再見八年級作文

再見八年級作文（通用20篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的再見八年級作文，希望對大家有所幫助。

　　再見八年級作文 篇1

　　時間無聲無息地流逝，就像沙子從你的指縫間溜走，一粒又一粒，一粒又一粒，卻再也留不住。當生命的車輪碾過歲月的殘痕，留下歲月的痕跡，我們驀然回首，發現我們攜手走過了那么多春秋。

　　我永遠不會忘記那一天，也永遠不會忘記那些年輕卻微笑的臉龐。我仍然記得天空是如此藍，云是如此白，陽光是如此明亮。是我們可以和天氣對比！也許我們此刻很激動，因為我們終于畢業了！但是此時此刻，憂郁代替了快樂，憂郁代替了陽光，因為我們很快就要面臨分離了！分離，是多么沉重的一個詞，但我們要面對的是我們要面對的。

　　老師發了證，默默出去了。但是教室里還是一片寂靜。那一刻，陰郁的氣氛包圍了每個人的心，讓我想哭。只是下一秒就變了，突如其來的喧囂很快取代了寂靜，氣氛也變了，但我知道，被喧囂深深掩埋的，是陰郁與無奈的分離。

　　我對同桌笑笑，沒說話。我只是默默的把耳機遞了過去。她看著我，很自然的接過來穿上。歌曲一首接一首的播放著，上學的`時間一點一點的臨近。看著第二個轉來轉去，同桌終于忍不住了。她掏出耳機，深深地盯著我。很久了。她終于說出來了，但只問了一句：“我們以后還會見面的吧？”

　　“當然，我們這么多年的感情，不代表忘記了就能忘記。”

　　“可是，”她想說點什么，我卻打斷她：“聽著！”我又把耳機遞給她。“這是上次兒童節我們一起唱的歌。我們再唱一遍，好嗎？”

　　水霧漸漸蒙住了她的眼睛，她含淚點點頭。“好吧！”我們唱的很小聲，唱的時候哭不出來。當我們唱完這首歌的時候，我的眼睛已經被淚水模糊了。我們高昂著頭，努力不讓淚水落下。

　　“我沒考上，我爸說我應該回去讀書，現在我只有這條路可走了。所以我們可能要分開了。”在等待點，她突然開口了。

　　“嗯……”我低下頭，把模糊的眼睛藏在陰影里。“還記得我最喜歡的一句話嗎？長大了就意味著失去，但失去了，必然會得到更多。”

　　“嗯，記住了。我也知道，你一定要學會堅強！”

　　“車來了，我要走了。最后，只能祝你永遠幸福。”

　　“再見！”她使勁朝我招手，我只覺得她眼睛周圍的東西好刺眼，淚光閃閃。

　　淚水模糊了我的雙眼和她的容顏，但我努力裝出一副笑容，強迫自己微笑著說：“再見，我的朋友！”

　　回家后偷偷把今天的日歷撕下來放在校友目錄里。我知道小學六年的學習生涯在這一天走到了盡頭，但我也知道青春永無止境。

　　再見八年級作文 篇2

　　這是一個躁動不安的時代，有著一顆孤獨而敏感的心，一張甜蜜而可愛的臉，沒有任何起源的孤獨，搖擺不定的期待。

　　我們回不去的舊時光，是我們曾經擁有的，永遠悼念的青春，充斥著各種美好的元素，比如可愛的校服，短裙，貪玩追逐的同學，淡淡的長發，操場上無盡的汗水和淚水，對未來的憧憬。

　　過去的歲月，就像絢爛的玫瑰，有開花的，也有枯萎的。如果你小心翼翼地把它們撿起來，你仍然可以聞到像植物一樣的氣味。

　　每年夏天，顏色都不一樣，空氣中彌漫著離別的`傷感。不是一個賣火柴的小女孩，但她總能點燃一根叫做“時光機器”的火柴桿，照亮我們心靈的一個角落。

　　曾經的室友，八個女生，我們吵架，我們和好了；我們形影不離，但最后還是分開了。

　　宿舍，教室，操場跑道。

　　麻辣燙、火鍋、酸奶、方便面。

　　信紙，小說，電腦，一封莫名其妙的信。

　　每一個名詞都是專屬記憶，每個人的記憶里都有一次意外的邂逅。想用更多的文字去收集，保留這些回不去卻又不褪色的記憶。青年以重疊的形式螺旋前進。今天，昨天，明天，其實都不是孤立的。很多時候，他們是交錯前進的。

