精選三年級安全作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級安全作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級安全作文 篇1
安全用火火的發明運用是人類文明進步的一大象征。火既可以給人類帶來幸福，也可以給人類帶來災難，所以說安全用火十分重要，必須年年講，月月講，天天講，時時講。
有一天，我和媽媽從湖邊走過，媽媽抬頭看了一下老陰山，驚訝地叫了一聲，指著老陰山對我說：“你看老陰山那怎么了出什么事了，那一片地方好像是被火燒過似的？”我隨著她的目光望去，哇！老陰山上有一大片樹林被燒枯黃，植被被燒后裸露出大片黑色的石頭，媽媽說：“是誰用火那么不小開懷心，隨意丟煙頭啊，燒了那么大的一片樹林，太可惜了，望著老陰山上枯黃的樹媽媽懷著沉痛的心情給我講了蔣大爹在老陰山植樹遇險的故事。
以前，老陰山是光禿禿的石頭山，為了綠化老陰山，政府號召市民上山植樹，媽媽單位組織職工去老陰山上植樹造林，蔣大爹年紀大了腿腳不大靈便，眼睛又近視，在山上挖坑，往后退時腳踩空了，一連翻了三個跟頭，在萬分危急的關頭幸好他抓住了一把救命草才停止了后翻。只差一丁點他就摔下了懸崖。
多險啊！老陰山上是石頭多土少，種活一棵樹很不容易，為了美化我們的家園，使我們現在看到的老陰山綠樹成蔭，市民們不知流了多少辛勤的汗水，付出多少艱辛。不容易啊!且料十年種樹毀于一炬。
我來到學校同學們也在議論這事呢。原來山火是大年三十燒的，有個同學說：“火勢還非常大，在八號洞的那邊也能看見老陰山上空濃煙滾滾”。一把火就把那么幾十年的樹給燒了，且能不讓人心痛。 “十年方為一樹，兄弟方其活一株”多可惜啊！同學們都異口同聲地說。
通過這件事，我受到了深刻教育，增強了自己的防火意識！我們必須加強消防安全知識的學習、宣傳，增強大家的消防安全意識。要注意用火安全，在思想上做到“防患于未然”。
三年級安全作文 篇2
這一節課老師與我們討論了“食品安全”。在當今社會，人類的食品安全已受到了嚴重的威脅。
現在的孩子們都喜歡吃零食，而且吃上了癮。盡管家長們告訴他們那些是對身體不好的，但他們還是一如既往的買零食，只不過有光明正大變成“偷偷摸摸”。在零食中，孩子們買的最危險的，就是辣條了。
在網上了解，我的得知辣條是由變質的豬肉，塑料袋等一些極不安全，又不健康的材料制作而成。看那些圖片，有些工作人員在加工時，竟把腳放在了上面，這是多么不衛生啊！所以我勸大家不要再吃辣條了也盡量不要再吃零食了。
羊肉串，相信也有很多人喜歡吃。它吃起來口感很好，而且有一股羊膻味，讓人們以為這就是正宗的羊肉串了。其實不是，羊肉串雖叫羊肉串，但是誰能保證上面的肉一定是羊肉呢？說不定是豬肉，這還算好的。有些竟是用老鼠肉做的，這樣你還吃的下去嗎？你可能會問：“羊膻味又是怎么來的呢？”羊膻味是把“羊肉串”放在羊尿里泡上一些時日，然后沖洗一下，這樣一串串“香噴噴”的羊肉串就被烤出來了。說到這里，不用我勸，相信你就已經不會再吃了吧？
現在，肉不可以吃，蔬菜也有危險，大部分蔬菜都會打農藥，所以大家洗蔬菜時一定要清洗干凈再吃，畢竟它會危害家人的健康。
現在，食品安全得不到保證，人們的健康受到威脅，所以制作食品的叔叔阿姨們要保證食品的安全，保證人們的健康。
三年級安全作文 篇3
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。
爸爸平時給我講了很多關于安全的知識，我也略知道一些有關地震、游泳、火災、交通等方面安全防范措施。比如在發生地震時，我們要躲在桌子底下或狹小空間的墻角處。當其他小朋友溺水時，要呼喊大人救護或撥打110報警。
在火災發生時，要用浸濕的毛巾或衣服捂住口鼻，放低身體，迅速逃生。當然，這是在火勢較小的時候做的選擇。要是火勢較大，無法從樓道等通道逃生的時候，就需要把窗戶打開，把床單拴住重物上，順著床單慢慢滑下。
