四年級植樹作文

時間：2022-02-01 18:20:05 四年級我要投稿

【精品】四年級植樹作文匯編6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級植樹作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】四年級植樹作文匯編6篇

四年級植樹作文篇1

　　今天爸爸接我回家，我看到爸爸帶了四棵小樹苗，我問是什么樹，他說是香椿樹，還說今天是3月12日植樹節，我高興極了，可以親自植樹了，我們回到家，帶上鏟子，耙子，鋤頭，還有水桶……。開始了我的植樹活動。

　　我們選擇的地點是樓棟門口朝陽的地上，我先拿著耙子和鋤頭把土弄松，然后再用鏟子挖樹坑，把樹苗根部放在樹坑里后埋上土，最后用土圍著樹坑做個圓垅方便澆水存水，我拿著小水桶把四棵小樹苗都澆上了水，這時候，我已經滿頭大汗了。爸爸說，香椿嫩葉又香又好吃，不但能做香椿炒雞蛋，還可以做香椿拌豆腐等等美味菜肴。

　　我今天做了一件很有意義的事情，我一邊擦著汗，一邊對已經種好的小樹苗說：“小樹苗，我要和你一起茁壯成長”。

四年級植樹作文篇2

　　3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家為了激發人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法而設定的節日。

　　每當植樹節這天，無論是機關里的叔叔阿姨，還是工人農民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。

　　綠化不僅可以改善惡劣的自然環境，而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環境污染。統計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳，并且產生0、73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙后，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環境。據測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢！

　　植樹造林和我們的生活息息相關，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。

　　試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠？我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環境，保護我們的家園，從自我做起！從現在做起！

四年級植樹作文篇3

　　“迎著和煦的春風，邁開輕快的步伐，走，我們一起植樹去……。”3月里，一個陽光明媚的周末早晨，二附四七班的同學們相約來到軍山，攜手播種“綠色的希望“！

　　走過氣派的仿古大門，穿越驚險的恐龍叢林，終于來到了我們期盼已久的種植基地。瞧，一排排鋼筋鐵骨的“鏟子兵”，一桶桶沉甸甸的“水桶大將“，早已等待著我們的檢閱呢！而一棵棵嬌嫩的香樟樹苗則乖乖地靠在綠色圍欄邊，期待小朋友們為他們“安家落戶”！

　　好嘞，說干就干！我們各自有序組隊，選擇了一棵自己的“樹寶寶”便開工了。起先沒有經驗，我拿起鐵鏟狼狽地鏟向那好似堅不可摧的泥地，“砢”土地被我翻起了一個小角，接著我又使出吃奶的勁兒，“土地爺”只被挖出四厘米深的坑，而此時我已是累得大喘粗氣兒了！

　　奶奶看我這幅樣子不禁笑了：“挖坑不能用蠻勁，要會使巧勁兒！”于是奶奶示范著把鏟子和地面形成合理的角度，手緊握鏟柄，腳踩鏟背，一二三一起往下用力，嘿，鏟子真的乖乖插進土里很深，奶奶順勢一挖，真是事半功倍啊！我也照奶奶的樣子鏟了起來，果然效果好多了，經過半個多小時的努力，一個半徑約50厘米的樹坑誕生了。

　　我冷不防看了一眼身邊的張天楊和姚徐成，他倆正執迷不悟的搞定一塊頑石呢，他倆喊著口號：“預備，挖！”大有和頑石奮戰到底的架勢，泥土在他們腳下飛舞，整個種植現場熱火朝天的……

　　再把視線轉向我和張桐語小組，挖完坑，第二步別忙著種樹，先要下養料，我們兩個小伙伴齊心協力運來一桶水，“嘩啦啦”也許是因為太渴了，原本滿滿的一坑水，瞬間就被吸收掉半坑了！到時候安放小樹苗了，我們小心翼翼的解開捆綁在樹苗根部，固定泥土用的草繩，只有這樣，小樹將來才能不受束縛，更自由的生長。我們分工負責，一個人慢慢地把小樹苗放在坑的最中心扶著，不讓它倒下，另一個則負責把挖出來的土填回到坑中，這是一個需要耐心的過程，我一鏟一鏟的填土，同時用腳踩實，認真的為小樹加固根部土地，直至坑面完全與周邊的地面平整為一，小樹的家也就大功告成了！

