高二暑假作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的高二暑假作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高二暑假作文1
在我們的學(xué)生生涯中，我們可能最興奮的是寒假和暑假。寒假雖然冷，但是寒風(fēng)吹不熄我們對(duì)春節(jié)的熱情。相比之下，暑假的誘惑力是暑假的幾倍。雖然暑假很熱，但是強(qiáng)烈的陽(yáng)光根本干不了我們心中洶涌的潮水。
暑假來(lái)了，是的，現(xiàn)在就在我身邊。當(dāng)我試圖享受這個(gè)暑假的美好生活時(shí)，我突然意識(shí)到我明年要升到三年級(jí)了。為了在學(xué)期開始時(shí)趕上其他同學(xué)，我必須利用暑假時(shí)間給自己充電。太棒了，以前向往暑假生活的泡沫現(xiàn)在已經(jīng)破滅了，暑假的行程好像都被自己全安排好了，就像明星旅行一樣，好像沒(méi)別的時(shí)間玩了。我安排自己補(bǔ)課，背單詞等。一整天。我太忙了，直到晚上才有時(shí)間看電視娛樂(lè)。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很忙。
但是我不一定討厭這么忙的暑假。這比我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候更容易，更快樂(lè)。家庭陪伴的好處在學(xué)校是得不到的。當(dāng)你忙著寫作業(yè)的時(shí)候，家里有一碗熱湯和一句問(wèn)候：“累了可以休息。不要太累。”簡(jiǎn)單到不知道有多暖。暑假最好的享受就是和家人在一起。暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，暑假生活在我忙的時(shí)候還是溫暖的。
要不要問(wèn)我暑假不會(huì)這樣？當(dāng)然不是。經(jīng)過(guò)一整年的努力學(xué)習(xí)，暑假怎么能這樣過(guò)下去？游泳肯定是大家伙們最喜歡的夏季運(yùn)動(dòng)。會(huì)游泳的和不會(huì)游泳的都熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。游泳不僅有強(qiáng)身健體的作用，還有減肥的作用。我也不這么認(rèn)為。我喜歡游泳。和家人去大游泳池游泳是常事，滑下高滑梯的驚險(xiǎn)感是我的最愛(ài)。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很開心。
我的暑假生活忙碌，溫暖，快樂(lè)。我喜歡暑假。
福建省福州市閩侯縣閩侯二中林翰涵：
高二暑假作文2
8月的早晨，天亮得特別早。雞鳴后，漆黑的天邊便翻出了魚肚白，樹上的知了早早就沒(méi)完沒(méi)了地叫。打開窗子，深吸一口氣，空氣中夾攜帶一股好聞的青草香，一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，神清氣爽。
天邊幾朵浮云，悠哉游哉在淺藍(lán)的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時(shí)最有趣的事莫過(guò)于去釣魚了。
吃過(guò)早飯，我便背上竹簍，攜帶魚竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家孩子一塊去釣魚。聽說(shuō)村外有個(gè)池塘有好多大魚呢。
從鄰舍前走過(guò)，村里人見(jiàn)了大家這身行頭，都親切地調(diào)侃道：“魚兒們又有得受嘍。”大家像馬上出戰(zhàn)的戰(zhàn)士，昂首挺胸，向池塘進(jìn)發(fā)。
路上，大家渠道一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過(guò)。許是少有人來(lái)或是大家愛(ài)惜得好，兩旁雜草叢生，郁郁青青，只見(jiàn)一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽(yáng)光照在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去熠熠生輝。此時(shí)與陶淵明的“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”深有同感。
到了池塘，在靠樹尋了塊好地方，取出魚餌勾上，往遠(yuǎn)處甩，放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過(guò)不久，水下好像有的動(dòng)靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好家伙，定是條大魚。一整條魚躍出水面，哈哈，是一條大山魚。
