【精品】六年級(jí)感恩老師作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)感恩老師作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)感恩老師作文 篇1
是誰，在你遇到難題時(shí)為你耐心地講解？是誰，在你受傷時(shí)為你包扎傷口？又是誰，在夜晚里為你們改那一堆堆作業(yè)？沒錯(cuò)，她就是——老師。
李老師，您和藹可親，常年扎著低馬尾，戴著一副眼鏡，上課時(shí)雖然很嚴(yán)肅，但下課時(shí)你卻像個(gè)孩子一樣與我們一起快樂的玩耍。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我來到這個(gè)充滿陌生好奇的班級(jí)中，是您一直鼓勵(lì)我與小朋友們一起玩耍，也使我慢慢的喜歡上了你。記得，那一天，剛下完雨，路上、學(xué)校的四周還有好多的水。您千叮嚀萬囑咐，讓我們小心玩兒，千萬別摔了。當(dāng)時(shí)我們?cè)陂_心的玩著，突然因?yàn)榈靥�，我摔了一跤。我哇哇大哭起來，手捂在布滿鮮血的腿上。當(dāng)您聽到哭聲時(shí)，便邁著急匆匆的步伐趕來。你看到我腿的傷口后，便立刻抱著我來到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)大夫替我包扎。我看到您那焦急的表情，嚇得手心冒汗。我想，免不了又要被說一頓了�？僧�(dāng)大夫看完時(shí)，您卻沒有說我太調(diào)皮，反而是像媽媽般的詢問我：“還疼不疼呀？你想不想哭呀？能不能走路呀……”謝謝你，親愛的老師，這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了您，您是那么的體貼、和藹。
老師，您就是黑夜中照亮我們前進(jìn)的方向；老師，您就是春日里的陽光滋潤(rùn)著我們的心田；老師，您就是清涼的山泉呵護(hù)著我們。謝謝您，親愛的老師！
六年級(jí)感恩老師作文 篇2
感恩的心，感謝有你。感恩老師，老師像紅燭一樣，燃燒自己，照亮我們，照亮了祖國(guó)的桃李；老師向一盞燈，為我們指引前進(jìn)的道路；老師像鑰匙，為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)……
在我小學(xué)的道路上，有許許多多的老師曾給予我知識(shí)。但在我的印象中，有一位老師改變了我的人生。她是我小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——郭寶華。
其實(shí)，我低年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，經(jīng)常名列前茅，但是從上了四年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)像是逆水行舟，一直往下降。四年級(jí)時(shí)的教我們數(shù)學(xué)的是個(gè)男老師，他很嚴(yán)厲，經(jīng)常撕書撕本的，由于懼怕老師，所以四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)課，課上幾乎我從來沒有主動(dòng)舉手回答過問題。四年級(jí)畢業(yè)考試，我的成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)剛到九十分。
五年級(jí)開始后，換了個(gè)新數(shù)學(xué)老師，郭老師。郭老師雖說是個(gè)女老師，但一點(diǎn)也不比男老師溫柔。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有上升，反而繼續(xù)倒退，先從一百分降到了九十多，后從九十多開始往下降，直到七十三分�？计呤值哪谴危冶还蠋熃械搅宿k公室。我原以為被她單獨(dú)找到辦公室去，不是被大罵一頓，就是被罰站一節(jié)課。沒想到，郭老師要找我談話。
郭老師問我為什么成績(jī)會(huì)飛速下降，我搖頭說不知道。郭老師溫柔和藹的說她雖然教了我們還沒有半年，卻已經(jīng)了解了我的情況，知道我曾經(jīng)也是個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的孩子。而造成我數(shù)學(xué)成績(jī)下降的原因一是我懼怕新老師，二是我太過于心焦。我數(shù)學(xué)成績(jī)退步了，慌了手腳，不知道該怎么努力，而迷失了方向。本以為她會(huì)找我長(zhǎng)篇大論一番，但她只說了幾句話。是我至今記憶猶新。她說，我最大的敵人是粗心和膽小，希望我多努力，正確掌握自己的船舵。即使我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但我不服輸?shù)木褚呀?jīng)確定了我在她心中已經(jīng)是個(gè)好學(xué)生的形象。不知道為什么，聽到這些話，平時(shí)伶牙俐齒、叛逆的我，瞬間啞口無言。淚水不由的往下落……
正是有了郭老師的這幾句話，我仿佛忘記了過去，忘記了曾經(jīng)那數(shù)學(xué)不好的歷史，開展了我人生的新航路。不到一年，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又升上來了。年終，數(shù)學(xué)成績(jī)雖說不是很好，但是也洗刷了我的新紀(jì)錄。同時(shí)也改變了我的性格，讓我把“懦弱、粗心"扔進(jìn)了萬丈的深淵……年終發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)您看我雙手捧著那金黃色的獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵還要燦爛……
感恩老師，把曾經(jīng)那個(gè)懦弱、粗心我培養(yǎng)成了十佳好少年。郭老師，無論我的數(shù)學(xué)成績(jī)好與壞，我永遠(yuǎn)感謝你。感謝您改變了我的人生……
六年級(jí)感恩老師作文 篇3
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的`棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂”。
六年級(jí)感恩老師作文 篇4
