精選六年級畢業作文錦集八篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級畢業作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六年級畢業作文 篇1
時間過的真快,一轉眼六年的時光就擦肩而過,我幼稚的心靈還沒有從小學的歡樂中解脫出來,就已經不知不覺的踏入了中學的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的同學,無憂無慮的歡聲笑語,已成為童年的回憶。轉身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。
遙想剛上小學時,我們懷著對學校的憧憬,踏入小學的校門。那時嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學,讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。
六年,六年的時光又豈是幾句話可以道出的。記得五年級時,我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業如果寫錯就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業抄到頭昏眼花是,我們就會在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個班,為什么會遇到這樣的老師。現在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業呀。那是愛的一種表現!
老師的愛有的雖不表現在表面上,但可以說,每一個老師都是愛我們的,愛的很深很深……記得從五年級一直到六年級一直陪伴我的翟存林,他真是我的好兄弟,他曾經因為我不小心被消削掉,下巴上的一小塊肉,可是他,不僅沒有告訴老師,還幫我替老師隱瞞,現在這件事幾乎沒有第三的人知道。他,讓我知道了什么是朋友,什么是哥么兒,什么是兄弟!
六年,六年的學習,六年的相處,學校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將它,永遠埋在我記憶的深處。
六年級畢業作文 篇2
俯仰之間,急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。
激情澎湃的運動場上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語的卡片?
不知是從何時開始的,體育課跑步時,我常會環視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始,發現原來飯堂的飯菜也并不是那么的難吃;更不知從何時開始,發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得,教師節那天,全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。
還記得,那位同學身體不好,得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時,頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。
還記得,軍訓那天的晚會,我們班上同學的一個小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學,舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個有著我們太多回憶的校園。
六年,不算太長的日子,但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席,花開花落總無情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個考驗,是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐,從零開始,不斷向前邁進,這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。
六年級畢業作文 篇3
南風輕輕吹送,
時光總是匆匆。
今天,我們站在這里,
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌,
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖,
今天,我們站在這里,站在畢業的門檻上,
一同回首小學六年的溫馨時光,
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。母校啊,
我們是你博大的園林里一方執著的綠地,
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆,
是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉,
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天
我已經用了六年的時光,
感受你的五十年滄桑,
品讀你的五十年輝煌。
在你你的綠陰下,
每時每刻都散發著記憶的芬芳。
感謝你,這一片希望的土地,接納我們年少的足跡,萌發我們最初的啟迪。
感謝你,母校,為我們搭建廣闊的舞臺,為我們鋪設光明的前景。
是誰,把我們領進人類文明的圣殿?
是誰,將我們前行的希望高高托起?
是誰,循循善誘,諄諄教誨?
是誰,默默無聞,孜孜以求?
是我們的老師,我們可敬的領路人。
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;
您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長,
您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細琢,
您不是畫家,卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您,敬愛的老師,
您一聲細心的叮嚀,讓我如沐春風,
您一個善意的眼神,讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑,讓我勇氣倍增,
您一次有力的攙扶,讓我奮起前行。
我們將永遠銘記您的教誨,我們將在知識的天空越飛越高!
有一種激情,恰同學少年,
有一種情誼,叫心手相牽;
有一種承諾,叫同舟共濟;有一種幸福,叫如飲甘醇。
感謝你,親愛的同學,
藝術節上,我們用心領略藝術的美感,
運動會上,我們努力鑄造班級的榮譽,
讀書節上,我們縱情放飛五彩的夢想。
我們流過眼淚,卻伴著一路歡笑,我們踏著荊棘,卻聞到萬里花香。
再過幾天,我們將邁入中學的校門,
我們相信,陽光總在風雨后
我們堅信,一分耕耘一分收獲
六年的小學生活,是我們一生最美麗的時光,是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容,為畢業染上迷人的色彩。
曲徑通幽處,每一條小路都延伸著美麗的夢想,
綠樹映紅墻,每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
欲窮千里目,更上一層樓。
我們一定會在火紅的七月,交一分滿意的答卷,
我們一定會在金色的秋天,再次回到您的懷抱,
我們一定會守在您的身旁,和您一起再創輝煌!
謝謝大家!
六年級畢業作文 篇4
轉眼間,六年的小學生活即將過去。突然感到了有些傷感,又有些留戀。傷感,就要離開在一起生活許久的老師。留戀,舍不得關心教育過我們的老師。現在回憶起往事,就像放電影一樣,一幕一幕在眼前流過。
記得那一次。
那是一個剛開學不幾天后的一個早晨,老師第一件跟我們說的事,是批評三個同學,他們在講臺上依次讀道歉書,讀得眼淚也留下,還鞠了一個九十度的躬,老師說,她不會同情流淚的同學。但我卻看到,老師的眼里流露出了一種憐惜,傷心地眼神,許久,老師別過眼去。老師真是刀子嘴豆腐心啊!
還有一次。
那是一個愉快的早上,同學們沒有見到語文老師,都在座位竊竊私語,一般來講,如果老師出差或聽課,都會安排好課程,可今天老師沒有安排,我們都覺得奇怪,不安。上午的時間就這樣過去了。下午,老師回來了,她對我們說,今天上午她出去參加一個活動了,那是一個一整天的活動,而且機會難得,但她還是“溜”回來給我們復習。老師真是為我們著想啊!
往事仍在腦海,永不忘懷。老師,感謝您的關懷,感謝您的教導, 一日為師,終身為父。老師,再見!
