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生命四年級作文

時間:2022-01-31 09:09:34 四年級 我要投稿

【精華】生命四年級作文匯編10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的生命四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】生命四年級作文匯編10篇

生命四年級作文 篇1

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我在院子里玩耍,突然,發現了一個螞蟻洞,于是,我腦海里便浮現出了捉螞蟻的想法。我先去找來一個盒子,把捉來的螞蟻都裝了進去,但是,我看見螞蟻都向外爬了出來,但爬到一半就掉了下來,可是他們掙扎著,我感到許多生命都被我抓住了,我十分自責羞愧,于是我把他們都放了。

  還有一次,我把一些花花草草種在了院子里,澆了一次水,就再也沒有管。過了好幾個星期,我才想起了我種的小花,便急忙跑到院子里看他。“哇”,我不由得驚嘆了一聲,因為它們已經長了大約有半米高,我心想:為什么我沒有澆水,他卻還能茁壯成長呢?原來是大自然的力量,生命的力量!

  一次,我在花園里的草地上玩耍,跑來跑去,跳來跳去,玩得不亦樂乎,偶然間,我聽到了“吱吱吱”的聲音,那是從草地上發出來的,仿佛是小草發出來的呻吟聲、求饒聲。我連忙從草地上走出來,心里想:如果我是小草,有人在我身上踩來踩去的我一定會感到疼痛的,無比的疼痛!我希望小花小草能原諒我,是我破壞了它們的生命。

  生命,是多么的頑強,是多么的脆弱。我們要珍惜生命,愛護生命,使自己活得更加光彩有力!

生命四年級作文 篇2

  我常想:生命的意義是什么?現在,我明白了,生命的意義就是永不放棄。

  記得有一次,我的家里不知道怎么回事,來了一群“黑士兵”——螞蟻。在客廳里、臥室里、廚房里,到處都能見到它們的身影。那天晚上,我正在書房里聚精會神地寫作業,忽然,地上一只小螞蟻引起我的注意,我好奇地望著它。只見它“抱”著桌腿一步一步地向上爬。看到這里,我決定戲弄一下它。于是,我對它輕輕地吹一口氣,只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣,但是對于一只螞蟻來說,這可是威力無比的龍卷風呀!正當我以為螞蟻不會再爬上來時,突然我看見螞蟻又向上爬,我毫不客氣地再一次將它吹下去,它又爬上來。就這樣,我三番五次地將它吹下去,而它一次又一次地往上爬,我的心頭怦然一震,這一震,使我懂得了生命的意義是什么——是勇氣。最后,它終于以勝利的姿勢爬到了“終點”——桌面,它仿佛在問我:“怎么樣,服不服?”我輕輕地對它說:“我真服了你”。

  看到這里,我不禁想:連小小的螞蟻都懂得堅持不懈,永不放棄,更何況我們人呢?

生命四年級作文 篇3

  今天中午,老師講了一個發生在我縣的溺水事件:說的是一初中的女孩在河邊玩,不小心掉進河里,被三名男子看見了,他們都跳進水里救人,結果造成4人死亡,他們永遠的離開了我們。

  老師告訴我們:不能去有水的危險的地方,生命只有一次,我們應該珍惜生命。

生命四年級作文 篇4

  茫茫宇宙中,有一顆蔚藍色的星球,它就是我們人類賴以生存的家園——地球。地球母親給予了我們生命,給予了我們山清水秀、鳥語花香,讓我們在她溫暖的懷抱里快樂生活。那我們呢,我們應該為她做點什么?我們應該節約資源、保護環境,從現在開始,從點滴小事做起。

