【推薦】我的小學六年級作文集錦7篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的我的小學六年級作文7篇,歡迎大家分享。
我的小學六年級作文 篇1
小學生活快要結束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲。回首過去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發現了,而自己卻沒發現。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對6。2班的每一個同學都有了解。他們的個性,他們的優缺。把6。2班編織成了我們的“第二個家”,我們猶如是一家人,同在學習,同在玩耍,彼此也結下了深厚的情結,畢業那一天即將到來,那時,我們會告別同學,告別老師,告別我們的6。2班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經過去,又何必跌落下失落的'低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。
再見,我的同學,再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年………
我的小學六年級作文 篇2
Hello!大家好!我叫韓海瑞.我是一名六年級的小學生。下面就請欣賞一下我的自畫像吧。
外貌——普普通通。近似長方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長著略微有點趴的大鼻子。一張能說會道的小嘴巴。對了!還有一對如來佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的兩側。
性格——多樣化。時而暴躁;時而溫柔;時而膽怯;時而勇敢。勇往直前,不輕易服輸,樂于助人,還透著幾分可愛。
愛好——頗廣泛。說相聲、唱歌、游泳、下棋、看書……我最喜歡的要數說相聲和下棋了。
只要學校搞聯歡會肯定有我“韓笑王”在場。記得那次聯歡會上,我和史浩然同學一起表演相聲。他首先說:“在我們的生活中語言是很有趣的。”我應聲說:“是呀”“其實每句話倒過來反過去都能成句子。”我說:“啊?——”他說:“不信,你正著說我倒著說。”“OK!”“我看見一群蚊子。”“一群蚊子看見我。”“我打死了一只蚊子。”“一只蚊子打死了我。”“我在玩兒電腦。”“電腦在玩兒我。”……下面的觀眾早就捧腹大笑了。你們說我有沒有郭德綱的天賦呢?
下棋,我可是高手。其實能當高手很不容易。我經過了三年半的努力終于戰勝了奶奶贏了爸爸。家里無敵手了。于是,我就把棋局移到了學校。很快我在學校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰我,我且將他們一一戰敗。“四大天王”并不服氣,晚上,他們一起到我家挑戰我。他們四個人聯手作戰,而我孤軍奮戰。媽媽坐在沙發上觀戰。經過我冥思苦想,收復了失地。此時,我已大汗淋漓。終于戰勝了他們。這回他們個個垂頭喪氣,心服口服。而我并沒有瞧不起他們。而是與他們義結金蘭。一起切磋棋藝,共同進步。因此我也獲得了“棋王”的美稱。
優點——很多。勇于認錯、寬容待人、有較強的組織能力……
缺點——暴躁。有時會為一些小事而心焦,甚至會“絕食”。
理想——科學家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個幽默、性格多樣、愛好廣泛、理想遠大的陽光男孩。
我的小學六年級作文 篇3
每個人都有屬于自己的夢想,有的人夢想以后長大做一位醫生,可以懸壺濟世,有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學家,可以開創未來,有的人想當廚師、作家……而我的夢想是當一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢想是當老師?因為我常幻想著我長大后是一位充滿愛心、有教無類且又負責任的老師,可以把自己所學到的知識和常識,以及做人做事的道理教給學生們。學生犯錯一定先用溝通再來指正;學生懶散會想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣,可以學到很多知識。
想當一位學富五車、讓人崇拜的老師,就要先充實自己擁有豐富的知識,記得老師曾經對我們說過:“將來出去工作,運用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現 在我就要努力讀書,俗話說:“一分耕耘,一分收獲”。只要我為自己的夢想開始耕耘,終會有機會嘗到自己種的甜美豐腴的果實——夢想。
俗話說:“人生有夢,筑夢踏實”。每個人都應該有一個屬于自己的夢想,不要依樣畫葫蘆,總而言之,我相信:只要我奮發向上、有信心,有天我一定能成功,實踐我的夢想的!
我的小學六年級作文 篇4
每當讀到《趕海》這篇文章時,我都會想起我的童年趣事。
記得小時候,我聽媽媽說,長大啦考上大學就可以坐小汽車當大官。我很很羨慕,于是我每天都認真學習。
一天,我聽樓上的王阿姨和媽媽說:“樓下的小明考上啦大學,是因為他鋼筆水喝得多呀。”“對啊!”媽媽附和著她。
樓下的我聽后,心想:我考上大學的機會快要來臨啦。然后,我到爸爸書房拿啦瓶鋼筆水,大喝起來。喝完后我就覺得肚子里排山倒海。我實在太難受啦,就打電話給媽媽說:“媽媽,我剛喝完鋼筆水,肚子現在難過死啦,你快來呀。”說完,我就什么都不知道啦。
等我醒來后我發現自己已經在醫院啦。等我出院回家后,鄰居們都說我是個“傻丫頭。”唉,真沒羞呀!
