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初一的生活作文

時間:2022-02-01 11:39:17 初一 我要投稿

關于初一的生活作文集合八篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初一的生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于初一的生活作文集合八篇

初一的生活作文 篇1

  四年級11月21日要學農了,同學們早早地得到了這個消息。大家懷著驚喜、坦然、不安等各式各樣的心情等候這一天的到來。

  星期三到來了,但天公不作美,下起了蒙蒙細雨。給我們的出行帶來極大的不便,仿佛預示著這次學農活動有困難等著我們去挑戰。大家在老師的帶領下,拖著笨重的行李箱井然有序地上車。經過兩小時的旅途,總算到了學農的目的地——山清水秀的長樂青少年素質教育基地。大家歡舞雀躍地下了車,因為這里沒有呆板的建筑,沒有刺鼻的煙氣,更沒有煩人的噪音。這里有的只是青山綠水,大自然的氣息。我們就像剛出籠的一群小鳥,自由自在地飛向大自然的懷抱,可見我們是多么熱愛大自然啊!

  各自放好行李,緊接著開展了除草活動。活動的地點安排在桂花園。走進桂花園,我看見那些雜草貪婪地掠奪著本該屬于桂花樹的養分,我氣憤極了。我就拿起老師發給我的武器和這些雜草展開了戰爭。這些雜草根本不是我的對手,沒一會兒就倒在了我的手下。但我想起了斬草不除根,春風吹有生。于是就連泥帶土地把它的根也消滅掉。斬草容易,除根就不那么簡單了。幸虧我們的同學很多,集體力量大,很快就完成了任務。但也累得我滿頭大汗,腰酸背痛了。雖然天上下著蒙蒙細雨,我還是想起了:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。讓我領悟到了農民伯伯勞作的艱辛。

  后面,我們還參加了尋寶、挖番薯、玩有軌電車、參觀標本和編草繩等等有意義的活動。其中挖番薯讓我記憶最深刻。因為番薯很脆弱,容易鏟斷,光靠力氣大是不行的。要采用順藤模瓜的方法,小心翼翼地挖,才能得到完整的大番薯。這說明挖番薯是需要一定技巧的。當一個個紅通通,形態各異的番薯被我們親手從地里挖出來時。我們抑制不住心中的喜悅,一個個歡呼起來。讓我領略到了豐收的喜悅。

  這短暫的三天學農活動很快就結束了,大家依依不舍地離開長樂青少年素質教育基地。這里留下了我們的歡歌笑語,留下了我們的辛勤汗水。我們帶走了農業生產,農業生活的知識。并且提高了同學們的合作能力、動手能力和自理能力。這些知識是書本上學不到的,希望這些知識能伴隨我的一生。

初一的生活作文 篇2

  人生中,都會經過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂,因為這些許許多多的大小事,才可以拼湊出每個人獨一無二的豐富、精彩的人生。

  在這些猶新的經驗中,我覺得最有印象的,就是進入中學。在媽媽告訴我要進入中學時,我腦中就一直在幻想自己上中學的模樣。而當我一踏入這所中學時,一望無際的校園吸引了我的目光,一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著,譜出一首首優美的交響曲,我覺得自己彷彿進入了充滿無限生機的森林里。從校園可眺望,美不勝收的風景映入眼簾,大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍,學校就像個龐大的城堡。

  進入中學后,我交到了許多志同道合的朋友,他們在我難過時會安慰我;在我開心時,會和我一起分享歡樂,有他們的陪伴,讓我在這人生路中,增添了許多色彩。

  鳳凰花開,驪歌響起,我們在下一年,也要和大家說再見了。大家一定要記得,朋友是一世,而不是一時的,畢業后,一定還要記得大家,人生不時有許多挫折,有淚水,有歡笑。悲傷難過時,也要想起我們那些充滿歡笑的時光喔!