我看了看旁邊的小胖，他拿著魚竿正閉目養(yǎng)神，奇怪的是竟沒(méi)掛魚餌，他淡定地說(shuō)：“我這是姜太公釣魚愿者上鉤。”說(shuō)完還捋了捋一把胡須。
“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧！”另一個(gè)孩子立馬揭穿。
大家就那樣嘻嘻哈哈過(guò)了一個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹，樹影斑駁，大家靜靜享受著微風(fēng)的清爽，釣魚的樂(lè)趣，所有都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活！
高二暑假作文3
當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)?想不想找個(gè)人來(lái)陪，你的快樂(lè)傷悲，只有我能體會(huì)……
深夜，獨(dú)自坐在窗前的我，托腮仰望深邃的天空，明亮的月光灑在桌上，似乎手邊的臺(tái)燈都是多余的，口中哼唱著《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》，孤獨(dú)的心靈感受著寂寞的凄涼，我禁不住被回憶拉到了過(guò)去。
情景一
“哥，你騎慢點(diǎn)，我追不上你。”笨手笨腳的我，歪歪扭扭地騎著自行車。“啊!”不幸，我從車上摔了下來(lái)，腳破了，血液從皮膚里慢慢滲透了出來(lái)。哥，忙見(jiàn)事情不妙，跑過(guò)來(lái)，把我扶回了家，幫我涂了點(diǎn)藥，小聲對(duì)我說(shuō)：“不要告訴媽媽。”“哦。”想到這兒我不禁“咯咯”笑起來(lái)了，這就是我純正的童年。
情景二
“媽，喝點(diǎn)水吧。”媽不語(yǔ)，坐在沙發(fā)上發(fā)愣。爸爸坐在一旁，一個(gè)勁的吸煙，家里靜悄悄的，唯獨(dú)只有風(fēng)吹動(dòng)窗簾發(fā)出來(lái)的沙沙聲。明天，我就要到學(xué)校去了，行李已經(jīng)放在沙發(fā)邊上。“媽，不就是過(guò)了一個(gè)暑假嘛，有這么不舍得嗎?”“就是不舍得!”媽的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。爸開口了，“干嘛呀，孩子出去也好，讓她獨(dú)立獨(dú)立。”我愕然了，原來(lái)爸媽是這么得不舍得我，這么得愛(ài)我。
情景三
“**，等等我，我們一起回家。”一出校門，就看到一位老人，衣衫襤褸，拿著裝有幾枚硬幣的白瓷碗，在向過(guò)路的人乞討，我徑直向前去，從口袋中掏出一枚帶有體溫的硬幣放入老人的手中，習(xí)慣性的對(duì)他微笑，隱約看見(jiàn)老人眼中有東西在那閃爍著，**用肩搡了搡我，說(shuō)：“看不出你還蠻有愛(ài)心的嘛。”我自豪地笑了。
此時(shí)此刻，我那寂寞的心靈似乎已被什么東西填滿，是童真?是親情?還是愛(ài)心?是寂寞讓我回憶了我所擁有的東西，是寂寞讓我明白我并不寂寞，因?yàn)槲覔碛械臇|西很多。
高二暑假作文4
我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。
那是一個(gè)暑假的早晨，明媚的陽(yáng)光頑皮的透過(guò)玻璃，照在了我房間里。我有的不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的雙眼，如何沒(méi)人叫我起床呢？我納悶地心里嘀咕，本來(lái)還想賴床，但受不了肚子的咕咕叫。于是起床了。
我在每一個(gè)房間里看了看，確定家一個(gè)人都沒(méi)。家人去什么地方了？我想了一下：父母一定上班去了，爺爺奶奶或許去買菜了。無(wú)法，我先找點(diǎn)東西墊底吧！便在家探尋起來(lái)，廚房里沒(méi)剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。
看來(lái)只有自己動(dòng)手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過(guò)程。我先仔細(xì)地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢？我只能做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個(gè)雞蛋，把它打在一個(gè)干凈的碗里，加了一點(diǎn)鹽后，就用筷子攪拌起來(lái)。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀籌備切。可那菜刀像給我有仇似的，拿不穩(wěn)，更害怕切著手。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了重要的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來(lái)，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。如此雞蛋不會(huì)糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會(huì)非常不錯(cuò)看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，如此，又香又漂亮的番茄炒雞蛋就完成了。
