四年級學生作文

時間：2022-02-03 20:05:54 四年級我要投稿

【熱門】四年級學生作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級學生作文10篇，歡迎大家分享。

【熱門】四年級學生作文錦集10篇

四年級學生作文篇1

　　每個人在校園時期都會有美好的回憶，我也有美好的回憶。

　　有一種回憶叫做翻看相冊。我現在已經是一名中學生了。一天我翻開小學的紀念冊，這頁的畫面是我們學校的學生到外面秋游。我看到了一個穿紅色外套，穿緊身褲，這些衣服格外鮮艷。他，就是我的同桌——梁振華！

　　看到這張照片，我不禁想起了一件事:一天，我和振華在淘寶上看見了一件紅色的夾克衫，這件衣服19.9元。振華貪小便宜，他想拍下來。他問我:“你覺得這衣服怎么樣？19.9元，挺便宜的！”“天下哪有免費的午餐？這件衣服的質量應該不好！”振華想了想，還是買吧。最后，他下訂單了。

　　幾天后，振華終于等到了他日夜心掛著的衣服。他收到快遞，忙打開快遞，剛買回來的時候，他試穿，很合身。他十分興奮。毫不猶豫地拿起手機給了這件衣服五星好評。

　　但是振華“帥不過三秒”！這件衣服才穿了三天時間，竟然掉線了，振華很生氣，我笑了。振華最后無奈的拿衣服去補。

　　最后他就是穿這件煥然一新的衣服和我們秋游。以我的猜測，這件衣服去補的時候肯定用了不少的錢

　　振華的性格就是這么的愛美，而且有貪小便宜的心理。我會想到這件事，就感到好笑！

四年級學生作文篇2

　　從早晨起，雪就一直紛紛揚揚地下個不停，時而大，時而小，時而漫天飛舞，時而直沖地面。

　　下午睡醒后，我又趴在窗臺上凝望外面翩翩起舞的白色小精靈，想：外面下了那么多雪，空氣肯定很清新，下雪時天氣也不會太冷，要不出去走走？于是，我對媽媽說：“媽媽，出去走一走，可以不？”媽媽說：“當然可以，但是你要快點穿衣服。”我“噌”地一下從床上跳起來，手腳麻利地穿上衣服，和媽媽一起出了家門。

　　在樓道里，就可以感到陣陣寒氣直往臉上撲。出了樓道，我大口大口地呼吸著清新的空氣，好清爽啊！繼續往前走，拐了個彎兒，迎面撲來一股大風，呼呼地刮著，凍得我趕緊用一只手把帽子戴上，另一只手把衣服領子翻起來，嚴實地把臉和鼻子捂住。透過縫隙發現媽媽也像我那樣“全部武裝”起來了。即使這樣，我的耳朵和手指仍然感覺很冷，凍得紅紅的。媽媽瑟瑟發抖，輕聲說：“要不然咱們回家吧。”我顫抖地說：“好好好，我也堅持不住了。”于是，我們沿著原路匆匆返回。

　　突然，媽媽指著前方對我說：“你看！”我朝媽媽手指的方向望去，差點叫出聲來，只見有個叔叔上身只穿了一件背心，光膀子站在汽車旁邊取東西。我驚訝地說：“他可真勇敢，這可是寒冬啊。”

　　很快回到溫暖的家里，我一邊脫衣服，一邊對媽媽說：“還是家里暖和，跟外面比起來，可真是一個赤道，一個北極。’

四年級學生作文篇3

　　誰都有童年,誰都有歡樂.童年的趣事象我走過的路,數不勝數.

　　以前,頑皮的我,喜歡挖蚯蚓.在我家后面一尺見方,不過巴掌大的地方,卻是我的樂土.

　　在那里,翻開斷磚,可以看見鼠婦;扒開泥土,可以看見蚯蚓.而蚯蚓才是我的目的.我以為我不可以徒手去捉蚯蚓,所以帶著媽媽洗碗用的塑膠手套去挖,事后,被罵了一頓.

　　但是,這并熄不了我對挖蚯蚓的烈火.我挖到的蚯蚓有的去釣魚,有的養著.

　　我的歡樂童年!

