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荷花二年級作文

時間:2022-01-28 18:27:36 二年級 我要投稿

實用的荷花二年級作文錦集9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的荷花二年級作文9篇,歡迎大家分享。

實用的荷花二年級作文錦集9篇

荷花二年級作文 篇1

  夏天不知不覺就來到了,一天,媽媽帶我乘涼的時候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面,粉粉的,還有黃黃的花心。盛開的荷花旁邊有幾個鼓鼓的花苞,她們像淘氣的小女孩,風一吹左右搖擺,像在跳舞。在花和葉子的中間我還看到了一種綠綠的東西。媽媽告訴我這是蓮蓬,荷花開后結的果實。池子里的荷葉肩并肩挨著,像一把把小綠傘,有的上面還有“珍珠”,太陽一照光閃閃,亮晶晶的。

  我學過幾首描寫荷花的古詩,如《小池》里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷花被很多人喜歡,我也喜歡美麗圣潔的荷花,可媽媽說荷花不光美麗,更重要的是品德高尚,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”多么美的荷花!多么美的品質!

  我更喜歡荷花了!

荷花二年級作文 篇2

  一大早,我到公園跑步,一進門就聞到一陣清香,我循著清香跑去。“呀,原來是荷花啊!”我停下腳步,不禁贊嘆道。

  那一大片荷葉,綠得耀眼,綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發光的露珠,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風吹來,顆顆珍珠象調皮的小孩子一樣在荷葉上滾來滾去,一不小心,掉了下去。看!那朵朵亭亭玉立,白里帶粉的荷花,引來了幾只蜻蜓,蝴蝶飛舞嬉戲,使人頓生愛慕之心。快看!那一朵還是花骨朵呢!那么飽滿,馬上就要破裂似的。還有一朵,只開了兩三片,像欲言又止的樣子。瞧那一朵盛開的荷花,花瓣次第開放,錯落有致,猶如一個成熟的女子,是那樣落落大方,毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花,像剛化了妝似的,花尖格外的紅,像涂了腮紅一樣,是那樣嫵媚動人。滿池的荷花千姿百態,看看這一朵,看看那一朵,怎么看也看不過來,要評花中仙子,我可真評不出來了。

  難道荷花是‘華而不實”嗎?不,它還有許多實用價值呢。看,那花心中的蓮蓬,人人都愛吃,我都忍不住想摘一個嘗嘗。水中的蓮藕,出淤泥而不染,它還是一種高級蔬菜,既可以當水果生吃,也可烹飪成佳肴。

  我看得入了迷,忘記了跑步,荷花留住了我的腳步,也留住了我的心。

荷花二年級作文 篇3

  大家都知道荷花是出于污泥而不染的,而我們學校前就有一個蓮湖,里面的荷花美極了!

  走進蓮湖邊,里面的荷花可多了。有白的,粉紅的,紫的,顏色可好看啦!那些荷花白的高雅,紅的鮮艷,紫的清淡……再看看那些荷葉,有的墨綠的,有的淡綠的,有的鮮綠的。不管什么顏色,都是很好看,從近到遠,和藍天相接。有的像個碧綠的大圓盤。荷花有各種各樣的姿態;有的像仙女下凡似的,花都開得很燦爛,打開了自己的舞裙,隨著輕風翩翩起舞;有的開了兩三片花瓣,露出著淡黃色的花心;有的還是花骨朵,還穿綠色的衣裳。你們知道嗎?荷花身上沒有一處不具有用。荷花可以給人家欣賞,發出一絲絲香味,讓人消除疲勞,又能結出蓮子來當藥材,荷花的底下還藏著香甜可口的蓮藕。我們橋頭的蓮湖有300畝這么大,每天都有許多老老少少在蓮湖邊做運動。如果你來到橋頭,沒去到蓮湖就等于沒有來到橋頭。

  荷花是我們橋頭的象征,我永遠愛你。

荷花二年級作文 篇4

  暑假的一天,我和媽媽、爸爸、姐姐一起去公園看荷花,一進門就聞到一陣清香,我們趕緊往荷花池跑去。

  看,那一池的荷葉有的像一個個碧綠的大圓盤,有的像一把把撐一的雨傘,還有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙,一根根帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗的頂端綴著荷花。有的荷花已經開了不少了;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的;還有的剛剛開放,卻像害羞的小姑娘似的,悄悄地躲在大荷葉的后面……

  多么美麗的荷花哪!