我們的老師是一位善良、無私的天使。她細(xì)心的照料著我們，呵護(hù)著我們，時(shí)時(shí)為我們排憂解難。她是一縷溫暖的陽光，照進(jìn)我們的心田；她是一盞明燈，給我們指明人生的方向，使我們的明天繁花似錦。在此我要感恩我們的老師——姚老師。
老師，您在我們沮喪的時(shí)候給予我們鼓勵(lì)，讓我們勇往直前。在我們步入歧途的時(shí)候，您是那樣循循善誘。讓我們茁壯成長(zhǎng)。記得有一次，您在講課的時(shí)候，我偷偷的吃東西，我認(rèn)為您沒有看見我在吃東西。我一抬頭，我們目光相視，我頓時(shí)屛住了呼吸以為老師會(huì)揭穿我，可是令我意想不到的是老師竟然若無其事。我就在想：“難道老師生氣了嗎？”許多的疑問在我腦海中閃過�！扳忊忊彛忊忊彙�，終于下課了。忽然我聽見老師叫我去老師的辦公室，我就想老師一定是為了我上課時(shí)吃東西的事情而叫我去辦公室的吧。我隨老師走進(jìn)了辦公室。我的心在撲通撲通的跳，我害怕的把頭低了下來，您開始說話了：“以后在上課時(shí)不要吃東西了，因?yàn)樵谏险n時(shí)吃東西很不衛(wèi)生，你在吃東西的時(shí)候既不敢讓老師發(fā)現(xiàn)，也不敢讓同學(xué)知道，這樣吃東西還不如下課時(shí)盡情的吃，這樣不好嗎？聽了老師的話我慢慢地抬起頭來，心想：“老師，謝謝您在課堂沒有讓我難堪，但是我卻非常的慚愧�！�
老師，您在我們?nèi)〉贸晒Χ湴恋臅r(shí)候及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健Ｔ浀梦易x三年級(jí)時(shí)語文成績(jī)比較好，我便驕傲起來，認(rèn)為自己無人能敵，于是，我上課不認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了，還變得有些“高高在上”。有一天，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。你就只是邁向成功的一步，可你現(xiàn)在這樣，以后還有前途可言嗎？”老師輕描淡語一句話，使我在往后幾年中受益匪淺，我也從以前那個(gè)我蛻變了。
老師啊，您就是我們的親人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們將會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我將會(huì)把教室打掃得一塵不染，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；我們看到地上有紙屑果殼，將會(huì)毫不猶豫地拾起來……這就是感恩。
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”
六年級(jí)感恩老師作文 篇5
感恩老師
在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個(gè)就是教會(huì)我們知識(shí)的老師。為什么說是老師呢？因?yàn)槔蠋熢谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上是不可或缺的一部分，她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。
老師，您是一本百科全書，您把您的知識(shí)一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動(dòng)，那么形象，把課本上死板的知識(shí)描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂趣，帶給我們無限的遐想。
您在無形的小事中教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何注意交通安全；�?dāng)我們感到迷惑時(shí)，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身成為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來……您的關(guān)愛無處不在
記得那一次：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時(shí)候是班上的尖子，但是后來，不知道為什么，開始變得頑皮，變得不寫作業(yè)，玩心很重，有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會(huì)變成這樣？但是，兩位老師還是沒有放棄他，反而變得更加關(guān)心他，同學(xué)們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒有白費(fèi)，經(jīng)過老師一次又一次地找他談話，那位同學(xué)終于走上了正確的道路！
還有一次，我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，老師從我身旁走過，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，我以為老師會(huì)批評(píng)我，但老師卻說：“沒關(guān)系的下次認(rèn)真點(diǎn)就行了�！�
這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛不僅僅是父母親對(duì)我們的愛還有老師對(duì)我們的愛！
六年級(jí)感恩老師作文 篇6
我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任，她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，她就是我們的語文老師——邱老師。
嚴(yán)格
邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次，我寫“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾，又不想改，本以為老師不會(huì)那和仔細(xì)，應(yīng)該不會(huì)查出來的。讓人意想不到的是，這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來了。從這一件小事里，可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的，為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細(xì)心，任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。
