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三年級五一作文

時間:2022-02-02 19:39:54 三年級 我要投稿

關于三年級五一作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級五一作文9篇,歡迎大家分享。

關于三年級五一作文9篇

三年級五一作文 篇1

  五一假期第二天,一個大晴天,太陽公公早早的就掛在了天空,我和許子諾、周樂陶、夏瑞楠一起約定,去徒步,放風箏。

  我們先去徒步,在徒步的過程中,我們還摘了沙蔥。今天我才知道沙蔥這種植物。我們興高采烈地采著,每個人都認真地找著,我們還比賽誰采的多,我采了一大把沙蔥,但還是沒有樂陶采的多。我得出個經驗:沙蔥長在石頭多的地方,太陽強的地方。

  我們先一起組裝了風箏,又一起放風箏。今天的風好大,而且是打著轉的,我們的風箏時而高,時而低,時而向左,時而向右。好玩極了,我們好不容易才放起來,看著風箏在天空中飛,自由自在的樣子,我感到十分開心。

  快樂的時光總是很短暫,不一會天就黑了,一天的旅途結束了。

三年級五一作文 篇2

  五一節到了,它也被稱為勞動節。我想:五一節應該就是干一些力所能及的事情吧!

  我跑過去問媽媽:“媽媽,我有什么可以幫你的嗎?”媽媽說:“有哇,比如把你身上的校服給洗洗就算幫我了。”

  “好呀!”我換上新衣服,拿著校服,走進衛生間。媽媽這時提醒道:“記住洗衣液只用擠一下就夠了。”我點點頭,先把盆子里裝滿水,讓衣服對準洗衣液射出口,擠一下,然后便搓起來。我搓呀搓,發現衣服上有一個臟地方就是洗不掉,我忍無可忍了,使勁一搓“哦!不”洗衣水濺了我一身,我也沒敢出聲,生怕媽媽知道后不讓我繼續洗了。

  衣服搓完以后,我又換了一盆新的水,把衣服在水里涮一涮。不知不覺我又玩開了,因為我發現把衣服展開,鋪在水面上,有些地方鼓了起來,再用手一掐,它就會慢慢變小,而泡沫會涌出來。

  “一凡,你在干什么?半天了你還沒洗完?”我這才清醒過來。但我還在想:如果我對同學們說,這是我洗的,他們肯定會夸我:多干凈、真厲害、你真棒……想著就高興,馬上就要樂開了花。“開飯了,快準備吃飯了。”媽媽喊道。我這才如夢初醒,馬上把衣服擰干,晾起來,吃飯去了。

  哦,累死了,這次洗衣服費了我九牛二虎之力,要是專心致致地干,就不至于那么久,也不會那么累了。所以,以后我干什么事都要專心、用心、努力!

三年級五一作文 篇3

  五一黃金周,新鮮事不斷。雖然只有短短三天,但我心里卻有許多感觸。

  大街上寫字

  當我們全家談笑風聲走在街上時,忽然看到許多人圍在一起。怎么回事呢?我連忙跑去一看,原來有個斷腿殘疾人在路上寫粉筆字,那字工整有力,仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專注,全然不理會路人對他的贊嘆或嘲諷!望著他旁邊一個空空如也的小碗,我的心一酸,急忙跑過去,把自己身上僅有的五元零用錢放了進去,啊,他看到了!他抬起頭來另外!那飽經風霜的臉上露出了一個美麗的微笑,我懂了,那笑里是感激,是欣慰。我的心里感到一絲甜蜜。這是我在五一收到的最好的禮物,他的笑讓我明白,人間有真情!