初一的生活作文 篇3

  在我們的日常學習生活中,總會出現一些小插曲。有的會給人帶來欣喜,有的會給人帶來憂傷。

  就像我每到周六下午,從時創英語輔導班下課,都是一如既往——媽媽接我回家 繼續寫家庭作業。但是這次媽媽來接我時,卻帶來了一只“老鷹”風箏。我不免有些詫異,正想問個明白。媽媽還沒等我開口問,就說,“現在正是放風箏的好時機,我們不急著回家,先到大壩上去放風箏吧。”當時我心里別提有多高興啊!

  我們興致勃勃來到大壩上,哇 !這里可真熱鬧了。已經有很多家長陪著孩子在放風箏了,有魚形的、鯨形的,還有蝴蝶、蜜蜂形的,千姿百態,各有千秋。不過,我看這些風箏飛得不是很高。媽媽說:“我們這只‘老鷹’風箏肯定比它們飛得高、飛得遠。” 望著媽媽那神采飛揚的自信表情,我也在一旁打氣,馬上和媽媽一起安裝好風箏桿子, 扎好定線,準備工作一切就緒了。這時,一陣接一陣春風吹來,媽媽一邊抖動風箏一邊放線。 只見風箏隨著風勢徐徐上升,越飛越高,越飛越遠,只看到一點影子了。媽媽手中線盤里的線全放完了,風箏在空中穩穩地飄曳著。這時我才發現在我們的身后周圍站著許多大人、小孩,他們都用羨慕的眼光時而看著我們,時而看著風箏。有的孩子責怪自己的爸爸媽媽沒有“技術”,放得不高; 有的責怪風箏“質量”不好,沒有放多遠,就栽跟頭了。我情不自禁地問媽媽:“你為什么這樣自信肯定風箏飛得這么高?”媽媽說:“昨天在試飛過程中,發現風箏飛上去有傾斜不平衡現象,我把桿子已經改過了, 而且又加了一大盤線。”這時我才發現我們的線盤要比其他人手里的大得多……我心里不禁充滿一種自豪感。

  經過這次小插曲,不僅使我開了眼界,還掌握了一些科學知識,更有利于增強戶外運動。

初一的生活作文 篇4

  這片薔薇,更加美了!

  不知不覺中,一天又結束了,帶著疲憊一天的身軀與壞爆了的心情了家——考試,考砸了。

  頹廢的站在家門口,躊躇著,不敢進去,看著眼前暖色調的家,我不知所措,一絲絲涼風從左邊一直穿到右邊,一片花瓣從空中舞過,循著望去,頓然發覺上周還是只有花苞的薔薇,如今已經快開了,欲放未放的樣子,但卻是病怏怏的,如我相同,低著腦袋垂著露水站在家門口,如我相同,這一味淡淡的紅色竟然透不出半點生機,花瓣掉了好多,已經不再完美了,那么大的風,遲早會掉光的吧,我嘆了嘆氣,帶著“對不起父母”的愧疚心情上了樓……

  走進家門,迎接我的卻是一個溫暖無比的懷抱,與一段令人熱淚盈眶的話語:“孩子,不要總把后果看的過于嚴重,難為了自己。就要小學時考試考了不及格,站在家門口不敢敲門,其實門的那邊是熱氣騰騰的飯菜和媽媽的一句‘沒關系啊,下次好好考。’”我感動了。

  夜晚,躺在床上,靜下心來,想了好多事。窗外突然刮起了一陣大風,樹葉沙沙作響。幾道白色的閃電就像長蛇似的在空中急速閃過,緊接著又是一陣由遠而近的雷聲。頓時,豆大的雨點“噼里啪啦”地落下來。這場景,不經讓我想起了那頹廢的薔薇花:這樣大的風雨,恐怕是真的難逃一劫了!我打算明早去替他們收尸。

  在這個特別濕潤的早上,我將房門打開,站在一片落花中,此時的外道金光刺得我難以睜開眼,一片恍惚中,我看到了那僅剩不多的薔薇滿身金光,帶著一絲玩世不恭的傲氣怒放,在一片殘葉中,那是我無法想象的霸氣。