　　我輕輕的撫摸著，自己親手辛苦栽種下的小樹苗，它的樹干雖然還很纖細但卻分外挺拔；它的小樹葉雖不算寬大，卻嫩綠嫩綠的分外惹人憐愛。透過樹葉的縫隙，我仰望著藍天，陽光溫柔的照射過來，我在心里默默祝福：“香香公主（我為香樟樹起的名字），你一定要好好長大哦！”

　　一年之計在于春，春天呼喚綠色！地球是我們的家，需要大家細心呵護，從身邊的每一件小事做起！

　　軍山腳下，二附四七班的這片種植園里，陽光下，綠樹間，掩映著同學們燦爛的笑臉，爽朗的笑聲久久回蕩……

四年級植樹作文篇4

　　星期天，陽光明媚，我參加了一次義務植樹活動。

　　我們坐車一路顛簸來到農村。“這棵樹，我一人包了！”我興奮極了，一把掄起鐵鍬，不一會功夫，就挖了一個二十多厘米深的'小坑，又用鍬鋒利的一端將挖出的土塊搗碎，這是為了讓樹根與泥土充分接觸，吸收更多的營養。當土填了四分之三時，就可以澆水了。于是我拿起水桶往坑里倒，水倒一半就可以停止了，接下來，需要把剩下的土填入坑里。填好后，我用腳把土踩實，一棵壯實的“大葉女貞”就這樣種好了。

　　植樹看似很簡單，但我還是出了一身汗。不過，想著我種的這棵小樹也成為了森林中的一員，也能為祖國綠化做上一點貢獻，心中立刻掠過陣陣喜悅。

四年級植樹作文篇5

　　有兩個人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗，一個人每個三天澆一次水，另一個人就悠閑得多了，樹苗剛栽下時，他澆過幾次水，等長成以后，他就不澆一點兒水，忽然有一夜，狂風大作，當風停止時，辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風雨刮倒了。而悠閑那人，他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白，難道辛勤為樹澆水施肥是錯誤嗎?

　　答案是肯定的，辛勤為樹澆水是錯誤的。因為任何植物都有屬于自己的生命。既然已經長成了，就不要澆水了。它會在自然環境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬于大自然的。俗話說：‘不經歷風雨,怎能見彩虹?’因此，樹在風雨中長得更強壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風雨中成長的呢?

　　由這件事，使我聯想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一只小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路邊，它已經被寒冷、饑餓襲擊不堪一擊了。這是一只出生不久的小家伙，山貓那么。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有余熱的野牦牛糞，可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當有限的，而且氣溫正越來越低;很快，嬌小的藏羚羊被無情的嚴寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時候，兩個巡邏兵走進它身邊。

　　一個兵撫摸著它身上冰涼的毛，有點惋惜地說：“也許不是遭到這泡牦牛糞，或許它還在山中繼續尋找媽媽，只要活動著身子，它就不會這么快凍死的。”另一個兵說：“野牦牛糞那點可憐而有限的溫暖，引誘了它，也還了它!”

　　從這些隨口而出的話語中，我們不難聽出深含著的哲理：貪圖一時的溫暖和享受，可能失去包括生命在內的一切;給你溫暖，似乎是愛，但也可能害。

　　然而，我們有些同學卻不善于動腦筋，不會自己獨立學習;即使是簡單的問題，也指望老師給解決。他們把老師當成了“拐仗”，結果，離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利于成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路，只有自己獨立行走，才能走得“穩”，走得“踏實”。

　　讀了兩個人種胡楊樹的故事，使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦，但是他做的是無用功。他不但沒有關照好他的樹，而且還害了他的樹。而悠閑的那個人，雖然不怎么澆水。但是他的樹很好!因為他的樹自己能夠生長!不依靠有人給它澆水。