  學唱老歌

  一進入迎澤公園,耳邊便傳來好聽的歌聲,我便好奇的走了過去。在一個小亭子里有許多老人聚集在一起,這些老人大多年過半百,有些已白發蒼蒼,雖年紀老邁,卻個個精神抖擻。有一只歌引起了我的深思:“衣服再穿幾件,飯菜再吃幾口,兒子還沒有動身,您早已淚流。”那真摯的語言,悠揚的歌聲,讓我深深感動,原來老歌這么好聽。不知不覺,我也哼唱了起來:“兒行千里莫擔憂。”

  公交車讓座

  擠上擁擠的公交車,好不容易搶到了一個座位,便慶幸的坐了下來,經過一站時,上來了一位駝背的老奶奶,她還沒站穩車便疾馳起來,她一個趔趄,險些摔倒。我剛想起身讓座,前面幾位乘客已迅速站起,他們爭著說:“大娘,您坐這兒!”“奶奶,到我這兒來吧!”“阿姨,就近坐下吧!”車里雖擠,但人心卻無比愉悅。這一次,我看到窗外的天更藍了,路旁的花兒更美了!

  五一出門見聞多,那難忘的一幕幕,有一次在我眼前浮現,讓我再一次感受到了許多平凡而美好的人間真諦。

三年級五一作文 篇4

  趁著五一放假,爸爸媽媽決定帶我去洛陽看望姑姑家的姐姐,她剛生了個大胖娃娃,也順道去有名的九朝古都洛陽游玩,我也是很期待的。

  假期第一天一大早,我們就出發了,來到洛陽,第一感覺就是洛陽真美,街道整潔,環境優美,有著濃厚的歷史文化氣息。上午看完姐姐,下午我們就去了姐姐家附近的景區:國家牡丹園和白馬寺。我們先參觀牡丹園,牡丹是我國的國花,素有“花王”之稱,其中以“洛陽牡甲天下”的美名流傳于世。每年洛陽都要舉行盛大的牡丹花會,數以萬計的中外游客競相觀賞。我們這次來的太晚了,大部份的花期已過,只剩下很少的部份。盡管如此,我們還是看到不少漂亮的牡丹花,那灼灼如火的洛陽紅、玉骨冰心的夜光白、端莊秀麗的魏紫......真是五彩繽紛,讓人賞心悅目。

  然后我們又去了白馬寺,白馬寺是佛教發源地,有“中國第一古剎”之稱,寺里游客絡繹不絕,其中以燒香拜佛俱多。媽媽也請了香,許了愿。

  從白馬寺出來,已經是晚上六點多了,今天很累,但收獲也頗多。我期待明天更精彩。

三年級五一作文 篇5

  今天是五一假期最后一天,陽光明媚,我和爸爸媽媽來到人民公園。人民公園的草和樹葉長得十分茂盛,丁香花也開了。

  我先選擇了在天空軌道上兩人登的自行車,我和爸爸在上面觀賞了很多風景。接下來,我自己去開了卡丁車,這是我第一次自己開車,我覺得非常刺激。然后我玩了攀爬塔,攀爬的方式有繩子的、方塊的、手抓的,在玩繩子的和方塊的時候,我爬到中間都不敢往上爬了,生怕掉下來,最后我在爸爸媽媽的鼓勵下終于爬到了最上面。我玩的最刺激的就是鬼屋了,在鬼屋里有很多僵尸,我很大膽所以就走在了第一個,但是聽到了可怕的聲音以后,我立馬竄到了最后一個,當我進去第二次的時候就沒有那么可怕了,看來我還得再訓練訓練自己的膽量。我還玩了瘋狂老鼠、空中飛椅、海盜船、在水上翻滾的充氣泡泡球。

  這次在人民公園玩了一天,我找回了以前那個調皮愛玩的自己,也終于能我們一家三口一起出來玩一次了!

三年級五一作文 篇6

  今天是五一勞動節,我和婆婆一大早就去菜市場,我們買了肉、菜還有很多餃子皮,我們就回家了。我回到家就看著爺爺切菜,然后再切肉,最后再把姜、菜、肉攪拌在一起。

  我拿了一個碗,在碗里裝一些清水,我和婆婆就開始包餃子了。婆婆教我包水餃,她說:“先拿一塊皮,然后在皮的中間放一些肉,再在邊上涂點水,最后把它捏緊”。我按照婆婆說的做了起來,10分鐘后,大功告成!水餃包好了!