終于可以吃飯了，我打開了電飯鍋的鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來(lái)，我快點(diǎn)盛了一碗，就著蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來(lái)，啊，真香啊！
高二暑假作文5
當(dāng)我接下那本印有畢業(yè)證書的紅本子，踏出校門的那一刻。我才意識(shí)到我離開了，真正的離開了！
原來(lái)，這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢(mèng)而醒。
三年來(lái)，非常感謝同學(xué)們的包容、幫助、愛(ài)。很多人都說(shuō)我們的班級(jí)非常調(diào)皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團(tuán)結(jié)與敢作敢當(dāng)。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識(shí)。
我走了，走得如此匆忙，還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)這三年光陰里的人、物，說(shuō)聲謝謝。我走了，走得如此開心，因?yàn)槲抑浪麄兪墙】档模鞓?lè)的。
有那么一個(gè)人。看到我調(diào)皮會(huì)批評(píng)我，看到我垂頭喪氣會(huì)鼓勵(lì)我；看到我不懂的問(wèn)題會(huì)耐心教我，看到我的錯(cuò)誤，教導(dǎo)我原諒我。上課的時(shí)候，成績(jī)下滑的時(shí)候，作業(yè)的紅叉叉多得數(shù)不盡的時(shí)候，招生考試的時(shí)候，中考的時(shí)候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵(lì)我！也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他給過(guò)許許多多學(xué)生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來(lái)，這一驚是份驚喜。
有人說(shuō)把快樂(lè)分享給另一個(gè)人那么就有兩份。那么如果把知識(shí)分享呢？也有那么一個(gè)人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個(gè)買糖給我吃的人。以前他11名，后來(lái)一直都在進(jìn)步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點(diǎn)于勤。對(duì)，他非常勤奮。常常向我請(qǐng)教問(wèn)題。一個(gè)非常努力的同學(xué)。后來(lái)，升華到我們共同探討。當(dāng)我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛(ài)——友愛(ài)。
其實(shí)人是一種很美好的動(dòng)物，有時(shí)候覺(jué)得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學(xué)會(huì)的是寬容，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人也是懂你的。
梔子花開，愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂(lè)！
三年學(xué)涯光陰，最后我想留下兩個(gè)字“謝謝”！
——致初中三年的學(xué)涯時(shí)光
高二暑假作文6
轉(zhuǎn)眼間，第13個(gè)暑假已接至而來(lái)，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說(shuō)起。
終于暑假啦！我愛(ài)暑假！為什么？沒(méi)有可怕的書本，嚴(yán)厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜啊！哈哈！不過(guò)，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個(gè)小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——
