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五年級幸福作文

時間:2022-01-30 13:30:15 五年級 我要投稿

【必備】五年級幸福作文錦集七篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級幸福作文7篇,希望對大家有所幫助。

【必備】五年級幸福作文錦集七篇

五年級幸福作文 篇1

  生活中并不難擁有幸福,只是我們的眼睛掠過幸福的時候常忘了停留。我們習慣追求的不是幸福,而是和別人比幸福,光顧著仰望別人的幸福,卻忽略了自己擁有的。其實,常常在開始的時候,幸福已經相伴,可我們未能發覺,往往要等到走完一個輪回,回到原點的時候才驀然醒覺。做一個知足的人,幸福久相隨。

  男人都渴望擁有紅顏知己,但幾乎沒有男人有那種自制力,可以不把紅顏知己變成情人。也只有關系變質后他才會明白:友情可以讓笨女人都保持智慧的知性,愛情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什么樣的紅顏,一旦成了情人,便不可能再是知己。

  我總是喜歡故意抖動一下你的QQ,然后不說話,看看你會給我怎樣的回復;我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事,看看你會不會制止我;我總是喜歡故意突然不找你,看看你會不會發現缺少了我而主動找我,卻每次都是我發現自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。

  做一個精致的女人,愛惜自己,努力生活,保持敏銳的觸覺和新鮮度;做一個賢惠的女人,做菜煲湯,養好家人的胃,隨時保持家的溫度;做一個聰明的女人,善解人意懂得什么時候該給什么,調皮耍賴時才傻傻的;做一個知足的女人,欣賞他,包容他,愛他,他是你的選擇,更是你的驕傲。

  所有處在戀愛年齡的女孩子,總是分成兩派:一派說,愛對方多一點是幸福的;另一派說,對方愛我多一點,才是幸福的。也許,我們都錯了。愛的形式與分量從來不是設定在我們心里,你遇上一個怎樣的男人,你便會談一段怎樣的戀愛。——張愛玲

  生活是根繩子,總是牽著我們的鼻子走。為了生活,我們忍讓、退縮、扭曲甚至出賣自己。不要以為這是正常的,很多時候我們習慣的東西,就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們去做什么,而是我們做的事情決定了我們要過一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上,它永遠都是你的負荷。

五年級幸福作文 篇2

  靜靜地坐在一張古色古香的圓桌前,感受著陽光透過樹叢,撒下一縷光線時的那種溫柔的撫摸,斑駁的光影映照在身上,暖暖的。

  面前的一杯茶,飄著淡淡的香味,彌漫在空氣里面,有著一股熟悉的味道,他的名字叫做和諧。

  茶葉,漂漂浮浮,時而旋轉不斷,如蝴蝶飛舞般隨意;時而上下浮動,如音樂般伴著節奏;時而緩緩地順杯沿滑下去,似乎有人驚動了它,有“咚”的一聲。但認真一聽,卻又似乎那只是錯覺。于是,茶葉戛然而止了,呆呆地停在那個空間上,閉上眼睛,深深吸了一口氣,感受著敏感的心靈在跳躍,傾聽著胸腔里面發出的聲音,此時他的名字叫做幸福。

  幸福地氣味瞬間擴散在周邊,鳳凰花睜開了眼睛,大力地享受著這幸福的味道。

  聽,幸福的聲音也在縈繞,樹葉開住顫喜不已,鳥兒開始輕快地歌唱。歌聲劃破了午后天空的寧靜,在天空中劃出了一絲弧線的痕跡,淡淡地,瞬間消失不見了。

  望,叢飛在花叢中燦爛地笑著,凝固著的笑容就那樣靜靜地笑著;看,建筑工人在烈日下,揮灑著汗水,那汗水融化在土地里,一不小心,滑進了大地媽媽的懷抱里。

  廣東如同眼前的一杯茶,時而如西子般的淡妝,時而又如商女的濃墨,總是那么的有著“別樣紅”。 如火如荼地,“道德建設月”,“道德模范”等道德文化的建設活動在進行著。

  在午后的陽光,輕輕地捧起這一杯茶,用嘴慢慢地抿一口,甜甜的又帶著一絲苦澀的味道。茶水緩緩流淌,如小溪般,擦過牙齒,滑過喉嚨,流進心里,帶來麥芽糖的味道。

  慢慢咀嚼,細心地品茗著茶的清香,凝望著摻雜著的片片茶葉,任憑杯中的液體在它的身邊無聲地滑過,輕柔地,溫暖地,還帶著一點點積淀的幸福。

  那時的你會不會想,在轉角的另一頭,是否有著屬于你自己的.一種幸福呢?

