【精選】雪二年級作文300字合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的雪二年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
雪二年級作文300字 篇1
傍晚，雪花還在飄舞，我和媽媽來到樓前堆雪人！
媽媽在堆雪人的身體，我開始做雪人的頭！
捧一把雪，捏圓。再捧一把雪，再捏圓。再放到地上滾，雪球就越滾越大啦！雪球在地上滾，一直大到我滾不動了。我去叫媽媽，媽媽做的雪人的身體還不如我的大呢！我和媽媽使勁的推雪球，才讓雪球圍著小樹林滾了一圈！
媽媽說：“讓這個雪球當身體吧！”我說：“好呀！”你瞧，這個雪球像個不聽話的孩子，滾來滾去！
媽媽見了，在雪球下面加固了一下，做雪人的身體。
我又滾了個頭給她安上。再讓媽媽加工，嗯，雪人更好看啦！
我又用冬青葉做雪人的眼睛，用舊報紙做了她的鼻子，又用報紙撕成嘴，用報紙卷成手。雪人做好啦！
最后，我們和雪人合了影，戀戀不舍的回家了！
雪二年級作文300字 篇2
咦，下雪了？看到手心一片小小的雪花在慢慢融化，抬頭一看，密密麻麻的雪花從空中飄下來。�。≌娴南卵├玻�
你看，雪就像一只只可愛的小精靈，它們一個個從云層里探出了小腦袋左顧右盼，它們在找自己想要去的地方。當云層飄到森林的上方，松樹爺爺在寒風中瑟瑟發(fā)抖，一群小雪花趕緊從云層里飄了下來，飄落在松樹爺爺?shù)闹Ω缮希o他們披上了厚厚的棉襖，松樹爺爺開心地笑了。當云層飄到田野的上方，莊稼凍得直不起腰來，又一群小雪花們落下來，給它們披上了厚厚的棉被，莊稼們快活地和小雪花們唱起了歌謠。當云層飄到學校的上空，一群小朋友們在縮手縮腳地慢跑，看上去無精打采的，調(diào)皮的小雪花們迫不及待地跳出了云層，從天而降，小朋友們看到了小雪花，激動地又唱又跳，有的追著雪花跑來跑去，有的打起了雪仗，還有的堆起了可愛的小雪人……
瞧，小雪花們給我們帶來了溫暖和歡笑，所以我特別喜歡下雪！
雪二年級作文300字 篇3
一大清早，我還沒睜開眼睛，就聽到媽媽大聲喊道：“下大雪了，下大雪了！”我立刻跳下床去，飛奔到窗戶旁，瞪大了眼睛向外看，只見天地之間白茫茫一片，整個小區(qū)已經(jīng)變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗世界。 【“銀裝素裹”，“粉妝玉砌”語義重復】
我驚奇的看到大片大片的雪花從空中簌簌落落得飄將下來，這不禁令人想起唐代大詩人李白的詩句“燕山雪花大如席”。今天的雪花可真大如席了。雪花像玉做的蝴蝶，在空中翩翩起舞；又像一片片鵝毛，在空中飄飄蕩蕩；還像一朵朵競相開放的梨花，風一吹，在空中輕輕飄散開來。這些雪花一定是來參觀小區(qū)的風景的，你看它們有的落在屋頂上，有的落在草叢中，有的落在樹枝上，有的落在車頂上，還有的落在地面上……雪的世界可真美�。�
雪二年級作文300字 篇4
放假了，我跑到廣場上去玩雪。我剛跑到廣場就看見一個衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里，他一個勁的哭：“鞋子沒了，鞋子沒了，凍僵了，凍僵了�！蔽覄偯ι锨埃瑢⑺麖难┑乩锓隽似饋�，找到鞋幫他穿上，攙扶著他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒有雪的椅子上。他休息了一會兒后，我問他：“你的家在哪兒？”他站起來說：“在前面的那座樓。”
于是，我便扶著他向那座樓走去。但是，通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎么辦呢？我想了想后，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過去。過了那片雪地后，我們走到了他家的樓下，并一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說：“阿姨，我把你家的孩子送來了。”阿姨看了看說：“謝謝你了小朋友。”我聽了心里可暖和了。
雪二年級作文300字 篇5
下雪了，房屋上、馬路上全是厚厚的`白雪!
可是，我們操場上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢，原來是我們東郊小學一(1)班的同學和音樂老師還有體育老師們在操場上打雪仗。我們班的所有同學和音樂老師是一組，三個體育老師分成一組，我們班的男生直接參開始打雪仗，女生們幫音樂老師團雪球;我們來來往往、高高興興的打雪仗，可熱鬧了。只見音樂老師把一個雪球打到體育老師的頭上，把體育老師打的雪球開花，音樂老師又團了一個雪球，扔到體育老師的手上，把體育老師打的抱手直叫;另一位體育老師也團了一個雪球，向我們?nèi)觼恚盐覀兇虻乃奶幪优埽瑏y成一團。又有一群小朋友看見了，也跑過來和我們一起打雪仗，我們玩得可開心了，真是一場讓人難忘的打雪仗啊，我真喜歡打雪仗!
我盼望著每天都下雪，每天都可以打雪仗，該多好呀!
雪二年級作文300字 篇6
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。
到了樓下，哥哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜跟一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅跟黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。
走到哥哥這兒一看，哥哥的雪人也堆完了，我說：“哥哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
雪二年級作文300字 篇7
雪花是給孩子們帶來歡樂和激情的，也是給大地帶來生機的。
就在今天雪花再次給大地帶來生機。在吃飯的路上，剛剛出大門，雪花就在我面前飄來飄去，我的心突然興奮起來！去的路上我的腳底有一些小小的冰，看遠處，大地被雪覆蓋了一層薄薄的雪花，仿佛是給大地改了一層被子。樹都成了老爺爺長滿了白頭發(fā)，真是玉樹銀花。還有那些雪花掉下來就閃閃發(fā)亮星星一樣。當時我就在想：“如果我就是雪花，沖天而降，那感覺肯定就是一剎那的功夫，可是又有那種可怕的感覺，就是：但我飄下來是，我越飄的低，生命就短一些，就當落地的那一刻我就像百花凋零一樣生亡�！蔽沂沁@樣想的，但同學們肯定不是這得想
風一股股飄來，雖然身體冷，但心暖暖的。
看見了吧！就一場雪就讓我們興奮成這樣！
雪二年級作文300字 篇8
我欣喜地奔下樓去，大口的呼吸著雪后清新的空氣。輕輕的踏著柔軟的雪，生怕把雪踩疼。
來的路上，街上的車輛都謹慎緩慢的行駛，似乎也怕把雪弄疼。
來到學校門前，望著眼前的景象，我怔幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話世界。同學們都抑制不住內(nèi)心的興奮，在雪上很享受的踏者，那聲音仿佛是一曲美妙的樂章。
看到此情此景，我不由的想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢？噢，對，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的時候，在月亮婆婆光芒的掩映下，將他可愛的雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時，無數(shù)個雪花精靈便蹦蹦跳跳的來到人間。
下課后，同學們魚貫而出地奔向操場，奔向雪的童話世界。
他們在雪上奔跑；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后的操場是同學們的游樂場。
看得出來，每一個人對于雪的到來都是歡迎的，連太陽也不例外，一整天都沒露面，準是怕消化雪而藏起來啦！
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