洗碗四年級作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的洗碗四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
洗碗四年級作文1
作為女生，我們都要面對洗碗的問題，但對我來說，我不太喜歡洗碗。我有很多理由說洗碗不好。第一，因為碗上有油，感覺粘粘的。第二，洗碗不干凈，洗潔精的味道還是到處都是。第三，因為洗碗偶爾會打破碗。第四，我不會洗筷子，筷子的洗法特別獨特。第五，洗碗的時候，我媽經常說浪費水。第六，因為我不喜歡洗碗.簡而言之，有相當正確的理由。
所以面對洗碗的時候，內心的感受是極其復雜的。我已經好幾個月沒洗碗了，但是誰知道呢，我媽今天出門，晚上回來，就輪到我洗碗了，洗碗的精細活讓我心疼極了。我端著一個大盆，把所有的臟碗都放在里面。剛剛裝滿的盆子太重了，我根本提不起來。無奈之下，只能靠著水龍頭洗碗。
我拿出一碗洗潔精，倒在盆子里，卻不知道要倒多少洗潔精。但是想想最近幾個月，我倒了太多的洗潔精，弄得整個盆都起泡了。我想，現在應該少放一點，以免讓整個盆都充滿泡沫。之后倒了點洗潔精洗了洗。洗完了，根本沒把油洗掉。然后我又往里面倒了一點。最后成功洗了一碗。
當然，這離成功還有很長的路要走。畢竟還有很多菜沒洗。于是我繼續洗，直到要洗筷子。我松了一口氣，不過還好沒打破碗，對我很好。之后開始洗筷子。記得第一次接觸洗碗的時候，我媽跟我說要不停的搓筷子洗。但是搓筷子不容易。如果你不牢牢抓住它們，它們就會脫落。
我拿著那些筷子洗了洗，最后還是洗干凈了。面對自己的努力和成功，我感到無比幸福。之后又要重新洗碗，碗碟大概也沒那么難，就拿起碗碟，放了點洗潔精，洗了一兩遍，然后就洗干凈了。原來洗碗在懂得如何被衡量之后，并不是一件很難做的事情。之后我把碗收起來，又用清水洗了一遍。
當我拿起碗聞了聞，發現還有一些洗衣粉的味道。我看著這些碗，立馬就笑了。沒想到還是洗不掉洗潔精的味道，不過這次洗碗洗的很好。看著這些碗，我心里的花正在盛開。
洗碗四年級作文2
XX年08月20日 星期六 天氣：晴
我慢吞吞地吃好飯，準備去看會書，便把碗放進水池，擦干凈了桌子，關上燈，向自己房間走去。一坐下，便看起了書。
正當我津津有味、手捂著溫暖的電熱臺板、蹺著二郎腿看著《不想長大》時，“你快點，最后一個吃好要去洗碗的！”什么？我現在正舒服地看著書，讓我半當中把手浸到冰冷刺骨的洗碗池里，“享受”那種凜冽的感覺？不可能！“為什么呀？你自己在玩電腦，我也在看書，互不相欠，又不是我在享受，憑什么讓我洗碗？”“我有正事要做，你沒什么好干的，所以你來洗！”哎，看來媽媽怎么也不肯離開自己的“陣地”了，算了吧，“犧牲”一回了。
可當我真正把手放進碗池里洗起碗來的時候，才意識到我是多么的慘——水是冰冷的，比想像中要冷多了！碗是油膩的，堆成了小山那么高，還要洗得沒有油漬……真是的，自己就知道在電腦面前，還不愿意洗碗，總是讓我洗，真是懶惰！太悠閑了！天天在自考網上逛！聽歌！看天氣！真是太悠閑了！太悠閑了！
后來，媽媽還變本加厲連續兩個多星期天天要我洗碗，還說我洗得不干凈，一直要我洗干凈到每只碗的每一面，擦干凈每一只碟這種“爐火純青”的程度她才不讓我洗。我斗不過她，所以就只能每天垂頭喪氣地洗碗。哼！肯定是自己不想干洗碗這個苦力活，找借口讓別人來洗！看她全神貫注地盯著電腦，肯定在暗自思考讓我干下一個家務的借口。
洗到第八天的時候，我忍不住大聲問：“為什么總是讓我洗碗，你怎么就什么不干！”媽媽卻語重心長地說：“你雖然會做一些家務，但平常你很少做！整天什么都不做，坐享其成，有時明明空著也寧愿消磨時光，不愿意多分擔些家務活，這怎么行？我就想讓你多干干，把自理能力提高些！這樣不是很好嗎？”雖然聽后我還不是很服氣，但后來我仔細一想：如果媽媽每天讓我洗碗的話，那其他一大堆家務比如燒飯、洗衣服、拖地等一些活不就是她干的了嘛！也許只是沒在我面前做，才使我以為媽媽很懶。
