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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-01-29 12:21:58 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)考試作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級(jí)考試作文9篇

六年級(jí)考試作文 篇1

  今天早上的第一、二節(jié)課,我們進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測(cè)試。一聽(tīng)說(shuō)要測(cè)試,我和我的同桌丁俐文趕緊打開(kāi)語(yǔ)文書看了起來(lái),真是“臨陣磨槍,不光也亮”,做著沒(méi)效果的無(wú)用功。

  不一會(huì)兒,鄭老師就抱著一摞試卷走來(lái)了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的,心里忐忑不安,不知自己能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完作文,按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來(lái),我“筆下生花”,飛快地做了起來(lái)。畢竟現(xiàn)在的作文題越來(lái)越難了,不趕緊把前面的基礎(chǔ)題做完,我這只“蝸牛”恐怕時(shí)間又要不夠了。

  一節(jié)課下來(lái),我費(fèi)盡力氣地總算把試卷的基礎(chǔ)題做完了,接下來(lái)就要寫作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”,幸好在家有所準(zhǔn)備,想好了要寫寫我們敬愛(ài)的班主任鄭老師,她在我心中就是平凡生活中的最美,我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線,她帶給我們?cè)S多陽(yáng)光和快樂(lè)。想著想著,我趕緊動(dòng)筆寫了起來(lái),可寫完第一自然段后,不知接下去該怎么寫了,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張?jiān)嚲矶纪瓿闪耍χ鴻z查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻,急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想,終于理清了思路,把我在平常生活中對(duì)鄭老師的言行舉止、穿著打扮等方面的觀察著手寫了起來(lái)。可是時(shí)間不等人,我快馬加鞭的趕啊趕,可由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多了,不管怎么趕,我最擔(dān)心的事情還是又發(fā)生了。

  看著同學(xué)們拿著做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò),我懊惱不已,恨不得自己一頭鉆到課桌下,無(wú)臉見(jiàn)老師和同學(xué)。正在這時(shí),張柄柯同學(xué)看見(jiàn)了我的試卷,說(shuō):“你怎么才寫三、四排啊,這么慢!”我的好朋友李建同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了張柄柯的話,走過(guò)來(lái)說(shuō):“周啟源,加油啊,趕快!”聽(tīng)了同學(xué)們的話,我心如刀割,難道我真是班里的“蝸牛”嗎?一只拖班級(jí)后腿的“蝸牛”嗎?

  不行,我決不能再做“蝸牛”,以后一定得加快自己的速度,讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說(shuō)不練肯定不行,我一定要克制自己貪玩的欲望,加倍努力,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,讓自己變成一只“極速蝸牛”,讓同學(xué)們知道“蝸牛”也會(huì)創(chuàng)造奇跡!

六年級(jí)考試作文 篇2

  從邁入考場(chǎng)的第一步,從發(fā)下卷子的那一瞬間,我想了很多,許多消極和樂(lè)觀的想法頓時(shí)涌入我的腦海。這次是來(lái)到四十三中面臨的第一次大型考試,光是卷子的數(shù)量就已經(jīng)很多了。先從語(yǔ)文說(shuō)起吧!默寫!心里暗喜!為了這道題我準(zhǔn)備的那么好!一定要拿分。論語(yǔ)瘋了!我還以為有多難呀!小菜一碟……。于是我以百米沖刺之速做完了。只剩下作文了,回頭看了一下表,還早著呢!先審題吧!寫她,令我尊敬,霎時(shí),腦子中出現(xiàn)了很多人:“媽媽、尉晴、張佳聞……”可一看后邊,傻了眼,是相處僅僅幾周的同學(xué)。我在記憶中搜尋著,于是,我想到了張佳,或許她是我同桌吧!寫起來(lái)比較順手。一篇“千古流傳的佳作”在我筆下誕生了!

