有關四年級環保作文匯總9篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級環保作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級環保作文 篇1
在我的心中有個小小的愿望,就是讓天更藍、水更清、樹更綠、草更青,這樣我們的地球家園就會更美好、更美麗。
我心中的家園就是那么美好。但是現在的地球家園到處都是白色垃圾,我想:我可以在秘密基地用我獨門秘方造出一個機器人垃圾桶——“環保1號”,只要有亂扔垃圾的人,垃圾桶就會用分身術立即跑到他的身邊,如果他不把垃圾撿起來扔到環保垃圾桶就會受到環保垃圾桶的懲罰。如果撿起來扔進了環保垃圾桶,環保垃圾桶就會對他微微笑。慢慢地很多人都不亂扔垃圾了。“環保1號”除了這個功能,還有一個“消化”功能。
每當“環保1號”的“肚子’’裝滿了垃圾,就會用它獨有的程序將這些垃圾變成樹種,見到比較空曠的地方,就會立即把樹種丟下來,樹種一落地就會立即長成一棵大樹。有了一棵棵的大樹,空氣就變得清新了。
由于只有“環保1號”一個人,所以忙不過來,有些地方也有疏忽。所以我研制出了“環保2號”、“3號”、“4號”、“5號”。“2號”有個獨有的機器爪負責撿垃圾,把撿來的垃圾用瞬間轉換器傳給“環保1號”;“3號”有個伸縮自如的大鉗子負責清理河中的垃圾,用消化液溶化;“4號”有光速腳,還有個飛速飛行器負責發生災難時搶救受難的人,處理災害事故;“5號”有雙機翼負責天空中的安全。而這些機器人全都有分身功能,一次可以分成幾億個。把它們的程序設置好后,就在地球的每個角落執行任務。
地球變得多么美麗,白色垃圾也銷聲匿跡了,人們更愛自己的家園了,大量植樹造林,還建了一個“大樹銀行”,開發工地時把樹挖出來存到“大樹銀行”,開發好后把剩下的樹取出來及時栽上。這樣既不誤發展,也不誤綠化,真是一舉兩得啊!而且通過機器人的共同努力,河流更清澈、樹木更有生機活力。
這就是我心中的美好家園。樹也變綠了、水也變清了、天也變藍了,家園更溫馨!
四年級環保作文 篇2
我七歲就會坐自行車了。我覺得自行車是最簡單、最大眾化的交通工具,兒童、青年、老人都可以坐。說它簡單,其實不簡單喲,根據我的騎車體會,一些不明白的問題請教了爸爸,我認為自行車全身都凝聚了科學的原理:它的運動,就包含了我們三年級數學學過的旋轉和平移;它的剎車把是一個簡單的杠桿,用很小的力就可以把車停穩;它的車輪,用數十根鋼線繃緊軸心,十分輕巧和堅固,能承受比它自身重幾十倍的載重量……。
自行車又是最環保、最安全、最方便的交通工具,它不用加油,不需耗電,不排廢氣,停車占用很少的空間,不安全的事故很少出現。我計算了一下:自行車的時速一般是 —— 公里,大約是小汽車速度的四分之一,如果小汽車每走 公里耗油 升,那么坐一小時的自行車就相當于節約了 升汽油。嘩!如果全國十三億人口有三分之一的人坐自行車,那節省的汽油就是一個十分驚人的數字!自行車無論晴天、雨天、霧天、雪天都可騎;無論高級公路、擁擠大街、鄉間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材,經常坐騎,能起到鍛煉身體、增強體質、活絡減肥等作用哦!
現在機動車越來越多,氣候越來越暖,破壞大氣環境機動車是其中的罪魁禍首,而把自行車 樹 為環保英雄是當之無愧!在歐州最富有的國家之一荷蘭,三成以上的人將自行車作為交通工具,一直保持自行車王國的稱號。為了環保,為了健康,為了安全,讓我們向荷蘭人學習,多坐自行車,少開機動車。自行車不會過時,自行車萬歲!