雖然這的確是件傻事,可現在的我回想起來,還真是覺得有趣呢。
我的小學六年級作文 篇5
我的小學生涯像是一輛車:寬敞、明亮、可容下很多人。它在時間這條路上走著,不時會停下,讓一些人下車,再讓一些人上車。畢業則是它的終點站,車上的人們必須下車,換上另一輛全新的車。
終點站就要到了,與同學和老師們一起上課的小學日子所剩不多。曾經與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對變得不再重要。我開始思索,尋覓著小學不長亦不短的光陰中的美好回憶,并且找到很多。
記得那一天是我的生日,我在家過了,因為正巧放假。待到第二天上學了,朋友讓我放學別走。我們來到一家蛋糕店,她打開門,領著我走進去,一進去,她就拉著我坐在一個桌子旁。隨即,朋友讓店員拿來了一個蛋糕和兩杯飲料,然后自己坐下了。我的確驚喜,這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天,我是十分開心的,朋友看見我這樣開心,一直笑,笑靨如花。
她雖然是我的朋友,但是只要畢業,我們就得分開,因為不在同一個中校,見面機會不多,唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶,以便今后還能再想起。
再見了,我的小學!再見了,我的朋友們!
我的小學六年級作文 篇6
我的理想之所以是當一名優秀的醫生,是因為醫生是一個崇高的職業,并且治病救人是他們的職責。醫生救人小到門診,大到手術,都能關系到人們的生命,而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候,每當我知道醫生又救治一個垂危病人,我的心里便會既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長大了我也要當一名醫生。
醫生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康;是他們,用高尚的品格感動了生命之神。是醫生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責任說服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的心中栽了根,發了芽,將來還會開花、結果。
當你降臨到這個世界里,第一眼看到的是誰?你肯定會說:是母親。其實不是,是醫生、是白衣天使,是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時,你便會感到無比的親切與舒服。因為醫生把他們無限的愛灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的慈愛。醫生,他的每一個角落都散發著迷人的芳香,他的一切都充滿了生機與魅力。
我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生,那么從現在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取,長大后好考上理想的大學,更加努力、深入地研究醫學。其次我要開始學習體諒別人,因為我不僅要當一名醫術高超的醫生,還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候,給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈,因為作為一名醫生在手術臺上的時候,每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現在最需要練習的是耐心,因為在做手術的時候,每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任啊!
醫生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想-做一名醫生,努力奮斗著,并奮斗著一生!最后我想用這句話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
我的小學六年級作文 篇7
在我們家,每個人都有自己的獨特之處,你不信?來看看咱家吧。
“老牛”
第一個是我的老媽,她呀,是我們家的大忙人,每天大部分的時間都貢獻給她的工作了。弄得我和老爸是滿腹牢騷,家都成我媽的“旅館”了,她的科室都快成家了。可是我一直沒有聽說過我媽工資比別人多,而且我媽科室遭遇了一番“屋漏偏逢連夜雨”的狀況,現在她更忙了。她就像一頭默默工作的老牛一樣,不聲張,只是默默做。我覺得我媽夠累的,家務起碼八成是她做的。我媽太辛苦了,可即便如此,“老牛”這號,絕無半點虛假。
“智多星”
我家“智多星”這號非我爸莫屬了。我爸是家里的“智多星”,總有奇思妙想,我是死記硬背,他的指導使我一點就通。我作文的問題,他能夠一針見血的指出來,讓我佩服不已。我爸號稱樣樣精通,語文,沒問題。數學,小難度。甚至我們玩的“三國殺”,我爸也能玩得“風聲水起”。眾多我認為的難題,對于他來說簡直是小菜一碟,個個迎刃而解,讓我感到大吃一驚。佩服,佩服啊。我希望我早日超過我家的這位“智多星”。
“老鼠”
說起這“老鼠”的稱號吧,嘿嘿,自然是我了。我經常大呼“吃不飽”,偷吃點殘羹剩飯那是常事。被爸媽抓住了,自然要受點教育,邊受教育邊盤算下回怎么更“狡猾”。而沒被抓吃到美味呢,那更是如同打了一場大勝仗。可爽了,腸胃就得受點兒委屈了,三天五天地瀉。管他的,吃好就行。我在學習也是只“老鼠”,為什么呢,因為我們的書里的學問都是別人做的,我們的學習不就是“偷”這里面那些對我們有益的知識嘛。對吧?
這就是我們家的三口人,怎么樣,有趣吧?
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