【實用】五年級動物的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級動物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級動物的作文 篇1
“哇好多人啊！”我望了望排在我前面的長龍，正在緩慢地向前蠕動。“這得要多久才能進去啊”我自言自語道。不過也難怪，今天是禮拜天嘛。
我心里著急，竄出隊伍，跑向收費點，看到有人在買票，我拿出手表計算了一下，從掏出錢到拿到票離開隊伍的時間，大約需要1分鐘，我回過身，數了數隊伍的人數，“一，二，三……”呀，在我們面前竟然有83人呢，那么就需要83分鐘，要差不多一個半小時呢，我頓時心如死灰……“咦，隊伍怎么一下快了起來？”我納悶呢，就輪到我們買票了，到檢票口一看，原來動物園的賣票口又增加了2個，從原來的1個變成了3個，速度比起原先快了3倍呢。怪不得現在只要20多分鐘就可以了呢。
進入動物園，我直奔我最喜愛的老虎館，一聲驚天動地的吼叫直鉆我的耳朵，真不愧為百獸之王，叫聲都那么威風凜凜。
這時我發現在老虎館的附近，有人在買肉，想去喂老虎。我想起以前在書里看到過：老虎每天能吃5千克肉。那動物園會賣多少呢？我好奇地也去買了一塊，問了問賣肉的叔叔：“叔叔，這一塊肉有多重啊？”叔叔，笑了笑：“3兩左右。”一斤是500克，一斤是十兩，三兩就是150克，5千克等于5000克，5000÷150＝33塊……50克。我又問叔叔：“叔叔，你們每天賣多少塊啊，能賣很多吧？”叔叔擺擺手說：“那可不能多賣，一天我們也就賣35塊，可不能多賣了。”
哦，看似賺錢的買賣，也是要經過科學的計算的呀！這真是處處留心皆學問，三人同行有我師啊！
五年級動物的作文 篇2
今年，我家來了兩個新成員——高頭魚。為了讓它們快樂地生活，我把家中的'玻璃缸制作成它們舒適的居所，還特地去花鳥市場買了一個充氣機。
這兩條高頭魚全身布滿了細細的鱗片，在太陽光的照射下，金光閃閃，光彩耀人；那兩顆綠豆似的小眼睛，鑲嵌在頭的兩側；扁扁的嘴巴輕輕地翕動著，口中不停地吐出泡泡，一串又一串，可愛極了！但是，這兩條外貌相似的高頭魚，性格卻截然不同：一條總愛繞著魚缸不停地游來游去，一刻也不愿停下；而另一條則像一位矜持的小姑娘，總愛在缸中游蕩漫步。喜歡之余，我給它們取了個名字。我把那條淘氣的魚叫“小機靈”，而另一條則叫作“小姑娘”。
瞧，它們浮出水面了，不停地張著嘴巴，好像在說：“我們餓了，我們要吃東西了……”我急忙把魚食灑入了缸內。可沒想到，小魚之間竟然爆發了一場“食品爭奪戰”。
只見“小機靈”猛沖過去，食物濺了出來，“小姑娘”驚呆了，一動不動地停在那里。正當“小機靈”把嘴伸向食物的那一刻，“小姑娘”如夢初醒，一反往日的溫柔，狠狠地咬了“小機靈”一口，“小機靈”也不甘示弱，兩條小魚就你一口，我一口地爭來搶去。為了不讓它們兩敗俱傷，我只好把一塊干凈的板插在缸的中間，把兩條魚隔開來，再灑入魚食。這下，兩個小家伙才消停下來，安安靜靜地吃完魚食，又親親熱熱地玩在了一起……
小動物的故事真有趣！我升入了五年級，它們也長大了，媽媽將它們放入了小區的池塘中，可我仍舊忘不了“小機靈”和“小姑娘”那天真的模樣，我還會時常去探望它們。
五年級動物的作文 篇3
我家有一只小狗，它乖巧，馴良，十分惹人喜愛。它全身的毛是黑白相間的，黑與白，形成了鮮明的對比。小狗長的胖乎乎的，非常可愛，因此，我給它取了個名字，叫做“阿花”，因為長得胖，我又給它取了個小名，叫“胖胖”。胖胖是在六個月的時候，我從阿姨家抱回來的，第一次抱它的時候，覺得它非常重，比一般小狗重許多。我還記得當年我在阿姨家挑狗是，一眼就相中了阿花，覺得它最最可愛。
抱到家一兩天后，我發現胖胖情緒很激動。
有一天，我放學回家，發現胖胖好像急躁不安一樣，剛開始我覺得奇怪，后來我知道為什么了。
有一次，我正邊喝牛奶邊和阿花玩，一不小心，牛奶灑出來了，阿花見了，急忙跑過來，再有牛奶的地上急忙舔，地上都被舔得干干凈凈了，可是阿花還在舔，于是我又倒了一點，阿花有急忙舔，好像很愛喝，于是每天我都倒一點給阿花喝。給阿花喝牛奶這幾天阿花不出現急躁的現象，于是我懷疑阿花還沒有斷奶，后來我問了阿姨，證實了我的想法。于是我有了給阿花斷奶的念頭。
我的計劃是：每天喝一點，但是每天要少一毫升，最后，阿花就能毫無察覺的斷奶了。
這就是阿花剛來我家的時候發生的事。這也說明了我和阿花相處的很好。
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