　　記憶偏好，喜歡細心慢慢整理美好的感情。就像照鏡子一樣，我小心翼翼的呵護著自己的長發，但總有那么幾根，悄悄的，不自覺的落在柔軟的掌心。

　　青春一去不復返，我們就被不可預知的時代推著，往相反的方向跑，越走越遠。然而，我們一起走過的歲月，卻成了夏天閃爍的星星中最亮的。

　　過去的學生現在各奔東西，每個人都在為自己的夢想努力。回想起畢業前的日子，我們的臉上都換成了甜甜的笑容。我們上小學的時候，哭過，笑過，傻過。即使是現在，也難以忘懷。

　　每當我經過學校，我都會停下來回憶我和大家一起度過的時光，我不能告訴你。每次叫朋友同學出去玩，總會提起以前在學校的時光。曾經我們單純快樂，沒有太多煩惱。

　　回學校看望老師的時候，我走進了當年去上課的教室。我桌子上還是有疤痕和抓痕，就像當初考的一樣，心里還記得。

　　可能是因為我現在太忙了，過去的時間太長，記不起來了。

　　時間像火車一樣碾過我。我慶幸，當我意識到痛苦，及時找到目標的時候，我及時醒來。歡迎青春，告別舊時光！

　　再見八年級作文 篇3

　　童年總會有許多快樂的回憶，畢竟不可能人人都像高爾基《童年》中過得那么凄慘。我童年就像化不開的蜜糖又香又甜。

　　孩童時候，父母都在工作沒有工夫陪，所以爺爺便成了我最好的玩伴。總愛與他一同去采桑椹，一人一頂草帽，一高一矮，一前一后的沖進了林子中去了，低的樹枝上的早就被采光了，剩下的只有青色的，和樹頂的一些了，不等多想立馬就騎到爺爺肩上，他一站起來，我就可以穿過層層葉云，露出了頭，到了樹頂上去了，一片綠色的“海”在風的引領下泛起波紋。陽光下，見到一顆顆紅的發紫的.桑椹誘人的色澤與香味，迫不及待的就沖上前一把一個的摘下來丟進籃子里，還不忘往自己和爺爺的嘴里拼命地塞，直到嘴里填得發脹，發不出聲音，汗順著嘴角流了下來，籃子也裝得快溢出來，好象隨時都要被撐爆一樣，和爺爺對視一下，都忍不住地笑。

　　到了河邊，草帽一脫，一個標準的跳水姿勢，只見“啪”濺起無數晶瑩的水珠，洗盡吃桑椹留下的紫色，便在爺爺的幫助下暢游起來。一會潛水，一會蛙游，一會又仰躺在了水面看天上的白云變換著身姿，鳥兒“嗖”得飛了上云，又“嗖”得穿出來，似乎在和我們捉迷藏呢。寧靜的河立即被我們爺倆的笑聲打破了，泛起陣陣漣漪。

　　吃飽了，玩累了，我和爺爺把草帽往臉上一蓋，立即倒在河灘的草叢里睡了起來，不一會兒就傳出了呼嚕聲。

　　童年，在爺爺的帶領下被無數歡聲笑語編織，沒有一點兒煩惱，無憂無慮，讓我的人生有了一個美麗的回憶。揮揮手，“童年”再見，你我會永留心中……

　　再見八年級作文 篇4

　　人生，本就是在相知與相離中度過，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒。可分手時的場景卻又不止一次在眼前預演，或許人本就是多情善感的動物。

