【推薦】五年級(jí)冬天作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)冬天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)冬天作文 篇1
我出生在一個(gè)擁有四季的北國城市，在那里可以看到：萬物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的春；烈日炎炎、熱情似火的夏；果實(shí)累累、涼爽怡人的秋；銀裝素裹、白雪皚皚的冬。
我最愛那里的冬天，冬是神秘的，不讓你猜到它的行蹤，更不讓你知道她會(huì)什么時(shí)候送來那精心制作了一年的禮物——雪。下雪的時(shí)候，漫天的雪片兒從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，躺到屋頂上睡大覺，鉆到土地里做迷藏，更有調(diào)皮的雪花兒，向窗戶飛來，它們一遍又一遍的敲著窗戶，仿佛在說：“打開窗戶，打開窗戶，讓我進(jìn)去嘛！”
走出門，捧一朵雪花兒細(xì)看，白色的、小小的、晶瑩剔透的……咦？怎么不見了？雪花兒，雪花兒快出來，別調(diào)皮了！突然，又好似感到那朵小小的雪花兒，在向我微笑……
過了一會(huì)兒，回到屋子里，才覺得冷——調(diào)皮的雪花兒們，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里取暖，不想到“睡著”了，“露出原型”——變成水了，外面冷又結(jié)成了冰。倒好似給我頭上戴了一串串的冰墜子，有趣！取下，細(xì)細(xì)端看，玲瓏剔透的，似水晶般美麗。這會(huì)不會(huì)是冬采集了“花的淚水”、“葉的汗水”和“山的圍巾”做成的？
這是我記憶中的北國最迷人的地方，也是我最喜歡的。這時(shí)的北國又快要飄雪了吧？飛舞在北國的雪精靈啊，你何時(shí)再臨我的心房？何時(shí)我會(huì)再去北國，與你共舞？北國的冬天，何時(shí)能再來到我的身邊？
五年級(jí)冬天作文 篇2
云朵在灰色的天空上緩緩地漂浮著，鴻雁飛逐的身影在黯淡的天際劃過一絲不可遺忘的痕跡，脖子有些僵硬，或許是抬得太久了吧，扭了扭它，然后又摁了摁，酸痛才微微減少了些。“又是冬天呢。”一邊輕輕地低喃著，一邊又把視線回歸到發(fā)暗的天空，沒錯(cuò)，又是一年冬天的開初，又是一年悲痛的開始。
雪的精靈，很出乎意料的沒有遲到，她悄悄地來到我的身旁，然后開始著她原本的工作。雪花，就這樣毫無預(yù)兆的在雪精靈的驅(qū)使下來到了人間，有的落在了屋檐上，為房屋添上了溫暖的圍巾；有的落到了地面上，為大地穿上了厚厚的棉衣；還有的落到了情人們互相依偎的肩膀，偷偷地聽著他們甜蜜的話語。我沒有心情去觀看這樣生機(jī)而又幸福的畫面，因?yàn)檫@個(gè)冬天是我最不愿觸摸以及提起的，是血腥而又痛苦的。
這個(gè)冬天奪去了我最愛之人的.生命——我的舅舅。每當(dāng)雪花在我面前落下，我就會(huì)想起舅舅他被車撞倒后，孤獨(dú)，絕望的身影，不愿想起，它卻總是在我到腦海里調(diào)皮地蹦出，揮之不去。為什么，為什么要讓一個(gè)好人死去？為什么要讓一個(gè)童心未泯的孩童看到這樣的情景？
舅舅他真的犯過什么過錯(cuò)嗎？不然他為什么早早的就去世。
我愛我的舅舅，但他已經(jīng)死了，我對(duì)此無能為力，可是，我起碼還有眼前愛我和我愛的人，我無法改變過去，但我可以珍惜將來。好好努力吧！
五年級(jí)冬天作文 篇3