五年級幸福作文 篇3

  上個星期三是我十三歲的生日。早晨,當我還在朦朧的睡夢中時,就早已聞到了撲鼻的香味。啊!原來是媽媽給我做的早餐啊!那么香!攪得我肚子里的蛔蟲也醒了,不停的蠕動。于是我就趕緊起床,十分鐘的匆忙洗漱后,就開始了享受美味佳肴。在那豐富的美餐中,有我最喜歡吃的炒土豆、糖醋魚,蒜苗摻肉絲等。哦,對了!還有一杯熱乎乎的牛奶和一只雞蛋呢!

  走在上學的路上,小草妹妹和花兒姐姐都向我打招呼,就連我平時最討厭的柏樹阿姨也主動向我問好。來到寬敞明亮的教室里,我輕輕地將書包放進了抽屜里,拿出語文和英語書念了起來。

  第一節課是我最喜歡的英語課。馮老師將前幾天的英語試卷發了下來。我一看,啊?101分?怎么那么差呀?整整錯了十九分,而且大部分題都是老師講過的。當時,我的好心情全被它給糟蹋了,心里很自責,很難過。那節課也沒有好好聽,心里總想著爸爸會不會吵我、罵我、打我,而且,腦子里總是浮現出爸爸吵我、打我的情景。

  好不容易熬過了四節課,走在回家的路上,一切都顯得那么不順眼:小草,花兒都不再向我招手,柏樹仍舊那么討厭。她們現在都在嘲笑我,譏諷我,使我更加自責了。

  我垂頭喪氣地走進家門,眼中噙著晶瑩的淚水。爸爸媽媽看見這情景,心疼極了,連忙問:“陽陽,你怎么了?是不是別人欺負你了?是不是老師冤枉你了?還是……”聽他們這么說,我更加傷心了,爸爸媽媽也更不知所措了。這時,我才跟他們說出實情,并向他們保證以后再也不會這樣了。可他們聽后,并沒有吵我,哭我、打我,而是笑著給我講道理:分數只代表過去,而不代表將來。現在考不好沒關系,只要你以后加倍努力,爭取考出好成績就行了。爸爸媽媽并不是那種只要分數、成績的人。聽了以后,我心里仿佛有一股暖流在流動,流向我身體的各個部位。

  啊!這就是幸福時刻,我所遇到的幸福時刻:考試考雜了,爸爸媽媽并沒有教訓我,而是給我講道理。我將永遠不會忘記這難忘的一刻。

五年級幸福作文 篇4

  有人曾問我:“幸福是什么?”我說:“幸福是美妙的樂曲。”又有人問我:“幸福是什么?”我說:“幸福是痛痛快快無憂無慮地和伙伴們玩耍”還有人問我:“幸福是什么?”我說:“幸福是彼此的寬容。”“幸福是鄰里的和諧。”幸福給人的感覺總是美好而又溫暖,我們的生活中每時每刻都充滿著幸福……

  處處琴聲多美妙

  我居住的是鷺江海景小區,每到傍晚,樓上樓下處處蕩漾著美妙的琴聲:有搖滾又瘋狂的吉他聲、有婉轉動聽的古箏聲、有清新悠揚的薩克斯聲、細膩清晰的小提琴聲和著溫潤飽滿的口琴聲。聽!誰的音樂如此天真浪漫,當然是我拿手的鋼琴聲啰!每當幾種樂器此起彼伏響起時,仿佛在開演奏會似的,還有窗邊那婉轉細膩的波濤聲一旁伴奏,簡直天地間渾然一體!浪漫旋律,隨風而至,回蕩在耳畔,給人以如癡如醉的美的享受!

