【熱門】假如我是四年級作文匯總八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一串快樂的小音符,我要變成山澗叮咚的泉水;假如我是一串快樂的小音符,我要變成樹上鳴叫的小鳥;假如我是一串快樂的小音符,我要變成沙漠中的一棵仙人掌;假如我是一串快樂的小音符,我要變成巍峨雪山上的青松;假如我是一串快樂的小音符,我要變成平靜湖面上倒映的山影。
假如我是一串快樂的小音符,我們拉著手唱著歡樂的歌,跑過溪邊,小溪和我們玩耍,又跑到大海邊,大海和我們歡笑,但小魚沒我們唱的歡快,我們走到森林,和樹木休息,又跑到花叢中,花兒和我們跳舞,蜻蜓沒我們跳的深情。
假如我是一串快樂的小音符,我獨自落到一座小房子里,房子里破破爛爛的,客廳里墻上掛著幾幅畫,一的普通的燈,地上放著一張桌子和一個沙發,桌子上放著一臺電視機,房子里有一個小女孩和一對夫妻,小女孩大約8歲,長的眉清目秀。他們正在看電視,臉上掛著憂傷,是因為電視里小女孩的叔叔為了救一名兒童出車禍去世了。我變成一縷陽光照亮他的心房;我唱起一首歡樂頌,給小女孩聽;我會唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌;我在她耳邊告訴她那是見義勇為,她不要傷心了,他是人民的好榜樣。
假如我是一串快樂的小音符,我將要給很多人帶來快樂,不讓他們憂傷。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是一朵云,我會自由自在地飄浮在藍藍的天空中,或者幫助一些有困難的人們。
假如我是一朵云,我會飄啊飄,飄啊飄,飄到了一座大工地上。我往下一看,啊!我飄得真高哇!地上的樓房像一個個小盒子,工人叔叔好像一只只勤勞的小螞蟻。這時,太陽公公放射出強烈的光芒,曬得我滾燙滾燙的,我想地面上正在辛勤工作的叔叔們也一定很熱吧。于是我勇敢地飄到太陽公公前面,為叔叔們遮出了一大片陰涼的地方。工人叔叔們抬頭望望我,他們一定在說:“謝謝你,小云朵!”
假如我是一朵云,我會飄呀飄,飄呀飄,我飄到了干旱的地方。往下看看。唉!這里已經幾個月沒有下雨啦!土地干得裂開了縫,幾位農民伯伯正在費力地一桶一桶地用水澆灌秧苗。于是,我毫不猶豫請來了雷公,風婆婆,我也幫忙,頓時大雨嘩嘩地落了下來。秧苗喝足了水,挺直了腰桿,農民伯伯的臉上出現了笑容。
飄啊飄,飄啊飄,哪兒需要我,我就會飄到哪里。
假如我是四年級作文 篇3
假如我是雨,哪怕是一滴小小的雨,我也會迫不及待地去一個地方——那是我的故鄉煙臺,因為家鄉的人們熱切地盼望著我。
記憶中的故鄉,雖不像江南那樣雨水豐沛,但雨季一到,雨也會接踵而至。有時會細如牛毛,“潤物細無聲”。有時會來場瀟灑豪放的急雨,起初雨點會大如銅錢,繼而大雨傾盆,坐在車內聽雨,仿佛進入王禹偁的竹樓,雨時急時緩,似乎進入了琴瑟和鳴的美妙境界。
而現在,連續的干旱,山上的土地龜裂了,植物沒有水,葉兒變黃了,無精打采地低垂著;水庫的水已低于死水位;煙臺的果農、菜農個個叫苦連天:“下雨吧!快下雨吧!”
如果我是雨,該多好!
