【精品】我的小學六年級作文集錦八篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我的小學六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學六年級作文 篇1
同學之間有快樂的友誼,有彼此之間無私的幫助和奉獻。我的同學中就有一位學習十分認真,愛助人為樂的人。猜猜他是誰?對!他正是我的同桌,馮翱哲。
記得有一次,我在看一本十分有意思的書,正看到精彩的地方,我看的十分入迷,不禁輕聲誦讀起來。讀著讀著,我越讀越著迷,突然,我看到“地殼”兩個字,“這是什么字?”我心想:“不管了,后面精彩的地方還在等著我去看呢!”于是,我隨嘴一說“dike”,這時馮翱哲聽見了,只見他眼睛一轉,眉毛一皺,一邊搖頭晃腦一邊對我說:“不對吧!”說完,便拿出字典,一個人悶著頭在那查了起來,過了一會兒結果出來了。他對我說:“這不叫dike,叫diqiao,是地球的一層。”他的認真學習態度讓我深受啟發。
記得在一次考試中,我還在慢吞吞地寫著寫話時,我一看鐘,只剩3分鐘了,只剩下一個字便大功告成了,我太著急了,于是手忙腳亂,卻忙中出錯,手一滑不小心把筆掉到地上,呀!筆不顯了。“怎么辦!怎么辦!”我比熱鍋上的螞蟻還急,東找找,西找找,找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了,沒顧上自己還沒寫完,從書包里翻出被用筆,接著給了我,對著我一笑,好像在說:“不著急,不著急,時間還有一些,你用吧,著急的話,還會出錯的!”看她那樣子,我也漸漸地不著急了,我從容地把最后一個字寫了上去,馮翱哲也用最快的速度寫好了。
我的同桌讓我明白:幫助朋友,更多的時候可能只是舉手之勞!所以,在朋友需要時,請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣,伸出援助之手!
我的小學六年級作文 篇2
我的小學老師是一個慈祥的人,但以前我一直認為她很嚴厲,她總是教導我們要好好學習,遵守紀律。
我的老師長的有點胖,圓圓的臉,眼睛很小,但這雙小眼睛顯得非常精神。夏天時常穿著個短裙,銀灰色的高跟鞋,走起路來清脆的腳步聲就會提醒在走廊打鬧的我們,老師來了趕緊躲起來。
和老師相處的時間長了,我覺得老師不像同學們說的那么兇狠,在我們犯錯誤的時候,她罰我們寫小楷從五遍到十遍,為的是在懲罰之余能夠多多熟悉生字。有一次,我看到老師做課件,一個字一個字的打到電腦上,這可以頂替我們寫小楷的多少篇呀!最多的是習題及答案,還要帶有分解,她要打到什么時候呀?
我們的老師從來不發脾氣,但我知道在我們犯錯誤時老師也很生氣而且非常嚴厲。有一次上課,我班有個同學不認真聽講,在底下與別的同學竊竊私語,被老師發現了,老師大聲的訓斥他,把他叫到前面站著,我看得出來,那個同學面紅耳赤很不好意思,老師問他“你知道你犯什么錯誤了嗎?”同學低下頭小聲的說“我不該在課堂上講話。”老師很嚴厲的教導說:“你知道嗎?你講話的同時也在影響周圍的同學聽課,同時老師講的內容你全沒有聽見,這樣一來你的學習成績會提升嗎?” 那個同學羞愧極了,老師的嚴厲讓我們知道她是對我們的好。
現在我已經步入中學了,但我還時常回想起小學老師的她,忘不了老師對我們的愛護,更忘不了那位我最喜愛的老師。
我的小學六年級作文 篇3
責任是人的骨架,沒有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。學習,是學生的天職,同樣是我們的責任。我們要把學習當成神圣不可侵犯的責任,只有學好知識,才能對得起自己,才能對得起為自己成長付出艱辛勞動的 家長和老師們。
說到這兒,我想起了一件發生在前不久的事情。那天,我睡覺睡過頭了,所以上學就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時吃飯。等回到家已經9點了。我的計劃是每晚睡前進行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完后,我把沒看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開。結果第二天早上就忘記了時間。
我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會遲到嗎?由于我對自己沒有負責,所以導致了上周遲到的的后果。
通過這件事,使我深刻意識到責任是多么重要。一個沒有責任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個集體。一個有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作,同時會贏得他人的尊重。有了責任心,才會有信念、有力量、有勇氣,才會做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中,讓責任成為我行路的向導,指路的明燈。
我的小學六年級作文 篇4
俗話說的好,天下沒有不散的宴席,真的是光陰似箭,日月如梭,很快我就要從小學畢業了,這里有太多的不舍,因為這里有我童年的回憶。當我坐在書桌旁,慢慢的回憶這六年的小學生活,我覺得這六年過的是十分的充實和快樂。我在課堂上學到了很多的知識,認識了許多志同道合的朋友,在學校的每一天我都覺得過得非常的充實和快樂。
