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三年級元旦作文

時間:2022-02-03 15:33:16 三年級 我要投稿

【實用】三年級元旦作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級元旦作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】三年級元旦作文5篇

三年級元旦作文 篇1

  今年的這個元旦,同學們過得有些煩悶。可能是因為學校沒有舉辦聯歡會吧!而就因為這樣,英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。

  同學們聞言立刻炸開了鍋,叫好聲連續不斷。“上次老師安排誰唱歌了?”老師微笑著說。“高伊玲!”同學們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧,高伊玲你給大家唱一首吧!”老師繼續微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了,趕忙拿著書遮起自己的臉“老師,我還沒準備好……”還沒等他說完,同學們就集體開始起哄“高伊玲,高伊玲!”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。

  就在這時,老師拿著板子敲了敲講臺,示意同學們安靜下來。“袁一鳴,你聲音喊的最大,不如你上來給我們唱一首唄?”同學們頓時就樂了,又開始起哄起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭,走上講臺去,說:“我給大家唱一首歌,不怎么好聽,大家可別取笑我。”說完便唱:“A——B——C——D……:含糊的口音和不準確的音調從他嗓子里蹦出來,立刻使同學們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》!同學們笑得直打跌,有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終,同學們爆發出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下,同學們又把矛頭指向高伊玲,不知誰說:”高伊玲,你也來唱一首!“其他同學紛紛符合:就是就是!高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來,”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句,他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起,接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學們失望的嘆息聲結束了。

  經過這么一鬧,這個元旦也愉快了不少,教室里洋溢著快樂的氣氛,久久不散。

三年級元旦作文 篇2

  小朋友們,你們的元旦過得快樂嗎?我來告訴你們,我這個元旦過得非常快樂!

  元旦的前一天,在長春的姐姐和弟弟來到了我家,我們一起做游戲,別提有多高興了!

  元旦到了,我們早上穿著媽媽給我們買的新衣服,洗完臉,梳完頭,就開始吃熱乎乎的早餐了!

  到了晚上,爸爸帶我和姐姐還有弟弟出去放煙花!

  回到家里,正好趕上了元旦晚會,奶奶和爸爸一邊包餃子一邊看春節晚會。

  大約11點鐘,我們就開始吃餃子了,我吃了一個又一個當我吃到第五個的時候,我的牙被硌了一下,我把那個東西拿出來一看,原來是一個五角錢的小硬幣,奶奶高興地說:“松赫啊,你今年一定有好運啊!”我笑的從座位上蹦了起來“耶——我有好運氣嘍!”

  小朋友們,你們說這個元旦我過得快不快樂呢?

三年級元旦作文 篇3

  元旦節很快就到,那天我們班舉行元旦節慶祝活動同學們可高興。老師叫我們帶彩帶、氣球......大家非常踴躍帶來一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。第一節課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來,同學們有的吹氣球有的'掛彩帶還有的在出板報,大家忙的不亦樂乎。經過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮,真有過節的氣氛啊!

  班長錢曉楊主持活動,首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌,同學們熱烈鼓掌。袁老師唱一首《讓我們蕩起雙槳》,優美的歌聲讓我們深深的陶醉;接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》,當我朗誦到“少壯不努力,老大徒傷悲”這句時老師和同學們都鼓起掌來;再下來張心怡表演舞蹈......這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節目精彩紛呈。

  這個元旦節過的真有意思啊!我真愛我們三(5)班這個團結的集體!

三年級元旦作文 篇4

  今天,我們全家和表哥一家一起去看望外婆外公。

  路上,我看到馬路兩旁的樹很高很直,樹上還搭著好幾個鳥窩,兩邊的田里還種著綠油油的青菜和蘿卜。不一會兒,我們就到了外婆家,那里有很多狗,嚇得我連忙跑到爸爸身上不肯放手,爸爸只好抱著我走。我一進門就聞到了香噴噴的味道,外婆已經把飯燒好了,我們趕緊坐下來吃飯。外婆家的飯真好吃,我什么都吃,吃得肚子脹鼓鼓的。飯后,我們就出去玩了。表哥有一個火箭玩具,他總是對著我發射,我沒等火箭落地就把它接住了。后來,我們就去看望太外婆,太外婆那里也有很多的雞和狗,還有一個大大的水庫,我和表哥飛快地跑到水庫邊玩扔石頭。我們堆了許多石頭,我一大把一大把地扔,水花就濺得高高的。太外婆還燒點心給我們吃,那些蛋可好吃了,我還吃了一個雙黃蛋。回到外婆家的時候那里多了一個小弟弟,我和表哥、爸爸、小弟弟就一起玩起了“紅綠燈”游戲和捉迷藏。傍晚,我們依依不舍地回家了。

  我過了一個快樂的元旦!

三年級元旦作文 篇5

  元旦到了,我們學校放假3天,我開心極了。 早上爸爸帶的我去新華書店看書。我到了書店,飛快的奔向3樓看我這個年齡段的書。

  我打開了一本百科書,里面的知識可真多呀!觀察天上的云朵可以知道第二天的天氣``````我又翻開了探險故事,里面的探險家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷里探險。一轉眼就到了中午,我戀戀不舍的離開了書店。 下午我和幾個朋友比賽打羽毛球,一個人當裁判。我們玩的可開心了,幾個人輪著打``````晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了!一上QQ就有人來找我到“學樂中國”上做游戲。

  我們一邊玩一邊就把學過的知識給鞏固了。 元旦真快樂!

  名師點評:

  這篇作文,小作者記敘的是自己在元旦放假期間一天的活動.小作者是按照時間的前后進行記敘的.早晨是去書店看書,這一部分是比較詳細的描述,看的出小作者是個喜歡讀書的孩子.接著,小作者的下午活動是和小朋友一起打羽毛球,晚上在學樂中國上做游戲,在玩的過程中鞏固了學過的知識.有詳有略的描寫,讓我們看到了小作者一天合理的安排,也感受到了小作者在這一天里的快樂和開心."敢在雅魯藏布大峽谷里探險”根據前后文的意思,這句話應該用省略號。

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