　　初遇，仿佛就在昨天。陽光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻。可能連自己都想不起第一句“你好”說給了誰，第一個微笑綻放在何時。可能那時也沒有想過，這些素曾謀面的人，會陪你走完這一段旅程，留給你歡樂，留給你感動，留給你瞬間的美好。

　　回過頭來想想，平淡的生活因為有了這群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。

　　我們不曾后悔過相遇，也無畏于告別，因為這份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個人的心底。而等待著我們的'，是青春拂過的炎陽，是站在未來招手的更好的自己。

　　縱然心底有萬般不舍，腳下的路還是要繼續向前走。可能在通訊錄中的名單會一批又一批，可能身邊的人會一茬又一茬，在物是人非的季節更替中，我們不愿說再見。

　　或許一年，兩年，甚至十年，你已經記不起這時同桌的模樣，但提起那個班里最搗蛋的人，那個老坐在第一寶座上的人，那個曾經對你最好的人，你會很自豪的說出：是啊，那就是我們的22班，那群獨一無二的人。或許他們終將成為過客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實而又美好。

　　既然改變不了，那我們便坦然接受它。“再見”，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩重的蛻變，是我們成長的見證。不再想過往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場山海，去尋找屬于自己的詩和遠方。

　　我會在未來的航船上與你相擁，也請你找準方向，不要沉淪在藍色深淵，就此揮手告別。

　　兵分多路，我們頂峰再見。

　　再見八年級作文 篇5

　　你是一個英語老師，我們是你的學生。一個已讓您失望透頂的一個班級。那天是你最后的一節課。那時我們上五年級下冊，明天就要考期末試了。

　　“叮鈴鈴”一個鈴聲讓我們班的.熱鬧迅速變成了安靜。那節正好就是您的課。

　　你穿著一個藍色連衣裙，腳蹬一雙淺黃色高跟鞋。您進了教室，只是失落地說：“自己復習。”然后又說“我已經把所有你們要掌握的知識都把它交給你們了，你們不學，我也沒辦法。”然后我就和我閨蜜一起復習，只是別人在干什么我不知道。我和我閨蜜還問你了問題可是您卻還是依舊失落地回答……

　　“叮鈴鈴”下課了。可還是有些人在努力復習，可大部分人都在玩，我看著我閨蜜在復習，我就瞎扯：“哎呀，小考小玩，大考大玩嘛！走去玩。”她卻無奈地說：“明天就要考試了，好不好，再說了暑假那么多天讓你玩個夠。”我只是“哼”了一聲。而她理都不理。只是過了幾分鐘就有上課了。

　　“那誰，來抄題。”數學老師進來第一句就是這就話。“唉，老師你和英語老師一點也不一樣。”一個同學說。“怎么了？”老師問。“老師你失望了嗎？” “失望有什么用，還不如讓你們多做點題。” “那英語老師失望是不給我們布置題，你呢！要是失望就多布置題。”而老師說“快抄題。”抄完題后我們便開始做了。老師又說“下午把這個題交上來。”

　　第三節課是語文老師的，至于做了什么我也忘記了。

　　五年級考完試，直到六年級上冊時我們才知道，英語老師被轉走了即使你轉走了，我也記得您，因為您是我們的老師第一個英語老師。

　　老師，有緣再見。

　　再見八年級作文 篇6

　　當時光的腳步踏著秋天的背瘠走完了一年，當季節的風送來了一個個美好的祝愿，當我們用生命的里程在這歲月的末端寫下了圓圓的句號，當我們站在這時間之岸遙望昨天……我深深地感到：我所經過的每一個日子都是你們用熱情的目光點燃。

　　于是，我的感謝，變做深深的祝福，來到你們的身旁；于是，我的真情，化做了紛飛的雪花飄落在你們的額前。

　　而今，我們共同矗立在這年輪的分界線，你我的前方又亮起了明麗的燈盞，我們一同攜手向著明天的那個美好的目標走去，你我——不說再見！

　　不說再見，是因為我們天天都能在夢里相見；不說再見，是我們難以割舍對方的那厚重的感情。

　　時間過得真快，轉眼間，日歷的最后一頁又將成為一張圖片印在這六年的封底，而我們的腳步又將裝幀在下一個六年的`封面。我們的汗水又深嵌在身后的日子，我們的追求又為當今的時代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經成為歷史，而明天依然微笑等待著我們用奉獻去裝點。我們生在這廣闊的國土，她溫暖的風吹進了我們心田，我們會不斷去創造，因為這是我們共同的精神家園。