早晨，我從睡夢(mèng)中朦朧的睜開雙眼，拉開窗簾，向窗外望去，我驚奇的叫到：“哇!”看到外面白茫茫的一片，像鋪上了一層白地毯，非常美麗。然后趕緊穿好衣服，洗漱完。背著書包去上學(xué)。一出門，風(fēng)就朝我刮來，冷的我直哆嗦。
我走在馬路上，看到路上的行人大部分都是中學(xué)生和高中生，心里想：難道其他人都還在暖暖的被窩里做著夢(mèng)?走著走著，看到公園一旁的松樹，像一個(gè)個(gè)披著雪的圣誕樹和一位位飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士，挺拔在那里，非常美麗，壯觀。我和媽媽都小心翼翼的走著，生怕一不小心，“呲溜”一下滑倒，那可就出大丑了。我和媽媽一路上說說笑笑，可開心了，還都感覺不大冷了呢！
走著走著，不知不覺就到了學(xué)校，我和媽媽到了別，向教學(xué)樓走去，看見許許多多的同學(xué)們，有的堆雪人，有的把雪滾成球，玩打雪仗，操場(chǎng)上熱鬧極了。他們幾乎把“冷”這個(gè)字都融成了他們暖暖的心意。
我愛冬天，更愛著潔白，無暇，純潔的雪！
五年級(jí)冬天作文 篇4
在如今的社會(huì)里，人與人之間的拒絕往往多于接受，在過多的排斥與冷漠后，使這個(gè)世界變得枯燥而又沉悶…… 居民樓里，有戶人家曬的衣服被風(fēng)吹沒了，便在樓梯口貼出一張尋物啟事：春眠不覺曉，風(fēng)吹衣裳掉，若有拾到者，感謝定不少。
看啟事的人中，有人嗤之一笑：這家伙滑頭，別管他！第二天，尋物啟事下面多了一句：到底給多少？于是，又有人囔鼻子了：哼！趁人之危。第三天，尋物啟事下面又多了一句：助人為樂，無價(jià)之寶！
在這一張啟事中便折射出了不同人心靈的善惡美丑，我想這也便是如今的社會(huì)了吧。在與以前文章中的“大同社會(huì)”相比之下，實(shí)在相差太遠(yuǎn)。造成這種差異的因素其實(shí)很簡(jiǎn)單——社會(huì)中的不和諧，人與人之間的不和諧。其實(shí)我還想說，助人為樂，往往也只是舉手之勞！
在另一居民樓里，樓中上下共住老人與年輕人十來戶，在平常的日子里，瞧這幫年輕人都像一家人似的，可一到了緊要關(guān)頭，大家都相互推卸責(zé)任，自個(gè)躲得連影都見不著了。這不，冬天到了，各家都要送暖氣了，可不知今年是怎么的，雪都下了好幾場(chǎng)了，暖氣卻還沒送到家里。上下樓里鄰居也多次討論過這個(gè)，可始終沒有一個(gè)人來解決這件事，都只是在平常閑聊時(shí)嘴上說說，絲毫沒有解決的樣子。住在樓里的一個(gè)老大爺，因?yàn)橛酗L(fēng)濕，受不了這沒有暖氣的天氣，便向有關(guān)部門打了個(gè)電話，說明了情況，沒多久，工作人員便來到了小區(qū)里，經(jīng)過一檢查，原來是樓里的管道出了點(diǎn)問題，且需要這幢樓里的居民各家掏十幾元錢作為給請(qǐng)的修理工的修理費(fèi)，居民們?cè)詾橛腥藖硇蘖耍瑐�(gè)個(gè)都樂呵呵地來湊熱鬧，可一聽還要掏十幾塊錢作修理費(fèi)，臉上馬上變了色，顯出了不樂意。沒一會(huì)兒，大伙又都散開了。
在大家散去的同時(shí)，隱隱約約還聽到了居民們說的這些話：又不是我們弄壞的，干嘛要我們掏腰包啊？！再說了，我家又沒用到多少暖氣，要掏也應(yīng)該讓XX家掏才對(duì)，他們家啊，每……隨著這些話從耳邊慢慢散去，老大爺和修理工無奈地?fù)u了搖頭，隨后也離去了……就這樣，在這個(gè)冬天里，全樓上下都沒有了暖氣，樓中的居民過了一個(gè)比往年冷了許多的冬天…… 其實(shí)，這樣的十幾塊錢在這些年輕人的眼里又算得了什么？女同胞們少去理發(fā)店里修整打扮一次頭發(fā)，男同胞們則在牌桌上少點(diǎn)一次炮，少吸一包煙，那么，他們的這個(gè)冬天不也像往常那樣溫暖了嗎？只是，他們卻都舍不得那不算什么的十幾塊錢罷了。