荷花二年級作文 篇5

  在這個炎熱的夏天,我和爸爸、媽媽一起來到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘里,我看見很多的荷花,有紅色的、白色的、粉色的`,還有綠色的荷葉,好像是媽媽裝菜的大盤子一樣,我靜靜的站在池塘邊,觀賞荷花的美景。

  突然,一陣風吹過來,荷塘里的荷花好像在一起跳舞,仿佛他們在比誰最漂亮一樣,荷葉上的小水露珠在陽光下很yao眼。我看見池塘里的荷花就想起了楊萬里寫的詩,詩中寫道:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”池塘里的荷花有些全開著、有些半開著,半開著的荷花你是小朋友的手捧著的一樣,全開著的荷花你是小朋友的臉一樣笑開了花。

  媽媽說它的葉子可以煮荷葉稀飯,它的根可以做菜食用,它的果實可以當藥用。啊!我愛你荷花,我喜歡你的出yu泥而不染,喜歡你朝氣蓬勃的樣子,更喜歡你全身都是寶。

荷花二年級作文 篇6

  今天,媽媽領著我去鴻寶,走到蓮花灣時,我被河兩邊的荷花迷住了,啊!多美的荷花呀!

  我停在路邊,一陣風吹來,一股清香迎面撲來,頓時倍感舒暢。遠遠望去,大片的紅花綠葉,就像綠色的地毯上點綴著粉紅的荷花,使我情不自禁地向河邊走去。

  那荷葉,有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個個碧綠的大圓盤;還有的像一個個小磨菇。挨挨擠擠的荷葉中綴滿了千姿百態的荷花,一朵有一朵的姿態。有的已經盛開了,露出了嫩黃的小蓮 蓬;有的才綻開兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒,一朵朵好像是害羞的小姑娘似的,躲在一片片大荷葉后面。一片荷葉落在水里,一只小青娃爬在荷葉船上四處游蕩,好像在說,看,我無憂 無慮多美呀!一片花瓣落在水里,好像一漂亮女孩在游泳呢!這時,幾只小鳥圍著荷花又蹦又跳,好像在給荷花說悄悄話呢!我被這里的景色陶醉了,恍恍忽忽中,我好像也坐在了荷葉船上,在荷花邊游 來游去,在欣賞它的美呢!

  多么美的景色呀!以后我要把它畫下來。

荷花二年級作文 篇7

  在這美好的世界里,有“百花之王"牡丹,有"凌波仙子”水仙,有“花中王后”月季,還有芳香四溢的茉莉。但我喜歡的不是這些,而是美麗的荷花。

  荷花生長在夏季,未開花時花苞呈水滴形。荷花有兩種顏色,一種粉紅,一種白色。它出淤泥而不染,歷來為人們所喜愛。花開久了,便會結出蓮子。當荷花凋謝一段時間后就能摘下來吃了。

  我小時候村子里就有一片池塘。里面種了一大片荷花。每當夏日,我便會去觀賞荷花。只見荷花像一個含羞的少女,舞姿輕盈,亭亭玉立,拿住輕紗遮住臉龐。湖里的小魚似乎不想打破這個寂靜,都輕輕地、緩緩地游來游去。這多么像一幅水墨畫呀!

  遠遠望去,綠色的蓮葉布滿了池塘,像一塊綠錦。而那好似晚霞的荷花,便是那綠錦上的紅寶石。一陣陣微風吹過,異香撲鼻,令人神清氣爽。我不由自主地走到荷花池邊。輕聲吟誦起來:畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。那荷葉上的水珠,就是一顆顆晶瑩剔透的珍珠,而荷葉自然變成了翠色而欲滴的翡翠盤子。此情此景,十分好看。這美景就像一根神奇的魔法棒,使人流連忘返。

  啊,荷花,我愛你!我愛你的美麗,我愛你的芬芳,我更愛你那種出淤泥而不染的清廉高雅的可貴精神!

荷花二年級作文 篇8

  夏天,我家的荷花開了。

  我站在荷花池前,盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。

  看,那滿池的荷葉,有的像一把撐開的大雨傘,像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花;有的像是一把把扇子在風中搖曳;還有的像是一個個碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來滾去。

  一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美,有潔白無暇的,有白里透紅的,還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

  我愛荷花,因為它美麗,它純潔。

荷花二年級作文 篇9

  夏天火急火燎的跑來了,公園里的荷花開放了。你瞧滿池的荷花綠綠的,圓圓的,就像一把把小涼傘呢。荷葉中間開著一朵朵荷花,有粉紅色的,白色的,有花瓣展開了,就像它們在一起,講著有意思的悄悄話。有的只開了三四片花瓣兒,就像跟太陽公公玩捉迷藏呢!還有的花骨朵兒,飽脹的馬上要破裂似的。

  看著一朵朵荷花真美啊!小蜻蜓都迫不及待的飛來了。停在了荷葉上面,這讓我想起了《小池》這首詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。夏天的景色真美啊!

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