　　我依然不會忘記，是你們的鼓勵扶我踏上征程，是你們的支持使我穿越了風風雨雨，穿越了困苦和艱難。在這個世界上，因我們相互擁有，我們的頭上便是一片藍藍的天。

　　在這迷人的時刻，在這迷人的瞬間，在我們即將跨過歲月門檻的日子里，我們不說再見。

　　不說再見，我們盼望日日都能相見。

　　不說再見，在我們的心底涌起深深的眷戀。

　　把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你們相陪，懷揣著這一片真真的友誼上路。即使是寒冬，也會溫暖。即使是夏日，也會清涼。

　　再見八年級作文 篇7

　　早晨，太陽升起來了。我踏著沉重的腳步，順著熟悉的道路，走向生活了6年的親愛的母校。這是最后一天來這里了。一想到將要離開這里，離開敬愛的，親愛的，心里就莫名的酸楚。

　　走進教室里，每一個同學都坐在座位上，靜靜地看書。同學們沒有交談，但我相信，每個同學心里都十分沉重。過了一會兒，陳老師進來了，她還是用她平易近人的微笑面對著我們，“同學們，要了開不開心？”沒有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著悲傷的氣息。老師見了，還是用幽默的語氣說：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報告廳參加典禮。”

　　典禮上，我們表演了節目，拍了照，可是我卻沒有絲毫開心的心情。當離開時，老師們圍著出去的通道，把我們送出去，當我們最后一個班走出去后，陳老師還是沒忍住，落下了眼淚，我們也動容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過去：我們早上伴著清新的空氣走進，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識的'甘泉。我和同學開心的玩耍，漫步充詩情滿畫意的，每個角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。

　　我從回憶中跳了出來，已來到，我們互相看了看，點了點頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著老師。當老師走來時，我們涌了上去，把自己鮮花獻給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠不會忘記你們的！”我們背上了書包，向校門走去，當走出去后，我又回頭凝視著校門，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著面頰流了下來……

　　這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學，當我成為國家棟梁之時，我會來看望你的！

　　再見八年級作文 篇8

　　今天，我離開了長繩隊……

　　中午，我正津津有味地看人打兵乓，后來，跳長繩的出來了，我急忙跑了過去，因為我知道練習的時刻到了，他們剛把繩子放在地上，我便拿起長繩的一頭開始甩……

　　這時，梁靜過來了，用非常兇惡的語氣沖我喊：“你在干嘛？怎么可以這樣！”，因為理虧，我也沒說什么。已經十二點十分了，還有部分人因為某些原因沒有到，可在的人沒幾個在跳，大家根本是在玩！于是，我也忍不住加入了他們的行列，等練習的人都到齊了，我們這些“不安分”的家伙又被批評了。

　　現在，練習正式開始，我說：“讓我來接沈建恒。”“次序以前都定好了，臨時改變會影響整個隊的連貫性！”梁靜馬上否定了，我的'心好像被刺了一下，好疼，不過我拼命地安慰自己，算了，在哪兒都一樣，我灰溜溜地排到最后，也許是我思想沒集中，一向發揮出色的我居然沒接到，大家都說是我的錯，我再也忍不住了，淚水頓時奪眶而出，“啪！”碎了……我的心碎了……難道一次沒有接好，對你們來說就這么難以容忍，也許，比賽時連貫性是非常重要，我承認是我的錯，可是你們也不應該這樣說我，我也是個人，也有感情也有自尊心啊！

