【精選】初一的我作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初一的我作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的我作文 篇1
“同學(xué)們，我們的數(shù)學(xué)老師要換了哦。”在七年級結(jié)束之際，王老師對我們說道。“大家猜猜看是誰，大膽地猜哦。”王老師看著一臉茫然的我們，揚(yáng)起了像蒙娜麗莎一般的神秘的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預(yù)感：“不會是一班的周老師吧？”我一臉驚恐。“恭喜你，答對了，不過沒有獎(jiǎng)。”班級里頓時(shí)傳出慘叫聲一片。天啊，聽一班的同學(xué)說，他們的數(shù)學(xué)老師可是個(gè)魔鬼老師啊！
可是我們再不情愿，八年級的數(shù)學(xué)課還是到來了。預(yù)備鈴剛剛響起，一位女老師便風(fēng)風(fēng)火火的沖了進(jìn)來。她大步地走向了講臺，露出一個(gè)微笑。轉(zhuǎn)過身，她在黑板上寫下了一個(gè)大大的“周”，“同學(xué)們，我姓周，是你們七年級的數(shù)學(xué)老師。接下來我說一下上課要求。。。”乘著周老師滔滔不絕地說著要求時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)地打量著她。厚厚的眼鏡，單薄的身子，穿得很時(shí)髦。根本就是一個(gè)普普通通的女老師嘛！我不禁懷疑，她真的有傳說中的那么恐怖么？回過神，我一看黑板，頓時(shí)傻了眼，滿滿一黑板都是作業(yè)要求，而周老師仍在奮筆疾書。天哪！
自從周老師成為我們的數(shù)學(xué)老師之后，我們的回家作業(yè)時(shí)間成倍的往上翻。以往二十分鐘就能搞定的作業(yè)，現(xiàn)在往往要花上一個(gè)小時(shí)四十分鐘。這讓在王老師寬松的教育下懶散慣了的我們叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要給我們換老師。特別是當(dāng)周老師宣布要在校內(nèi)面批訂正時(shí)，我們更是怨氣滔天。“自修課都被你占了，拿什么時(shí)間去訂正？！”抱怨聲此起彼伏。但迫于周老師強(qiáng)勢的作風(fēng)，我們不得不乖乖的留下來訂正。放學(xué)回家的時(shí)間一天比一天晚。
那天，已經(jīng)六點(diǎn)一刻了，剛剛忙完班級集體舞的我抱著書包，匆匆地走進(jìn)辦公室，想向王老師匯報(bào)訓(xùn)練情況。可王老師的桌前已經(jīng)空空如也。大概回家了吧，我心想。抬頭一看，整個(gè)辦公室中只剩下周老師一個(gè)人在埋頭寫著備課筆記，批著同學(xué)們的訂正。平日里總是神采奕奕的她此時(shí)的臉上透著一種顯而易見的疲憊。周老師揉了揉眼睛，甩甩因?yàn)閷懥颂嗟淖侄嵬吹氖帧Ｌь^時(shí)，她看見了我。“準(zhǔn)備回家了嗎？”不同于往日里的嚴(yán)厲，周老師笑瞇瞇的問道。“嗯，馬上走。老師你不回家嗎？”周老師敲敲桌面，“那，還有事沒做完呢。四班的同學(xué)訂正還沒面批玩。”我偷偷地看了一眼備課本，上面密密麻麻的字跡訴說著寫字者的認(rèn)真與重視。原來，我們上課抄寫的那么多筆記周老師都寫了兩遍以上啊。我們還在那邊抱怨！想到這兒，我不由腳步沉重起來，心中隱隱的有著愧疚。周老師付出的努力比我們多出百倍！
在周老師的帶領(lǐng)下，我們漸漸趕上了一班的腳步。數(shù)學(xué)成績的突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們對周老師的怨言少了，理解多了。也許我終于完全理解了周老師的用心良苦。心中生出了對老師的感激。倘若沒有周老師，我的九年級數(shù)學(xué)會學(xué)得非常艱難。
九年級了，周老師不再是我們的數(shù)學(xué)老師，但我不會忘記這位用嚴(yán)厲細(xì)致的要求幫助我們打好基礎(chǔ)的老師。在我的眼中，周老師就是一個(gè)不折不扣的好老師。謝謝你，周老師！
初一的我作文 篇2
“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動的心情無法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車——
我簡直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說，更別說隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書——來到了魂?duì)繅艨M的母校，整個(gè)校園綠樹成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車子都沒有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門口依然被偷了!