  現在的薔薇已經開了呢,花瓣一片挨著一片,綻放出一首不朽的贊歌,如拳打的花披著似乎是用血染紅的袍子,那一片紅是會動的,他們在風中跳躍。跳進了我的心頭,把一片紅,紅的透徹,紅的放肆,就像初升的太陽,是新生,是自信,他們遭受了風雨的鞭打后頑強的立在了我的面前,雨水沖走了那一片毫無生氣的紅,鍍上了勇者才擁有的那一片噴薄欲出的火紅。

  我站在那一片火紅中,許久,我抬著頭看她,如她一樣。

  薔薇在陽光下笑,風兒不小心撞上了她的美麗,薔薇全身顫動,把一片紅抖落,她在風中舞過,落到了我的心里,她輕聲告訴著我什么叫困難和失敗,那是讓我披上勝利之袍的風雨,她告訴我什么叫勇氣,那是摔倒后站起的力量,我在風雨里享受無法回避的痛苦,如她一樣,我在痛苦中笑看前方,如她一樣!

初一的生活作文 篇5

  1.回顧初一生活的作文

  一年,轉眼即逝,在這一年里,有太多不能忘卻的事――認識了許多好朋友,大家一起學習,一起努力,一起拼搏。有歡樂,也有淚水。喜歡7班,沒有理由,僅僅因為它就是它,僅僅因為7班有著57位團結的同學:有活動大家一起出謀劃策,運動會上有人在賽場上馳騁,有人默默地坐在一旁寫新聞稿,為班級加分……在這個集體中發生了太多太多不能忘懷的事,大家也都在成長,從一個個稚氣未脫的小孩成長成一個個成熟的少年。

  還記得那次班會,大家一起回顧了初一這一年,大家笑著議論變化大的同學,或許就像崔老師說的:“如果這次班會拿到初三來開,或許大家會更有體會,或許就不是大家笑笑就完了。”確實,如果初三來開一次這樣的班會,大家肯定會是從頭哭到尾,畢竟,這個班是優秀的,57位同學是團結的。

  一年的時間我也成長了不少,經歷了成功、失敗,歡喜過,也哭過……曾經考過前幾名,也曾經從第7名退到79名;曾經得到過老師的夸獎,也曾經被老師叫到辦公室訓哭了。太多太多的事發生在初一,發生在這個人生的第一個轉折點。但它已過去,我能做的就是作好準備,迎接初二。

  2.回顧初一生活的作文

  回憶過去,撥指粗算,噢,已經過了幾乎十年的時間了。由七歲那年進入校園到現在,不知不覺中,都已經十年了。想起那時,剛開始念幼兒園的時候,都愛趴在窗臺上看著隔壁的大哥哥大姐姐背著書包去學校上課,他們臉上總是帶著一種笑容,我就以為上學,讀書,學知識是一件很快樂的事情。然后,天天盼著去念小學,背上那個我哀求了很久媽媽才答應給我買的新書包,背上滿滿的課本,蹦蹦跳跳地跟著大哥哥大姐姐一起去上學。

  我盼啊,盼啊,終于那天,媽媽告訴我,“寶貝,明天咱們就去學校上課,你跟著李姐姐一起去,回家的時候也等著李姐姐一起,別到處亂跑,知道嗎?”我重重地點了點頭。興奮的我整整一晚上睡不著,望著天花板,天馬行空地想象著明天的校園生活。第二天,我背起那個沉重的書包,緊跟著李姐姐的身后走,當站在我夢寐以求的“江城第十小學”門口時,我居然產生了一種想要哭泣的感覺,認識不同于幼兒園的新同學,跟他們一起玩橡皮筋,跳馬蘭開花,玩舉手不動,老鷹抓小雞,這種從前很流行,不曉得現在還有沒有引起一陣熱潮的游戲。每天都早早地上學,乖乖地聽課,一下課就跟同學玩這些游戲,并樂此不疲。直到上到了六年級,愛玩愛鬧的性格稍微收斂了,每天都木訥地上課,下課,去廣播室,把自己工作范圍的事情做好了,完成了,又去學習。因為那時第一次了解到,我讀了這幾年的小學,目的就是為了考上好的中學,去追求自己的夢想,也許夢想未必一定能實現,但是畢竟努力過了,那不就無憾了嗎?這就是媽媽從小教導我的,不讓自己的人生留下遺憾。