  我把包好的水餃交給爺爺去煮,爺爺把它們煮好后,香噴噴的水餃出鍋了!它們長得像大包子一樣!

  我喜歡我自己做的水餃,真好吃啊!

三年級五一作文 篇7

  家長想讓我們趁著五一假期去感受一下大自然美麗的春天,所以5月2號我們約好一起去石人溝吃燒烤和爬山。

  我們看到美味的燒烤就忍不住口水直流,有烤羊肉串、烤雞翅、烤玉米腸、烤土豆片,品種還真多。我們這個吃兩串,那個吃兩串......不一會兒,我們就個個肚皮撐得溜圓。

  我們吃完飯后,就一起去爬山了。可在路途中,我、韓士德還有杜添宸落隊了,我們只好坐在石壁上等待安博楷、項少云和艾博萊的支援。他們那邊情況也不妙,由于風太大了,再加上山坡很陡,特容易摔下去。所以他們不得不停止前進而返回到了這里,我們就一起又下了山。

  可以說這次爬山活動是有驚無險。

  下山后,我們就舉行了一場摔跤比賽。

三年級五一作文 篇8

  五一到了,姥姥讓我去她家摘櫻桃吃,我高興極了,纏著父親立即就要去,父親被我纏得無計可施,終于答應了我的要求,我恨不得馬上就飛到姥姥家。

  不一會,我們就到了姥姥家,我連屋都沒進,就直奔櫻桃樹下,我抬頭一看,櫻桃樹上掛滿了櫻桃,一個個櫻桃象水晶一樣光亮,有紅的,有桔黃的,有白的,還有淡紅的。我來不及細看,上了櫻桃樹,隨手摘了一大把,用水沖了一下,就丟進嘴里,頓時,一股清香帶酸的味道鉆井了我的心里,顯然這些櫻桃沒熟,我看見父親和母親摘得雙大雙紅、吃上去那么甜,我不服氣,剛想上樹再摘,父親叫住我說:“紅的.櫻桃才是熟透的”。我又上了樹,按父親說的去摘紅的大的,不一會,我摘了滿滿一籃子櫻桃,用水沖好,放進嘴里,甜津津的,一點也不酸,我連忙給爺爺、姥姥吃,爺爺、姥姥都說:“尚文摘得可真甜啊!”

  爺爺母親吃了我摘的櫻桃也說甜。我心想:明年我還要來摘櫻桃吃。

三年級五一作文 篇9

  我的家鄉云南昆明,“天氣常如二三月”,四季如春、民族眾多,節日就像愛美的小姑娘的花裙子一樣多姿多彩,幾乎一天一換。每當五一國際勞動節這天,省會昆明更是成了歡樂的海洋……

  清晨,明媚陽光灑向大街小巷,大街上到處整齊干凈,張燈結彩。人們帶著歡樂的心情扶老攜幼慢慢在街邊聚集。街旁的人越來越多,心情也越來越興奮和迫切。人群中不停發出:“怎么還不來,怎么還不來”的話語。隨著遠處陣陣飄來的音樂聲和鼓聲,人群開始沸騰了“來了”“來了”期盼已久的花車游行開始了。

  快看,那一輛輛千姿百態、美侖美奐的花車過來了,車上的人著(zhuo)著(zhe)節日的盛裝,跳著歡快的舞蹈,微笑著向人們拋灑著花瓣和禮物。一輛花車代表一個主題,有展現少數民族風情的,有體現改革開放成就的,還有向往明天新生活的……人們揮動著手,露出燦爛的笑容。花車方陣剛剛過,載歌載舞的舞蹈方隊又過來了,人們的熱情再次被點燃了。

  大家放下手中的相機跟著隊伍一起歌唱,舞蹈……親愛的朋友,五一節期間,歡迎您到我的家鄉春城來旅游,一定讓你不虛此行。

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