那我們該怎樣防止火災的發生呢？我們需要做到：吸煙后一定要將煙頭上的小火星踩滅才可扔進垃圾桶；在使用電熱設備時，要遠離可燃物品；使用蠟燭照明時，現場不能沒有人；離開房子或睡覺前要檢查燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。做到了這些還不夠，還需要經常去看看家里的易燃物品上有沒有火星，家里也要備著滅火器，這樣才能確保安全。
“遵守交通規則，不亂闖紅燈。“是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園！
關愛生命安全第一，安全教育至關重要，人人關愛保護生命。
三年級安全作文 篇4
今天，是快樂的星期天，因為可以賴床。但是媽媽說：“既然醒了，可經繼續賴床，但是我們采用賴床的零星時間學習。”于是我就鉆到媽媽的被窩里，媽媽打開手機里的微信，說：“我們一起學習安全教育。”
聽完媽媽給我講的這些安全知識，我覺得非常有道理，使我印象最深的有以下三點：第一“警惕汽車”，小孩子不能在汽車的前面或后面玩耍，開右側門時要用左手開門下車，以防推門出去把行人撞倒。第二“常年備哨”遇到緊急情況下吹哨可以逢兇化吉，比如我一個人在家有小偷撬門，我只要吹聲聲口哨就能把小偷嚇咆了，這個場景我以前在小鬼當家里看過。第三“不踩井蓋”，上學路上不能踩井蓋，免得掉到井里上不來了，所以要繞著井蓋走。
謝謝媽媽告訴我這么多的道理。
三年級安全作文 篇5
20xx年4月6日上午，全國中小學安全教育日“消防安全記心中”消防安全教育活動在西青開發區消防中隊中如火如荼的展開了。
我們先參觀了消防員叔叔的防火服。消防員叔叔拿出在不同情況下使用的防火服，挑選了幾名同學穿上這幾件衣服，消防員叔叔仔細講解了這幾種衣服的特別之處，我們又增加了消防知識。
我們還參觀了消防員叔叔的休息室，當我們走到消防員叔叔的宿舍門口時，同學們都發出了驚嘆聲：“你們看，叔叔疊的被子好整齊呀！像一塊塊方方正正的豆腐一樣。”看到房間內物品的整齊擺放，大家都表示也要像叔叔們學習。
最后我們還去了VR互動體驗區，消防員叔叔給我們帶上VR眼鏡，就像置身于火災現場一樣。叔叔向我們展示了消防器材并告訴我們怎樣用滅火器，怎樣快速的逃離火災現場等消防知識。
通過這次參觀活動讓我了解了消防官兵叔叔為了保護人民群眾的生命財產安全，天天苦練救火技能。同時我也認識了消防，了解了消防，增強了我的安全意識，我也懂得了發生火災時不要慌，要鎮定，要選擇科學的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現場。
三年級安全作文 篇6
今天早上，我們學校舉行了一次別開生面的消防演習。
早上8點多，我們正在上數學課，忽然響出了一陣陣聲音，王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊，排完隊王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操場上，好像我們的眼睛出現了一場火景。過了一會兒，全部的班級都到了操場上，有的班級都蹲下，就是我們班沒有蹲下，王老師看到別人都蹲下了，就是我們班沒有蹲下。過后王老師就叫我們蹲下了。
過了一會兒，聲音沒有了，副校長說：“剛剛我們演習了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了。”
通過這一次消防演習，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
三年級安全作文 篇7
今天下午第二節課和第三節課，學校舉行了一項活動—安全演練。
老師先給我們說了一下注意事項，然后讓我們大家保持安靜，注意聽警報。不一會兒，警報響了，大家以最快的速度跑到操場集合。老師說：“這次有點亂，下次一定要注意了。”
第二次警報又響了，這次我們班是一列一列的平跑出去的，先是2、4、6、7列座位靠邊的同學先跑，然后是1、3、5、8列的同學，最后是老師。我們都拱著腰往前跑，姿勢非常難看也很不舒服，我強忍著，終于跑到操場中央了，終于跑到了“安全地帶”。
這次演練真有趣，它讓我懂得了緊急情況下要鎮靜，不能慌張，這樣才能脫離危險！
三年級安全作文 篇8
今天，天氣晴朗，萬里無云。我們夢想小隊一行6人興致勃勃的來到橫河農貿市場充當小小檢查員的角色。