洗碗四年級作文3
今天，老師布置了一項特殊的“作業”洗碗，洗碗？這可是我多年沒干過的家務活，像我這種小胖子，對洗碗的技巧可是一無所知呢！
剛吃完飯，我就把袖子一卷，猶如一位將要上戰場的將軍，準備大刀闊斧，指點江山。先把大盤子放在下面，把小碗放在上面，一個個盤子摞起來玩起了“疊羅漢”，疊的高高的碗盤恍若一座小山。我咬著牙，把一摞碗筷小心翼翼地抱起，顫顫巍巍地一步一步挪到水池邊，慢慢地把高高的“碗山”輕輕地放進了水池，“哎喲”這一場小小的運輸工作就已經把我緊張的滿頭大汗直喘粗氣了呢！
接下來，到了最重要的洗完時間，我把海綿伸到洗潔精的管子下方，用力一按，一滴透明的洗潔精就滴在了海面上，我又把海綿摻了一些水，揉一揉，便冒出了許許多多像棉花糖一般潔白又柔軟的小泡泡，先用海綿背面的百潔布擦掉盤子和碗上沾著的米粒和菜葉，讓所有碗盤都沾上泡沫后，再把海綿里的污水擠掉，著一會兒功夫，就只剩下筷子沒洗了，我把筷子豎起來，用海綿來回搓呀搓，每一根筷子都不放過。這時我都背上已經濕透，一直在用力的雙手都有一點微微顫抖。
終于到了最后一步沖洗。這一步結束后我就大功告成了！我瞬間像打了雞血一樣，干勁十足，我打開水龍頭，“嘩嘩”的水流像一道小瀑布一樣沖了下來，拿起一個盤子放在水流下沖洗，一個接著一個，沖洗干凈的盤子亮晶晶的，手指埝過，盤子發出“吱吱”的聲音，仿佛在唱歌一樣。看著這一摞干凈的碗盤，我的身體很勞累，可心里卻得意極了。正當我準備洗手時，低頭卻看見了很臟的水池，真像一個剛打完一場仗的戰場，慘不忍睹，狼狽不堪，池壁上到處都是食物殘渣和洗潔精的泡沫，唉！我只好放棄休息又一次打開水龍頭，把殘羹剩飯和正在游泳的小泡泡沖了下去。看著干干凈凈的水池和碗筷，我像個打了勝仗的將軍一樣，開心極了！
在這之前，我每天都能看到爸爸媽媽洗碗，他們洗的也很快，我覺得洗碗應該很輕松。經過今天我才發現，原來看似簡單的事情可能一點都不簡單。
洗碗四年級作文4
昨天，媽媽晚上加班，今天吃完午飯后還是一臉的疲憊。我想：該是我為媽媽分擔家務的時候了。于是我決定讓媽媽先去午睡，我來洗碗。雖然本公子從未洗過碗，但平時見多了，這點兒小事應該難不倒我。
餐桌上有一大堆的`碗，這些碗上有的粘著硬邦邦的米粒；有的裝著蝦殼、魚刺；還有的貼著一些剩菜葉……真臟呀！我捏著鼻子都不敢下手，好不容易把它們整理到一起，倒進了垃圾桶，輕輕地松了一口氣。我又把所有的碗都搬進了水池里，把洗潔精擠在一塊洗碗的海綿上。我左手拿起一個大碗，右手拿著海綿輕輕一抹，碗上就像變魔術似的出現了一層泡沫，把油都吸走了。不過，這碗滑溜溜的，真怕一不小心就會溜出我的手心。接著，我小心翼翼地把一個個碗、盤子、鍋子上的油膩全擦掉了。好不容易完成了洗碗的第一項工作，我已累得氣喘吁（ｘū）吁。
休息片刻，我又向著第二項工作進攻。我想：沖洗應該是小菜一碟。我先沖洗大碗。剛擰開水龍頭，“嘩——”的一下，水沖到了碗上，又全濺到了我的身上。它們可真夠調皮的了，我已經累成這樣了，還要逗我玩。我只好關小些，它們這下可乖多了。我又笨手笨腳地把這個碗翻了一個身，用水把背面也沖干凈，這碗拿在手里，看著亮晶晶的。接著，我又一一把小碗、盤子沖得一“油”不染。這堆杰作，我真是越看越喜歡。哎喲，碗上還有很多水，我得把它們甩甩干，可當我甩一把調羹時，手一滑，調羹被甩飛了出去，差點兒粉身碎骨，命歸九泉。我的心怦怦直跳！最后我把它們安全地送進了消毒柜，這顆懸著的心總算放了下來。
眼看大功告成了，我顧不得休息，開始了最后的工作——擦干凈油膩膩的桌子。這也馬虎不得，我先用半濕的抹布把桌子麻利地擦了一遍，那些臟東西乖乖地被我收進了抹布。接著又用干抹布擦一遍，不到3分鐘就搞定了。
洗完了所有的碗，我也很困了，爬到床上一會兒就睡著了，我夢見媽媽微笑著朝我豎起了大拇指。
洗碗四年級作文5