六年級畢業作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉瞬即逝。日出日落,花開花謝。畢業,不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師,窗透初曉,映照我心,我想起當年你那深刻的教誨;親愛的同學,池魚躍動,漣漪歲月,我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結束,鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無情。聚不是開始,散也不是結束。老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了,老師的那聲鼓勵。上課的第一天,面對陌生的環境,面對陌生的同學,我很害怕與恐慌,不愿獻出自己的內心,只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課,老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢,就該輪到我了。我緊張地走上臺去,經過老師面前時,老師好像看出了我的靦腆,做了一個鼓勵的手勢,輕聲說:“加油!”我點點頭,終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續續,但自我感覺良好。老師的目光欣慰,仿佛在贊道:“你真棒!”而那句“加油”,我至今未曾忘卻。
忘不了,同學的那聲眷注。我出了車禍,左腿內側磨爛,無法正常行走。但我并不氣餒,因為我還有同學。一到教室,一批同學立刻圍上來爭著扶我,還有人有“抬我”之說。我渴了,有同學會端來水;我想走,有同學會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認為這是理所當然,同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發。
謝謝你,敬愛的老師;謝謝你們,親愛的同學。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”分別,才知道逝去的時光太過匆匆。回眸,才能更好地體悟曾經的美好。即將畢業,這里一切的一切都值得我記住,值得我留戀。今天,我在風中凝望:葉子天真地搖曳,披上鮮綠的新裝,迎著風,沙沙作響。小學的最后一個夏天,我們即將別離,今年的絢麗金秋,我們將在美麗的中學相會。
六年級畢業作文 篇6
這一年,我們六年級畢業生,可算完成了那一張張看著就令人頭疼的培訓試卷,因為當時臨近期末考,大家一個個的都十分緊張,每天都在刻苦用功的學習。然而,那一張張的培訓試卷,可算是都寫完了,換來的就是考場上的試卷。
終于解放了似的放暑假了,大家肯定是開開心心的,可為什么,有人歡喜有人愁呢。
當六年級期末考結束后,這就意味著,我們即將離開母校,離開我們生活了六年級母校!可能有些同學就是這樣,暑假也會擔心自己會分到哪個班,更何況,可能以后班上一個熟人都沒有,這才是令人擔心的。
可畢竟,好景不長,壞景應該也不長,凡事可別都往壞處想。只不過......如果你到了初中時,跟他們相處的好了,你還會一樣想著自己原來小學時代的同學們嗎?好的`,最好是會記得吧,愿一切都安好。
到了中學,我們的學習任務就更加重了,你可千萬別覺得上中學只不過就是換了個學校而已,中學這一步也是很重要的,這關呼著你會不會考上高中,考上了高中,離大學就不遠了。
可能六年級時的我們有些玩忽職守,但是我們還是有挽救學習的機會的,相信我!現在努力還來得及。
中學的老師已經在想你問好了,別懼怕,大膽邁出那一步,去適應吧,明天會更加美好的,相信我!
六年級畢業作文 篇7
六年的時光匆匆流去,今年,我的小學生涯已經結束了,從那時起,們的一只腳已經邁入了中學的大門了。想起那曾經的風風雨雨;想起那一次次勾人心弦的比賽;想起那些形同手足的朋友們,我們究竟對畢業是快樂、是悲傷,還是……
離去時,班級里的陳設的樣子我都深深的映刻在了心中。獎狀墻上有許許多多的獎狀,無論是第一名還是第三名都是我們用努力與汗水得來的,記憶最深的大概是前不久的班班有歌聲的比賽吧,因為我的話筒沒有了聲音而的了第三名,同學們卻沒有氣餒,而是一定要再次拿到第一,但是我們還會有第二次的比賽嗎?進入了教室,一個寬大的黑板上留下的是粉筆摩擦無數次的痕跡、老師辛勤的汗水,老師夜以繼日的背書寫板書,那還不是都是為了我們嗎?
畢業典禮上,鄭緯瑜老師為我們講畢業贈詞。老師說的每一字每一句都深深地印在了每個同學的心中了,同時也播放了一首歌,我只記得那首歌真的是我聽過最棒的歌了!就是小虎隊的那首《再見》!聽到這首歌,我們許多人都留下了眼淚,那時我也在流著傷心的眼淚。回想起曾經老師的和藹,同學們的關心,校園的美好……老師們親手為我們發放畢業證書,老師在安慰每一個同學。那時的我們都非常難過,因為我們不想畢業,我們想永遠的留在“六年二班”!
現在的我們,馬上要上初中了!留下的應該是我們對元洪附小的感謝、懷念……
六年級畢業作文 篇8
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的幸福,咱們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx小學的校門,放飛新的理想和希望。在這里,我謹代表六年級全體畢業生向xx小學的各位領導、教師及全體同學道別,向辛勤培育咱們六年的教師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝,轉眼已是六年。六年前,咱們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,咱們一路走來。在這兩千多個日夜里,咱們經歷過歡笑和淚水,咱們面對過成功和失敗。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您,親愛的母校,是您包容了咱們的懵懂無知,是您孕育了咱們的睿智果斷,是您給了咱們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺,咱們沉浸在知識的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學間的歡聲笑語;那也是因為您,親愛的教師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了咱們的收獲與成長。您的教育與指導,在咱們成長的道路上留下深深的痕跡。如今,學生即將遠行,請允許咱們深情的道一聲:“教師,你們辛苦了!”
離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西,曾經的日子已留在身后,但在xx這片熱土,咱們收獲了許多:知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓已深深刻入咱們的心中,每一份溫暖的回憶也都讓咱們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果,將為咱們的小學生活畫上一個圓滿的句號,并伴隨著咱們踏上未來的征程。在未來的歲月里,咱們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做富有責任并勇于擔當的人,做德才兼備并敢于創新的人,不斷奮斗,在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學們,在畢業時刻,讓咱們鄭重立下誓言:今天,咱們以作為xx的畢業生為自豪;明天,xx將會以咱們——祖國的棟梁為驕傲!
謝謝大家!
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