看到現(xiàn)今的社會(huì)，我相信你也一定有許多想說的吧，一定也想說“都是人與人之間的不團(tuán)結(jié)、不和諧惹的禍啊！”那為什么我們不能改變這些呢？我們可以的，只要我們大家都行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，就能改變這種狀況。讓我們團(tuán)結(jié)合作，和諧友愛，共建美好家園吧，讓我們的冬天不再寒冷！
五年級(jí)冬天作文 篇5
當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，雪悄悄地、雪悄悄地來了。她落在田野上，落在山坡上，落在屋頂上，落在樹枝上，落在……她悄悄地為人們準(zhǔn)備著驚喜……
雪是冬天的靈魂。你瞧，窗外是一片銀裝素裹的世界。雪讓冬天不在單調(diào)、蕭瑟。雪不急不躁，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。透過雪去看這個(gè)世界，真奇妙，似乎是透過輕紗去看這個(gè)世界。大地好似睡著了，雪緩緩地、無聲地為大地母親披上了一層潔白的輕紗。
雪難道不是冬天的靈魂嗎？正如詩人韓愈所說：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無畏的精神。雪沒有想過，她落地后最終的結(jié)局是什么？還不是化作一汪春水！她知道嗎？我想她一定知道，可她為什么堅(jiān)持要飛落下來？因?yàn)樗溃菋赡鄣柠溍缧枰枰补唷砟甏禾欤?dāng)農(nóng)民伯伯看到綠油油的麥田時(shí)，一定會(huì)樂開花的；因?yàn)樗溃切┛蓯鄣暮⒆觽冃枰⒆觽兘K于可以自由自在雪地上奔跑，無憂無慮地堆雪人，打雪仗。她想讓孩子們的童年多一點(diǎn)快樂。因?yàn)樗肋@個(gè)世界需要她，她還給世界那一片冰清玉潔。
雪難道不是冬天的靈魂嗎？雪不僅自身具有高貴的品質(zhì)，也突顯出了許多和她一樣的人們。下雪時(shí)，馬路上披著雨衣的交警叔叔們，不辭辛苦地指揮交通。不一會(huì)兒，擁堵的交通就像歡暢的河流般流淌著。盡管自己早已像個(gè)雪人，褲腳和鞋早已濕透，也不管不顧。交警叔叔們默默無言地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們從不夸耀自己的功勞，而那流暢的交通，正是對(duì)他們最好的肯定。雪，不亦如此嗎？她滋潤著麥苗，從沒有自吹自擂一句，而來年的好莊稼，就是對(duì)她最好的回報(bào)。
這寒冷的冬天，因?yàn)橛醒┎琶利悺Ｑ?dāng)之無愧是冬天的靈魂。
五年級(jí)冬天作文 篇6
不知從什么時(shí)候起，我家門前的那棵枝繁葉茂的銀杏樹變得光禿禿的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣，戴上了口罩，圍上了圍巾，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我也不例外。呀！原來是冬爺爺邁著輕快的步子來到了我們身邊！
我在公交車站等車的時(shí)候，一陣陣刺骨的寒風(fēng)從我臉龐吹過，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我只好時(shí)不時(shí)地搓搓小手、跺跺小腳，真希望公交車能早點(diǎn)來。