四年級學生作文篇4

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，這就是春風的神奇之處，它能讓柳綠花紅，萬物復蘇。

　　春風姐姐讓楊柳變得生機勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了個哈欠，好奇地打量著嶄新的大千世界，還自言自語道：“這真是一個生機勃勃的世界啊！”一陣春風吹來，楊柳甩了甩自己茂密的頭發，柔軟極了，美麗極了。

　　春風姐姐踏著輕盈的腳步，來到了樹葉弟弟身旁，帶著它去空中漫步。樹葉弟弟高興極了，左蹦右跳，心花怒放。他們在空中散步，形成了一條極為壯觀的弧線。

　　春風姐姐也像小孩子一樣，非常淘氣。它穿過這朵云彩，云彩就成了潔白如雪的綿羊；它穿過那朵云彩，云彩就成了四蹄飛揚的駿馬；再穿過另外一朵云彩，云彩就成了活潑可愛的小魚。

　　春風姐姐就這樣來了，帶來了春天特有的氣息。她有著蜂蜜的甜香；她有著小河水的清香；她有著花朵的芳香，她還有著小草淡淡的草木香……

　　啊！春風，你真是一位迷人的姑娘。

四年級學生作文篇5

　　我的父母是對我最好的兩個人，因為有他們我就覺就沒有困難了，因為我的爸爸特別能干，我的媽媽也很善良，所以我敢到幸福了。

　　記的有一次我的飛機飛到屋頂了，只見爸爸一上去拿一把掃把一揮我的飛機就下來了，那時間我就崇拜我的爸爸，他很能干，我碰到了我平時最害怕的一條小狗，我就大聲的尖叫，我那時可，是渾身發抖了起來，就在那時爸爸聽到了，趕過來把那只欺負我的小狗趕走了，我被那只小狗嚇的現在還怕。但是有我的爸爸我是不會怕的。

　　還有我的弟弟他的玩具壞了，非常要媽媽去跟他去買，媽媽有想在家里陪著我，她還是跟著弟弟去買玩具，但是他要爸爸陪我一拼積木，我還是很開心因為怕我孤獨，爸爸和我玩的也不錯，依然也很開心因為我是他最聽話的孩子。

　　我出去玩的時候，我的媽媽也要問我去哪里玩，我一五一十的告訴她了，說∶我要去跟我的小伙伴踢球。我跑過去的，終于找到了他們，可是剛看見就摔了一跤，這也太悲劇了吧！非要到這時候掉線了，媽媽一來就問我哪里疼，我說∶我的腿疼。媽媽把我背回家后把醫藥箱幫我擦。

　　從這幾件事中可以看出父母對我的愛，一般人不會對我這樣的，小時候我就特別聽話，我一定要用我的成績來報答他們。

四年級學生作文篇6

　　大家好，我叫李旭。我有許多優點，比如樂于助人,愛跑步，學習好等。哦，你想知道嗎？那就往下讀吧！

　　樂于助人是我的最大優點。有一天中午，我在宿舍里，老師小聲地說：“可以看書啦。”于是，我就看自己帶的一本書。可是看了不到一半時，我突然發現對面的同學正為沒書看發愁呢，我想：“如果讓他看，我就沒書看了；如果不讓他看，就得不到別人的友誼和信任了。還是給他看吧，我看不到書也沒什么大不了的。"于是，我一邊給他一邊面帶微笑的小聲說：“你看吧，我不想看了。”他一邊接過書一邊說：“謝謝你。”我就說：“這是我應該做的。人都要保持一顆善良寬容的心，這才是為什么要做人。”

　　我不但愛樂于助人，還愛跑步。

　　每天早上我6點就起床跑步。從6點開始跑，跑了30分鐘，中間只休息幾分鐘。我雖然個低，腿短，可跑得很快。又一次，只有前十名才能參加，可我卻能跑到第四名，為什么我得了第四名呢?因為前三個人比我高出很多，腿也很長。可是有的人卻比我高，腿也很長卻沒被選上。還有人在課下問我怎么跑這么快，我只笑了一下。秘訣是我經常跑步，還有把一個人當成鬼，別讓“鬼”追上你就行。

　　我還學習好，在班里前十名吧，尤其是數學更好。我還上課經常舉手呢。

　　其實，我的優點還有很多，如果你想知道，就找我吧！

四年級學生作文篇7

　　我是武康英溪小學五年級四班的副班長兼英語課代表，是一個德、智、體全面發展的好學生，每年都被評為“三好學生”。

　　我熱愛學習，對學習有著非常濃厚的興趣，各科成績名列前茅。在學習上，我一次又一次取得了一個又一個的好成績，一次又一次的被同學羨慕著。在同學面前，老師經常表揚我，拿我來做榜樣。我還真是一個好榜樣--在學校的科技報中得了兩個三等獎；科技發明得了一等獎；德清縣小學寫字作業評比中得了二等獎；校口算競賽一等獎；在班“學孟郊，做感恩小標兵”

　　競賽中，榮獲“小標兵稱號”；在“我們的節日”征文競賽中，榮獲二等獎；在校二年級查字典競賽中，榮獲三等獎；校英語競賽，榮獲一等獎；校寫字競賽，榮獲一等獎；校數學競賽二等獎，為班級爭了很多光，而且得到了同學和老師的“重賞”。