我很疑惑地去問保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒有小偷了!你看看誰家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說：“現(xiàn)在社會發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰還會去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰還會做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫啊!
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書聲……我深深的愛上了這個(gè)書香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢簡直就是祖國的棟梁!
我心中感慨萬千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
初一的我作文 篇3
新的一年新的開始，忘了等待新年的鐘聲，忘了自己準(zhǔn)備好的愿望。傻傻的看著雪花寂寞的四處飄零。我忘記了自己的存在，孤單的坐在角落里，沒有人陪在我身邊，寂寞彌漫在我周圍，揮之不去。
鞭炮聲劇烈的刺激著我的聽覺神經(jīng)，是刺痛，是悲傷，無盡的悲傷！煙火劃過天際的瞬間，也劃過了我的心，我的眼睛，我的世界。一道燦爛的光在我的眼中一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。看禮花在夜幕一朵一朵炸開，然后凋謝，最后恢復(fù)平靜。淚水和禮花的交融是一片混雜的色彩，原來淚水可以融化禮花，然后流失。手冰冷的沒有了知覺，頭沉重的抬不起來，頭發(fā)慢慢滑落下來，遮住了我的臉，淚水凝聚的太多終于釋放了。
輕輕的，我的肩有了感覺。驚訝的回頭，在禮花忽明忽暗的彩色光芒下，我看清了她的臉，藎。她在我旁邊坐下，憐惜的眼神里充滿了落寞。我不知道作為朋友，對她有多少理解，只是我知道，我要的不是她的憐惜：藎，對不起，我不需要你的憐惜，和同情。我知道我是孤單的，寂寞的。我們是朋友，但我不想讓你了解我，事實(shí)上你確實(shí)也不了解我。我可以對你笑，甚至對你一直笑下去。只希望你不要這樣看我，我很快樂，真的。不知道藎有沒有聽懂我的話，我想離開，我不想在這個(gè)時(shí)候繼續(xù)假裝我很快樂，我知道這樣裝下去我也許會在藎面前哭，而她從來沒有見過我哭。現(xiàn)在也不會。
我站起來，向煙火稀少的地方走去那里顯的有些黑暗，但是它可以包容我，沒有人會看到我脆弱的一面。明天，我會給所有人一個(gè)微笑，然后從容的說：新年快樂！
初一的我作文 篇4
中華民族上下五千年，有著深厚的文化積淀。“三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)”等就是富有啟蒙意義的古代書籍。
我們的先人把格言、諺語薈萃成書，朗朗上口，好讀好記，它是傳授做人的道德啟蒙讀物。
孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而三次搬家。有一次孟子逃學(xué)，孟母就剪短織布機(jī)上的梭子來教訓(xùn)孟子。這便是三字經(jīng)上“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”的譯文。可見，古人多么偉大呀！只用寥寥數(shù)筆變勾勒出一個(gè)多姿多彩的完整故事，折射出一個(gè)引人深思的教育現(xiàn)象。
每當(dāng)快考試時(shí)，我都會用“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”這句話來鼓舞自己。
我們能讀到幾千年前的詩詞，是多么不易啊，難道我們還不該知足和珍惜嗎？想一想，先人為什么要留下這些詩作文詞呢？是為了出名？還是為了讓后代崇拜他？都不是。先人為我們留下這些寶貴的詩詞，不就是希望我們明白這些做人的道理嗎？
“仁、義、禮、智、信”這些是做人最基本的原則，想一想，你每天都做到了嗎？