記得，當(dāng)我看到成片的蘋果樹時(shí)，我便非常興奮，小蘋果像一個(gè)個(gè)在媽媽懷中的孩子一樣，非常幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認(rèn)識(shí)的小伙伴們，我們聚在一塊，想著如何既好玩又能有趣的事情，看著這些蘋果，我的靈感像風(fēng)一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個(gè)字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致贊同，過(guò)了20分鐘，我們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)會(huì)合，我?guī)Я舜蚧饳C(jī)，小伙伴們捧著一堆柴火，好了！準(zhǔn)備完畢，行動(dòng)！我們一同走到蘋果樹下，喂！快點(diǎn)！我小聲又緊張地說(shuō)，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個(gè)不熟的青蘋果，點(diǎn)著火堆（在樹下，因?yàn)橛悬c(diǎn)熱），不知是有點(diǎn)風(fēng)的原因，還是……這棵樹竟然著火了！因?yàn)闃渖辖壷斓穆槔K，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個(gè)歪點(diǎn)子，大家快往樹上尿啊！我先把地上的火撲滅，然后往樹上拋石塊（因?yàn)闆](méi)有尿的原因吧！）不一會(huì)，小伙伴們的臉上黑黑的一片）（包括我），我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)……
暑假好難忘！讓我非常開心也非常難忘！我愛(ài)你！我的暑假生活。
高二暑假作文7
這個(gè)暑假，我過(guò)得很有意義。因?yàn)槲野职窒蛭覅R報(bào)了學(xué)校組織的夏令營(yíng)。
7月28號(hào)我多開心啊。我們一大早就到了學(xué)校，然后上了去安徽的公交車。來(lái)到惠州，扭頭向車外望去，只見(jiàn)到處都是山，一座接一座，蜿蜒起伏，山的周圍有云，像人間仙境。
到了徽州，我們參觀了唐越牌坊群，看到了古樸典雅的古建筑，也了解了封建社會(huì)忠孝節(jié)義倫理的概況。在牌樓組，我們邊參觀邊聽故事，真的讓我受益匪淺。離開牌樓群后，我們來(lái)到了嘉寶花園，在那里我遇到了許多昂貴而又非常奇怪的植物。這些植物的壽命非常長(zhǎng)，真的很神奇。
第二天，我們上了車，來(lái)到惠州的一所農(nóng)村小學(xué)。一到小學(xué)門口，我就驚呆了。這里的校園很小，房子也沒(méi)有我們的漂亮。看看操場(chǎng)，到處都是沙子和石頭。根本沒(méi)有草，更不用說(shuō)塑料了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到了一個(gè)小平臺(tái)。有兩張桌子和一張桌子。雖然破了，但是排列的很整齊。條件那么艱苦，但是這里的同學(xué)還是很開心，很努力的學(xué)習(xí)。考慮到我們這個(gè)地方的學(xué)習(xí)條件，不努力學(xué)習(xí)有什么資格？
中午的時(shí)候，我來(lái)到了小女兒家。我們聊天和吃飯都很開心。下午，小女孩的父親帶我們?nèi)チ怂麄兊奶锏亍＞G色的田野周圍有清澈的小溪和美麗的花朵。在這里工作很愉快。在田野里，我遇到了許多有趣的作物，如玉米、花生和南瓜。這些平時(shí)我們很難看到，讓我收獲很多。
晚上，我們離開了農(nóng)舍。雖然車已經(jīng)開走了，但小女孩美麗的笑容卻深深地留在了我的腦海里。
第三天，我們?nèi)チ苏媳谏酱髰{谷。一路上，我看到了一座很高的山，四周都是云，好像是它的白色絲巾。哦，這就是著名的黃山。我們一邊爬山一邊欣賞著美麗的峽谷風(fēng)光，很快就來(lái)到了我們的目的地——翡翠谷。這里的瀑布雄偉壯觀，泉水清涼。我被眼前的風(fēng)景迷住了，仿佛來(lái)到了人間仙境。
為期三天的夏令營(yíng)很快結(jié)束了。這三天讓我感受到了大自然的美好和神奇，學(xué)會(huì)了沒(méi)有媽媽的獨(dú)立生活，體會(huì)到了我們現(xiàn)在生活的幸福。這真是一個(gè)難忘的夏令營(yíng)。
高二暑假作文8
今天老師不知怎么了！下午居然不上課。天吶，這還是那個(gè)爭(zhēng)分奪秒的老師嗎？不過(guò)他不上課我們也舒服，哈哈哈。
他的本意是帶我們出去玩，跟著他有什么好玩的，還不如自己出去。有這樣的思想就得有這樣的行動(dòng)，于是乎，我和其他兩個(gè)同學(xué)就脫離了大部隊(duì)，獨(dú)自出去了。
