關(guān)于五年級(jí)母愛作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)母愛作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)母愛作文 篇1
“叮鈴鈴~”終于,學(xué)校下課了,我今天作業(yè)特別多,二話不說,背著書包直奔學(xué)校大門口……
到了門口,我才發(fā)現(xiàn)下雨了,小雨珠兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,落在雨傘上,路燈上玩耍著,無數(shù)顆晶瑩的雨珠,織成了一道雨簾,雨簾中,有著許多的雨傘,它們交織在一起,就像一條美麗的長虹,為雨添加了無限情趣。
雨傘下面是一位位心急如焚的家長,他們都大聲呼喊著自己的孩子,生怕他們被雨淋淋著……
我打開我的雨傘,漫步在雨中,我的耳畔響起了一個(gè)甜美的聲音:“寶貝兒,快來,到雨傘下來。”回頭一看,一位頭發(fā)帶到腰際,體型修長而優(yōu)美的婦女說道。她正舉著一把傘一只手伸向傘外的女孩。
過了一會(huì)兒,雨漸漸大起來了,“媽媽您不打傘嗎?”小女孩兒正關(guān)切地望著媽媽,她的頭發(fā)上邊還沾著小雨珠,我看了看那女孩兒頭頂上的傘,真是小的可憐,“不用,寶貝我不用打傘。”
雨繼續(xù)下著,雨婆婆似乎還沒把心中的怒火發(fā)泄干凈,雨變得更大了,樹葉上,小草葉上,都落滿了水珠。我環(huán)顧四周,又看見了那雙母女。小女孩兒成了打傘的人,她有意的讓傘傾斜著,好讓媽媽也避一避雨。好似感覺到了雨不在打擊她的身體,對(duì)她的女兒說:“雨傘要打正呀,不然你就要受淋了。”一邊說一邊把雨傘扶正,又輕輕往女兒那邊推了一點(diǎn)兒。使自己原本半露在雨中的身體全部露在了雨中,任由雨點(diǎn)打在她的身體,也全然不動(dòng)。
我不愿再往下看了,于是加快了回家的腳步,我快到院門口的時(shí)候,看見了一個(gè)熟悉的身影,我心頭一驚:是母親。
除了她傘底下的那部分是干的,其他的地面都濕了,顯然她已經(jīng)等候已久,在我看來,原本大雨飄搖的天空此時(shí)像一塊蔚藍(lán)的寶石,小草也抬起了它那嫩綠的小腦袋。
母愛就像一杯茶水,有時(shí)淡淺,有時(shí)濃郁,但對(duì)我的愛卻是無微不至的,從一些小事就可以品出它那淡淡地味道。
五年級(jí)母愛作文 篇2
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饋頃r(shí),是誰為我們準(zhǔn)備好可口的早餐?當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)習(xí)苦讀到深夜時(shí),又是誰為我們端來一杯熱乎乎的牛奶?是什么樣的人才能做這么多這么多而不求回報(bào)的呢?是媽媽。
我的媽媽是一個(gè)典型的“慈母”。對(duì)我吃。穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無微不至的關(guān)懷。為我吃好,她想破腦袋,給我弄吃的。每周周末她顧不上休息,就開始給我洗換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是生病的時(shí)候又是水,又是藥。半夜三更還看我的被子蓋好沒……
是啊!我的媽媽是世界上最好的媽媽!然而,我將怎樣報(bào)答母親的恩情?