四年級環保作文 篇3
科學老師給我們布置了一個實踐活動:制作環保酵素。
我聽說環保酵素有許多用處,比如:可以當止癢露、洗衣劑、天然劑等。對此,爸媽都感到非常驚訝并表示懷疑。所以我暗下決心要好好制作環保酵素,讓他們心服口服。
我做的環保酵素用的材料是:10勺紅塘、3份西瓜皮、10份水和一個曾經裝洗衣液的塑料瓶。首先我把塑料瓶洗得干干凈凈,然后把西瓜皮放在砧板上準備切。可是,刀就是不聽我使喚,西瓜皮就像兔子一樣亂跑,我怎么也切不好。爸爸看到后,怕我切到手,急忙叫我停手。然后,他拿起刀,給我示范怎么切西瓜皮。等西瓜皮切好后,我把所有已經準備好的材料裝入塑料瓶中,并把瓶蓋擰緊。這樣,就完成了。
每天,我給瓶中裝有環保酵素的瓶子放氣。沒過幾天,瓶子里就會散發出一股怪怪的味道。這股味道是什么呢?哦,原來這就是環保酵素發出的味道。現在的我,特別期待我的環保酵素能早日成功!
通過每天的觀察,我發現瓶子里的水越來越混濁了,顏色倒是變得越來越深了。我覺得酵素肯定還有很多秘密。于是,我就又蹲下來仔仔細細地觀察,果然發現瓶子里的水位増高了,我再用鼻子湊近瓶口去聞,味道也沒有原來這么刺鼻了。待到暑假快結束的時候,我看到瓶中的水上有一層白白的東西,還有蒼蠅的尸體,這可把我給嚇了一跳,心想著,難道是壞了?我馬上上網查了查,原來是酵素發酵以后的正常反映,這下我才安心了。老師曾告訴我們,制作環保酵素需要三個月時間,現在已經過去兩個月了,我相信再過一個月,我做的環保酵素一定會成功!
四年級環保作文 篇4
“當時代先鋒,做環保衛士”,“保護地球,從我做起”這類的標語越來越多了,這些標語都是在提醒人們,要低碳,要環保,盡量不要開車出門,可是又有誰能徹底做到呢?
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁孕育了無數代子孫,可是現在的人類為了自身利益,過度的開采地球媽媽身上的寶貴資源,任意污染環境。汽車尾氣大量排放造成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體增多,污染了空氣;工業排放的廢水、廢氣同樣污染了環境,還毒死了不少魚類、飛禽,對人類健康造成了影響。所以現在的科學家呼吁大家:“減少汽車出行量吧,多騎車吧,加入低碳行列吧。”
現在,低碳、環保已經成為了共識,可以說是無處不低碳,無處不環保。汽車采用清潔能源,冰箱變成了環保型……當然我們也要低碳、環保了。要低碳、環保首先得從小事做起。在家里,出門時隨手就把燈關了,節約用電;在大街上見到垃圾也要隨手撿起,養成環保的好習慣;在超市購物盡量不用塑料袋……
和諧之處,乃環保之處也。許多人都很環保:在菜市場,隨處可見人們提著布袋子在賣菜;在家里,人們節約用水;在大街上,人們都把垃圾人進垃圾桶里……可是,也有好多不環保的人,在小巷里亂扔垃圾,隨便把塑料袋扔出車窗外……這些都是發生在我們身邊的小事,一些很平凡的小事。與自然和諧,低碳環保生活,就要從小事做起。
就讓我們從身邊的每一件小事做起,節約能源,低碳生活,做一名保護環境,愛護環境的環保小衛士吧。
四年級環保作文 篇5
我是一名四年級的學生,經常從電視上、雜志上看到人類生存環境的污染問題,說心里話,我多想發明幾臺“環保機器鳥”。
我發明環保機器鳥有001、00、003。它們不像飛機那樣燃燒汽油,會對空氣造成污染。它是利用太陽能在天空飛翔,不用專人管理,不會帶來任何污染。環保機器鳥的眼睛是兩架攝像機。它是受微型電腦控制的,微型電腦裝在它那正方形的盒子里。它們各有不同的`分工。
001號機器鳥,會在小區里飛來飛去,如果發現地上有紙屑或白色垃圾,它會用嘴拾起來送到垃圾桶里。專門負責保持地面干凈整潔。
002號機器鳥,每天盤旋在馬路上空,對地面上的汽車尾氣或其它廢氣進行吸收,并轉化為正常空氣中所含的成分,如氧氣、氮氣等。
003號機器鳥,專門巡視排放廢水的地方,一旦發現,立即加以阻止,并耐心地告訴人們,廢水流入江河,灌溉莊稼,會危害良田,人類最終毀滅的是自己。
我的環保機器鳥,還會做其它環保類的小事情,比如:阻止小朋友摘花,制止肆意捕殺小動物等。
有了環保機器鳥,我們的世界將會變得更加美好。我多想早日發明出我的環保機器鳥啊!
