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春天的五年級作文

時間:2022-01-29 08:36:39 五年級 我要投稿

【精選】春天的五年級作文八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的春天的五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】春天的五年級作文八篇

春天的五年級作文 篇1

  春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里,春天在那嫩葉上.....

  今年的春好像個害羞的小姑娘,來的稍晚了些。但當她真的到來時,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美麗所吸引了,紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者,嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。

  當你走在那林間小路上,你就會聞到一股春天的氣息。對,是花兒,它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿,有的美麗動人。桃花有著粉嫩的花瓣,迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報春天。

  我們在欣賞、贊美桃花的時候,不要忘了為春天默默奉獻生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧,那一顆嫩芽,悄悄的探出了小腦袋。又是一個新生命呀!在不知不覺間,光禿禿的路旁,已是一片綠色。小草們手拉著手,為養育它們的大地母親獻上了積蓄了多年的綠。

  春天是蘊育生機的季節。無數個小生命就是從春天開始了它們一生的開端。看,一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋,想快點兒看看這美麗的世界。一場春雨過后,這些小可愛們好像都在說:“喝飽了!喝飽了!”我想,這一顆顆小種子到了夏天已經長大了,學會了生存,學會了奉獻。秋,它們已成熟了,不再青澀、稚嫩。冬,它們走向了生命的末端,但明年春天它們又會煥發出新的活力。

  春,有人為她高歌,有人為她低吟。古今中外,有多少詩人作家描寫春天的美麗,描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣,繪畫春天的激情,展現春天迷人的風采。

  我愛春天,愛她蘊育萬物的精神。

春天的五年級作文 篇2

  今天,天空一碧如洗,白云悠悠。吃過早飯,爸爸、媽媽帶我去州大河邊游玩。

  這兒的景色真美呀!大河邊,一棵棵樹木抽枝展葉,一陣風吹過,葉子發出了“沙沙”的聲音,像是在唱歌;嫩綠的小草搖晃著腦袋,好奇地打量著這個美麗的世界;花兒競相開放,在小草的映襯下,把大地裝點得更加美麗。微風吹過,花兒們擺動著腰肢,跳起了優美的舞蹈。草地上,一群不知名的小鳥正在自由自在地嬉戲玩耍,有的在捉小昆蟲,有的在玩捉迷藏,有的在和小伙伴一起追逐、跳躍。大河里,一群群魚兒在清澈見底的河水里快活地游著,它們有時聚在一起,有時浮到水面上看看我們,突然,魚兒們好像發現了“敵人”似的,馬上游到深水里不見了。

  遠處,傳來了幾聲鳥叫,原來是一群布谷鳥。它們“布谷、布谷”地叫著,對人們說:“春天來了,春天來了。”不一會兒,它們慢慢降落到地面上,哦,原來它們找到了屬于自己的幸福家園。

  玉溪的春天多美呀,我愛美麗的新玉溪。

春天的五年級作文 篇3

  冬伯伯悄悄地走了,美麗的春姑娘來到了人間,她喚醒了大地,吹來綠了小草。她給萬物都穿上了一件新衣,她給大地帶來了勃勃生機。

  春天,是一個萬物復蘇的季節。在這個鳥語花香的大好時節里,大地萬象更新,好一個美麗又迷人的季節。

  春姑娘給大樹爺爺穿上了一件綠色的外套,大樹爺爺笑著說:“春姑娘,謝謝你。”又給花妹妹穿上了一件漂亮的紗裙,花妹妹

  說“春姐姐謝謝你。”春姑娘點頭示意:“不客氣。”說“春姐姐謝謝你。”春姑娘點頭示意:“不客氣。”

  春姑娘不僅給大地上的植物帶來了勃勃生機,而且還給小朋友們帶來了一股活波可愛的氣息。哦,對了。春天還是放風箏的大好時節。你瞧。這些可愛的小朋友們正在放風箏呢。他們放得多開心呀。天上的風箏一個比一個飛得高,燕子賽過了小鳥,老鷹又賽過了燕子,最后還是燕子得了第一,真是奇趣無比呀。孩子們的笑聲交織成一首美妙的音樂。。