  每晚準時十點上床睡覺,每天早上天蒙蒙亮就背起書包上學。星期六日,放假在家的時候,就把三年級的數學課本搬出來,由基礎學起,自己清楚數學將會成為我考上重點中學的絆腳石。飯也趕不及吃,水擱在旁邊也顧不上喝一口,還對媽媽的吩咐充耳不聞。我只有一個目的,為了自己,也為了給媽媽掙這面子,我必須得考上重點中學。永遠都難以忘記的一天,正在掃地的我,由同學的手中接過那張重點中學的錄取通知書,我不可置信地把信封拆開來,把自己的名字搓了又搓,始終不敢相信,我真的成功了,我真的靠自己的努力考上了這所陽江市數一數二的重點中學了,我連地也不掃了,抱著同學就哈哈大笑,他們都以為我被刺激成精神病了。回到家里,我還哄騙老媽沒法考上,就差幾分。老媽淡然一笑“沒事,哪里讀都一樣,別在意啊,吃飯吧!”我還是注意到老媽眼里不禁流露出的失望,嘴角一揚,“哈哈,媽,我考上了,我剛剛開玩笑的。”我掏出錄取通知書遞到媽媽面前,那一刻,我看到媽媽眼角蓋不住的淚珠。媽,第一次,女兒讓你這么自豪了。

  上到初中,我以為這里的生活跟小學是一樣的。可就在我站在教室門口,幾乎全班人同時回頭看我,眼神都充滿了敵意,我的心霎時涼透了,這里根本和小學不一樣,我產生了想要逃跑的沖動,“同學,你是新生吧?遲到咯,快進去找位子坐下呀!”老師在我后面輕輕推了我一下,我再次望望教室里,深深地吸了一口氣才邁開雙腿。開始,我只靜靜地坐在位子上,我的同桌長得很漂亮,她很受歡迎,不到半天,她就跟全班同學混熟了。她也會跟我說話,詢問我的名字,我因為害羞回答的聲音很小,很小,不得已,她又好脾氣地詢問了一次。逐漸,我跟她成了好朋友,跟她一起的時候,我總是覺得很自卑,她那么漂亮,脾氣好,待人溫順,我呢?滿臉的青春痘,又不喜歡跟不熟的人交談,來去全班也就認識她一個。同班的同學都認為我是個怪胎,不愛說話的怪胎。他們自認為背地里說的,我都不知道,我才不是怪胎,我很愛說話,我很會逗人笑,只是我跟你們不熟,不想跟你們說話而已。當然,這些話,我都只能在心里面暗暗地說,連正正視他們的`勇氣都沒有,更不用說大聲地吼他們了。