  哥們玩耍真痛快

  每到下午放學時,呼喊聲、玩耍聲響徹云霄,小區里的哥們都在花園里“集合”,不約而至!當然也少不了我,一放學,一股玩勁兒就涌上我心頭,放下書包,飛也似地沖下樓去玩。呵呵!和哥們一起打羽毛球、蕩秋千、踢足球、做運動、追逐,我們玩得可起勁啦!想玩啥就玩啥、對著天空大呼小叫也快活,當夜幕降臨,在大人的催促下才依依不舍地回家寫作業,時間都是在歡樂的沙漏中一點一點地留下童年的足跡、童年的歡笑、童年的夢想!

  鄰里友愛好溫馨

  “唉呀!是誰把我家的衣服弄臟了。”二十六樓的王阿姨在喊,二十七樓的李阿姨已經下樓道歉:“對不起!我家陽臺在粉刷,不小心污物滴到了你的衣服了,拿過來我幫你洗干凈。”王阿姨連忙說:“不用麻煩了。”“下雨了,這是誰家的衣服?”“你家的快遞到了!”“你家小孩現在在學什么啊?”經常聽到鄰里之間這樣的問候。還有鄰里的婦女小孩們,經常相約一起坐下來喝著功夫茶,吃著美味的小點心,伴著海的歌韻,盡賞著鴻山美麗的風光,述說著甜甜的家常……大家一起談天說地,其樂融融,真是幸福的一家人,幸福的大家庭!

  物業工人真可愛

  生活在溫馨、愉快的小區里,當然少不了物業工人們,他們總是默默無聞地工作,帶給他人幸福。保安們就是這么一個可愛的人。他們幫婦女們看小孩與小孩們玩耍,誰提了重物馬上幫忙開門等候,老人家來了,他們推住沉重的大門扶他們進出,他們的勤快和微笑讓我們感覺真可親可敬的人。整潔的社區環境少不了勤勞的保潔員,他們每天早早地打掃衛生,人們點頭和感謝讓他們臉上洋溢著勞動的幸福!清新的環境讓我們心曠神怡!

  生活在美麗的鷺島,我們的心一直暢游在幸福的旋律中,充滿了寧靜和感恩……

五年級幸福作文 篇5

  幸福,這個詞兒人人都會寫,可是真正擁有幸福的人卻是寥寥無幾。不知在哪兒看見一句話說:“生活中,幸福總是缺貨”。真的是這樣嗎?很多人不幸福的原因是什么,不是生活中沒有幸福,而是他們不珍惜身邊的幸福,總讓那些悄然而至的幸福從身邊悄悄流過。而對于我來說,幸福,很簡單。

  媽媽的生日到了,而作為她的貼心棉襖的我卻很少送她禮物,今年媽媽已過了不惑之年了,我當然也要送她一份大禮。我受爸爸的遺傳,從小就特別省,省了好幾年,好不容易省出了上千元錢,在幾天前,我這個“守財奴”卻狠下心來,拿出了500元,為含辛茹苦地養育我11年的媽媽買了一份驚喜禮物。今天媽媽的生日到了,我將早已準備好的紅米手機雙手奉上,媽媽顫抖著手接過這份禮物,就像捧著幾萬兩黃金。我看到她的臉上寫著幸福與感動。媽媽竟對我說了一聲“謝謝”。此時的我,被幸福包圍了。媽媽呀媽媽,您是否知道,您的這一聲“謝謝”,對我來說就像有千斤重,這一刻,我才明白一聲謝謝后面蘊含著的是多么沉重的一份愛。媽媽,母親,您承受著不可言喻的痛苦生下了我,在生活的重擔下任勞任怨地服侍我們,殊不知,您那年輕的面貌早已被歲月無情地刻上了一道道皺紋。此時,能夠看著您那久違了的笑容重新綻放在臉上,我又頓悟:原來,幸福就這么簡單。原來,媽媽,您只要多笑一笑,我就會倍感幸福。以前,是我疏忽了,是我疏忽了生活中的感動,疏忽了生活中的幸福,更疏忽了那些不經意間流失的溫暖。感動是幸福的源泉,幸福才造就了溫暖,而溫暖,便源于生活中的一切感動,一切的點點滴滴。我想對著天空高呼:“幸福,就這么簡單!我心目中的幸福,我找到了!