四年級環保作文 篇6
×月×日星期×天氣×
“噢——”我剛一進教室門,大家興高采烈的歡呼著,我問了一個同學才知道下午要開運動會,我也加入了“噢——”的行列中。
下午,大家都精神飽滿的站在運動會場上。第一項是個人項目——轉呼啦圈,你看那一個個紅撲撲的臉蛋上展現出了激動的神情。
呀,快到跳繩了,我鼓足信心,一分鐘140個,我有點失望了,可能是太失望,跳繩也丟了,我跑來跑去地問:“誰見我跳繩了?”我一遍又一遍地問,可還是沒找到,我想丟了就丟了吧。
告訴你們,那拔河可激烈了,我們握好繩子一個勁地往回拔,同學們為了不費力氣,也跟著喊了起來,我們班的同學一個個都累的滿頭大汗,我也不例外,他們一班的勁好象比我們的大多了,就這樣,一班獲勝。第二局開始了,同學們咬緊牙,一下一下的拔著,可還是拔不過來,一班第二局也獲勝了,他們還嘲笑我們說:“你們班的勁實在是太小了,想跟咱們比,十年后吧!”我聽了,恨不得把他們抓起來吊在樹上。
過了一會,運動會結束了,同學們都垂頭喪氣地進了教室,我想,只要我們盡力就行了。
四年級環保作文 篇7
聽!地球媽媽在哭泣!地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園,隨著生活水平提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環境在不斷惡化。我們的母親到底怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的環境災難?經過科學家的研究,這些都是人們對大自然的污染和破壞所造成的嚴重后果,人類對地球貪婪的索取是環境惡化的罪魁禍首!那我們為什么就不去做一些既能節能,又能環保的事呢?我們可以把工廠里排出的廢氣收集起來,進行一定的加工處理后,把它變成煤氣,液化氣……的利用它。這樣,既節約了能源,又污染不到環境真實兩全其美!
節能,環保,刻不容緩!從我做起,從點點滴滴做起。我們應當少開私家車,少用塑料帶,不亂廢電池,不用一次性木筷……單個人的環保行動就能點亮一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己的那盞燈,整個世界將會一片光明。為了地球的明天,為了讓地球媽媽不再哭泣,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護環境人人有責,讓祖國大地遍地是綠山!
四年級環保作文 篇8
×月×日星期×天氣×
金秋十月,火辣辣的陽光爐烤著大地,但我們“運動員”并沒有為此受到影響。
你看,在60米決賽上我們班就有兩個,一個是“祁偉”,一個是“金凱達”,“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著,不過第一名和第二名也非等閑之輩,特別是第一名根本就是一個“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉,但還是只得了一個“第三名”至于“金凱達”我本來就沒有對他抱過希望(他進決賽我個人認為純屬幸運)。
在800米上我們班的蘇航。周志堯可是我們班長跑健將是絕對能取得名次的,雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山,果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。
最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因為沖的太快在一二兩棒上掉了棒(我們班把主力放在前面),雖然我們后面奮力追趕,但已經“亡羊補牢,為時已晚”了。
最后正當我們班正愁眉苦臉的時候,一個振奮人心的消息來了我們班被評為了一個年級才有一個的“精神文明代表隊”,這使我們全班內一片歡騰,而且還得了一個“并列”第三名。
四年級環保作文 篇9
我們生活在一個美麗壯觀的地球上,她是我們的母親,生命的搖籃,她是多么和藹可親啊!地球賜予我優美舒適的環境,使得我們的生活幸福美滿,而有些人卻不愛護環境,導致環境被污染了,為了保持地球的生態平衡,人們的身體健康,所以我要開始環保了。
一個陽光明媚的星期六下午,我帶著一個帆布袋,和媽媽出去買東西吃,因為塑料袋會影響環境,所以我為了減少用塑料袋的次數,就自帶一個袋子。我們來到一個超市,選起吃的來,媽媽選完后,就去收銀臺付錢。
于是,售貨員阿姨給了媽媽一個塑料袋裝吃的,媽媽正要往里面裝食物,我阻止了媽媽,對媽媽說:“媽媽,不要用這個袋子,會污染環境的!”媽媽說:“我把它扔進垃圾桶就可以了呀!”我嚴肅地說:“可是風一吹,它又出來了,那不還是一樣嗎?”媽媽又問:“那怎么辦呢?”我拿出了那個自己帶的袋子,把東西裝了進去。這時,旁邊的售貨員阿姨對我豎起了大拇指,夸我真是個環保小衛士,我心里樂開了花。帶著買的東西,和媽媽一起開開心心地回了家。
我很高興,因為我做到了環保,我是環保衛士,我要把這種精神傳遞給別人,讓他們也像我這樣環保,讓地球有一個舒適優美的環境。
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