  叮……,收卷子(把握十足,信心十足)四小科:“歷史、政治、地理、生物”。說(shuō)實(shí)在話,我倒是不怕,小科我是背熟了。一看題,百分之八十都是選擇題。寫著,寫著,真是半路殺出一個(gè)程咬金呀!想……,什么時(shí)候講過(guò)呢?放棄……嗚!不做了!待會(huì)再做……喜!呵呵!我想起來(lái)了。

  耶!小科完成(興奮不已)晚上,我們像是約定過(guò)的,誰(shuí)也沒(méi)有討論考試的事,只是互相說(shuō)了幾句關(guān)于復(fù)習(xí)的事。對(duì)呀,都考完了,知道了答案又有什么意義?跟小學(xué)不同的,也在這里吧!

  晚上,我們?cè)缭绲鼐退耍魈爝要考試!“細(xì)心、認(rèn)真”是我對(duì)自己的要求。

  加油!第二天。

  經(jīng)過(guò)細(xì)胞的充足休息,感覺(jué)腦袋清醒了許多。考好哦!“發(fā)卷子,快點(diǎn)。”我心里喜了一下,又哀了一下,因?yàn)轭}還不算難,哀麻!是因?yàn)轭}的分制占都很高,錯(cuò)一道題……不該想像。做吧!算術(shù)真麻煩!變本加厲也得算呀!細(xì)心!英語(yǔ),天啊!卷子滿滿的,我眼睛都快趴上邊了,生怕看串行。總算熬過(guò)了考試天。總體justsoso,但是,我努力了,我不會(huì)讓自己失望的。

六年級(jí)考試作文 篇3

  本人昨天參加了六中的分班考試,考完后,感慨良多。特寫一篇《分班考試記》,和大家分享一下。

  No.1 趙奢和他的兒子

  第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。開(kāi)始時(shí),我做的都很順利。可做到“課外知識(shí)”,這一塊時(shí),我就有些力不從心了。第一道題是寫出一些成語(yǔ)的主人公。有一題是“紙上談兵的主人公是( )”。我猶豫了半天,寫上了“趙奢”。可寫了后越想越不對(duì)勁:不對(duì)呀,趙奢應(yīng)該是一代名將啊,他打過(guò)很多勝仗的,可是“紙上談兵”,是一個(gè)貶義詞啊,不應(yīng)該是說(shuō)他的。我絞盡腦汁,冥思苦想了半天,突然想起來(lái),對(duì)呀,趙奢是一代名將,可是他的兒子卻很不爭(zhēng)氣。那紙上談兵,不就應(yīng)該是說(shuō)他兒子呢嘛。可是趙奢的兒子是誰(shuí)呢?我冥思苦想,可這回是真的想不起來(lái)了。突然,我靈光一閃:干脆我就寫上“趙奢的兒子”算了。可看見(jiàn)嚴(yán)厲的監(jiān)考老師,我咽了口唾沫,搖了搖頭。沒(méi)辦法,我只好把這道題“放棄”了。

  回到家,我告訴了媽媽這道題。媽媽一聽(tīng),說(shuō):趙括呀。惋惜了一會(huì)兒又說(shuō):“既然想不起來(lái),干脆你就寫上“趙奢的兒子”算了嘛,沒(méi)準(zhǔn)還能得點(diǎn)分那。”說(shuō)完,她很得意地望著我,好像在說(shuō):這個(gè)主意好吧。可我卻愣了:什么叫母子連心啊。

  No.2 趙國(guó)的名將就那么幾個(gè)嘛

  我接著做題。可下面的一道題又讓我犯難了。“圍魏救趙的主人公是( )”我一邊在心里嘀咕著這道大題怎么都是難題,一邊又開(kāi)始使勁想(:(我可憐的腦細(xì)胞啊。)可我想了三分鐘,愣是沒(méi)想起來(lái)。我的腦海里隱隱約約福浮現(xiàn)出了一個(gè)名字,可我卻是再也想不起來(lái)了。于是我想:圍魏救趙,那應(yīng)該是趙國(guó)人干的事情吧。可我知道的趙國(guó)名將只有李牧、趙奢、廉頗。別的再也想不起來(lái)了。可我看看后面的題,已經(jīng)有答案是廉頗和趙奢了。我一咬牙,心想:就把李牧填上去算了。我毅然決然地把李牧寫了上去。