　　我說：“不跳好了！反正長繩隊里也多我一個人不多，現在正好齊了！”朱俊達有一些開心，笑著說：“你不跳就不跳了，關我什么事？你不跳更好，這下沒有一個男生會淘汰了！”我哭著跑回了教室，沒有人聽到。我回到了家關上了門大哭了一場，我一閉眼就是早上的事情，我睡也沒睡，一直在想他們為什么這樣對我，我以前也為班級立過汗馬功勞阿，難道這全都被抹殺了么？

　　再見八年級作文 篇9

　　今天是奧數班學習的最后一天，我們和往常一樣去徐老師家上課，但總是覺得大家的心里好象有什么事……

　　終于，一節課下課了。

　　“好，現在下課，大家休息一下。”徐老師說。

　　我回頭看墻上的掛鐘，時針快指向9點了。 “還有一個半小時就要分開了。”其中一個人說。分開？我恍然大悟。對了，今天是第十天，也就是說，為期十天的學習將結束，我們馬上就要分開了，怪不得剛才大家都……想到這里，這些天的往事一一浮現在我眼前……

　　我想起了課余一起打羽毛球的事。那個時候，我會因贏球而歡呼雀躍，也會因輸球而情緒不佳。但卻因為有你們，有你們的鼓勵，我才會堅持。你們的話語，是我堅持的動力。，更是我成功的源泉。

　　學習中也一樣。碰到的最難的題目是“牛吃草”問題。徐老師反復講了好幾遍，我還是不懂。當時，我的一個好朋友幫助了我。因為了解我，所以他一講，我就明白了……

　　想到這些，我的.心里越發難過。因為要分開了，今日一別，也許就是幾個月，甚至幾年。因為，我們都是來自不同的學校，不同的地方。今天，我們是朋友；明天，我們也會是永遠的朋友，一生的朋友！

　　我不再是以前的那個我，我懂得了什么是友誼，什么是真情。在這短短的時間里，我們經歷的一切都將成為我一生之中最最美好的回憶。

　　“再見”！心底深處的這個痛苦而又不得不承受的詞語正在慢慢地浮現。面對現實，我們只能說一聲再見。那么，朋友，再見！讓我們彼此祝福，祝福大家學習進步，勇攀高峰！希望我們還能再見。

　　再見，朋友！保重，朋友！

　　再見八年級作文 篇10

　　雖然離開，但卻未走，我們不說再見！

　　新的學期如約而至，我又走進了校園，每個人討論著在假期里的開心趣事，大家討論的熱火朝天，每個人仿佛都有說不完的歡樂。 整個班級亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進來，說了幾聲安靜，可是實在是太吵了，沒幾個人聽到老師說的話，也就有幾個離老師比較近的同學聽到老師說安靜，于是停了下來，大部分人繼續討論著自己的暑假假期。

　　郭老師似乎是生氣了，她拿起擦板，用力的敲打著桌子，頓時，喧鬧的教室安靜了下來。

　　郭老師看我們安靜了下來，于是就說起了重點：“今天我們來了一位新的英語老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來的一位英語老師！” 可是在鼓掌后，我的腦海中閃現一個念頭，我們的舊英語老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會的，我不敢相信但老師離開了我們，去教其他的同學了！我心里多了很多疑問，難道但老師要去交別個班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來，我們的`但老師，我們多年的感情，怎能說分開就分開呢？我不敢相信，我始終無法相信！ 想起我們的但老師，她長著矮矮的個子，每天都會用課下時間來給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現在，但老師不再交我們了！ 我每天都想著但老師。可是，過了幾天，郭老師為了實現我們想知道但老師的去向的愿望，便安排在課上說，郭老師說：“但老師去交別的班了”，我非常的難過，郭老師安慰我們說：“雖然但老師不教你們了，但是她并沒有離開學校，我們以后還是可以去看但老師的。”有了郭老師的安慰，我似乎沒那么難過了！

　　但老師，我們不說再見！

　　再見八年級作文 篇11

　　人生總會有很多的悲歡離合，同學的，朋友的，那種感覺總是令人鼻酸，心塞的。更何況是我的英語啟蒙老師吶。

　　今天謝老師突然宣布一則令人驚訝又傷心的消息，我們的英語張麗英老師馬上就要回到的原單位任教了，這則消息如針扎般扎在我們每個同學的.心中。雖然只是短短的兩個月時間，可是張老師給我們留下的印象如此深刻。

