【精華】神奇的三年級作文五篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的神奇的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的三年級作文 篇1
在家沒事干的時候，我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完，都在看著那五顏六色的泡泡，心里還在想：“如果有一天能把自己帶到天上，那該多好呀！”可是這肯定不可能。但是，我昨天做了一個這樣的夢。泡泡把我帶上了天。我坐在泡泡上面，和小鳥打招呼，向大雁問好。
首先，我們來到太陽上面，那里非常熱鬧，有的玩牌，有的打麻將，還有的在喂牛羊……要走了，我真不想走啊！
其次，我們又去了白云上面，白云像棉花糖一樣，軟綿綿的，我躺在上面，舒服極了。但是，好景并不長，我們又要走了。
最后，泡泡又把我帶到了月亮上，月亮一會變成眉毛，一會變成鐮刀，一會變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。
正在我非常開心的時候，我的美夢醒了。我真希望我的美夢成真，泡泡能帶我飛上天。
神奇的三年級作文 篇2
考試那天，在考場上小明做了一個神奇的夢。
夢見自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙從天而降，微笑地對小明說：“你好呀！小明！”“您是誰呀？您怎么知道我的.名字呀？”小明莫名其妙的問。“我是神仙，當然知道你是誰，我這有一瓶神奇魔水，就送給你當見面禮好啦！”小明一聽，連忙就問：“那這瓶神奇魔水，有什么用處呢？如果沒有用出的話我就不要了。”“小明你這是什么話，那我就告訴你吧！如果你喝下它之后，就會變聰明、勇敢，機智一百倍。”“哇！有那么神奇，那您還有什么寶貝要送給我呢？”“你還想要啊！那我就給你一支神奇鋼筆吧，考試時你把它放在考試卷上，它會自己寫上答案，而且每次都會考一百分呢！”“哇！簡直就叫人難以相信。”小明高興的說。“快給我，我要神筆寫答案。”小明叫拉起來。“交卷”，突然，有一個熟悉的聲音在叫他。小明睜開眼睛一看，自己在考場上呢，老師正在搜卷呢，搜到他這，而他正在睡覺，老師把他喊醒了，同學們哈哈大笑。小明不解的看著周圍，莫名其妙的問：“老神仙去哪里啦？我怎么會在考場上考試呢？”老師嚴肅地對小明：“小明，你考場上怎么能睡覺呢？你還要從考！”小明一下子明白了，原來自己做了一個夢；不學習，怎能有本事，怎能考試呢。 從此，小明更加努力學習，考試時再也不敢打瞌睡，睡覺啦！
神奇的三年級作文 篇3
未來的教室和現在教室一樣嗎？我們雖然不知道未來的教室有多神奇，但我們可以想象一下。
我想象中未來教室的地磚會變顏色，可以變成不同花的顏色，并且散發清香，花的清香能讓我們集中精力，幫助我們認真聽講。
上課的時候還有機器人在每一個小朋友旁邊，機器人能把老師講的都記在屏幕上。然后學生再做筆記。下課的時候，機器人告訴同學們下一節是什么課，讓小朋友提前拿出課本和學習工具。比如：機器人說：“下一節是數學課，請小朋友準備好數學書、練習本還有米尺和黑色水筆，把桌子上其余的東西整齊地放在桌子里。”同學們就會做好課前準備了，這樣時間久了的，同學們就養成了好的學習習慣，也能集中精力上課。
教室周圍有很多優美的風景畫、名人畫像、還有名人名言，每周都可以變換不同的內容，到考試的時候，教室周圍這些東西就可以自動消失，考試過后，這些內容就可以重新顯現在原來的地方。
擁有這樣一間神奇的教室，會是多么幸福的事啊！你喜歡我想象中的神奇教室嗎？
神奇的三年級作文 篇4
時間過得真快，一轉眼就到了20xx年。我成為了未來的科學家。我發明了許多對國家有用的建筑物。例如：智能汽車、飛翔鞋子、魔幻手套還有神奇教室。當然我發明的那個教室可不是一般的教室！它的功能有可多呢，下面就讓我把你們帶入這個美麗漂亮又神奇的教室吧！
這是一種能識別人臉的教室，門框上有自動掃描技術，只需要掃描一下臉就知道你是不是這個班里的人，如果你沒有按時上課，它可是會自動記錄下來的，當然如果你不是這個班里的同學，它可是不會讓你進來的！第二個神奇之處就是在你遇到危險的時候它會保護你。如果遇上地震，它會帶著我們用穿越時空般的速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火時，它會自動開啟防護模式，并且它還會把火澆滅。
教室里還有一個最最厲害的小機器人，當同學們的學習環境比較嘈雜時，它會開啟防噪音模式，有時還會放出舒適的音樂讓同學們來安心的學習；它還會打掃衛生，凈化空氣，使教室變得很干凈；它還會記錄課堂，講題，給同學們補充課外知識，科學奧秘等等。是不是很神奇啊。
祖國六十年的變化，彈指揮間，淪桑巨變，在改革開放和現代化建設的歷程中，我們國家創造了一個又一個了不起的奇跡。我想，在未來，我們一定會有機會坐進這樣神奇的教室。大家也是不是很期待啊！
神奇的三年級作文 篇5
未來的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出發。
來到學校門口，是一個機器人保安，我手放在他的胸口他就會說：“歡迎來到神奇的學校。”
進入神奇的教室你會說：“哇！這兒的景色太美了！”白色的墻成了美麗的山水畫，小花點點，爭奇斗艷。原來墻里有各種感應器，感應到外面的溫度變化，變幻出四季不同的美麗景色。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕，紅色按鈕是上課，只要按下紅色按鈕，黑板就會自動把今天課程要學的知識顯示出來，旁邊的小喇叭就會像老師一樣給我們講課，給我們講課的是用無線網絡控制的機器人老師。
黃色按鈕是當天布置的作業，需要用特制的鋼筆完成作業，如果不小心寫錯了，通過聲控就可以把錯誤的答案刪除，再來重新書寫。
我大膽的想！隨著科技的飛速發展，未來的一天，我們一定會坐進這神奇的教室！
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