  回到家媽媽一聽(tīng),也不會(huì)。于是就問(wèn)爸爸。爸爸不假思索地說(shuō):是謀略家孫臏!可我愣了半天,說(shuō)道:“孫臏好像不是趙國(guó)人啊。”

  可憐媽媽給我買的《三十六計(jì)》呀,偶咋就沒(méi)看呢!。 。

  No.3憂國(guó)憂民的名人太多了啊

  我接著往下做。做到下一題,又一個(gè)“攔路虎”攔在了我身前:“‘四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂樂(lè)上心頭’詠的是( )”。我汗了,這史上憂國(guó)憂民的名人太多了啊。像什么八大家之一的歐陽(yáng)修啊、著名詩(shī)人王安石啊,甚至最偉大的改革家張居正、愛(ài)國(guó)文人于謙我都想到了。可沒(méi)一個(gè)對(duì)的上號(hào)啊!我干著急,可是就是想不起來(lái)。沒(méi)辦法,又一道題被我無(wú)情的“拋棄”了。

  回到家,我同樣告訴了媽媽。媽媽一拍大腿說(shuō)道:“《岳陽(yáng)樓記》你沒(méi)背過(guò)?里面的名句‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’你不知道?當(dāng)然詠的是它的作者范仲淹了。”我喃喃的說(shuō):可這歷史上憂國(guó)憂民的名人太多了,語(yǔ)文老師每講一篇古詩(shī)就要說(shuō)“這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó),憂國(guó)憂民的思想感情。

  媽媽笑崩了,我也崩了:崩潰了。

  這什么題啊!

六年級(jí)考試作文 篇4

  看到這個(gè)題目,你們一定很驚訝對(duì)吧?也許會(huì)說(shuō):“考試有什么精彩的.,如果沒(méi)考好,自然免不了一頓罵,甚至,還會(huì)來(lái)一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒(méi)有想過(guò),考好了呢?為什么總是‘如果沒(méi)考好’?而不是‘如果考好了’呢?

  因?yàn)槟銈儾蛔孕牛驗(yàn)槟銈冎豢吹搅丝荚嚭诎档囊幻妫驗(yàn)槟銈冋煊憛捒荚嚕粋(gè)自己都覺(jué)得討厭的東西,自然覺(jué)得它美好不起來(lái)。

  像我,就并不覺(jué)得考試有多么恐怖,因?yàn)椋恳淮慰己昧耍麄(gè)家庭氣氛在無(wú)形之中會(huì)快樂(lè)許多,而自己,也更有信心——下一次,我會(huì)考得更加好!

  考差了,也不太慌張,安安靜靜的整理、分析錯(cuò)題,期待著下一次考試,幸運(yùn)女神的降臨。

  其實(shí),更重要的是:我不討厭考試,不懼怕考試。如果你討厭考試,懼怕考試,就不會(huì)考好,一次考不好,若慌了手腳,下一次又會(huì)考不好······就這樣惡性循環(huán)著······

  我的生活,因考試而精彩!

六年級(jí)考試作文 篇5

  今天,是延安師范附中的考試昨天趕往延安。我很驕傲是一個(gè)延安人。帶著又高興又興奮的心情來(lái)到了延安。

  早上,我來(lái)到了向往的師范附中。我們?cè)诖箝T口等了一會(huì)兒學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就通知我們站隊(duì)。我激動(dòng)的站進(jìn)隊(duì)伍。往后一看,啊!天哪!這么多人吶!數(shù)也數(shù)不清。大約是兩三千人吧!我的心并不緊張,反而當(dāng)作了一種競(jìng)爭(zhēng)性的快樂(lè)。時(shí)間過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼,我們就進(jìn)入了考場(chǎng)。監(jiān)考教師隨后也來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)題并不難。雖然簡(jiǎn)單,但是有的還不會(huì)。我知道,人外有人,天外有天。總有人會(huì)的。在說(shuō)了,我們生在農(nóng)村,沒(méi)有見(jiàn)識(shí)外面的世界,像是井底之蛙。