關(guān)心
邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但她也對(duì)我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑的時(shí)候摔倒，導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后，立刻跑到操場(chǎng)上，用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。
這就是我們的老師——邱老師。
六年級(jí)感恩老師作文 篇7
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因?yàn)樾瞧谖暹^完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班里的時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么熱鬧，就進(jìn)來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋�，有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且非常認(rèn)真，細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋煛⒐蠋熍阄覀冏咄赀@小學(xué)生涯的最后一年吧。
六年級(jí)感恩老師作文 篇8
老師，謝謝您！
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春
老師都非常關(guān)愛學(xué)生。記得有一段時(shí)間，快臨近期末考試，水痘傳染很厲害，尤其像學(xué)校人多密集的地方，傳染的更快。學(xué)校各班都有人感染水痘，我們班也有個(gè)別同學(xué)感染，一請(qǐng)假就是一兩個(gè)星期，對(duì)學(xué)習(xí)影響很大。老師為了防止傳染水痘的同學(xué)成績(jī)下降，就叫一些基礎(chǔ)好的同學(xué)幫他們補(bǔ)習(xí)，一有不明白的問題老師就耐心的講解，直到同學(xué)弄懂題意，有時(shí)還印一些練習(xí)卷來做，然后根據(jù)同學(xué)容易做錯(cuò)的題目，在仔細(xì)地講解，直到同學(xué)做對(duì)為止，她才慢慢地離去，做自己的工作，老師的付出讓同學(xué)們對(duì)考試也更有信心了，果然在期末考試中，我們拿到了好成績(jī)，算是給老師的驚喜吧！
老師我想對(duì)您說：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng);天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，一直一直，永不忘懷;老師我想對(duì)您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放；是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風(fēng)，師恩似
海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
老師，您為我們做的一切一切，令我肅然起敬，是您給了我世界上最寶貴的東西—知識(shí)；是您讓我的成績(jī)漸漸的提高；是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則；是您讓我從一個(gè)丑小鴨變成里一只美麗的天鵝；是您用知識(shí)的源泉改變了我的人生；是您創(chuàng)造了一個(gè)全新的我。
老師，謝謝您！
六年級(jí)感恩老師作文 篇9
人們把老師比作紅燭，照亮別人燃燒了自己。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師給了我們智慧的陽光，引導(dǎo)我們走在灑滿陽光的人生道路上。一眨眼，小學(xué)六年即將過去了，回顧過去，此時(shí)此刻我還沉浸在施老師的課堂中，因?yàn)槲彝涣死蠋燂L(fēng)趣幽默，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)。
記得在上個(gè)學(xué)期，我的家里買了電腦又裝了寬帶，那幾天，我沉迷在電腦之中。每當(dāng)我作業(yè)做到一半時(shí)，心里總想著電腦中的種種游戲，便找到了各種各樣的借口，打開電腦，盡情地玩起來。第二天早晨，我懷著惴惴不安的心情來到班上，一次又一次地蒙混過去，一次又一次的情景再現(xiàn)。直到那一次，我作業(yè)完全空白，被您發(fā)現(xiàn)了，您先把我叫了出去，問清楚了原因。您又對(duì)我講了許許多多深刻的道理，“你現(xiàn)在沉迷電腦以后，將來怎么辦”“現(xiàn)在理應(yīng)好好讀書，將來才能更美好……”這些道理就深深地烙印在我的腦海中，從此，我便沒有再犯這樣的事件。是您，把我從萬丈深淵中救了出來。
自從我們跟著您這個(gè)班，您總是每天對(duì)這個(gè)班費(fèi)盡了心思。在我們班旁邊的女生廁所，本是臭哄哄的，但在您的帶領(lǐng)下，同學(xué)們經(jīng)常打掃，清潔廁所中的異味、污垢都沒有了，每每星期一，劉副校長(zhǎng)總在大會(huì)上夸我們班的衛(wèi)生區(qū)——女生廁所掃得非常干凈，而且沒有一丁點(diǎn)兒的異味。這都要?dú)w功 于施 老師。班級(jí)門前的瓷磚地板上，每天都是一塵不染，很多老師經(jīng)過我們班的門口，總是夸獎(jiǎng)幾句，我們的施老師不愧是個(gè)教學(xué)管理的強(qiáng)手。
每每我看見老師那慈祥的面孔，聽著她那幽默風(fēng)趣，惟妙惟肖的課，我感到一陣暖流涌入我的心田。我要感謝老師，感謝老師教育了我，引領(lǐng)我們這個(gè)班級(jí)成了一個(gè)先進(jìn)的班級(jí)。
有人說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！笔前�！是老師哺育了我這棵即將枯萎的小樹苗，如今正茁壯成長(zhǎng)。
我發(fā)自內(nèi)心向老師說聲：“老師謝謝您！”
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