小學三年級作文300字合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學三年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文300字 篇1
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個發明家,發明了許多好玩的玩具,動物們都非常喜歡它。有一天,小猴發明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開心極了。
過了幾個月后,小猴覺得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發明的,為什么要和那些連電腦也不會發明的“笨蛋”一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后,就一個人獨享起那臺電腦,可時間久了它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不了了只好踡在被窩里,心想:“為什么我的房間會這么冷呢?”漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經過時,看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:“謝謝你,我現在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點頭答應了。
動物們很快又來到了小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊!從此,小猴讓動物們一起玩電腦,動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福!
小學三年級作文300字 篇2
我老家里有一只小花狗,它有一對明亮的眼睛,小小的腦袋,烏黑發亮的毛發,小巧玲瓏的身軀,看起來非常惹人喜愛。
有一次放假回老家,我把它帶著去了九臺山散步,沒想到不小心把它弄丟了,我很傷心。我在周圍找遍了,也沒有找到,回到了家,我哭了起來,徹夜未眠。第二天天一亮,我早早起床就去了九臺山尋找我的小花狗,我看見了一個小男孩在玩,就問:“小朋友,你有沒有看見過一只小花狗?”那個男孩支支吾吾的說:“我沒有看見。”我自言自語說道:一定是跑丟了或者被人抱走了,多么可惜呀!那個男孩本來想告訴我,卻又不敢講。
哎!多好的一只小狗呀,我心里默默地念叨著我可愛的小狗它還活著,它一定會回來的。第三天,小狗果然在那顆大樹底下蹲著,我跑過去緊緊地抱起了小花狗,輕輕地撫摸著它,傍邊站著的小男孩也不好意思低下了頭,知道自己做錯了事。
我沒有責備小男孩,就當小花狗和它做了幾天的朋友,畢竟小男孩也是出于喜歡小花狗.
我多么喜歡我家的小花狗啊!
小學三年級作文300字 篇3
今天,讓我們三( )班最傷心的一件事,分班了。
下午,我們學校的老師來念分班的同學名單,快念完人名時,我的心里很慌張,結果念到“楊雨杉”,我的心像被針扎了一樣傷心,我心里想:“為什么非要選我,不選別人呢?”
到了五班,我坐在座位上,傷心的等著老師來到。
不一會兒,老師來了。老師長的挺漂亮的,大大的`眼睛、高鼻梁、烏黑的頭發,好美麗呀!她姓王,我們叫她王老師。王老師給我們說了好多話,介紹了一下自己。最后,說要排座位。我們男生一隊女生一隊,老師把兩隊合起來,每一次進教室兩個人。
排好座位以后,以前的數學楊老師來了,原來楊老師還教我們數學,我們三( )班的同學非常高興,好像見到自己的親人一樣興奮。我們的老師布置完作業,我們放學了。
我分班時很傷心,誰讓我上課時不聽講?唉!不管在哪個班,都要好好學習。我爭當五班的第一名,爭當年級第一!
小學三年級作文300字 篇4
一天,我和李錦澤一起玩吹泡泡,泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說:“喂!不如我們一起做一瓶泡泡水吧?”我覺得這個主意不錯,便高興地答應了。
我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里,然后往瓶子里倒入了一些清水,用手上下搖晃,晃了一會兒,我們決定試一下。我打開瓶蓋兒,用手握住泡泡柄,在瓶子里蘸了一下拿出來,用嘴輕輕地吹,可是,泡泡沒吹成就破了,泡泡水噴了我一臉。我們認為,可能是洗衣液太少了,于是,我們將一瓶洗衣液都倒了進去,可吹出來的泡泡還是不太好。我想:肯定是泡泡水里還缺少某一種東西,我們沒學過化學,也不知道到底缺什么。忽然,我的腦海里靈光一閃,我們可以用現成的泡泡混合一下,這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試,果然吹出來的泡泡又大又圓,十分美麗。
那個陽光燦爛的下午,我和李錦澤看著這個成功的實驗,都甜甜的笑了。
小學三年級作文300字 篇5
我的課余生活是五彩繽紛的,學電子琴、學二胡、學英語、學跳舞等等,但我其中最喜歡的是學作文,作文能提高語文成績。
一開始,那是第一天學作文,我非常害羞,進了教室,有一位老師向我打招呼,我臉紅了,耳朵紅了,緊張的說:“老師好。”
上課了,那位老師自我介紹,說她姓馬,以后叫她馬老師。然后馬老師讓同學們說一說自己叫什么名字。在同學們自我介紹的過程中,大家都不敢說。馬老師說:“大家先要學會自信,認真的做一些簡單的事。”上了一天的課,同學們學到了很多知識。在下學的路上,我聽到同學們都說:“馬老師上的課真有趣啊。”我心里也覺得是那樣。一個月過去了,我的作文大有長進,老師和爸爸媽媽都說我很棒!!到了最后一天,馬老師還給了我一張獎狀。
一個月,不是很長,但是我學到了很多知識,我發現了作文里的“奧秘”。
瞧,這就是我的課余生活!
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