  開(kāi)始答卷了,在我同一個(gè)教室的考生認(rèn)認(rèn)真真的地到著卷子,我也做著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的答卷速度提不高。1秒2秒……離考試時(shí)間越來(lái)越近。我還沒(méi)有做完。我加快了速度。不管時(shí)間的多少,終于,做完了。喇叭上響起了——請(qǐng)考生交卷。這是數(shù)學(xué)考試。

  第二節(jié)是英語(yǔ),英語(yǔ)的題相當(dāng)?shù)碾y,但我還沒(méi)有懼怕。很平常的面對(duì)困難。這英語(yǔ)題很怪,大部分都是選擇題,雖是選擇題,但也具有一定的難度。我仔細(xì)地看了看題,全是新教材課本上的知識(shí),我們上的是舊教材,哪會(huì)這些題啊!不過(guò)我還是努力的做了做,是好是壞我也不清楚。

  第三節(jié)是語(yǔ)文,那語(yǔ)文哪叫題啊!難得不能在難了。好像又是新教材,但是,為什么在考完試坐公交車的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有的延安學(xué)生也不會(huì)。那只能說(shuō)明一點(diǎn)就是——題難。幸好第一道閱讀題我會(huì)做。畢業(yè)前,我們反反復(fù)復(fù)的做,還真有用處。

  考試完了以后,心里想,當(dāng)時(shí)的我為什么不緊張呢?原來(lái)當(dāng)時(shí)我只顧了做題津津有味的做根本就沒(méi)有顧還不害怕。題難啊!我不知道正確率是多少,我也不知道我考的如何,能不能被錄取。但是有一點(diǎn)我做的很好——我的的確確盡力了。

六年級(jí)考試作文 篇6

  考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)新年的腳步越來(lái)越近了,同學(xué)們也越來(lái)越緊張。Why?考試唄!一說(shuō)到考試,真是讓人煩惱得頭都大了。這不,來(lái)了!

  語(yǔ)文考試沖沖沖

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地瀏覽了一遍,嘿,簡(jiǎn)單!鈴響了,我拿起水筆,奮筆疾書,一路過(guò)關(guān)斬將。咦?好熟悉的題目,怎么想不起來(lái)了,看我的腦子!我在腦子里不停地搜索答案,現(xiàn)在我終于知道什么是絞盡腦汁了,我的腦汁,真的好像真的被絞盡了。考場(chǎng)安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆尖的摩擦聲“沙沙,沙沙沙”,我的心不知為什么緊張起來(lái),像揣了只兔子似的“咚咚咚”得跳。突然,智慧的火花從我腦中擦過(guò),咦,我又會(huì)寫了!滴答滴答,時(shí)間在一分一秒地流逝,“還剩二十五分鐘。”監(jiān)考老師開(kāi)了金口。完了,我才剛開(kāi)始寫作文,不會(huì)寫不完吧,這次考試可關(guān)系到升初中呢!哼,不管了,沖啊。我?jiàn)^筆疾書,我日那端正、整齊的字變得潦草,終于寫完了。我先把整張?jiān)嚲砜戳艘槐椋袥](méi)有漏做,就開(kāi)始檢查作文了。“還有十五分鐘。”監(jiān)考老師的話又響起。哇,我作文才寫了十五分鐘,趕緊檢查,又埋頭檢查?

  數(shù)學(xué)考試“三重咳”

  由于天氣突然轉(zhuǎn)暖,我感冒了。數(shù)學(xué)考試時(shí),我的嗓子干干的,好像有東西在嗓子里,癢癢的,難受極了。礙于考場(chǎng)紀(jì)律,我一直憋著,難受死了。實(shí)在忍不住了,“咳——咳咳——”我咳嗽起來(lái),突然,我的左邊斜下方和右邊斜下方傳來(lái)兩陣咳嗽聲,咳嗽完了,真舒服。咦?剛剛是有人在和我一起咳嗽嗎?管他的呢,趕緊做試卷吧。過(guò)了一會(huì)兒,我的嗓子又干了,我心想:“反正咳嗽也有人陪著,怕什么?”我又咳嗽起來(lái),那兩人好似我的回音,也咳嗽起來(lái)。好一個(gè)考場(chǎng)三重咳。

  噩夢(mèng)一般的考試終于結(jié)束了,提起這件事我還是心有余悸,真是太恐怖了。不過(guò),更恐怖的還在后頭,馬上就要領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單。成績(jī)報(bào)告單,千萬(wàn)不要來(lái)呀!