  我以沉默的性格一直在這個班里待到了初一的第二學期,在班里我就像一個隱形人,不說話,不吵不鬧,作業按時完成,老師們都很信任我,由于英語成績拔尖榮幸地成為了英語老師的得力幫手,除了收繳作業,我平常基本都是靜靜地坐在位子上學習,看書。“同學們,老師剛剛收到學校派下來的任務,就是要在這個星期內收齊全班的作文去參加全國的作文比賽。”老師轉過身在黑板上寫出了這次比賽的幾個題目。全班人不議異同地抱怨“又寫啊?能不參加嗎?”我想大家一是對寫作文沒興趣,一是對要繳的三塊錢有異議。“不行,你們少喝幾瓶飲料都能湊夠著三塊錢。”老師嚴肅地宣布,“最遲下禮拜把作文全部收上來,比賽費用下午就可以開始收取,語文課代表負責這項工作,下課。”我把黑板上的題目一一抄了下來,我的同桌也在喋喋不休地抱怨,可憐了我的耳朵。可能對于大家來說,花上一晚上的時間去寫一篇得獎可能性不大的作文很愚蠢,但,對于我,那是一個機會,一個驗證自己寫作水平的最好機會,因為這樣就可以離我的夢想更進一步了。第二天,就在老師宣布題目的第二天,我親自到辦公室交上自己的作文——《青春步曲》老師詫異地看著我,“你寫完了?”我點點頭,“老師,我特意早一點寫好,想讓您先給我批改一下,麻煩老師了。”“嗯,好。”老師和藹地對我說。“希文,你的作文得到了全國二等獎,全校就你跟一個初三的學長啊,你好厲害哦。”一天的早晨,我們班的學習份子拉著我的手,迫不及待地告訴我這個好消息,我立刻跟著她們到學校的門口看,鮮艷的紅紙上,光榮地登上了我的名字“莫希文”三個大字。升旗儀式的時候,校長依照慣例開了個小小的短會,“我們學校有幾位同學以他們優異的寫作水平分別獲得了“新紀作文比賽”的一、二、三等獎,我們現在來給他們頒獎,請同學們掌聲鼓勵。”我站在臺上,注視著臺下一張張上揚的面孔。副校長來到我身邊頒獎的時候,在我耳邊說的那句話,讓我至今記憶猶新“希文,你的文筆不錯,我很欣賞,要記得繼續努力,完成你的夢想啊!”我錯愕地看了校長一眼,她只朝我意味深長地宛然一笑。嗯,我答應您。我沒有說話,但在心里,我答應了看重我的校長,也答應了我自己,我會努力的。

  3.回顧初一生活的作文

  回顧初一生活,想起四個字;不亦樂乎!

  清晨,睡眼惺忪背個大書包去晨度,借口值日在水池邊,教室門口小睡一下,看他人讀的口干舌燥,自己卻忙里偷閑捂嘴一笑:不亦樂乎!課間,和同學斗斗嘴,吵吵架,輸了就把他的偶像大貶一通,看他咬牙切齒的模樣,不亦樂乎!自習課上,做在高高的講臺上,一覽眾山小,借值周本為虎作倀,看臺底下人們一臉不服的模樣,不亦樂乎!放學鄰班打聽作業,把多如泰山的作業形容的少之又少,看他們一臉羨慕,私底下偷笑,不亦樂乎!

  回家,跟老媽訴一堆苦水,把多如泰山的作業形容成喜瑪拉雅山般多,看老媽一臉緊張心疼,便知道,寫著作業有會有人來送水果了,想著邊寫作業邊吃水果的模樣,不亦樂乎!考試成績單下來,考的相當之砸,看著幾個大紅差,想起有人比自己更砸,不禁眉開眼笑,不亦樂乎!考砸后,發奮讀書,幾天之后,榮成國寶,成了稀有動物,外人皆觀之,一人收3毛參觀費。完了,邊點小票,邊舔冰棍,不亦樂乎!

  回顧初一,想起種種趣事,笑到噴飯,被罰擦桌子,洗衣服。洗衣服摸出10塊錢,想了想,歸為私有,不亦樂乎!

初一的生活作文 篇6

  20xx年8月28日,我真正地從小學大門跨入中學大門,由一個小學變成一個中學生了。

  來到初一后,我發現中學和小學的作息時間和課程安排發生了巨大變化:小學白天的課,數量是一樣的,但是小學上午和下午的課是平均分配的,而我們上午上五節課,下午就上三節課。初中的老師是比小學的老師兇的,兇得翻上三倍都不止。學習內容在我剛開始接觸的時候,覺得數學書和英語書就是兩部天書;除了語文,畢竟那里面都是漢字。但讓我苦惱的是,一篇文章就像一篇論文,動不動就是三四頁紙,看來作者寫這篇文章時挺開心的嘛,揮墨如汗,不惜筆墨地自我陶醉,真是“下筆如有神”啊。