如果我是雨,我一定為故鄉下一場透雨,我要把城市的角角落落沖刷得干干凈凈;讓小河、水庫都填滿我的身軀。瞧,雨后的煙臺,土地由黃色變為棕黑色,軟如一床新翻的棉被;小苗在雨的滋潤下茁壯成長;果子喝飽了水,更加飽滿;天被洗的一塵不染;花花草草上掛滿了露珠,陽光下,如珍珠般閃爍著,滾動著……
假如我是雨,我要去我的故鄉煙臺,那兒需要我。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是市長,我將管理好我們這個城市,使之成為模范城市。
俗話說的好:“新官上任三把火。”我上任后燒的第一把火是抓好本市的計劃生育。因為人口問題已成為制我國經濟,文化發展的根本問題,計劃生育抓得好,小而言之,可以促進本市的發展;大而言之,測可以加快社會主興現代化建設的步伐。人口多,不僅會影響經濟的發展和人民生活水平的提高,而且也影響勞動就業和勞動者素質的提高,更重要的是,給自然資源和生態環境帶來了沉重的壓力。但是,由于某些原因,人們的'計劃生育觀念淡薄。為此,經我市政府研究,專門設立一個計劃生育宣傳組,讓他們到計劃生育抓得不好的偏遠山區,給那不配合計劃生育工作生育的人上課,講一些計劃生育的重要性,如果大家都不計劃生育,那大家的生活又會怎樣。還要講清他們還不富,最主要是人太多,開支大。在城市鎮中,則專派一輛宣傳車從街的一頭傳到另一頭,大力宣傳計劃生育的好處。把本書的計劃生育抓好,以便更好地帶領全市人民奔小康。
我上任后燒的第二把火是要把教育事業辦好。因為發展教育事業是提高人口素質的根本途徑。首先,我下基層走訪一些偏遠窮困的農村學校。如果孩子們還在那搖搖晃晃的危房中學習,那么第一件是我將派人把危房全部拆掉,重新修建新的教學樓。看到他們缺少什么教學用具就盡力地把這些東西提供給他們,并設立獎學全讓那些上不起學的孩子重返校園。還要為我們辛苦的教師修建教工之家,讓他們在工作之余,能夠休息一下。假如有些老師有困難,我會盡力幫助解決,讓他們安下心來教書。總之,要提高我市人口素質,讓那些孩子有一個好學校,讓那些教師能夠為他們各教的學生感到自豪。
我上任后燒的第八把火是搞好美化環境,減少環境污染,因為工廠里排放出來的廢煙,廢水對人們的身體極為有害。因此,我將讓那些排放對人體有害的無知的工廠全部前一到郊外。禁止一些機動車隨隨便便在大街上開來開去,排放廢煙。還帶領本市人民一起植樹造林,讓這些來隔絕噪音凈化空氣。另外,還要種一些漂亮的花草,讓我們市四季花香不斷,成為一個名副其實的“花市”,讓我們家鄉像家口市一樣繁榮、昌盛人見人愛。
當然,我當市長的理想并不是靠一時的感情沖動,幾句豪言就實現的我必須具備做市長的必須條件。
因此,我從現在起,就努力學習,學習政治。了解政策,學習文化,精通業務。為當好市長做準備。
假如我是四年級作文 篇5
假如我是一只蜜蜂,我希望我能進入蜜蜂的童話世界里,我還要去做一些平時人類做不了的好事。
晚上,我發現自己的身體輕飄飄的,我看了看自己的身體。天呀!我真的變成一只蜜蜂。我歡快的飛翔在花叢中,采著蜂蜜,回去時看見蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞。一不小心,蝴蝶姐姐粘在大蜘蛛的網上了。這時大蜘蛛醒了,它向蝴蝶姐姐走去,蝴蝶姐姐用盡全力掙扎著,可是網粘得愈來愈緊,蝴蝶姐姐動不了!我靈機一動,把我辛苦采集的粘乎乎的花蜜潑向大蜘蛛。趁大蜘蛛被迫停下了,把花蜜抹干凈時,我已經把蝴蝶姐姐解救了出來。蝴蝶姐姐送了一些花蜜給我,表示感謝,我收下了花蜜,飛向家把花蜜放置好后,就又去幫助別的昆蟲了。比如幫螞蟻大嬸照顧孩子,幫蚯蚓伯伯送水等等。蜻蜓市長還頒發了個蜜糖勛章給我以示表揚。我高興得連聲說謝謝!我謝過市長,正準備再次飛去別的地方做好事時,突然“叮鈴鈴”我醒了,我環顧四周,哦原來是我在做夢呢!