當我進入小學之前,我還是只會嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子,六年之后我即將要從這里畢業。我學到了很多的知識以及做人的道理,我在這里收獲了友誼的快樂,這些朋友們為我的童年畫上了五彩繽紛的彩虹,讓我體會到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業了,我的心里充滿了依依不舍之情,這里的一草一木已經深深地刻在了我的腦海中,我覺得我永遠也不會忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的,但是它卻是我們人生道路上畢竟要經歷的一程,躲是躲不過去的。我們能夠做的,就是將這份傷感藏在心底,收拾好自己的心情,昂首向前繼續邁步。
別了我的母校,今天我為您驕傲,明天我會讓您為我感到自豪。
我的小學六年級作文 篇5
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,指引你走到黎明。都說生活的船不能沒有理想的帆;都說生活的理想就是為了理想的生活;而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
同所有人一樣,我也有理想,我的理想是成為一名同聲翻譯。我之所以會有這個理想,是因為我曾看到過這樣一個片段:一位訪華的大使在發表演說時,旁邊有一位女翻譯,幾乎在同一時間內,能夠將大使說的話翻譯出來。在那樣一個莊嚴隆重的場合,要在最短的時間內,用最準確、恰當的語言向公眾傳遞信息,是多么了不起的一件事呀。從那以后,我對同聲翻譯這個職業充滿了無限的向往。當然,我也知道,光有理想可不行,更重要的是要付諸于行動。因此,我也為了我的理想而在不懈的努力著:我發現我對英語越來越有興趣了,在課余時間我喜歡聽英文歌曲,看英文原聲電影,來提高自己的語感。每天背半小時的單詞,來增加自己的詞匯量。閑暇時與朋友們開一個英語辯論會,來提高自己的口語表達能力。我相信:只要我腳踏實地地一步步走下去,就會到達理想的彼岸。
我堅信:在征程中,我們奔跑著,只為留下或多或少的拼搏的痕跡。我堅信:待到再回眸處,再凝望時,生命的價值在熠熠生輝。我堅信:我們將懷著獨一無二的的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處。
我的小學六年級作文 篇6
愛因斯坦“說過每個人都有一定的理想,決定他的努力和方向。”有的同學想當一名科學家;有的同學想當一名老師;有的同學想當一名消防員……而我的理想是當一名救死扶傷,挽救生命的“白衣天使”――醫生。
記得那次,我突然肚子疼,在沙發上疼的腿只發抖。媽媽,嚇壞了,就趕緊帶我去醫院。到了醫院后,面帶微笑的'醫生問我:“小朋友,你肚子哪兒疼呀?”“大概是肚臍這疼。”醫生輕輕的揉了揉問到:“這樣揉著還疼嗎?小朋友。”“好一點了。”“哦,小朋友,你這是“腸胃性”肚子疼,你以后少吃點刺激胃的涼東西。”醫生給我開了些藥,并交給了媽媽一些揉肚子的手法和以后的注意事項。回到家后,我服過藥后,媽媽按照醫生教她的手法給我揉肚子,才揉了十來分鐘,我的肚子就已經不疼了。
我心里想到,這位醫生也太厲害了吧!此刻,我就萌生出一個念頭:長大以后,我要做醫生。如果我長大當上了醫生,我先把爺爺的心臟病給治好,而且治療的過程中,不讓爺爺有一點點痛苦;如果我長大當上了醫生,我就把爸爸的腿給治好,讓爸爸一年四季都不會疼痛;如果我長大后當上了醫生,我要用自己的醫術挽救被病魔折磨的人,讓每一個人都健康快樂,我想治愈大大小小的疑難雜癥。
那么,想當上醫生可不是一件容易的事,所以,我要認真學習,掌握更多的文化知識。以后爭取做一個醫術高明的醫生!
我的小學六年級作文 篇7
我的故鄉在會昌。她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣似火的紅葉,但誰來到我的家鄉都會情不自禁地翹起大拇指贊口不絕,她是一個美麗的山地。
我的家鄉是水鄉,風景非常優美。
大河碧波清澈,明亮如鏡,泱著河邊的綠樹,泱著藍凈的天空和純白的云朵,真是“秋水共長一色”。晚上,一輪圓月落在河心,像明珠在波上滾,銀光熠熠。小河流水如銀,水中魚在躍,蝦在游。到了夏天,許多大人們在水中扎魚。
我的家鄉不僅風景優美,而且礦產豐富。還是臍橙之鄉,米粉之鄉。從遠處一看就像黃燈籠,遠處一看像一個個大皮球一樣。春天,橙花開了,十里飄香,很迷人。夏天來到了,大家帶著籃子或袋子,采摘著香噴噴的橙子。
我的的家鄉那樣美麗,我愛我的家鄉。我更愛我家鄉的人民,因為他們勤勞、善良。
我的小學六年級作文 篇8
又是一個飄香四野,金風送爽的季節,看著樹上金黃的樹葉,我不由想起了您——我的好老師,丁淑芳。
她,棱角分明,風姿綽約,初次見她時,飄曳的風衣搭著一條花蕾絲中,感覺精神抖擻,氣質脫俗,有一雙如紫水晶般清澈透明的眼睛,嘴唇像珊瑚一樣鮮紅,美麗的睫毛舒張著,短短的頭發像陽光下的金羊毛,如同放在玻璃杯中的細金線。雖然老師已步入中年,但一點也看不出她的實際年齡,而且我可以想象老師年輕時一定更美。
有一次,上自習課,我遇到了一個不懂的問題,就去問老師,老師一直給我耐心地講解,不厭其煩,我也始終認真聽著,以前從未這么近距離地觀察過老師,眼睛已經有了皺紋,手也已經不再像以前那樣光滑細嫩,這是為什么?就是同學們偷走您了青春,感謝您對我們無私無悔的奉獻。( )
老師啊!我是您親手栽種的一棵樹,您辛苦地培育我,讓我茁壯成長,讓我沐浴在春天里,讓我在知識的海洋里盡情遨游。您就就像一枝燃燒的蠟燭,照亮著我們,耗盡了自己;您就像一支潔白無暇的粉筆,縮短了自己,成就了下一代。
謝謝您!我的老師,在這幾年漫長的歲月里,您為我們付出太多太多,我們朝夕相處的日子,歡聲笑語總是蕩漾在我們耳邊,那是您在給我們分享知識和一件件開心的趣事。
我的老師,若不是您在我們的心田中撒下美好的種子,我們就不會發芽,茁壯成長,在即將畢業的時間里,我一定要對您說一聲:“謝謝您!我的老師!”。
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