我們首先來(lái)到了廣場(chǎng)，一路小心翼翼，因?yàn)橐歉蠋焸兣鲱^就尷尬了，他可不知道我們?nèi)チ四抢铮覀円膊淮蛩阕屗馈Ｎ覀冊(cè)趶V場(chǎng)上坐了會(huì)兒，感覺(jué)嘴似乎很饞，超級(jí)想吃東西，就出發(fā)去了最近的超市，買了一些零食。就算如此，還是十分的無(wú)聊。三人商討了一下下，最終決定去溜冰場(chǎng)走一遭。好吧！其實(shí)也不是商討，準(zhǔn)確說(shuō)她們倆是被我騙去的，因?yàn)樗齻兌紱](méi)去過(guò)，就我會(huì)玩。走吧！向溜冰場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
我們不是本地人，不知道溜冰場(chǎng)在哪，but，手機(jī)可不是擺設(shè)，查查地圖就ok了。我們跟著地圖東拐拐西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可溜冰場(chǎng)到底在哪兒啊！走了好久，尷尬的事還是發(fā)生了，跟老師們碰了個(gè)正著，還好他沒(méi)阻止我們。
就這樣一路走走停停的，終于到了目的地，我們迫不及待的進(jìn)去。一個(gè)人也沒(méi)有，呃，什么情況，這兒有這么不受歡迎嗎？這時(shí)老板高興而熱情的迎上來(lái)：“你們?nèi)齻�(gè)小妹妹溜冰啊！”“啊！對(duì)，這兒多少錢一個(gè)人啊！”我順著他的話問(wèn)道。“這兒一個(gè)人是十五元。”十五，他沒(méi)忽悠我們吧！這也太貴了。心里這樣想，不禁脫口而出：“十五，這太貴了吧！我們那里一個(gè)人五元呢！這差距好大”，而老板只是笑笑不說(shuō)話。
這個(gè)價(jià)在我們那里都可以玩三天了，誰(shuí)愿意吃這個(gè)虧呢？于是我們仨用眼神交流了下，三個(gè)人四十五呢？還不如去好好吃一頓，哎呀，不玩了，以后回去在玩，走吧！
在回去的路上玩了還久，這個(gè)地方一點(diǎn)都不好玩，真想回去，唉！不過(guò)好像也沒(méi)那么差呢！還是去找老師們吧！人多好玩點(diǎn)。沒(méi)事瞎折騰什么嘛，最后還不是要去找他們的，真是的。不過(guò)也有收獲，認(rèn)認(rèn)路也是好的。
高二暑假作文9
“塞翁失馬”是一個(gè)非常有趣的故事，至今仍然為人津津樂(lè)道。我們提到這個(gè)故事的目的，不是讓大家再次感受塞翁人生的大起大落，也并非借此說(shuō)明“人生本無(wú)常，禍福全由天”
當(dāng)你讀完這個(gè)故事的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得我們身邊的人大多數(shù)都想故事的鄰居，總是急于判斷一件事到底是好還是壞。在遭受損失和困難時(shí)，我們常常這樣想，于是我們迫不及待地想采取措施，試圖挽救局面。然而，在緊張、焦慮的情況下解決問(wèn)題，結(jié)果往往不盡如人意。老子在《道德經(jīng)》里說(shuō)的：“孰能濁以靜之，徐清；孰能安以久動(dòng)之，徐生。”也就是說(shuō)，“清”與“濁”、“動(dòng)”與“靜”，并不是絕對(duì)的，而是可以依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。這與“非黑即白”的是非觀有著很大的不同，它更強(qiáng)調(diào)周圍的環(huán)境和條件所帶來(lái)的有利因素。我們不知道塞翁是否讀過(guò)《道德經(jīng)》，但我們可以肯定，塞翁不急于下結(jié)論，是因?yàn)樗谟^望，希望事態(tài)能隨著時(shí)間的過(guò)去有所好轉(zhuǎn)。和塞翁一樣，我們沒(méi)有辦法去掌控生活中發(fā)生的一切，但是我們有能力決定自己的'想法、判斷，有能力去改變自己的心態(tài)。
我們通常都會(huì)面臨一些看上去像“禍”的事情，比如老板突然安排了一堆任務(wù)，自己卻沒(méi)有時(shí)間做完；上司總是吹毛求疵，對(duì)自己態(tài)度惡劣；今天辭職了，明天還能找到工作嗎？……但是若能換一個(gè)思路卻又成了這番景象：老板給我那么多任務(wù)，說(shuō)明我的工作能力強(qiáng)，我一定要盡力完成，說(shuō)不定還有升職的機(jī)會(huì)呢；上司對(duì)我要求嚴(yán)格，是因?yàn)槲易龅眠�不夠好，我爭(zhēng)取要做得更加完美；雖然辭職了，但是憑我的能力，完全可以找到下一份工作，說(shuō)不定還更好呢……
禍并不一定都是絕對(duì)的禍，如果它不幸成了禍，那么只是你一相情愿的想法促成了災(zāi)禍的發(fā)生。當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，一定要先當(dāng)塞翁，保持良好的心態(tài)，然后再學(xué)塞文失馬里的那個(gè)老翁，思考“轉(zhuǎn)禍為福”的方法，若能做到這樣，那么還有什么事情值得你苦惱呢？
高二暑假作文10
人生最美的時(shí)光是什么時(shí)候？童年？青年？壯年？不，是暑假！回想暑假時(shí)光，多美好！
雨天的溜冰場(chǎng)
