【精華】四年級(jí)溫暖作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)溫暖作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)溫暖作文300字 篇1
在我們成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)有一些小小的挫折。
這一天,我和爸爸一起在超市。一進(jìn)門,眼花繚亂的小商品撲入眼簾,我飛快地跑到了超市中心,卻忘了追在身后的爸爸,我連忙回頭一看,可是身后的爸爸已經(jīng)無影無蹤了。
我急忙跑回了門口,可此時(shí),門口已人山人海,我在人群中被擠來擠去,在這里我看見了爸爸,我剛想叫爸爸時(shí),卻被一位高大強(qiáng)壯的叔叔給擠了出去,當(dāng)我再次擠進(jìn)去時(shí),爸爸又無影無蹤了,我連忙跑去超市二樓,去了爸爸經(jīng)常去的地方,可是也毫無所獲。
我絕望地坐在樓梯口,看著一樓的人群,再找找有沒有我爸爸,正當(dāng)我想下樓梯時(shí),我摔了一個(gè)大跟頭,我的淚水如珍珠般滑落下來。
突然,一位大哥哥走了過來扶起了我,碰了碰我擦傷的腿部,并問我爸爸叫什么名字,他可以幫忙。我說出了爸爸的名字后,他帶我來到了服務(wù)臺(tái),和工作人員說明了情況,讓他們?cè)趶V播中叫我爸爸快回來。果然,沒過一會(huì)兒,我爸爸就跑了過來,抱住了我,我也向那位大哥哥道了謝。
在成長(zhǎng)的旅行中,幫助和關(guān)心就像一輛火車,帶著我們一起成長(zhǎng)。
四年級(jí)溫暖作文300字 篇2
記得去年冬季的一天,大雪紛飛,寒風(fēng)刺骨。寒冷的西北風(fēng)無情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。
下午四點(diǎn),媽媽來接我放學(xué)回家,我凍得瑟瑟發(fā)抖,她見我的臉蛋已經(jīng)被凍得紅撲撲了,媽媽就把她的呢大衣脫下來,然后,披在我身上,就在這時(shí),我頓時(shí)感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤,但是還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,來接我。
我們艱難地走了回家,只見爸爸已經(jīng)在焦急地等待我們了,他今天親自下廚,做好了幾碗熱騰騰的飯菜,親切地說:“我的寶貝女兒,趕緊吃飯吧!”爸爸拉過我的手,只見它凍得通紅通紅的,立刻把我的手放到了他的真皮大衣里,讓我取暖。不一會(huì)兒,我的手就恢復(fù)了紅潤,頓時(shí)一股暖流從我的手心,一直流淌到心中,我問爸爸冷不冷,他微笑著對(duì)我說:“只要我的女兒不冷了,我就不冷!”
雖然去年冬天非常冷,但是我卻感到很溫暖。
四年級(jí)溫暖作文300字 篇3
這是我的書房,書架上堆著滿滿的書。
我愛看書,不是一般地愛,已經(jīng)達(dá)到了癡迷的境界,每天即使醒時(shí)不看書,做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到書,這是一種享受。
在我上幼兒園之前,母親就開始給我講童話。我至今還記得,我第一個(gè)學(xué)會(huì)的故事,是《丑小鴨》。每當(dāng)丑小鴨變天鵝時(shí),我都是無比興奮的,之后,每當(dāng)我看見小鴨子,我都想將最丑的那一只抱回家去,幻想著它們會(huì)變成一只只白天鵝。我十分關(guān)心書中主人公的遭遇,為賣火柴的小女孩的死而哭泣,為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈,歡呼雀躍。
可這些童話,只是滿足了我學(xué)齡前對(duì)書的欲望,上了學(xué),我開始讀小說,小說的情感總是那么強(qiáng)烈,一會(huì)兒讓人捧腹大笑,一會(huì)兒又催人淚下,我著了魔似地讀小說,總是催母親為我買書。那時(shí),我并不知道,科幻小說是多么有趣,直到一年后的一天。
母親學(xué)校的圖書館中,有上千本藏書,其中有一冊(cè),當(dāng)我一翻開它們的封面,就沒日沒夜,如饑似渴地讀這本書,這是我的'第一本科幻小說,它叫《哈利·波特》。
等我升四下,我才重新拿起名著。在這兩年里,我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個(gè)火槍手》,我漸漸對(duì)人、對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。
這是我的書房,它永遠(yuǎn)是滿滿的。
四年級(jí)溫暖作文300字 篇4
人生就像旅程,有父母的陪伴,有老師的指引,有朋友的鼓勵(lì),有陌生人的關(guān)愛,也有大自然美好的風(fēng)光,有沁人心脾的書香。或許會(huì)有人對(duì)父母的陪伴感激一輩子,或許有人對(duì)好書贊嘆一輩子。而我,對(duì)老師那一句短短的指導(dǎo),牢記一輩子。因?yàn)槟且痪湓挘樟亮宋覍W(xué)習(xí)的道路,照亮了我人生的旅程。
記得剛上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師教我們?nèi)啾尘啪懦朔ū怼R驗(yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)一直很迷茫,所以背起來十分吃力。看著別人熟練地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。
這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過來,小聲地對(duì)我說道:“之遙,怎么了?愁眉苦臉的。”我不好意思地說到:“我……我背不出。”說完,把頭又往下低了低。老師笑著說:“沒事,我們慢慢來。”“可……”我說到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩,彎下腰。仔細(xì)地對(duì)我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了,成功了,我興奮地差點(diǎn)從座位上躥起來。老師見了,也露出了笑容,并向我豎起了一個(gè)大拇指。
從今以后,因?yàn)檫@一句短短的良言,使我對(duì)今后的計(jì)算有了更大的幫助,我從內(nèi)心深處謝謝你。
這一次短暫的話語旅程,讓我記憶猶新。
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