六年級(jí)考試作文 篇7

  第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個(gè)小小的腦袋,正向四處張望著,嘴里還不停的喊著:“吳老師來(lái)了,吳老師來(lái)了,第一次考試。”一聽(tīng)就知道,準(zhǔn)是班長(zhǎng)何淑雨。可是,聽(tīng)他這么一說(shuō),同學(xué)們都緊張起來(lái),因?yàn)榻裉煲荚?而且是第一次考試,如果考不好的話,回家準(zhǔn)挨打。因此,同學(xué)們的心都七上八下的緊張起來(lái)。大約過(guò)了一兩分鐘,吳老師來(lái)了,還拿著一沓厚厚的試卷,昂首挺胸的走上講臺(tái),大聲宣布: “考試現(xiàn)在開(kāi)始!注意,每人拿一張卷子,答卷一定要認(rèn)真思考.仔細(xì)做題,試卷一定要干凈整潔,希望大家都能考出好成績(jī)。時(shí)間60分鐘。”

  一拿到試卷,同學(xué)們就迫不及待的拿起筆做起試卷來(lái)。教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲。

  仔細(xì)一聽(tīng),只能聽(tīng)到鋼筆和鉛筆在試卷發(fā)出“沙沙”的聲音。

  “時(shí)間如流水”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不信,你聽(tīng):“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,吳老師便催大家趕快交試卷。這時(shí),教室里亂成一團(tuán),有的胸有成竹;有的趕忙再添幾筆;有的盯著試卷不放…

  “考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)”,這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。是啊!誰(shuí)不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢?

六年級(jí)考試作文 篇8

  今天數(shù)學(xué)課,老師把前天數(shù)學(xué)驗(yàn)收試卷發(fā)下來(lái)了。老師邊報(bào)名字發(fā)試卷,邊念出分?jǐn)?shù)。我好緊張。同學(xué)們都和我一樣,教室里很安靜。老師一個(gè)一個(gè)報(bào)著,上去領(lǐng)試卷的同學(xué),考了高分的松了一口氣,考了低分的愁眉苦臉。

  “”劉小妞!”我一激靈。老師沒(méi)有什么特殊表情,“95。”我不知道這個(gè)分?jǐn)?shù)是高還是低,應(yīng)該不是太低,但好像也不是太高。回到座位上,等老師把所有試卷發(fā)完,說(shuō),最高分是朱小溪同學(xué),99。

  我心情頓時(shí)不好了。我在心里想:唉。這個(gè)學(xué)期成績(jī)?cè)絹?lái)越差了。上學(xué)期我各科都是第一名,這個(gè)學(xué)期爸爸媽媽對(duì)我的期望越來(lái)越高,我的成績(jī)卻越來(lái)越差,上次英語(yǔ)沒(méi)考好,媽媽都把我狠狠批評(píng)了一頓。還說(shuō)我驕傲,我哪里驕傲了唉,回家怎么交差,媽媽一定會(huì)問(wèn)我第一名是誰(shuí)……啊,什么,朱小溪?她什么時(shí)候數(shù)學(xué)那么好了?以前成績(jī)好的排名,從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的名字啊。這是什么情況,為什么平時(shí)那么不起眼的同學(xué)突然就跑前面去了呢?