  雖然說老師兇,但也是分青紅皂白的。英語和數學的任課老師還好,就是我們“親愛”的西米老師,性子比較急,脾氣比較暴躁而已啦。但是開心的時候比其它班的班主任較好,在她上課時,在合適的時候,她都會適量的開幾句玩笑,把我們從沉悶的氣氛里拉出來。但是,在她不高興的時候,就最好不要惹她了,小心她會給你一點顏色看看。

  說完了學習方面,就去我們的宿舍看看吧。

  一開始,我們的督導員是一個姓陳的老師,后來他去了一樓管“國際班”,給我們換來了一個姓喻的督導員。而且,我發現了一個不易發現的事情,那就是:從一樓走樓梯上到八樓,除了管一樓的和管四樓的督導員,其他的都是名副其實的重量級人物。他們雖然比較胖,但他們都不笨手笨腳的。

  現在,我還有幾個月,就要和我并肩作戰的“戰友們”去到初二了,我想我應該在這初一的最后的幾個星期里沖刺,弩機做好復習準備,考好期末考。哪怕犧牲一點玩的時間。

初一的生活作文 篇7

  初一了!初中生活就要開始了!

  仿佛不經意中,便邁入了這初中的生活,每個人的心中都充滿了興奮,但隨后才知道,初中生活要比寫文章要……

  上了初中后,科目多了,課程中了,作業量大了,平時的時間也少了,讓我們這群無辜者天天埋在題海里,真所謂是“小小少年,背著大書包……”呀!每天的睡眠時間還不到八小時,弄得我們上課時經常上下眼皮子打架,尤其到了晚自習,只好抹點清涼油提提神。由于已經習慣了這些苦日子,我們似乎對此已習以為常,見怪不怪了。早上與時間賽跑,晚上與星月共輝,這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室,無心欣賞周圍的美好風景,卻只能時刻不停留地在題山書海中遨游,只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

  但在其中,當然也還有——樂。

  在拼命學習的生活中,我們時刻都幻想著周末的美好時光,每當父母星期六把我們帶出“監獄”,用美味佳肴來奉承自己的時候,偶爾會感到幾絲欣慰;當我們在努力的學習下考出了好成績,感到驕傲和自豪……

  各位共同命運的初中生,是否從中看到了自己的身影?

初一的生活作文 篇8

  窗前一束漂亮的陽光紛紛揚揚的灑了進來,在畫稿上投下一片,我想它是有五顏六色的色彩構成的吧,撒的那么隨意。

  我喜歡繪畫,它總在我難過時給予我安慰,隨著線條的舒展,我似乎就忘記了一切難過的事情,我喜歡畫畫,是興趣又像是在一所黑暗的房子中,隱隱約約折射出的一縷陽光,點亮了我黑暗無邊的生活,我有時又對未來感到迷茫,這繪畫給予了我前進的動力,我一開始是從4歲多學繪畫,那時屬于被強迫,并沒有發自內心的喜歡,學習了5年,到了最后關頭堅持不下去了,5年努力一瞬間化為泡沫,假期沒了的課程的我,自在舒服的度過了三年,三年后我又開始想學習繪畫了,以前那份刻在骨子里的繪畫時間被一幅畫喚醒,我開始重操舊業,這三年我將繪畫忘得一干二凈,想重新拿起畫筆,畫出一幅美麗的畫,如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年,當我拿起筆畫下第1根線條時,我才感到自己又重新注入了活力,我有一個很喜歡的作品,半面妝作家古戈力,她用繁重夸張的步搖,飾品,畫下了人物的悲涼與難過,古戈力常用繁瑣的視頻來襯托畫中人,現在的我喜歡繪畫,我的生活不能缺少它,時刻都需要它。

  色彩最后構成的顏色是白色,是希望的顏色。

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