了，拉著小鴨子走到交警面前，鞠了躬，久久不肯離去，所以就有了剛才那一幕。
誰說動物不懂感恩？才不是這樣呢！
二年級放學作文 篇2
那天，天氣非凡晴朗，蔚藍的天空飄著朵朵白云，像盛開的白蓮花一樣。遠出的一座座高山肩并著肩，非常親密；花兒露出了可愛的臉蛋，像等待蜜蜂的親吻；小鳥在天空中快樂地翱翔；小溪唱著歡樂的歌……
放學了，一個小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個男生想搞個惡作劇，就走過去故意把小妹妹絆倒在地。小妹妹傷心地哭了起來。
這時，一位大姐姐路過這里，看見了小妹妹這么傷心地哭，很奇怪，問：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹哭著說：“這個小哥哥，把我 絆倒了。我的腳受傷了，走不動，回不了家了。”大姐姐說：“我來背你回家吧！”說著，便背起小妹妹，又對那個男生很嚴厲地說：“小弟弟，你不應該欺負小同學，應該要保護小同學才是。”
于是，男生羞愧得低下了頭。
二年級放學作文 篇3
同學們整整齊齊地排好隊，大家緊緊跟著吳老師的步伐，歡快地走出校門—又是一天的放學時間了。
今天我的心情特別愉快，猜猜為什么？因為今天媽媽會來接我，由于她平時工作繁忙，難得來接我一次！剛走出學校大門，我就遠遠看見媽媽，她穿了一件綠色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學點的位置。
“老師，再見！”“同學們，再見！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉身離開，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對媽媽說：“這孩子的作業本實在是太臟！書寫也很潦草！”媽媽連連點頭說：“好的，好的，我一定嚴加教導，讓他改正�！倍以谝慌孕呃⒌氐拖铝祟^。
回家的路上，媽媽邊走邊對我說：“書本是我們學習的朋友，我們是不是應該像對待朋友一樣珍惜它們？字是一個人的顏面，也是可以代表一個人的標志！是不是應該把它寫好？”聽完媽媽的話，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯誤！文/張軒翊
二年級放學作文 篇4
放學后，我走在回家的路上，看見了一只不到一歲的小貓，在狹小又寒冷的街道上游蕩，我看到它覺得好可憐。它既沒有媽媽更沒人陪它，我看到許多的小朋友手拿著一枝枝的竹子在刺那只可憐的小貓。
當時我急忙跑過去把那些小朋友趕走，好讓那一只可憐的小貓逃走，我真高興可以幫那一只小貓不讓它被那些小朋友玩來玩去，幫完那只小貓心情真好，后來我就趕緊離開免得被罵。
回到家以后我想了一想，如果我不救那只小貓，后果可能不堪設想；是死掉呢？還是跛了腳呢？老師常常說：“善有善報，惡有惡報。”可是那些小朋友是無知的，應該不會受到太嚴重的處罰吧！我希望從今以后不會再看到街上有貓在游蕩了。
二年級放學作文 篇5
一天，放學后小軍一邊走一邊吃西瓜。吃完西瓜，就把西瓜皮扔在地上。小東蹦蹦跳跳地跑過來不小心踩到西瓜皮上，滑了一跤大哭起來，這時小軍跑過去邊笑邊說：“你這個沒長眼睛的大笨蛋。”小東一聽哭得更厲害了，他一邊哭一邊用自己臟兮兮的手來擦臉。小軍一看，又說：“這兒有一個花臉李逵，大家快來看�。 �
就在這時，小強跑了過來，馬上蹲下，把小東扶起來，說：“小朋友，你哪兒摔傷了？”然后他把小東身上的灰尖拍了，再把小東摔傷的.地方揉了揉，又說：“我們一起去買傷口貼吧？”他們走了以后小軍慚愧得低下了頭，立刻把西瓜皮扔進了果殼箱里。