　　還記得那次我們封閉式訓練在基地的時候，我來到基地的第一天，肚子不知道怎么了，疼實在受不了了，只好退出了跑步的隊伍，是張老師在我身旁用心的照顧我，問清如何疼的疼的位置還端來熱水讓我喝下，守著我用語言分散我的注意力直到我不疼了從新加入跑步的隊伍，她才離去。還記得幾名同學聽寫不過關，是張老師一個字母一個字母的手把手的教他們直至一個不拉的的讓他們全部過關張老師為我們所做的一些的一些我們都會銘記在心的。

　　今天，上英語課時，我看到張老師的眼圈明顯紅了，講課當中我聽到聲音中還帶著一絲哭腔，聽同學們說，張老師今天早晨哭過，看得出也感覺得到張老師對我們有太多對我們的不舍，尊敬的親愛的可愛的張老師我們也很舍不得您啊！這節課將是張老師教我們的最后一節課，每每想起這些我的鼻子就酸酸的。我舍不得您走啊張老師，多想您能留下來呀！想到我們學習遇到困難時您總是細心的指導我們，用真摯溫柔的心溫暖著我們

　　最后，我想對您說張老師：謝謝您這兩個月的悉心照顧和諄諄教誨，雖然我沒能和您合照留念但我會永遠記住您的樣子，我將永存心底，我會記住，我有一個偉大的老師張麗英！謝謝您！我最敬愛最親愛最可愛的張老師，祝您在您的工作單位開心快樂！

　　再見八年級作文 篇12

　　現在還能想起我第一天踏進校園時候的情景。我背著大書包，心里有點忐忑，有點激動。坐在教室里看到一個又一個陌生的同學進來。而這些陌生，現在變成了熟悉和不舍。

　　從來沒想過我要畢業了，要離開這個生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學，盡管我們畢業照也拍了，老師們也一直說要畢業了，可我還是沒有做好離開的準備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學們永遠都不要分開。

　　一年級的時候，大姐姐領著我參觀校園，讓我感受到，我真的來到了一師附小這個大家庭。學校的一草一木，學校的圖書館，操場，都留給我美好的記憶。看到大哥哥大姐姐有點莫名的羨慕，想要快點長大長高，像他們一樣，誰知道，這個想法也太快實現了吧。

　　五年級開學那天，我帶著一年級的妹妹去參觀校園時，我才意識到，我已經是五年級的`大姐姐啦！校園的一草一木沒有發生太大的變化，而我卻要離開校園了，看著一年級的妹妹，我真想說：“一定要珍惜在附小的時光啊”。

　　想想從一年級開始，我從不太會寫字，到現在，學到很多知識，這些都是老師們耐心教導的結果，我懷念趙老師威嚴又不失溫柔；我喜歡賈老師，風趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語講的那么動聽；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。

　　當然了，我更喜歡我的同學們，一起打鬧，一起說笑，一起辯論。一起度過了那么多有意思的日子。我想我一定不會忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。

　　還有13天，真希望時間慢一點，讓我們在多一會的相聚，珍惜我們坐在一個教室上課的機會。沒人能阻止時間流逝，也沒人能阻止我們長大和畢業，但是我不想說再見，畢業了，我們還是附小人，畢業了，我們也還會再見！

　　再見八年級作文 篇13

　　我有一個僅僅一個月，卻又親密無間的好朋友。他的名字叫“暑假”。

　　每天早上起床，暑假陪我刷牙、洗臉，我們一起吃早餐；看電視；寫作業，暑假是很貼心的。每當我遇到難解的數學題，漫長的閱讀理解，他都會陪伴在我身旁，給予我鼓勵和幫助。使我有了耐心破解疑惑，為漫長的閱讀增添了一份色彩。“暑假”無時無刻不再我身旁。他陪我挨罵，陪我嬉戲，陪我打電游，我們一起度過了開心、輕松的一個八月，可幸福的時光往往都是飛逝的、是一剎那的煙花，暑假就要走了。