  悶悶不樂(lè)地回到家,我知道媽媽肯定已經(jīng)收到了老師發(fā)的匯報(bào)成績(jī)的微信。以前歷史經(jīng)驗(yàn)讓我知道,隱瞞是沒(méi)用的,撒謊更是不可為之。我說(shuō),今天數(shù)學(xué)考試結(jié)果出來(lái)了,我95分。我不知道媽媽會(huì)是什么反應(yīng),但我知道一定不會(huì)好。

  果然,媽媽說(shuō),哦。最高分多少,是誰(shuí)?我說(shuō),朱小溪,99。媽媽一開(kāi)始輕描淡寫的語(yǔ)氣,就預(yù)告著接下來(lái)的狂風(fēng)暴雨。我硬著頭皮接著說(shuō):“我錯(cuò)的那些,是粗心錯(cuò)的。”話沒(méi)說(shuō)完,媽媽就大聲說(shuō):“粗心錯(cuò)的,為什么會(huì)粗心?不是說(shuō)了做完題要檢查驗(yàn)算,你聽(tīng)哪去了?你做了嗎?啊?”我低著頭,一聲不吭,沒(méi)話吭,也不敢吭。媽媽說(shuō):“每次讓你復(fù)習(xí),你總是在發(fā)呆。這樣能考好嗎?你總以為以前考第一名就了不起,你自己看看,現(xiàn)在好有什么可得意的么?”

  我低著頭,不回答。因?yàn)槲抑阑卮鹨矝](méi)有用。其實(shí)我很想說(shuō):“我在努力,我也想考好的成績(jī)讓爸爸媽媽老師開(kāi)心,我也努力不粗心了,做完也檢查了,可我就是沒(méi)檢查出來(lái)呀。我真的在努力了……”

  我知道爸爸媽媽希望我考好的成績(jī)是為了我以后有比較好的工作和生活,可是被他們這樣批評(píng),我還是會(huì)很難過(guò)。唉,以后還有這么久的學(xué)習(xí)生活,我感覺(jué)自己沒(méi)有辦法每次都考第一名,那么要怎樣讓爸爸媽媽滿意呢?

  我有點(diǎn)累。哎,繼續(xù)好好學(xué)習(xí)吧。我得好好做完作業(yè)后認(rèn)真復(fù)習(xí),直到下一次考試,我不需要緊張兮兮地聽(tīng)老師公布分?jǐn)?shù),而是胸有成竹地知道自己不用擔(dān)心。直到我能夠克服自己的粗心,給爸媽提交一張滿意的考卷。

  做完作業(yè)很晚了。迷迷糊糊,我夢(mèng)見(jiàn)自己考上了最高的成績(jī) ,考上了最好的大學(xué)……

六年級(jí)考試作文 篇9

  20xx年6月16日上午,一陣陣微風(fēng)輕撫人面,學(xué)校附近,處處都能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。究竟是什么好消息能讓孩子們這樣興奮呢?原來(lái)我們的期末考試考完了,大家都有一種輕松愉快的感覺(jué)。努力了一個(gè)學(xué)期,小半年的時(shí)間,終于有始有終地給了我們一個(gè)回報(bào)。

  然而,在本學(xué)期中努力了的同學(xué),都?xì)g歡喜喜地拿著試卷回家向家長(zhǎng)索要獎(jiǎng)品和禮物去了,但在本期中不努力的同學(xué)們,只有輕輕地將試卷拿起忐忑不安地向家中緩緩走去,等待著災(zāi)難的降臨。

  當(dāng)然了,同學(xué)們臉上大多數(shù)都洋溢著燦爛的笑容。你看,這幾位同學(xué)的笑聲剛剛停止,那幾位同學(xué)又馬上笑了起來(lái)。這笑聲猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌;猶如平靜的碧波輕撫著河畔的小嫩草;猶如江河奔騰不息地沖向前;猶如大海卷起千余丈高的巨浪,對(duì)著航行的船隊(duì)奔騰咆哮。

  考試結(jié)束了,孩子們眼中的末日也走到了盡頭。這個(gè)暑假,是充滿孩子們的笑聲的,也是孩子們快樂(lè)的游戲樂(lè)園。

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六年級(jí)考試作文匯編7篇01-26

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