假如我是一只蜜蜂,那就真是太好太棒了!
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一滴水,我就無處不在,我走過高山,走過河流,走過小溪,進過房屋。
我走過高山,看見小朋友用河水洗臉,我對他說:“別把我污染了,我是你們的生命之源。”看見小螞蟻在河里劃船,我對它們說:“別把我污染了,我是你們玩耍的天地。”看見蜻蜓在水面飛翔,我對它說:“別把我污染了,我是你們預報天氣的工具。”
我走過河流,看見魚兒在水中自由自在地游泳,我對它們說;“你們真自由,希望你們能讓我變得更干凈。”看見芭蕉在風中搖擺著她們的大葉子,我對她們說:“你們真漂亮,希望你們能讓我變得更干凈。”
我流進了小溪,小溪里的水特別清,小蝦和小魚在水里快樂地玩耍,我對他們說:“這里的水真清,你們立了不少功啊!”小魚和小蝦聽到這話,更高興了。
我順著管道進了一戶人家,那戶人家的水龍頭開得很大,我連忙對他們說:“快把水龍頭關小點!我不希望被無端浪費!”那戶人家立刻把水龍頭關小了。
我雖然不是一滴水,但我希望大家不要無端浪費水,不要過量的污染水哦!
假如我是四年級作文 篇7
假如我是一滴水,一滴住在蘋果里酸甜可口的水,我隨主人被擺在水果店里。不久,被一個小男孩吃進肚子里,過了幾小時,我被小孩排了出來,我掉進了排水管里,我隨著我的許多兄弟流進了大海里。我在大海里快樂地玩耍,高聲歌唱,開心極了。幾天后,我來到沙灘上的一個淺水洼里,被太陽一曬,我的身體慢慢變輕,升到空中,越升越高,我有和我的伙伴們聚在一起,變成了一朵朵云。早晨,我被太陽一照,有時變成紅色,有時變成黃色,人們都夸我很漂亮,我心里美滋滋的。
我在空中飄浮著,看到遼闊的大地,人們快樂的生活,我很羨慕,很想回到地上。一天,我飄到沙漠的上空,忽然看到一個人在廣闊的沙漠里艱難地走著,他的汗快流干了,腳步越來越慢。他舉起水壺,想喝水,可水壺已經沒水了,他失望極了,身體搖晃了幾下,突然倒在地上,見他都快渴死了。我心里一下難過起來,我縱身一跳,跳進了那個人的口中,我又急忙喊來了其他的伙伴。慢慢地,他的那雙就要閉上的眼睛張開了,他又再次擁有了力量,終于,他走出了這片沙漠。
我雖然只是一滴水,但是我也能夠幫助別人,我的旅行真快樂!
假如我是四年級作文 篇8
假如我是風,我要飛到干旱的地方去,刮狂風大雨,呼喚雨婆婆,雨婆婆急忙下起了狂風暴雨。倍感饑渴的花草樹木們說:“謝謝你,你為大家做了一件有意義的事情。”
假如我是風,我要飛到炎熱的地方去,給人們帶了一絲涼意讓他們快快樂樂的生活。
假如我我是風,春天我會輕柔的,叫醒貪睡一冬的小草、小花、小動物們。讓他們踢踢腿、伸伸腰。大地萬物復蘇了。
假如我是風,我要把花草樹木上的塵土吹去是他們使他們看上去更精神更漂亮。使人們人們也能受到啟發,能更好的保護植物。
假如我是風,我定會輕輕吹拂,吹紅花兒、吹綠樹葉、吹青山巒、吹響河流、吹干酷暑中人們頭上的汗珠,……
哦!
不光是這些,我還要把愛吹進人們的心田,還要把溫暖吹遍人間,我還要把黑暗吹離世界!
希望我能夠實現這個愿望。
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