有一次，我和鄉(xiāng)下來(lái)的哥哥去外邊吃飯。我們要從弓村走到365花園，經(jīng)過(guò)一條街道的時(shí)候，外面正在下雨，瓷磚鋪成的路上有很多積水，鄉(xiāng)下的哥哥剛好穿著人字拖，他立馬脫掉自己的鞋子，光著腳丫站在濕濕的地板上。哈，在他的眼里，水淋淋的瓷磚路已經(jīng)變成溜冰地了。他“溜冰”的樣子真讓人覺(jué)得好笑，只見(jiàn)他一只腳一用力，剛想往前沖，就一下子滑倒了。接著，好幾次他都摔倒在地上。他一點(diǎn)也不怕，繼續(xù)滑。我也忍不住，跟他滑起來(lái)，那一天的“溜冰”真快活！
海上趣事
一天，我和我的家人一起去海邊玩，同行有十幾個(gè)人呢，浩浩蕩蕩的一起出發(fā)。
到了海邊，已經(jīng)是中午了，我們一下車就去了更衣室，換好衣服以后，就飛快地朝海灘上跑去。這時(shí)候，已經(jīng)有幾百人聚集在海灘和海里了。海邊的太陽(yáng)很猛，卻擋不住我們游泳的決心，我們幾個(gè)人徑直跑到海里，躺在海水的懷抱里。我看到不遠(yuǎn)處，叔叔正坐在游泳圈上，我突然有了個(gè)好玩的計(jì)劃，于是，我跟其他人說(shuō)了計(jì)劃，就開始集體行動(dòng)了。我們慢慢地靠近叔叔，趁他沒(méi)注意到我們，猛地掀起游泳圈……叔叔一臉懵圈的落入水中，我們哈哈大笑。可惜樂(lè)極生悲，接下來(lái)，叔叔一直在捉弄我。我終于知道了這樣一句話：不作死就不會(huì)死！
“搬”出來(lái)的快樂(lè)
暑假的一天，我們要搬家。我們家有非常多的書，要一本一本地搬。這期間，媽媽說(shuō)：“搬完以后可以吃KFC噢！”這句話讓我們熱血沸騰，干勁倍增。我們用了一個(gè)半小時(shí)才把書搬完，大人們還要叫我們把書給整理好。我們整理書本時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，有人就開口講笑話，笑聲開始不斷響起。終于忙完了，我們覺(jué)得很累，可更多的卻是歡笑的感覺(jué)。我們一起去吃KFC，享受勞動(dòng)換來(lái)的美食。
暑假生活發(fā)生了許多有趣的事，為了我逝去的暑假，請(qǐng)讓我默哀三分鐘！
高二暑假作文11
轉(zhuǎn)眼間，第13個(gè)暑假已接至而來(lái)，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說(shuō)起。
終于暑假啦！我愛(ài)暑假！為何？沒(méi)可怕的書本，嚴(yán)厲的老師，緊張的試題，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，被人皆大歡喜啊！哈哈！不過(guò)，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個(gè)小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——
記得，當(dāng)我看到成片的蘋果樹時(shí)，我便很興奮，小蘋果像一個(gè)個(gè)在母親懷中的小孩一樣，很幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認(rèn)識(shí)的小伙伴們，大家聚在一塊，想著怎么樣既好玩又能有趣的事情，看著這部分蘋果，我的想法像風(fēng)一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個(gè)字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致同意，過(guò)了20分鐘，大家在指定地址會(huì)合，我?guī)Я舜蚧饳C(jī)，小伙伴們捧著一堆柴火，好了！籌備完畢，行動(dòng)！大家一同走到蘋果樹下，喂！快點(diǎn)！我小聲又緊張地說(shuō)，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個(gè)不熟的青蘋果，點(diǎn)失火堆，不知是有點(diǎn)風(fēng)的緣由，還是……這棵樹居然失火了！由于樹上綁著冬季的麻繩，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個(gè)歪點(diǎn)子，大伙快往樹上尿啊！我先把地上的火撲滅，然后往樹上拋石塊不一會(huì)，小伙伴們的臉上黑黑的一片），我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)……
暑假好難忘！讓我很高興也很難忘！我愛(ài)你！我的暑假生活。
高二暑假作文12
返回的路上，陽(yáng)光依舊自熟悉的空間紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒在并不濕潤(rùn)的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體，渾身充滿陽(yáng)光的味道，在風(fēng)中擁抱著太陽(yáng)。
