【實(shí)用】五年級(jí)生活的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)生活的作文 篇1
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一塊玉石不經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個(gè)學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻銘記“我是一個(gè)兵”。
——題記 我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作，我們都很喜歡他。 酸
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，教官就對(duì)我們說(shuō)：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節(jié)課�！币宦�(tīng)要換教官，我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過(guò)是必然的。嘴里說(shuō)著“不行”，眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō)，大家心里都清楚，并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀(jì)律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒，周?chē)呐袷潜粋魅玖怂频�，肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒(méi)待我們“同意”就走了，看著教官遠(yuǎn)去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個(gè)人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候，我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái)，看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干�！蔽疫吙捱叢�，邊擦邊哭，就這樣重復(fù)著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說(shuō)：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了�！币宦�(tīng)到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來(lái)。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節(jié)課終于結(jié)束了，“教官回來(lái)嘍，快站好�！贝蠹一ハ嘈÷曁嵝阎��？匆�(jiàn)教官熟悉的身影向我們走來(lái)，心中又是抑制不住的激動(dòng)，喜悅的淚水奪眶而出……
五年級(jí)生活的作文 篇2
作為一名高科技小小發(fā)燒友，我入手了一款心怡已久的“手表”。它全身黑金色，表帶輕盈柔軟，只有三十幾克重，戴著非常舒服，仿佛與我的手臂融為一體，絲毫不覺(jué)得累贅。 別看它很小、很輕，功能卻十分強(qiáng)大。 它是“華為”先進(jìn)的智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)，可以看時(shí)間、計(jì)步數(shù)、測(cè)心率、游泳測(cè)算、50米深防水……只要和我的華為手機(jī)藍(lán)牙連上，手機(jī)接收到的信息，會(huì)同步傳送到手環(huán)上，手環(huán)會(huì)震動(dòng)提醒，消息能顯示在屏幕上…… 下午放學(xué)后，和同學(xué)踢完球，它為我記錄運(yùn)動(dòng)步數(shù)為10268步，顯示我完成了今天的運(yùn)動(dòng)量——手環(huán)震動(dòng)了一下，抬手一看，原來(lái)是媽媽催我回家啦。周末，寫(xiě)完作業(yè)，我捧起《童年》窩在沙發(fā)上讀了起來(lái)，書(shū)中精彩的故事深深吸引了我……大約40分鐘后，手環(huán)又震動(dòng)了。
屏幕上顯示：坐太久啦，該活動(dòng)一下了！——的確，眼睛有點(diǎn)酸了呢！站起來(lái)伸伸腰踢踢腿，到陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺，再刮刮眼眶，舒服多啦！十分鐘后，我坐回沙發(fā)，繼續(xù)沉入書(shū)中……媽媽靜靜地看著這一切，輕輕地笑了。 我戴著手環(huán)吃午飯，鄰座的外公注意到了：“你手上戴著這黑圈圈是什么？”“運(yùn)動(dòng)手環(huán)��！”我顯擺地抖抖手。“哦，這么輕這么軟！阿公年輕時(shí)戴的是機(jī)械手表，特別重，計(jì)時(shí)不是很準(zhǔn)，每天晚上《新聞聯(lián)播》時(shí)得對(duì)時(shí)間、上發(fā)條，才能保證第二天正常運(yùn)轉(zhuǎn)�！薄罢媸锹闊�！