今天吃完晚飯，我提出要自身洗碗，因為老師安排的周記是做一項家務，寫一篇文章。我選擇洗碗，因為我平時看奶奶洗碗覺得洗碗并不難。奶奶說：“太好了，今天我終于可以不用洗碗了！”說著就打開電視機享受了。
帶著完成作業的目的，我樂呵呵地開始了洗碗。媽媽站在一旁理論指導，臉上笑瞇瞇地，因為她早就想讓我做一些力所能和的家務活了。剛剛我還無意中聽到她和爸爸的談話，大概是說老師安排這樣的作業實在是太好了。我暗下決心，一定要做得漂亮些。牢記媽媽的教導，我先把碗分類放在水池旁，再在水池里放些水，把碗放進去，倒了些洗潔精，用抹布轉著圈擦，媽媽又提醒我：“別忘了洗碗的外面和碗底！”“知道了！”我開心地應道，忍不住哼起了“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦！”，媽媽也跟著哼了起來。擦好碗后，我又打開水龍頭，突然想起王老師說過的話，要節約用水，于是我把龍頭擰小了點，這樣流動的水既能把碗沖洗干凈，又節省了水，真是一舉兩得呀！碗終于洗好了，媽媽夸我洗得很干凈。
接著媽媽又教我洗筷子的方法：先把筷子理整齊，大頭對大頭，小頭對小頭，先用水淋濕后，把洗潔精倒在筷子上，然后用兩手用力地搓，搓得差不多了，再用適量的流動的水沖洗干凈。碗筷都洗完后，放到碗櫥里歸類擺放整齊。這已經完成了大局部的工作，還有很關鍵的掃尾工作，那就是抹臺面。我把抹布好好洗干凈后，把臺面認真地抹了兩遍，再把水池清理干凈，這樣才算洗碗全部結束。“真不容易啊！”我感慨到。媽媽在一旁褒揚我做事有頭有尾。
通過這次洗碗，我感覺到家長們做家務事并不簡單和輕松，他們要工作還要做家務，我們應該在學習之余多幫大人做點家務，這樣既減輕他們的勞動負擔，又使我們在家務勞動中學到生活的基本身手，也鍛煉了我們小朋友的動手能力，這是我今天最大的收獲。
洗碗四年級作文6
幼時，兒時，少年時一個個透明的日子，都像一塊塊湛藍的寶石，凝縮著每一滴歡笑的淚水，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄著我們在一起時的許多歡樂。在我的成長過程中，有這樣一件事使我深有感悟，那就是學洗碗。
那是我上三年級時，在一個星期天的午飯后，我坐在屋里看電視，忽然，從廚房里傳來嘩嘩的流水聲和盆碗相撞的叮叮當當聲，就像電子琴合奏。我好奇地跑進廚房，想看個究竟。噢，原來是媽媽在洗碗。我看著媽媽那輕松、熟練的動作，心想，洗碗看來并不是很難吧！我也應該幫媽媽分擔點兒家務勞動了。于是我對媽媽說：“媽媽，讓我來試試洗。”
說干就干，我站在洗碗池前，卷起袖子，學著媽媽的樣子，把一滴滴潔潔靈倒在洗碗巾上，左手拿著碗，右手拿著洗碗巾，洗起碗來。對于我來說，洗碗看起來容易，但做起來真不是一件輕松的事。碗在我手中，就像一只淘氣的小貓咪，一點兒也不聽話，還一個勁地往下滑，我一把沒抓住，碗就在地上炸開了花。我既緊張又有些害怕，急忙把“粉身碎骨”的碗扔進垃圾箱。
“沒關系，不要著急，慢慢來。”媽媽站在旁邊鼓勵我，還手把手地教給我：左手要抓牢碗，右手用洗碗巾來擦，兩只手動作要協調，讓碗在手中慢慢轉動的同時，用潔潔靈洗遍碗的全身，這樣油漬就下去了，再放在水池中涮一下，最后打開水龍頭，用清水清洗。我鼓起勇氣，按照媽媽教給我的方法去做，碗在我手中由淘氣的小貓咪變成了乖巧的小兔子，順從地讓我洗著。我終于把水池中的碗一個一個洗得干干凈凈。并且把它們整整齊齊地擺放到另一個水盆中控水。爸爸媽媽看了非常高興，夸我是個既懂事又愛勞動的好孩子。
一次洗碗的嘗試，使我真正感悟到了勞動的辛苦和經過不懈努力而取得成功的快樂。更使我懂得了，只有親自去做，善于動腦，在困難面前不退縮，才能鍛煉自己，增長本領。我會在自己成長的道路上，在學習和生活中不斷地磨煉自己，做一個自強自立的好少年。
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