　　我不但學習出眾，還樂于助人，平時會幫助同學解難題，有時還幫老師做事呢，老師們都夸我是他們的`“小助手”。

　　體育我也不賴，成績優秀，每天在家里堅持鍛煉，還在校田徑運動會的定點投籃比賽中榮獲第二名。

　　同學們都稱贊我是位品學兼優的好學生，就像一條乘風破浪的小船，在知識的海洋中不斷地前進。

四年級學生作文篇8

　　有些東西隨著時間的推移會改變,有些東西無論經歷多長時間的洗禮也難以忘懷。媽媽對我的愛像大自然的風雨雷電,無處不在,不可或缺。媽媽的愛滋潤著我的心田,激勵著我的成長。

　　媽媽的愛像和煦的春風,輕撫著我的心田。一二年級時,我們學校辦活動,需要做頭飾。可是頭飾這么難做,怎么辦才好啊?這時媽媽似乎看出了我的煩惱,關切地問:“寶貝,有什么事需要媽媽幫忙嗎?”“媽媽,你能幫我做頭飾嗎?”“好,乖寶貝!”媽媽溫和地撫摸著我的頭,讓我感到無比溫暖。

　　媽媽的愛像一場及時雨。一次考試,我得了99分,只是一道計算題扣了1分。我懷著興奮的心情把試卷遞給媽媽,等待她的表揚。媽媽看了我的成績后揚起了笑容。可是當媽媽看到我的失誤后,立刻“晴轉多云”。“你知道你犯了一個多么低級的錯誤嗎?”“不就打錯了一位小數點嗎,"我小聲地咕噥著。”“如果一個工程師計算錯了,哪怕是0.01毫米,房子就會有坍塌的危險!任何事情都要從小做起,懂嗎?”經過這次教訓,我變得仔細了,在下一次考試取得了滿分!

　　媽媽的愛更像雷,”轟隆隆“地在天空中炸開了。去年暑假,堂妹又來到了我們家。堂妹一來,媽媽就一個勁地夸她漂亮,好像在媽媽眼中堂妹是個寶,我是根草。媽媽的偏愛引起我的嫉妒心。我故意讓堂妹摔跤,還打她,抓她的頭發。媽媽看見我如此”殘忍“地欺負堂妹,便怒吼道:”你在做什么!“”啪啪!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢甩了兩個赤熱的巴掌。“你怎么可以這樣對待妹妹,她可是一個客人呀!”媽媽的語氣漸漸變平靜了,“你以后要和妹妹和睦相處,好嗎?”“哦",我不情愿地說。

　　媽媽的愛想閃電,在黑夜里一閃,讓人們以為白天已經來臨。記得一次彈《小夜曲》,我彈得一點也不優美,很雜亂,不能給人帶來寧靜的氣氛。這時,媽媽對我說:”你邊彈邊想像自己坐在月明星稀的夜空下的草坪上,前方的小湖波光粼粼。我照著媽媽的話去做了。不知不覺,美妙的音符在我的指尖流淌,我也情不自禁地哼了起來,陶醉在音樂的海洋里。

　　每當我看到風雨雷電,就會想起媽媽的教導和無微不至的關懷。媽媽我愛你,就像老鼠愛大米,就像魚兒離不開水,花兒離不開陽光和雨露。

四年級學生作文篇9

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；

　　哀哀父母，生我劬勞。

　　蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。

　　哀哀父母，生我勞瘁。——《詩經》

　　有一個人，她是我們童年的時候的依賴，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的懷念。她一直默默地關注著我們，默默地為我們操勞，默默地教育著我們，最后默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。

　　兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑，對我要求極為嚴格。我們的關系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續到那個早晨。

　　那是一個冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了！”我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個激靈，一個“鯉魚打挺”坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在床頭。“這么大聲干嘛，上學要遲到了嗎？”“沒有，現在才六點多鐘……”我不等媽媽說玩，只聽到“六點多鐘”，便又“咕咚”一聲倒了下去，“才六點多就叫我，上學不是八點嘛！”“不行，現在必須要起來。”媽媽一把掀開了我的被子，“一日之計在于晨，早晨時間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？”無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。

　　媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書，慢慢地打開門，寒風呼啦啦地灌了進來。

　　我深吸一口氣，開始朗讀。北風凍紅了我的手指與臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的抱怨。“大冷天，讀什么書啊……”我小聲地嘟囔著。

　　讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在注視著我。回眸，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為“母愛”的溫暖的情感。

　　晨讀很快結束了，我走進了溫暖的客廳，發現餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。“讀書讀到現在，餓了吧？小臉都凍紅了！”媽媽走了過來，揉著我的臉蛋兒，無比憐愛地說。“媽，你的手……”我盯著媽媽那只通紅的右手，問道。“哦，剛才端米粥之時不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫地一帶而過，“快吃吧，要不就涼了！”我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來到了春天。

　　媽媽對我的愛，雖說有別于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈愛，但是誰又敢說它不是母愛的一種？母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在“人生冬季”時的我們，把冬天轉化為溫暖的春天。