我這手環(huán)充滿(mǎn)電只需十幾分鐘，可以用好幾天。”“可不是嘛，那時(shí)候一塊手表兩百多塊錢(qián)，特別貴！有錢(qián)人才買(mǎi)得起！”阿公從抽屜里取出一塊金屬外殼的手表，沉甸甸的，遞給我，“這是上海牌手表，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在老值錢(qián)了，阿公有手機(jī)也用不上它，給你收藏吧。”我把它帶回了家。 回到家，我取出爸爸的瑞士手表——表面十分漂亮，底盤(pán)綠中透著藍(lán)，有一種貴族范兒，戴在爸爸的手上，總能為他平添一份儒雅高貴的氣質(zhì)。它是爸爸為數(shù)不多的“寵物”之一。 我把三塊手表放在一起，它們靜靜地躺著，各自運(yùn)轉(zhuǎn)，忠于自己的使命，仿佛時(shí)光從未走遠(yuǎn)……
五年級(jí)生活的作文 篇3
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀亲屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
今年我有生日，家人們問(wèn)我想要什么樣的禮物，我神秘的一邊笑一邊說(shuō)：“我想要一份你們每個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心想送給我的東西就可以了。因?yàn)槲镙p情意重。不管禮物輕重，有心就可以了�！奔胰寺�(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等到我生日的前一個(gè)晚上，我一想著明天的生日，我十分興奮，一直在想像著會(huì)是什么樣的生日派對(duì)呢？
生日的那天早上，媽媽神秘地跟我說(shuō)：“寶貝，生日快樂(lè)！我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，相信你一定會(huì)非常的驚喜。”
媽媽一路上沉默著，讓我自己猜。我的心里的確有個(gè)謎團(tuán)：到底要帶我去哪呢？我生日都還沒(méi)過(guò)呀？
下車(chē)后，媽媽原來(lái)把我?guī)У搅隧樂(lè)迳焦珗@。我十分納納悶，不是在這里逛逛就算吧！我還沒(méi)見(jiàn)到爸爸、奶奶、爺爺呢！我心里的那一塊大石還一直掛在心上，不上不下的。
一下子，我們就來(lái)到了大草坪上，我的眼前一亮。居然有很多我熟悉的人在這里野餐。有爸爸、奶奶、爺爺、姑媽、表哥……
表哥和表妹一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我過(guò)了去，家人們一哄而上，分別給我送上了禮物和祝福。奶奶和媽媽還給我送上了親吻，那吻是多么幸福和甜蜜�。�
我哭了，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。當(dāng)一滴淚水流進(jìn)我嘴里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)淚水也是甜的。原來(lái)生活中的甜就是這么簡(jiǎn)單，是家人的愛(ài)和陪伴。
五年級(jí)生活的作文 篇4
啊，這彩色的生活，是那樣的變化多端，是那么的美好，那么的精彩。
早晨，我起來(lái)的`時(shí)候，迎接著清晨的第一縷陽(yáng)光，那么明媚，那么燦爛。高興地走在上學(xué)的路上，看著綠茵茵的草，多姿多彩的花，我忍不住覺(jué)得生活是清新的綠色。
來(lái)到了學(xué)校，認(rèn)真地聽(tīng)著老師給予的知識(shí)，智慧不斷地涌入我的腦海，我感受到動(dòng)物的情感、知音的難覓、時(shí)間的可貴，以及堅(jiān)持不懈的力量。這時(shí)我覺(jué)得，生活是智慧的藍(lán)色。
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)，拿起足球，分成了兩隊(duì)，在操場(chǎng)上你追我趕，有正確的抉擇，也有錯(cuò)誤的判斷;有熱血的進(jìn)球,也有沮喪的失利。但這終究是不斷地歡聲笑語(yǔ)，這大概就是熱血沸騰的紅色與幸福快樂(lè)的黃色吧。
生活就像是個(gè)頑皮的孩子，對(duì)我做了一個(gè)并不令人愉快的惡作劇。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，原本明媚的陽(yáng)光似乎不再明媚，本來(lái)清新的空氣似乎變得沉悶，一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)似乎一根根針深深扎入我的心房。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？有的時(shí)候，從失敗中得到的抉擇，比從成功中獲得的喜悅更重要。因?yàn)�，這使我學(xué)會(huì)了細(xì)心，知道了自己的缺點(diǎn)，從一次又一次的失敗中取得成功。這時(shí)候，我認(rèn)為，生活從狂風(fēng)暴雨的灰色變成了美好快樂(lè)的七彩。
一天就這樣過(guò)去了，到了晚上，回想起一天的生活，覺(jué)得每一件事都那么美好，那么精彩。所以，我認(rèn)為，生活是彩色的。
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