  不能隨便丟垃圾。讓我們揀起身邊的每一張廢紙,每一個飲料瓶子,每一件零星散落的小東西,把它們分類放進垃圾桶,還地球母親一件干凈的外衣。

  愛護花草是好事。讓我們人人都養一盆花、種一棵樹,愛惜身邊每一片綠地,積極主動參與到保護生態環境的實踐中去。

  公共設施莫涂字。讓我們自覺愛護公共設施,不要隨意在公共設施上亂涂亂畫,為了城市的整潔和美麗,莫將公共設施當畫布。

  不讓清水白白流。讓我們隨時關上水龍頭,別讓水空流;淘米水來洗菜,洗衣水來沖廁,一水多用,為節約淡水資源盡一份力。

  節約用電要牢記。讓我們家家都用節能燈,支持綠色照明;讓我們隨手關燈,節用電器,為減緩地球溫暖化出一把力。

  保護動物人人夸。讓我們一起救助流浪的小動物,給它們一個溫暖的家,讓自然界中的每種生物都能和我們和平相處。

  廢舊電池不亂丟。讓我們重視廢舊電池污染這個全球性的大問題,廢舊電池應盡量回收再利用,減少對環境的污染,實現可持續發展。

  節能減排是大事。讓我們珍惜每一張紙,因為那就是珍惜森林和河流;讓我們少開車,減少汽車尾氣排放,潔凈城市空氣。

  環保從來不是小事,節約一張紙、一滴水、一度電,看起來,微不足道,可是,集少成多,聚沙成塔!家庭文明一小步,社會文明一大步!今天,我們少扔一個舊電池,撿起一個塑料袋,我們就為明天留下了一池碧水、一塊凈土、一片藍天!同學們,讓我們行動起來吧!一起爭做環保小衛士!

生命四年級作文 篇5

  三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領悟到了不少東西。

  在一個不起眼的墻角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產生了把它帶回家養起來的念頭。本想把它連根拔起,結果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個結實的根啊。

  第二天,我又來到那墻角,驚奇地發現那野生植物竟然長得和昨天一樣,好像什么也沒有發生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。

  第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了。”可是,野草又一次給了我驚訝:它雖然長得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。

  野草一夜之間不會長得這么高的'!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長速度,強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力,它不可能被用完。

  這是發生在一個平凡角落的真實故事,也許人們認為小草弱小,但你只要仔細觀察它,就會發現它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強的。

  我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣,在困難面前頑強不屈的精神,是我們人類學習的好榜樣。

  評點

  小作者通過細致的觀察和深刻的思考,把野草的頑強生命力展現了出來。小作者更側重于描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯的佳作。

生命四年級作文 篇6

  生命,是大海里渺小的沙子,又是一顆無比璀璨的寶石,因此我們要珍惜每一個生命。

  那是一個夏天,陽光明媚,我漫步在綠草如茵,百花爭芬爭艷的小公園里去賞花,幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去,我邊走邊欣賞這美景。突然,一只淡紫色的蝴蝶闖進了我的視線,在花叢中飛舞,像一位少女在花叢中嬉戲。

  我看著那只蝴蝶,非常喜歡,于是我弓著腰,跨著貓步,小心翼翼的,緩慢地走向那停在一朵嬌嫩的牡丹花上的那只淡紫色的蝴蝶,手不動聲色的像那朵牡丹花伸去,猛的一籠。蝴蝶發現了危險,可已經來不及了,蝴蝶已經被我夾在了我的手指里,蝴蝶在我的手指里拼命地掙扎,翅膀撲騰,想要逃離我的“魔爪”,可它的力氣太小了,我心里想:想掙脫我,下輩子吧。

  我把它帶回家,找了一個杯子,把它放進去,它拼命的飛了起來,去撞瓶蓋,它的頭上流下了不明液體,那應該是它的血。但它還是一個勁的撞,寧死不屈,看到這一幕,我的心變得柔軟,于是,我打開蓋子,蝴蝶一下子就飛了出來,飛遠了。

  我不禁感嘆:生命如此渺小,脆弱。如同一只螞蟻,但生命又如此頑強,即使只有一絲希望,也要拼命一搏,我們要熱愛生命。

生命四年級作文 篇7

  人的一輩子是用一個個未來所組成的,好比天體是由空虛而組成一樣。燈光,鉛黑的玻窗,一臺延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫,想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來已經死亡!