五年級幸福作文 篇6

  中國是一個源遠流長的國家,在這悠久的歷史長河中,都少不了“美德”二字,它體現了一個人的品質和行為。美德的含義是凡是可以給一個人的自我增添力量的東西包括力量、勇氣、、自信、團隊合作精神等。因此我們應該時刻都體現美德。

  在古代,關于美德的事情簡直是數不勝數,成千上萬。比如程門立雪。主要說了楊時由于青少年時用功,考中了進士,但他不愿做官,于是繼續訪師求教、鉆研學問。最后他拜程頤為老師。雖然當時他已經四十歲了,但依然對老師很尊敬。一天,楊時為了向老師請教一個問題,便和同學一起去老師家,當時天空濃云密布,一場大雪就要到來。他們到老師家后,守門人便通報說,程頤正在睡覺。他們不愿打擾老師,便安靜的在門外等候。這時,天下起了鵝毛大雪,但他們依舊一聲不吭地站在門外。當程頤醒來時,他們都快成雪人了,于是便趕忙把他們請進了屋。最后楊時這種尊敬老師的美德,一直受到世人們的贊揚,至今流傳于世。

  還有孔融讓梨的故事。它主要講了在孔融小時候,他的鄰居家送來了一筐梨,孔融的父親專門挑了最大的一個梨遞給他,可他卻拿了最小的一個梨,并且說,他年紀小,應該吃最小的梨,而哥哥年紀大,應該讓他吃最大的。當我看到這個故事時,我不禁為孔融的行為感到驚詫和贊揚,想到:孔融雖然年紀小,但他的孝心卻讓人敬佩,真是我們這一代青少年的學習榜樣。

  在現在高科技的今天,我們仍有許多擁有優良美德的人。比如雷鋒。雷鋒一生做盡好事,樂于助人,但他無怨無悔,依舊盡著自己的本職去幫助別人。現在來看看我們,擁有許多高科技的我們,理應全是具有許多美德的,可是呢,在家中,我們對父母不孝順;在馬路上,有老人摔倒了,我們也不去攙扶;在看電影時,我們還一直大聲喧嘩,不尊重其他人。我們真應感到羞愧。

  古有楊時程門立雪、孔融讓梨,今有雷鋒樂于助人,我們是否應該醒悟了呢?我們應該弘揚中華美德,引領我們幸福成長。

五年級幸福作文 篇7

  最近溫差很大,一會涼,一會熱。

  我邁著小踱步穿行在人跡稀少的校園里。風刮得很大,讓人傷感。白黃色的大理石地上一串長長的腳印。風。綠色的樹,悠閑而頭發凌亂的我怕,感覺就像一支精美的MV。

  寫下一段話,我總會不厭其煩的扭頭,張望,駐足,時間的洪流便卷過來把我帶走。我被時光帶著一路流淌沖刷,沖過了四季,越過了山河,穿過了明媚的風和憂愁的雨。

  這個城市里沒有草長鶯飛的傳說,它永遠活在現實里,快速的鼓點,匆忙的身影,城市中有一個小小的專屬于我的家,漸漸在里面埋葬我的十歲年華,我的足跡與我一去不回的四季。

  畢業冊……其實沒用什么,如果彼此要忘記,那些終將發黃的精美紙頁也無法挽留記憶的遠去,而如果彼此記掛,沒有那些白紙黑字,也依然萬里牽掛。

  原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時光。

  風雨聲,搖籃曲。

  我夢到了很多很多,看到了很多很多,我是那么真實地笑了。因為這是我的童年,我的記憶,我的楊花,這是我念念不忘但總有一天會遺忘的東西。

  什么都會過期,連罐頭都會。

  我只是希望,記憶可以成為一把刻刀,把所有幸福時光,全部刻下來。

  那個夢我做了很久很久,一直哭,一直笑,夢醒了,卻找不到淚水的痕跡。

  我揉了揉眼睛,發現這個夢格外亢長,我在夢里,沉睡了十年。

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