關于五年級雨中即景作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級雨中即景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級雨中即景作文 篇1
秋季，本來是晴朗的天，突然，一片烏云飄過來，天色頓時黯淡無光，預示著一場秋雨即將來臨。
下雨了，與其說下雨，倒不如說是飄下來。它細如牛毛，軟如柳絮，輕飄飄地落在臉上都感覺不到。風刮來了，毛毛雨就像成長的孩子，也逐漸長大了。星羅棋布的水坑里，擠滿了的大大小小的圓圈，你圈著我，我圈著他，環(huán)環(huán)相扣，忽隱忽現(xiàn)的，顯得很有些神秘。一直以為毛毛雨在給它們涂脂抹粉的草葉們，被水滴砸的好似戰(zhàn)輸了的勇士，一個勁兒地點頭哈腰。雨滴又加大了，屋檐掛上了晶瑩的雨簾，引起了小燕子的注意，它們躲在屋檐下的燕窩里，好奇地伸出小腦袋瓜，全神貫注地看著，仿佛還在婉轉地議論著：“哇！多么壯觀的一幕啊�！�
雨停了，我赤著腳走出屋子。雨后的花園格外鮮艷，花朵們精神抖擻，紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過天晴，蔚藍的天空架起一道七色彩虹，仿佛在色彩斑斕的畫卷中，又平添了絢麗多彩的一筆。
雨后的事物如同新生兒一樣的嶄新，像白紙一樣的潔凈。只要你留心觀察，細心體會，這常見又簡單的雨景，便是賦予了鮮活生命的雨中即景。
五年級雨中即景作文 篇2
今天，天氣悶熱，天空中彌漫著低沉的氣息，還有一片陰影。突然“轟”的一聲，天空中先是劈下一道道閃電，再響起一陣讓人心驚膽戰(zhàn)的雷聲，然后下起了小雨，最后風雨交加，大雨如同瀑布一般“嘩啦啦”的從空中傾瀉下來。
大街上數(shù)不清的車輛排成了長隊，仿佛一條長龍趴在馬路上，雨水滴落在地上，濺起一片水花，大樹被風刮得彎下腰，樹上的樹葉在風中翩翩起舞，過了一會兒，雷公公和閃電公公又來參加繪畫比賽了。
瞧！閃電公公在空中畫出了一條銀光閃閃的巨龍。雷公公還“畫龍點睛”，在空中長長的嚎叫了一聲，給巨龍配了個音。雨娃娃在臺下拍起了熱烈的掌聲，接下來風娃娃和大樹爺爺也來參加表演。
風娃娃吹著樹葉，雨娃娃在一旁唱歌，樹爺爺扭著腰，一會兒唱出歡樂的曲調；一會兒唱出凄涼的曲調；一會兒唱出激情的歌；表演結束了，雷公公和閃電公公發(fā)出了歡呼聲。
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，大地恢復了平靜，人們紛紛出來呼吸新鮮空氣，就連葉子上的露水也忍不住從葉子上跳下來玩玩。
五年級雨中即景作文 篇3
今天下午，我和媽媽在廣場上打羽毛球，十分盡興，我們玩兒得汗流浹背，氣喘吁吁，當時還是艷陽高照，一眨眼的功夫，太陽便逃之夭夭，頃刻間，北邊的天空上烏云密布，排山倒海似的撲了過來。不一會兒，一粒豆大的雨點落到了我的頭上，砸的我直想咧嘴，我和媽媽趕緊收拾東西回家，瞬間，豆大的雨點連接著、交錯著、變化著、波動著，一粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片汪洋，一個個雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。
人們呢，大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不知道這一情況，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”
夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，形成了兩條小河。
今天真是有趣的一天！
五年級雨中即景作文 篇4
清晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往高處搬家，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)太陽都回家睡覺了，黑云籠罩了整個天空。我想：可能是老天爺把硯臺打翻了吧！忽然一陣旋風刮過我的耳朵，我猛地回頭，原來是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去，抖抖縮縮地抱成一團。仿佛是在告訴我們要下雨了。
下雨了，小雨點們像一個個調皮的孩子，從烏云媽媽的身體里跳出來。有的落在了車窗上，發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音，多么像鼓聲��；有的落在了小池塘里，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點變成了黃豆般大，好像有個人拿著一個巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽臺上，此時此刻，我感覺這個世界上只剩下風聲和“嘩啦啦”的雨聲了。