五年級(jí)母愛作文 篇3
當(dāng)我看到這篇報(bào)導(dǎo)時(shí),心中感傷便油然而生,眸中的淚珠不自覺地打轉(zhuǎn),沿著雙頰滑落下來。
電視的新聞,至今仍徘徊在我耳中:“有一位媽媽,人工受孕,剖腹生下了一對(duì)可愛的龍鳳胎寶寶,正當(dāng)喜悅之時(shí),她卻被醫(yī)生診斷出罹患胃癌末期,她心如刀割,不能看見小孩的成長,于是就在網(wǎng)絡(luò)上,寫下對(duì)小孩的思讀之情,雖然媽媽在小孩一歲生日的隔天病逝了,但是在網(wǎng)絡(luò)上的文字,將會(huì)伴隨著子女成長,從讀書、工作到結(jié)婚生子”。
這位母親將心中的悲傷化為力量,在她所剩無幾的日子里,為小孩記錄自己的生活,為小孩寫下自己的想讀,雖然她的小孩還小,但這必定是將來長大后的寶藏。試想如果我只剩幾個(gè)月的時(shí)間可活,我會(huì)如此做嗎?也許不見得。
我的母親也是如此,她每天一大清早就起床,幫我準(zhǔn)備豐盛的早餐,只為了不讓我隨便吃,希望我吃營養(yǎng)且有機(jī)的早餐,讓我有精神與體力,迎接學(xué)校的生活;放學(xué)后,一走進(jìn)家門,香味四溢的菜肴已放在餐桌上等著我,讓我享用,這些是一復(fù)一日,年復(fù)一年的作息,也是我每天眼中的母親。母親總是忙進(jìn)忙出,一會(huì)兒做這個(gè),一會(huì)兒做那個(gè),從不停息,卻從不在我們面前說“辛苦”,這些繁雜家務(wù)的成果,是一雙長了粗繭的雙手,和疲憊不堪的`倦容。
天下就最不變的真諦就是——母愛。這則新聞讓我回頭看看自己家中永遠(yuǎn)沉默,卻不斷勞動(dòng)的母親,我的母親啊!感謝你!我的母親啊!我無以回報(bào)。
我可以回饋母親的,就是把自己的身體照顧好,不讓她擔(dān)心;把學(xué)業(yè)顧好,不讓她操心;做一個(gè)有品德的好孩子,不做讓媽媽傷心的事;考上理想的好學(xué)校,長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)成就的人。
摸不到,也看不到,但可以用心感覺的愛,媽媽給了我,現(xiàn)在我將用心傳遞給她,我對(duì)她無窮的感謝。
五年級(jí)母愛作文 篇4
一天,我坐在窗前寫著作業(yè),正為題做不出而發(fā)愁時(shí),外面突然下起了小雨。我揉了揉略有脹痛的雙眼,望向窗外,整個(gè)世界像蒙了層霧似的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見幾座大山,半山腰圍了一段白絲綢,幾朵小花綴在上面,添了不少生氣,真是讓人賞心悅目。
隔著窗戶可以聽見水聲漸漸小了,畫面也越來越清晰了,兩個(gè)小黑點(diǎn)慢慢向這里靠近,停在窗戶不遠(yuǎn)處的大樹上。我定睛一看,是兩只烏鴉,一大一小,我想大的應(yīng)該是母親,小的應(yīng)該是幼崽吧。它們的羽毛已經(jīng)濕透了。這一情景引起了我的好奇心,我推開窗戶,一陣涼意襲來,我頭往下俯著,仔細(xì)觀察他們。大烏鴉甩著身上的水,用自己尚有溫度的翅膀吧小烏鴉攬到懷里,而它還是不停地哆嗦。卻還是擋不住雨的欺凌。它東張西望,身體不停地抖動(dòng)著,小烏鴉卻安詳?shù)乃恕M蝗挥幸还膳饔可闲念^,母愛之美,不正是這樣嗎?以前,在鳥類動(dòng)物中,我最討厭烏鴉,在無形之中,總覺得烏鴉很不吉利。烏黑的羽毛,看了就讓人滲的慌。可現(xiàn)在,我對(duì)這烏鴉充滿了敬佩之感,即使是烏鴉,也有一顆充滿愛與呵護(hù)的心。我突然想到自己的母親,她在我不懂事的時(shí)候,不也是這般默默為我付出,為我遮風(fēng)擋雨嗎?
第二天,大樹上的烏鴉已不見蹤影,而大樹下,那只大烏鴉仍保持昨日的動(dòng)作。整個(gè)身體已全然僵硬。而翅膀下的小烏鴉,已經(jīng)飛走了。我的心有些觸動(dòng),只希望小烏鴉長大以后能明白母親為它所做一切。因?yàn)樵诖鬄貘f犧牲自己保護(hù)它的那一瞬間,已經(jīng)流露出了一個(gè)母親深深的愛……
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