關于三年級大象作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級大象作文4篇,歡迎大家分享。
三年級大象作文 篇1
一天早上,狐貍到小河邊去喝水,恰巧,這時候小猴也來到小河邊喝水,狐貍急忙一把抓住小猴。心想,過幾天就是虎大王的生日了,我正好把它送給虎大王去做生日賀禮。
小猴急中生智的對狐貍說:“狐貍先生,請您把我放了吧。我知道哪兒有長生不老藥,只要您放了我,我就帶您去找。”
狐貍一聽,心想,如果真的找到了長生不老藥,那可是送給虎大王的一份大禮啊!到那個時候,森林里有誰還敢不尊重我?我也再也用不著“狐假虎威”去嚇唬誰了。再說,你小猴子反正已是我手中的肉,煮熟的鴨子難道還能飛上天去?于是就假惺惺的對小猴說:“你如果真的能帶我去找到長生不老藥,我立馬就放了你。”
小猴帶著狐貍在森林里東躥西躥,最后,來到一座房子前,小猴故作悄悄的對狐貍說:“長生不老藥就在房子的主人那里,下面就看你的了。”
狐貍聽了,也不問青紅皂白,上前就敲門,對這房子大喊:“快把長生不老藥交出來,不然的話,我就不客氣了。”
這時候,大象推開門,從屋里大搖大擺地走出來,它扇動一對大耳朵,晃動它那又長又粗的大鼻子,哼哼哼的對狐貍說道:“我的鼻子就是長生不老藥,你要不要?”
狐貍聽了,直嚇得兩腿發抖,一溜煙跑了。
小猴為了感謝大象,爬到香蕉樹上,摘了許多香蕉送給大象。
三年級大象作文 篇2
今天,老師給我們布置了一個任務:回家做手工,然后寫一篇作文。
放學回到家后,我馬上拿出《金筆思維》這本書,想找簡單又容易做的手工來做。可是,我翻來翻去,都找不到合適的,生氣地把書扔到書桌上,不做了!這時,窗外吹進一陣大風,把書翻到113頁,我一看,這個折大象的手工步驟這么少,一定容易!“好!就是它了。”我高興地大叫起來。
我把折紙剪下來,就開始做了。前面的5個步驟都很順利。可是,到了第6個步驟,也是最后一個步驟——折大象的鼻子。我怎么折都折不好,折長了,放不下去,折短了,又不像大象的鼻子,真煩人!這鼻子怎么這么難折,不折了!我把沒完工的大象又往桌子扔去。在旁邊看報紙的叔叔看見了,走過來,說:“洪海,做事情可不能半途而廢啊!如果你不怕困難,繼續做,叔叔相信你一定能成功的!”我聽了叔叔的話,心想:叔叔的話好象也有些道理啊,試試看吧。于是,我又拿起折紙,認真地端賞:啊,剛才折鼻子時,怎么沒發現有兩條虛線呢,按照虛線折一下,不就完事了嗎?我高興地一拍腦門,馬上動手做。
很快,完整的一只大象就出現在我眼前了。看著這只大象,我又轉頭看看叔叔,叔叔也正看著我,還向我豎起了大拇指,我沖他做了個鬼臉,開心地笑了!
三年級大象作文 篇3
雨過天晴,一大早,活潑可愛的小兔拎著籃子來到草地上采蘑菇。突然,小兔子看見清澈的.湖水邊長著很多又肥又大的蘑菇,像一把把小雨傘簇擁在一起。它心想:如果能過去采那該多好啊!可是我又不會游泳,要是有一座橋就好了,怎么辦呢?就在這時候,它聽到了重重的腳步聲:“咚咚咚”,原來是大象哥哥。小兔急忙跑過去說:“大象哥哥,我想到對岸去才蘑菇,您可以背我過去嗎?”大象說:“好吧,上來吧。”小兔手舞足蹈跳了起來,大象哥哥說:“你去采蘑菇吧。待會兒我再把你背回去。”小兔高高興興地去采蘑菇,又高高興興地回到岸上了。小兔激動地說:“謝謝您!大象哥哥,”
謝完大象哥哥,小兔自言自語地說:“以后,我要像大象哥哥一樣幫助別人,做個好孩子!
三年級大象作文 篇4
第二天,陽光明媚,狗熊興高采烈的來到大象家,捧著他給大象裁的褲子,敲了敲門。
大象開開門,看到是狗熊,就說:“狗熊先生,您來干什么呀?”狗熊說:“我給您做的褲子做好了。”大象聽了特別高興,說:“謝謝您,您等一會兒,俺去給您拿錢,一共50元。”過了一分鐘,大象拿著一張50元的錢給了狗熊。
大象送走了狗熊,抱著褲子高興地走到了臥室,大象穿上之后,后悔極了。狗熊給大象做的褲子只能當襪子穿。大象沒辦法,只好用剪刀把布料剪成一塊一塊的,當抹布用了。
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