雨停時已是下午，我走出家門，閉上雙眼，做了一個深呼吸，伴著泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的草坪在雨水的滋潤和清洗下顯得更加翠綠而生機勃勃了。“我踩得多響��！你看！”“我踩得才響呢！”伴隨著這“啪啪”的踩水聲，一對兄妹跑了過來，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢！
我走在草坪上，低頭看著翠綠的小草，抬頭看著碧藍的天空，看著五彩繽紛的彩虹橋......我情不自禁地感嘆到：“哇！不僅雨中景色很美，雨后的景色更美啊！”
五年級雨中即景作文 篇5
在下雨前是一陣風，把烏云給吹了過來，之后就開始電閃雷鳴、狂風大作。
雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個洞來。大雨已經讓微笑著的花兒難過下來了，因為它美麗的頭發(fā)被雨打下來了，森林里的動物們也都躲了起來。
我們人類的窗戶也被大雨打得一跳一跳的，正在睡覺的我們聽見這美麗而動聽的.音樂，本來難過的心情立馬變開心了。
下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然后出現(xiàn)了一個美麗的景象——彩虹。因為彩虹太美了，所以每個家長和孩子都用手機拍下了這一個美麗的時刻，我們在看彩虹的時候萬萬沒想到，下過雨之后各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白云。
也不知道什么時候會再次下雨？再次出現(xiàn)彩虹？再次看到雨水滋潤萬物呢？再次玩泥坑？
五年級雨中即景作文 篇6
今天早上，天黑沉沉地壓下來，太陽公公卻遲遲沒有來上班，天氣悶得慌。
我們上課的時候，大風生氣地吹了過來，比平時的微風狂多了。
忽然，大雨飛奔著向陸地沖來，吸引了我們的注意。王老師說：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來觀察雨吧�！痹捯魟偮洌淌依镱D時響起一片腳步聲。
哇！一顆顆豆大的雨點兒像是一個個調皮的水娃娃直想到陸地上來玩，剛一碰地面它們又像一個個小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來。大雨落到了樹、地面上，這時候雨點兒又變成了一位位音樂家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩！有遠處的山茶花、近處的大樹和不近也不遠的小河。先說山茶花吧，被雨打過的山茶花看起來非常難受：再來說那小河吧，那小河邊一排排柳樹像一位位戰(zhàn)士守護這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點面粉：接著說大樹，被大雨打過的大樹顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心，我永遠不會忘記。
這就是雨中的景色。
五年級雨中即景作文 篇7
夏日晴朗的午后，天氣驟變，“利奇馬”臺風氣勢洶洶地光臨了蘇州。頃刻間，烏云密布，狂風大作，緊接著下起了陣雨。雨滴落到了正在東港新村改造路面的挖掘機的機蓋上，滾燙的機蓋一下子讓雨水蒸發(fā)掉了，升騰起一股薄薄的白霧，隨后被風吹散，不見了蹤跡。此時，我打著傘，匆匆趕回家。手中的傘絲毫不管用，雨水還是肆虐地打在我的身上。臺風推著我跑，我不由自主地飛奔起來，想盡快逃離這恐怖的場景。飛揚的塵土被雨水沖刷，空氣似乎純凈了些。雨越下越大，仿佛整個世界都浸在迷蒙的煙雨中了。
好不容易回到了家，此時，雨還是下個不停，臺風更加猖狂，它呼嘯著，像鞭子似的抽打著窗戶玻璃。雖然還未到黃昏，但天色已暗了下來。鳥兒們的啼叫聲早已消失在遙遠的天空。
幾小時后，燈光四起，連成一片。我倚在窗前，只見還有人開著車在樓下的馬路上緩慢地前行，車燈投出的光的最邊緣，呈現(xiàn)出彩虹般的色彩，如夢如幻。極目遠眺，一副美輪美奐的壯麗景象映入眼簾：“東方之門”閃耀著動人的白色光芒，周圍樓房上的燈火萬紫千紅，簇擁著“東方之門”，仿佛眾星捧月。而那和“東方之門”遙遙相對的“九龍倉金融大廈”則成了夜幕下同樣閃耀的璀璨明珠，原本就直插云霄的它因為周圍的建筑沒有亮燈而顯得十分孤傲，更加頂天立地。它樓頂?shù)臒艄獠煌５刈兓�，時而姹紫嫣紅，時而清新冷艷·····光怪陸離，醉人心田。這些鱗次櫛比的樓房上的燈光照亮了夜空，照亮了蘇城，也照亮了我的心。
夜深了，我躺在床上，只聽得雨水順著屋檐滴落到晾衣架上，“滴答……滴答……”
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