關于三年級大象作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級大象作文4篇，歡迎大家分享。
三年級大象作文 篇1
一天早上，狐貍到小河邊去喝水，恰巧，這時候小猴也來到小河邊喝水，狐貍急忙一把抓住小猴。心想，過幾天就是虎大王的生日了，我正好把它送給虎大王去做生日賀禮。
小猴急中生智的對狐貍說：“狐貍先生，請您把我放了吧。我知道哪兒有長生不老藥，只要您放了我，我就帶您去找。”
狐貍一聽，心想，如果真的找到了長生不老藥，那可是送給虎大王的一份大禮啊！到那個時候，森林里有誰還敢不尊重我？我也再也用不著“狐假虎威”去嚇唬誰了。再說，你小猴子反正已是我手中的肉，煮熟的鴨子難道還能飛上天去？于是就假惺惺的對小猴說：“你如果真的能帶我去找到長生不老藥，我立馬就放了你。”
小猴帶著狐貍在森林里東躥西躥，最后，來到一座房子前，小猴故作悄悄的對狐貍說：“長生不老藥就在房子的主人那里，下面就看你的了。”
狐貍聽了，也不問青紅皂白，上前就敲門，對這房子大喊：“快把長生不老藥交出來，不然的話，我就不客氣了。”
這時候，大象推開門，從屋里大搖大擺地走出來，它扇動一對大耳朵，晃動它那又長又粗的大鼻子，哼哼哼的對狐貍說道：“我的鼻子就是長生不老藥，你要不要？”
狐貍聽了，直嚇得兩腿發抖，一溜煙跑了。
小猴為了感謝大象，爬到香蕉樹上，摘了許多香蕉送給大象。
三年級大象作文 篇2
今天，老師給我們布置了一個任務：回家做手工，然后寫一篇作文。
放學回到家后，我馬上拿出《金筆思維》這本書，想找簡單又容易做的手工來做。可是，我翻來翻去，都找不到合適的，生氣地把書扔到書桌上，不做了！這時，窗外吹進一陣大風，把書翻到113頁，我一看，這個折大象的手工步驟這么少，一定容易！“好！就是它了。”我高興地大叫起來。
我把折紙剪下來，就開始做了。前面的5個步驟都很順利。可是，到了第6個步驟，也是最后一個步驟——折大象的鼻子。我怎么折都折不好，折長了，放不下去，折短了，又不像大象的鼻子，真煩人！這鼻子怎么這么難折，不折了！我把沒完工的大象又往桌子扔去。在旁邊看報紙的叔叔看見了，走過來，說：“洪海，做事情可不能半途而廢啊！如果你不怕困難，繼續做，叔叔相信你一定能成功的！”我聽了叔叔的話，心想：叔叔的話好象也有些道理啊，試試看吧。于是，我又拿起折紙，認真地端賞：啊，剛才折鼻子時，怎么沒發現有兩條虛線呢，按照虛線折一下，不就完事了嗎？我高興地一拍腦門，馬上動手做。
很快，完整的一只大象就出現在我眼前了。看著這只大象，我又轉頭看看叔叔，叔叔也正看著我，還向我豎起了大拇指，我沖他做了個鬼臉，開心地笑了！
三年級大象作文 篇3
雨過天晴，一大早，活潑可愛的小兔拎著籃子來到草地上采蘑菇。突然，小兔子看見清澈的.湖水邊長著很多又肥又大的蘑菇，像一把把小雨傘簇擁在一起。它心想：如果能過去采那該多好啊！可是我又不會游泳，要是有一座橋就好了，怎么辦呢？就在這時候，它聽到了重重的腳步聲：“咚咚咚”，原來是大象哥哥。小兔急忙跑過去說：“大象哥哥，我想到對岸去才蘑菇，您可以背我過去嗎？”大象說：“好吧，上來吧。”小兔手舞足蹈跳了起來，大象哥哥說：“你去采蘑菇吧。待會兒我再把你背回去。”小兔高高興興地去采蘑菇，又高高興興地回到岸上了。小兔激動地說：“謝謝您！大象哥哥，”
謝完大象哥哥，小兔自言自語地說：“以后，我要像大象哥哥一樣幫助別人，做個好孩子！
三年級大象作文 篇4
第二天，陽光明媚，狗熊興高采烈的來到大象家，捧著他給大象裁的褲子，敲了敲門。
大象開開門，看到是狗熊，就說：“狗熊先生，您來干什么呀？”狗熊說：“我給您做的褲子做好了。”大象聽了特別高興，說：“謝謝您，您等一會兒，俺去給您拿錢，一共50元。”過了一分鐘，大象拿著一張50元的錢給了狗熊。
大象送走了狗熊，抱著褲子高興地走到了臥室，大象穿上之后，后悔極了。狗熊給大象做的褲子只能當襪子穿。大象沒辦法，只好用剪刀把布料剪成一塊一塊的，當抹布用了。
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