當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中取得一些成績時(shí)，千萬不要驕傲。而當(dāng)我們受到挫折時(shí)，也不要灰心。因?yàn)椋禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。以此來磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的信念。
同學(xué)們，讓我們一起閱讀經(jīng)典吧！一起去除糟粕，取其精華，一起穿越時(shí)空，與古代先賢進(jìn)行對話，在閱讀中增強(qiáng)民族自豪感和自信心。更重要的是：我們要把這寶貴的精華永遠(yuǎn)傳承下去。讓我們的子子孫孫都領(lǐng)悟到中華文化的博大精深，并把這偉大的精神傳播萬里。
初一的我作文 篇5
我認(rèn)識的人很多，但真正可以影響我的人少之又少。而她，就是那少之又少的其中之一。
我與她是對反義詞：我是差不多，她是一絲不茍；我是慢吞吞，她是雷厲風(fēng)行；我是千差百漏，她是十全十美。
記得那一天，她讓我?guī)兔z查她的背書情況。她板著一張臉對我說：“記住，一個(gè)字都不可以錯(cuò)，一個(gè)都不可以。”
我漫不經(jīng)心地說：“嗯嗯，你背吧。”
一篇長長的課文，她背得十分流利，并且只錯(cuò)了幾個(gè)字。我瞪大眼睛，一臉驚訝地說：“哇！好厲害！”
“我背得怎么樣？”
我豎起大拇指道：“才錯(cuò)了幾個(gè)字，和你一比，我得被老班罵死啦！”
“不行不行，我要再背一遍。”她連忙搖了搖頭。
“差不多就行了。”我擺擺手說。
“你這種態(tài)度是不對的。要知道，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)在宇航員眼中都是無比重要的。一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差別，都可能造成‘箭毀人亡’。更何況是幾個(gè)字，細(xì)節(jié)決定成敗。”她十分嚴(yán)肅，說罷，向我抖了抖眉。
我不由得認(rèn)真起來：“那你再背一遍吧。”
一個(gè)中午，就在朗朗背書聲中過去了。
她不僅認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，還十分細(xì)心。記得那一次，我這個(gè)馬大哈又丟東西了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她在一旁冷靜地問：“你去過哪里？”我也沒去哪，下課時(shí)上了個(gè)廁所，回來上課，作業(yè)本就不見了。
“上上節(jié)課是語文課。”她嘀咕著，“把你語文書拿來。”我把書遞給她，她翻了翻，作業(yè)本赫然就夾在語文書里。
“謝謝。”我真誠地對她說。
“謝什么？”
我只微微一笑。在心里答道：感謝你讓我懂得了做事要一絲不茍、要細(xì)心，遇事不要慌，要冷靜。
初一的我作文 篇6
我，千變?nèi)f化;我，在哪兒都不一樣;我，有許多樣兒!今天，我就來介紹一個(gè)——不一樣的我!
千變?nèi)f化之一——見風(fēng)使舵
上一次我叫劉思凡出來玩，那是一個(gè)下雪的“好”天氣，我們就興沖沖地來到體育館。劉思凡來到地板磚的大臺階，碰見一個(gè)小孩在臺階上滑倒了。劉思凡捧腹大笑。我這位“損友”的機(jī)會到了!復(fù)仇時(shí)刻——我一推，他就一下子栽倒了土堆里。我哈哈大笑。劉思凡火冒三丈，我見勢不妙，以超音速般跑掉了。
千變?nèi)f化之二——博覽群書
老爸對我要求很高，沒事兒就看書。這不，習(xí)慣成自然，我愛上了書。漸漸地，我成了一只小書蟲，沒事兒就在書這塊大餅上東啃西啃，從百頁書到了千頁書。現(xiàn)在我看的是青春作家江南的熱血小說《龍族》。這本書聽介紹，被譽(yù)為“全面超越《-》”呢!獨(dú)樂了不如眾樂樂，我把這本書的前幾部借給了劉思凡，劉思凡整天給我談故事情節(jié)。看來，這本書的魅力誰也抵不住!就連我去哪玩兒，我也帶著它!
千變?nèi)f化之——結(jié)束
這就是我，千變?nèi)f化，愛變就變，全面超越“七十二變”!
初一的我作文 篇7
你知道我眼中的秋天是什么顏色的?猜對了，是金黃色的!