打開窗簾，沒(méi)有了障礙的陽(yáng)光像早已等候多時(shí)的客人，一點(diǎn)點(diǎn)地填滿了我的房間，光亮取代了陰暗。我站在窗前，貪婪的呼吸著陽(yáng)光的味道，像仰望太陽(yáng)的向日葵，拼命地汲取溫暖。
誰(shuí)說(shuō)暑假不可以早起?晨跑便是我每天必做的功課。陽(yáng)光一絲一縷地被切割出來(lái)，柔和地照著一切人、一切物。我很慶幸，能夠在這陽(yáng)光中清醒，在這陽(yáng)光中呼吸，在這陽(yáng)光中奔跑。陽(yáng)光的味道，不就是幸福的味道嗎?偶爾跑累了，便躺在草地上歇息一會(huì)兒，空氣中夾雜著青草和泥土的味道，不斷地沖擊著我的神經(jīng)。仰望藍(lán)天、白云，純凈如孩提時(shí)代，自戀自己的小愜意，我在自己預(yù)設(shè)的節(jié)奏中慢下來(lái)，拿出一些時(shí)間來(lái)想想那些曾在我生命中經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。我明白上帝早已將他們安排在了不同的陽(yáng)光下，讓我一個(gè)個(gè)、一件件去經(jīng)歷，然后回想，而后，再次折起，放進(jìn)匣子中。我知道，這些專屬我一人的風(fēng)景，只有在這晨光中，才會(huì)不斷回想……
返回的路上，陽(yáng)光依舊自熟悉的空間紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒在并不濕潤(rùn)的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體，渾身充滿陽(yáng)光的味道，在風(fēng)中擁抱著太陽(yáng)。不論何時(shí)，她始終向著太陽(yáng)的方向、向著溫暖的源頭。也許她一生只有那么一個(gè)追求，只有那么一個(gè)目標(biāo)，但這也已經(jīng)足夠了。畢竟人，還不知道能不能做到像她那樣，一生追求太陽(yáng)，追求溫暖，不為挫折而自暴自棄，不因困難而半途而廢，始終堅(jiān)定不移地走下去。陽(yáng)光總在風(fēng)雨，請(qǐng)相信有彩虹，向日葵歷經(jīng)風(fēng)雨，只為看到陽(yáng)光，而蕓蕓眾生的我們，又怎么能例外呢?
是的，我們要像向日葵一樣活著，等待那陽(yáng)光灑滿一地。
高二暑假作文13
時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開心，也有憂傷。
剛放假的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都在寫作業(yè)，因?yàn)槲蚁胂劝炎鳂I(yè)寫完再好好的玩，但是經(jīng)過(guò)幾天后我就有點(diǎn)煩了，開始不專心了，寫作業(yè)的時(shí)候老想著玩，字體越來(lái)越差，錯(cuò)題也越來(lái)越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說(shuō)話，我的心里也很難受，也覺(jué)得很委屈，因?yàn)椋艺斐死褪菍懽鳂I(yè)，根本沒(méi)有玩的時(shí)間。看到路旁撒歡的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。
其實(shí)，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂(lè)園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開心的事。去奧帕拉拉水世界是最開心的事了，奧帕拉拉的大海嘯很壯觀，就像真的一樣，剛開始我還很興奮，但后來(lái)就傻了眼，海嘯越來(lái)越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進(jìn)水里了，那心跳的簡(jiǎn)直就是無(wú)法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無(wú)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)的飛快，就像要掉下來(lái)似的，這是我最開心的一天，爸爸說(shuō)如果今后表現(xiàn)好，就帶我去看大海，我期待著那一天。
二胡，是我的愛(ài)好之一，在假期里我的二胡又提高了一級(jí)，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過(guò)關(guān)的時(shí)候老師給的評(píng)語(yǔ)基本都是優(yōu)，如果以后班里再舉辦節(jié)目，我一定要拉我的二胡，并且會(huì)拉的很好。