  樹上的小鳥也在空中飛來飛去,唧唧喳喳的好像要告訴人們:“春天真美麗,春天真美麗。”大樹旁邊的小草悄悄的做出了地面,爭先恐后地生長著,似乎是怕自己得不了第一吧。花園里的花經過春雨的滋潤長出了嫩綠的葉子,散發出淡淡的香氣。這些花草樹木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯,為大地增點點新綠

  常言道:“一年之計在于春。”就讓我們珍惜這美好的春天吧。

春天的五年級作文 篇4

  看著枯枝結出花苞,花苞逐漸開放。黃鸝在枝頭盡情地放聲歌唱,瞬間感受到了春的氣息。

  久違了燦爛的春陽,一個個生命在春天的陽光下流動,讓我想起了我印象最深刻的那個春天。

  那年,我漫步在油菜花海中,身邊黃幽幽的一片,再加上陽光的照耀,油菜花就像金子一樣閃閃發光。此時,自己便陶醉在油菜花濃郁的香味中。一陣暖風在我身旁輕輕刮過,一股暖氣從我的鼻腔流入我身體的每個部位,讓我感到了春的氣息。

  我走在校園那石磚鋪成的小道上,一路走著走著,在校園里感受春的氣息。

  小道旁邊,一棵棵梧桐樹挺立著,那高大的身影就像一位位健壯的大漢;一株株小草芽從土里猛地探出頭來,來迎接春姑娘的到來;風兒輕輕刮過小樹,前來看望春天。

  茶花已經開了不少了,樹葉挨挨擠擠像披著綠葉的小生靈,在花與花之間的空隙中來回跳躍。茶花也早已舒展開嫩粉的花瓣,露出燦黃的花蕊;可有些還是花骨朵兒,似乎還沒準備好迎接春天。

  春天的陽光更是燦爛,就像個射出白光的大球,掛在像鋪上一層白紗的藍天上。

  春天的腳步離我們越來越近,春天的氣息變得越來越濃。我陶醉在春天的喜悅中。

春天的五年級作文 篇5

  夏天,雨成了我們的常客,成了夏天的清涼。大家對雨的印象如何?我不知道,不過我可以講講我的。

  空氣中彌漫著悶熱,本明朗的天空變了臉,就像剛才還是一個陽光少年,現在變成了生命垂危的老人,灰暗了下來。

  “啪嗒”一滴雨水,打濕了地面。緊接著,又有一滴滴雨水,前仆后繼、爭先恐后地沖了下來。那陣勢,就像一群餓狼捕到了獵物,上去爭搶、瓜分一樣。

  這,只是雨的開胃菜、前奏。

  不知什么時候,就像畫了一條無形的線,大雨來了,就像一條瀑布,撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。

  在雨中,小樹堅強不屈地頂住雨水,在雨“簾子”中傲然挺立,像一位戰爭成功的戰士。小草、小花呢,在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

  雨中,還有狂風、雷聲、閃電來輔助雨水進行一場別開生面的“音樂會”。聽,雨是主唱,雷是鼓手,閃電是燈光,狂風是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷,瞧,左扭扭右扭扭地,像為這場優秀的音樂會跳舞,雖然這技術不敢說好。

  漸漸地,漸漸地,雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了,樹的舞蹈也小了下來,仿佛有點失望了。雨水掉到地上,好像為自己無法繼續為喜歡它的音樂迷們演奏而難過,正傷心地落下淚珠。

  終于,雨停了,太陽出來了,白云跑了出來,好像什么都沒有發生過。音樂會留下的唯一的東西,也就是這里剛才有一場音樂會的證據,只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后,又被烈日吸收,消失在時間的洪流中。