  血液在沉寂的黑夜里清洗著,他疲憊而無力,微弱的生命還要繼續。

  人不是在母親生下他的那一天誕生的,而是生活逼著他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼里永遠是無私的偉大的,這至少在她的家族教育里母親是這樣的形象。在她們的眼里永遠是天,在她們的心里永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻,他明白了生命在他母親眼里已沒有了任何意義。

  一個經歷著死亡或即將死亡的人,一種生命的悲劇意識正彌漫著整個房間。他平靜面無血色,被親人遺棄的痛苦吞噬著他的心,真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之后,仿佛死神就要落在他虛弱而絕望的心靈里。空氣凝固了,希望破碎了,生命在金錢面前是那么渺小,毫無價值!她為他悲哀,為他揭穿了一個家族的悲哀而悲哀。

  死亡能摧毀人的意志,人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個家族的悲哀,她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族,重新譜寫她們自己家族的篇章。

  一臺機器是一個生命的象征,一個生命是要用心和血來付出的。她堅強地支撐著,她在她自己親人和自己朋友的幫助下,延續著一個生命和一個家庭。

生命四年級作文 篇8

  這單元的課文學完了,從中我得到了感悟。

  這單元的每一篇課文都是有關生命的,這幾篇課文都告訴我們生命的美好,要好好的使用它,絕對不能白白的糟蹋它,而且我也意識到了生命的美好,有一些人不懂得珍惜生命,只知道玩兒,每一天除了玩兒就是玩兒,漸漸地他老了,一點學問都沒有,現在他想學習,可已經晚了,記憶不好了,眼睛花了,看不清了,可是現在后悔已經來不及了,這都是怪自己。但是我的奶奶快70歲了,可她還是高興的面對每一天,我的奶奶已經很大年紀了,我還非常的年輕,還正是學習的階段,我要好好的學習,不能整天就知道玩兒,合理的規劃每一天。絕對不讓生命白白浪費,要好好的使用它!

生命四年級作文 篇9

  生命是什么?生命是從道路里長出來的小草,是從勤勞中實現價值的小蜜蜂,是從絕望中獲得新生的人……

  我家門前有一株野花,被無數的車輪碾壓著,我不禁想:這株野花就即將死亡了嗎?沒等我遺憾多久,過了幾天,我看見野花綻放了,路上的車也少了,我想:花的生命都很堅強,我們不應該也如此嗎?一定要克服挫折與打擊。

  在一個陽光明媚的早晨,我和爺爺去散步時,看到了一只勤勞的小蜜蜂,它在花叢中翩翩起舞,黑色的小蜜蜂真可愛。每天散步,我都能看到這只小蜜蜂。兩個月后的一天,我看到這只小蜜蜂死了,它為了去采更多的蜜,獻出了自己寶貴的生命。春蠶、蝴蝶的生命是多么的短暫,可他們還是努力地綻放,不肯浪費一點點時間。

  你知道身殘志堅的陳州嗎?他八歲時跟著爺爺去街上要飯,13歲失去雙腿,他在街上當乞丐,被欺負,被壞人打,一次次差點失去了生命……可他憑借堅強的意志,最終登上了泰山,并且實現了理想,成為了一名出色的流浪歌手。

  我們一定要珍惜生命,我們的人生要經過挫折,才能綻放光彩,迎來最美的春天。

生命四年級作文 篇10

  人的生命只有一次,生命對于每個人來說都是無比的重!然而每個人對于生命價值的理解卻各不相同,有的人認為生命的價值在于擁有無數的金錢,有的人認為能否過上奢侈的生活是衡量生命價值的標準,有的人認為長壽是生命的價值……到底生命的價值是什么呢?我可以鄭重地回答你:“是熱愛生命!”

  熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而著名殘疾人張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命,仍然堅強地面對生活,她就是一個非常熱愛生命的人。

  著名殘疾人張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進過學校,童年就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。著名殘疾人張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難,學習醫學知識,熱心地為鄉親們針灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽。

  著名殘疾人張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著著名殘疾人張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很舊我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像著名殘疾人張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

  我知道了人的生活是要創造的,好好創造,生活肯定會美好起來的。

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