一走進菜市場，映入眼簾的是琳瑯滿目的瓜果蔬菜，它們排列的整整齊齊的，好像在迎接檢查員的到來，有像爆竹樣的胡蘿卜、像綻開的煙花般的西紅柿、紅紅的蘋果像人們臉上洋溢著的笑臉，喜氣洋洋地迎接著新的一年到來。
正當我們被滿目的食品所吸引時，檢查員帶領大部隊來到了肉攤前，他先友好地向攤主介紹了我們這些小小檢查員此行的目的，接著進入正題：“同學們，你們看這些肉紅紅的、新鮮么？判斷肉的`新鮮與否不止看它的顏色，還要找到它的身份證”。緊接著，他嫻熟地翻過一塊塊豬肉找了起來，直到印有藍色標記的豬肉出現在大家眼前。這時我恍然大悟，原來不是每塊豬肉都有藍色的標記呀！檢查員說“整頭豬只有一處印有藍色標記，整豬出售的時候需要檢驗，分開出售時標記隨著豬肉的切割被拆開，所以不是每塊豬肉都帶有此標記”，大家似乎都明白了。還不等大家回過神來，我已經將一塊印有藍色標記的豬肉高高舉起，嚇得楊若依邊后退邊說：“好惡心，離我遠點”。隨后，我們用不同的方法對雞肉攤等進行檢查，并向攤主及路人發放關于食品安全的宣傳單。
通過此次體驗，我們知道了購物也有不少的學問，我得把學到的知識轉告家人，加入買菜的隊伍，讓家里吃上放心的食品。
三年級安全作文 篇9
今天，我們學校發生了一場“大地震。
當然，地震不是真的地震，只是一場安全演習。
在此之前，老師先簡要說明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播里傳來”嗶嗶“的聲音。
”喂，喂？現在我宣布……“大家屏住呼吸，靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風刮的左搖右晃的樹枝靜止了；我們的神經，似乎也因為緊張和興奮繃得緊緊的。
”開始倒計時，10、9、8……“我們緊張的望著廣播，等待著”地震“的來臨。有的人在活動他們的手腕腳踝，可他們因為怕錯過”逃走“的機會，竟沒有發現自己的手臂已經像瘋了的章魚似的揮動了起來；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會皺著眉頭望向他，可現在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽也沒聽見。
”3、2、1！演習開始！“我雖然也做好了準備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來，跨過幾張椅子，直奔后門。
我跑到外面，那里說話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學這么多年也沒看見學校有這么多人！恐怕動根腳趾頭都很困難。這真是”低年級看后背，高年級看腦袋“啊！
也有人扯著嗓子嚷道：”排好隊，越擠越跑不出去。“他的話馬上有了回應：”到真正地震的時候，你能保證排在后面么？“第一個喊話的人竟不再出聲，只是默默地走著自己的路。
終于跑到操場上了，我吁了口氣，掰著指頭想了想，我們”逃脫“的時間肯定超過半分鐘了。在地震里最好12秒之內逃脫，可現在已經過去了大約40秒，如果是真的地震……
我不再去想這個后果，也不敢去想。可我那可惡的大腦又想到：”如果我們排著隊，鎮定而又迅速地下來，是不是就可以在12秒之內‘逃脫’？
我不知道，真的不知道，因為現在還沒有真的地震，但等到真的地震時，就已經晚了……
三年級安全作文 篇10
為了在地震、火災等緊急情況來臨時，我們能夠很好的保護自己，防患于未然，學校組織了一次地震應急疏散演練。
坐在敞亮的教室里，我的心情就像既興奮又害怕。鈴聲響起，我們班的同學蹲下，第二個鈴聲響起，這時，老師大聲說：“同學們，有秩序的往下走，不要慌！”我們走下了樓，整個隊伍魚貫而出，飛速逃離了“險象環生”的教學樓。“哎，終于成功脫險了。”我長吁一口氣。在老師的指導下，整好隊伍，并全體下蹲，校長宣布“演練”結束。學校將定期組織逃生演練。
此次“應急疏散演練”，我們掌握了緊急避險的方法，提高了對突發事件的應急反應能力和逃生能力。
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