  你對雨的看法如何?也說說吧。

春天的五年級作文 篇6

  春天到了,萬物復蘇,大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節,春天就是萬物生長的季節,春天就是鮮花盛開的季節,春天就是我們共同的季節。

  我們和春天一起約會,我們和春天一起共舞。春天就是個調皮的娃娃,它和我們一起渡過這快樂的季節,我們相約在美麗如畫的春天。

  山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  春天就是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給我們帶來了無比的歡樂。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的'花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在我們身邊,只要動動手,動動腳,春天就就是我們的朋友,讓我們一起約會春天,擁抱春天。

  這就是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓我們一起約會如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。

春天的五年級作文 篇7

  春姑娘來了,她邁輕盈的步子跨入我們的學校。

  天氣還有一些冷,但燦爛的陽光如約而至,準時地來到了校園內,為剛蘇醒的校園鍍上了一層綠色。這時的校園仿佛是一塊沉甸甸的綠色,遠遠望去,還有一些耀眼!

  從西門進去,左邊的大樹在向你招手,有些小草、小花露出尖尖角;隨后往左拐就是一座美麗的“城堡”里面不時傳來歡聲笑語,那就是——幼兒園,幼兒園一個美好的向往,遙想當年,唉。

  再往前走就是我們的學習的地方了,隨春天的來臨,他顯得更加美麗,更加神圣。樓房的兩旁還有梧桐樹,記得冬天的時候,它們樹枝上什么都沒有,但是春天的梧桐樹樹枝上有些剛剛鉆出來的葉子,梧桐樹像是士兵一樣守衛者校園;梧桐樹后面就是小草弟弟,它們由黃色的衣服漸漸換成了綠色。

  春天的校園是美麗的,一群群自由自在的鳥兒在碧藍的天空中飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫個不停。“哈哈哈——”聽,是誰在笑啊?噢!原來是來學校求學知識的小學生們。下課了,他們在操場上跑來跑去,追逐嬉戲,大家玩得可開心了,笑得雙眼瞇成了縫兒。

  春天的校園,充滿美麗,充滿生機,充滿無限的希望,老師是辛勤的園丁,我們是小苗苗,在愛的陽光雨露中茁壯成長,校園是我們快樂的天地,美麗的校園,我愛你!

春天的五年級作文 篇8

  下午,本應是晴空萬里,在午飯后竟變了臉,烏云密布。沒過一會兒,竟下起了瓢潑大雨,下午的行程只得取消。

  陰雨綿綿,我只好打開燈在屋內寫作業。窗外的風陣陣呼嘯而過,震得窗戶都在抖動。晚春,燥熱的盛夏正步步逼近。盛夏的風有種所向披靡和凌駕一切的氣勢。伴隨著雨,奏了一首首優美而激昂的交響曲。

  記得,兒時我對雨似乎有種特別的情感。我特別喜歡淅淅瀝瀝的小雨。以前在外婆家,門前總有幾個小坑,在下雨時總能形成幾個小水坑。我喜歡穿著水鞋在里面跳。可是如今再也沒有機會像孩子般繼續跳水坑。鄉間泥濘的小路已被無情的水泥覆蓋,擋住了外婆的腳印,也將我的童年封存于水泥地下。

  無聊時我會搬把小椅子坐在院前,靜靜看著。我發現所有一切在經過雨水沖刷后,竟變得更加干凈、明亮。雨水許是沖走了它們的負能量。那雨似乎是世間萬物感慨不公的傾述,電閃雷鳴是它們的怒吼。在一次次發泄后,萬物有了新生命,一個個鮮活的生命在雨后呈現。

  雨終究是要停的,無論下了多久,太陽還會照常升起。那雨水留下的漣漪,沾了雨后彩虹的光,五顏六色的泛著。雨后的太陽是最令人心生向往的,在幾日的連綿陰雨后,烏云退散,東升的太陽泛著橘黃的光,照耀著大地,照耀著心田,溫暖而不刺眼。

  我似乎……對雨有種無法述說情感。那是神秘的,不可觸及的。

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