秋天的公園里，各種樹木的落葉的樹葉鋪滿了大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪了一層厚厚的金黃色的地毯。一陣陣清涼的秋風(fēng)吹起，紅色的`楓葉和金黃色白楊葉飄落下來，猶如一群群花枝招展的彩蝶在隨風(fēng)飛舞。花園里五顏六色的花兒爭奇斗艷：白色菊花的花瓣像少女的卷發(fā);粉色的菊花像神話里花仙子的紗裙;月季花紅的似火，白的如云，紫的像霞，仿佛一幅彩色的畫卷。公園里的小草也不像以前那么綠、那么密了，在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。
我眼中的秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)。你瞧：柿子樹上那又圓又大的柿子像橙紅色的燈籠掛滿了枝頭，旁邊石榴樹上的石榴也笑得張開了嘴巴，露出滿滿的鮮紅而又飽滿的顆粒，另一邊樹上的蘋果姑娘則害羞似的低下了頭，那紅彤彤的臉像是在告訴大家：我成熟了，你們快來摘吧。
秋天是收獲的季節(jié)，也是最美的季節(jié)。它就像一幅精美的水彩畫，永遠(yuǎn)印在我們的腦海里。
初一的我作文 篇8
謝名韁老師是我高中三年的數(shù)學(xué)老師兼班主任，不到40歲，人長得很帥氣，身體又非常強(qiáng)壯，精力旺盛很有魄力，加上說話聲音宏亮，讓人感覺不怒自威。
他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，同學(xué)開小差走神之類的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出來，而且毫不留情面，當(dāng)面批評教育。高一的時(shí)候，有一次班長上課的時(shí)候順手一揚(yáng)，把一小小的紙屑帶到空中，紙屑在空中慢悠悠地扭動著，謝名韁老師一動不動怒視著班長，然后突然低沉地冒出一句話：“站起來！"，接著就是一頓批評教育，因?yàn)樗麑ψ约旱膶W(xué)生要求很嚴(yán)格，不希望看到他們舉止輕浮隨意。我至今還記得那個(gè)可怕的眼神，我雖然不是做錯(cuò)事的人，但我也感覺到那種強(qiáng)烈的心虛和不安，手心都濕透了。
如果僅僅從這點(diǎn)就認(rèn)為他是個(gè)嚴(yán)肅古板不懂情趣的老師，那就錯(cuò)了。在課下，他恰恰是個(gè)非常有趣的男人，懂生活會工作：他很喜歡打球踢球鍛煉身體，而且總是很高興的投入，不論輸贏；他的教學(xué)功底很強(qiáng)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)校數(shù)學(xué)組的組長，他帶畢業(yè)班時(shí)，學(xué)校高考第一名總是他的弟子，數(shù)學(xué)平均分也總是他教的班級最高；他也喜歡開女老師的玩笑，但他絕對是個(gè)好丈夫，因?yàn)榇蠹医?jīng)常看到他們小兩口有說有笑的去買菜……
這也是我佩服老師的原因：他能夠在課上和課下截然不同的表現(xiàn)中拿捏得當(dāng)，工作上有所作為，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的認(rèn)同和尊重，一直是我心目中的榜樣！
初一的我作文 篇9
我們的課程很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學(xué)習(xí)慢跑，同學(xué)們認(rèn)真聽老師講慢跑的動作要領(lǐng)，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應(yīng)挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的前后擺動，步伐保持均勻。同學(xué)們一個(gè)個(gè)模仿著標(biāo)準(zhǔn)動作，認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯(cuò)的，老師心里應(yīng)該是美滋滋的。
體育老師還教我們學(xué)習(xí)拍球，拍球我以前在幼兒園練習(xí)過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個(gè)籃球，告訴我們拍球時(shí)五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當(dāng)用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯(cuò)誤的。
我喜歡體育課，因?yàn)轶w育課讓我學(xué)會我喜歡的運(yùn)動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應(yīng)該可以為班級爭取榮譽(yù)，遺憾的是我今年沒有參加“春季運(yùn)動會”的跑步項(xiàng)目，選運(yùn)動員的時(shí)候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時(shí)，我才意識到自己和同學(xué)之間差距有多大，我一定要好好練習(xí)跑步，爭取明年參加運(yùn)動會跑步項(xiàng)目。
【【精選】初一的我作文集合九篇】相關(guān)文章：
【精選】初一的我作文六篇01-19
我的初一我做主作文01-12
【精選】初一我的煩惱作文六篇01-27
精選初一我的母親作文5篇01-25
精選初一我的同學(xué)作文4篇01-23
精選初一我的同學(xué)作文九篇01-23
精選初一我的同學(xué)作文7篇01-22
精選初一我的煩惱作文4篇01-22
精選初一我的母親作文四篇01-22
【精選】初一我的煩惱作文3篇01-20