到了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不再像以前一樣，一下課就迫不及待地沖出教室，而是三個(gè)一群、五個(gè)一伙地在一起做一些熱身的游戲或運(yùn)動(dòng)。瞧！這邊兩個(gè)同學(xué)正跳躍著玩石頭剪刀布的游戲，那邊的兩個(gè)同學(xué)正互相搓手取暖呢！這時(shí)，從走廊里傳來一陣聲音：“大家快來看呀，學(xué)校操場(chǎng)結(jié)冰了！”同學(xué)們聽了感到很驚訝，趴在走廊的護(hù)欄上，伸長(zhǎng)脖子四處張望。突然一個(gè)同學(xué)興奮地指著遠(yuǎn)處說：“看，在那兒！”原來操場(chǎng)的一角結(jié)冰了。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)自言自語地說：“要是整個(gè)操場(chǎng)結(jié)冰那該多好，我們可以到操場(chǎng)滑冰了。”
我想：冬爺爺，您要是能在這個(gè)冬天下一場(chǎng)大雪那該多好呀，這樣我們就可以打雪仗、堆雪人了！
五年級(jí)冬天作文 篇7
南方的冬天里沒有雪，故事里也沒有雪，只有凜凜的寒風(fēng)和不時(shí)的雨天，兩者參雜在一起對(duì)于不喜歡冬天的我來說顯得格外無奈。南方里的冬天也會(huì)有格外溫暖的故事，一杯奶茶，一首歌，一個(gè)人，足夠講一個(gè)故事，無論動(dòng)人與否。
對(duì)于一直生長(zhǎng)于南方的我來說，格外喜歡北方的雪，因?yàn)橄卵┛梢远蜒┤耍Ｓ衅诖纳钭屓顺錆M動(dòng)力和活力，讀到一篇好文同樣也能讓人振奮，使原本低沉的的情緒又高漲。偶然間在廣播聽到一篇《別到處說你的苦，沒人愿意聽到負(fù)能量》的文章，作者是一直特立獨(dú)行的貓，翻看了她的博客，值得看一看。小時(shí)候期盼冬天快點(diǎn)過去夏天快點(diǎn)到來，長(zhǎng)大后冬天竟然沒有那么長(zhǎng)那么冷，也算是一種溫暖。
沒有雪的冬天，有西方節(jié)日的平安夜和圣誕節(jié)，商場(chǎng)里裝飾的圣誕樹充滿過年的氣氛，還有熱賣的蘋果。想起以往的圣誕節(jié)是抱著各種各樣的圣誕卡到學(xué)校與同學(xué)交換，大家臉上洋溢開心的笑容。也許，過節(jié)大家圖的就是開心和陪伴。大概最深刻的是前些天平安夜時(shí)候，同伙伴去刷街二十多公里看風(fēng)景，回來時(shí)候天黑又下雨但絲毫沒有影響我們的興致。南方的冬天沒有雪，但有故事，有陪伴，回想起久前，甚是不喜下雨天緣由簡(jiǎn)單到是因?yàn)闆]有一把像樣的傘，現(xiàn)在獨(dú)立生活離開父母的視線，從前覺得身不由己的事情多渴望能夠隨心所欲，現(xiàn)在卻覺得荒唐可笑也不覺得當(dāng)初的渴望有多熾熱。時(shí)過境遷，很多事情再?zèng)]有當(dāng)初的意義，于是對(duì)自己說條件允許時(shí)一定要及時(shí)完成自己想做的事情，人生沒有重來也沒有彩排，錯(cuò)過的有時(shí)會(huì)成為遺憾。南方的冬天沒有雪，可北方的冬天有雪，想堆雪人，滑冰，到北方的冬天去吧，那里有雪，天地都白茫茫。
南方的暖陽，寒風(fēng)，在南方心中裝著北方，惦記那里的雪花和童話。一壺茶，一首詩，沐浴在南方的暖陽里，寫著詩里的北方，裝在心中的念想。
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