二年級放學作文 篇6
叮叮�！艑W的鈴聲響起了，同學們三個一群五個一伙地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧；有的一起討論著上午的數學題；還有的在一起等人。霎時，整個校門口人山人海。回放開始！
鏡頭一“饞貓部隊”大開吃戒
饞貓們一擁而上開始攻打著學校門口的小賣部。此起彼落的詢價聲叫成一片；“叔叔（或阿姨）這個多少錢？”。這讓苦苦守了一天攤的小販們眉開眼笑，同時那錢可比是左收右收，忙上忙下。此時五角錢的小零食在饞貓部隊的眼里稱得上是‘‘人間最美味‘‘的食物了�？矗@天底下還有誰比我們更容易滿足？
2班的小李手里捧著一包薯片，小胖在他身邊不停轉悠，嘴里還不停地哀求著（其實是裝可愛）；“給我吃一點嘛，就一點，好不好？”小李終于受不了了，才把薯片給他，讓他自己拿。小胖意見薯片就抓起一大把往嘴里塞，然后狼吞虎咽地吃起來。
有的同學拿著雪糕不停地舔來舔去；有的同學拿著冰橙吃，留下一路的香橙味……
鏡頭二“最執著獎”發給誰
放學了，總有一些叔叔阿姨站在校門口發傳單，他們熱情地對待每一個路過的學生，可他們總是丟下一句“我不參加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨們并沒有氣餒，而是接著熱情地對待下一個路過的學生……
隨著時間的流失，同學們紛紛散去了，校門口又恢復了平靜，可這些片段卻在我心里久久回蕩。
二年級放學作文 篇7
一天中午，天氣特別炎熱，大概有30多度，接近了我們人體的體溫，感覺非常不舒服。放學的時候，同學們一個個曬得小臉紅撲撲的，班長一說解散，許多同學立馬把附近賣冷飲的小店圍了起來，爭先恐后的買冰糕、冷飲，然后迫不及待的含進了嘴里。這時，我看見一個男生拿著剛買的火炬冰糕跑向他的奶奶，邊跑邊高興地說：“奶奶，這么大的一個火炬冰糕才要一元錢！”顯然他覺得很劃算。
走在路上，我很納悶，為什么同樣的火炬冰糕在我們小區超市買需要三元錢，而這里只需要一元錢？問媽媽，媽媽說：“買東西要看質量，不能光比價錢，特別是吃的東西，更是要注重食品安全�！苯又鴭寢層终f：“其實，夏天最好的冷飲是涼白開，又解渴，又省錢�！甭犃藡寢尩脑�，我想起以前的一個新聞報道，說一個冰糕制作時加入的添加劑最多達到16種，最少的也有2、3種，而添加劑對我們身體是有害的�？梢�，冰糕還是不能多吃�？墒�，看見別人吃，我就忍不住想吃�？匆娢也婚_心的樣子，媽媽給我提建議：“要不我們自己在家做冰糕怎么樣？”我立刻開心的說：“太好了！”
不知不覺，我和媽媽已經到家了。接下來，我們要進行我們的做冰糕計劃，好期待喲！
二年級放學作文 篇8
優美的放學鈴聲傳遍了整個校園。我們的心情一下子興奮起來了。同學們強烈地期待著老師說：“收拾書包，準備放學！”
我們用最快的速度排著整齊的隊伍，在老師的帶領下來到了校門口，剛出校門我們猶如剛飛出籠子的小鳥，迫不及待地跑著出去。
校門口的廣場真是熱鬧非凡呀！人山人海，聚集著來自四面八方的家長，他們都在焦急地等待著自己的孩子。
家長們在校門口讓出了一條通道，以便我們出去。有的家長接到了孩子，抱孩子上了摩托車準備回家；有的伸長了脖子，向校門口張望，搜尋著孩子的身影；有的家長站在那里和別人聊天，聊得可帶勁了；有的則坐在摩托車上邊看報紙邊等；有的爺爺奶奶騎著三輪車，在后面放一個小板凳，坐在里面還是很安全的。
對面的文具店也擠滿了人，老板忙得都來不及收錢了，但是臉上卻是笑嘻嘻的。
放學后還真是熱鬧�。�
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