假期里我也收獲了很多知識(shí)，爸爸幫我鞏固了三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)，帶我預(yù)習(xí)了四年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。在爸爸的輔導(dǎo)下，我四年級(jí)前四個(gè)單元的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)掌握的還算不錯(cuò)，這是值得驕傲的。
總之，這個(gè)假期里我經(jīng)歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗(yàn)到了在烈日下勞動(dòng)是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個(gè)假期會(huì)更精彩！
高二暑假作文14
大家在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里一定經(jīng)歷過(guò)許多非常有趣的事情吧！今天，我就告訴你我在暑假里發(fā)生的一件趣事——捉“鬼”。
“鬼？是什么呢？”，這個(gè)鬼是不是真的鬼？你一會(huì)兒就知道了！在一個(gè)漆黑的夜晚，天上下著毛毛細(xì)雨，在這樣的環(huán)境下看書你一定會(huì)害怕吧！而我卻不這么認(rèn)為，就是在這個(gè)時(shí)候我卻在看一本叫《讓你起一身雞皮疙瘩之無(wú)頭僵尸》的書。
我剛看了一頁(yè)，就正如題目上所說(shuō)的讓我起了一身雞皮疙瘩。就在這個(gè)時(shí)候，從廚房里傳出了一陣“咯、咯、咯”的聲音，我頓時(shí)尖叫了一聲，“啊！”我以為是無(wú)頭僵尸，因?yàn)闊o(wú)頭僵尸是專門啃平凡人的骨頭才發(fā)出“咯、咯、咯”的聲音的。我把我的玩具槍拿在手上，把糖果當(dāng)成手榴彈，把盒子蓋在了頭上，我覺(jué)得我變成了捉鬼敢死隊(duì)。我剛走到了廚房門前，我猶豫了，我哽哽咽咽的對(duì)我自己說(shuō)：“匡…維…哲，你一定…要…挺…住。”我一邊唱歌一邊為我壯膽，我慢慢地打開了廚房門，這時(shí)，我閉上眼睛，大吼一聲：“殺啊！”我瞪眼一看，竟然什么也沒(méi)有，我心里想：是不是我的幻覺(jué)呢？我只有等到明天晚上再看了。
第二天晚上，我提前做了準(zhǔn)備，在廚房下鋪下了天羅地網(wǎng)：在廚房地上安上了十個(gè)老鼠夾子，放下二十個(gè)水桶。我悄悄地躲在了廚房門后，過(guò)了一會(huì)兒，從廚房的角落里傳出了“噼哩、吧唧、嘎嘣”的響聲，我以為鬼真的來(lái)了，我壯著膽，拿起衣架子不管三七二十一就開打，我低頭一看，原來(lái)“鬼”是一只耗子，我不禁哈哈大笑。怎么樣？我的這個(gè)捉“鬼”故事是不是很好笑呢？
高二暑假作文15
暑假的某一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽給我端來(lái)了一盤西瓜，看著我的桌子對(duì)我說(shuō)：“你看這是什么亂七八糟的東西。”于是他幫我收拾好，轉(zhuǎn)身看到我的鉛筆盒，對(duì)我說(shuō)：“你看這個(gè)鉛筆盒多破。明天再買一個(gè)！”吃西瓜的時(shí)候回答了：“沒(méi)問(wèn)題”。
所以，陪伴我兩個(gè)春秋的鉛筆盒，就是對(duì)“死刑”的反叛。因?yàn)榘謰屘Γ瑳](méi)時(shí)間陪我買，我只好一個(gè)人行動(dòng)。我先后去了幾家商店。雖然店家臉上掛著微笑，直勾勾地看著我，我并沒(méi)有急著買“一笑置之刀”這個(gè)成語(yǔ)，但轉(zhuǎn)念一想，我總是買了個(gè)鉛筆盒。我不得不咬牙進(jìn)了一家文具店。“小姑娘，你想買什么？”一個(gè)中年婦女走了過(guò)來(lái)，一個(gè)吻字讓我受寵若驚。臉微紅，有勇氣說(shuō)：“買個(gè)文具盒。”“看這里。你看米菲多強(qiáng)，這個(gè)米老鼠也不差。這……她指著一排排列整齊的鉛筆盒對(duì)我說(shuō)。我指著一個(gè)灰色的鉛筆盒問(wèn)：“這個(gè)多少錢？”店主笑著對(duì)我說(shuō)：“我真心想給你買，12塊錢。”謝天謝地，它沒(méi)有超過(guò)我口袋里的“家當(dāng)”，我放心了。看來(lái)老板的叫牌也不算太狠。然而，你必須在某種程度上還盤。“12塊錢，太貴了，人家只要10快錢！”我堅(jiān)定的說(shuō)。我心想：你太少了，加1元我就不宰了。想到這些，我不禁感到自豪。老板真的一臉不情愿，想了一會(huì)：“10塊錢的錢太低了，舊的賣給你，11塊。”“好吧，就11塊。”于是我高高興興的回去了。在回家的路上，我路過(guò)一家小文具店，看到一個(gè)和我的手一樣的鉛筆盒。為了驗(yàn)證我成交了，我走過(guò)去看了看標(biāo)價(jià)。
“什么？85！"我只好憤然回家。通過(guò)這件小事，我覺(jué)得人做事不要太草率，也讓我明白了什么叫“貨比三家不虧”。
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