　　“時光媽媽”就要把“暑假”帶到遙遠的他鄉了，我和暑假都不舍，不舍我們共度的歡樂時光，不舍從此分割兩地。但相聚總是為了分別，九月四日的那天早晨，我去“時光站口”目送“暑假”的.離開。“暑假”傻傻的說：“不要難過，我們明年再見。哦！對了，臨走前，我要向你介紹一位新朋友，他叫“八年級”，以后我不在的時間，就讓他來陪你吧！”說著他已經踏上了去往昨天的時光機。

　　伴隨著暑假的離開，我和八年級也成了交往不久的好朋友。剛開始我很擔心，擔心我和八年級會發生沖突，擔心我們不能如心相處。可從現在來看，原來一切不是那么糟，“八年級”雖不及“暑假”，可他也為我帶來了許多歡樂時光。

　　再見了，“暑假”，我的好朋友，謝謝你為我介紹了“八年級”，還讓我認識了“物理”這個新朋友。我一定會好好和八年級相處，也會更加了解物理這個新朋友的，我們來年再見。

　　是啊！暑假已經走了，那么現在我要做的就是，好好和八年級相處。因為與朋友相聚的時光，往往都是短暫的，說不定某一天“八年級”也會離我而去，所以我要對“他”不留遺憾。

　　再見暑假！

　　再見八年級作文 篇14

　　早晨起床想送娃去上課，一抬腳，又不能著地了。扛不住了，得看醫生了！

　　與骨科專家約好見面地點，雖然遠了點，但為了弄個究竟得追著他的腳步。

　　先生送完上課的娃就跟著導航送我去醫院，一個小時后終于見到了專家。專家就是專家，輕輕一按心中就有數了。

　　“你這是骨刺啊！”

　　“什么？骨刺。啊，我這個年齡段就長骨刺啦？”一定是自己的耳朵聽錯了，見過我媽被骨刺折磨的樣子，疼得直哼哼。到處尋醫問藥，都無果，疼得實在受不了去打過幾次封閉針。哎，我不會遺傳了吧？

　　“我們這個年齡段長骨刺也正常。你參加半馬，最大的可能是過度運動引發的。”

　　“你這么一分析我想起來了，這個梅雨季跑步任務非常多。我對著地面蹦跶多了腳就不適。當時想的是可能疲勞了，腳太累了，哎，沒想到會引發骨刺。”

　　“隨著年齡變大，我們的身體走下坡路，有些單一的.運動不易時間過長，比如說跑步這件事，地面太硬，膝蓋和腳踝都會受不了。建議還是換另外一些運動方式，比如說游泳之類的。當然也可以適度跑跑，但必須是在塑膠跑道上。跑步對鞋子、地面還有熱身運動都有要求。為了讓你放心還是去拍個片子看看。”

　　拍片結論，一切正常，沒有任何骨折現象。可骨科專家將片子往燈箱上一照，就指出了骨刺的位置，另外還有一點點韌帶拉傷。慶幸找了專家，一般醫生依照拍片結果肯定會告訴我，沒事的，好好休息一下就行了。

　　身體給出了警告，再也不能想當然地做事了，違背人體規律，害的是自己。靜靜養腳，好了后得學會適可而止。

　　與跑步說再見，沒有傷感，只有感謝。感謝疼痛，又一次提醒自己，必須正確地照顧好自己！

　　再見八年級作文 篇15

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首無比熟悉的《童年》，又在我耳邊回響起來。奇怪的是，這首以前聽起來無比歡快的曲子現在一聽，竟多了幾分傷感。可能是將要和“童年”說再見了吧。也對，人們都說光陰似箭，歲月如梭，時間就像白駒過隙一般，轉瞬即逝。流水般的時間一去不復返，終于迎來了我們最后一個“六一”兒童節。畢竟再過些日子，我們就進入青少年時期了。

　　童年，一個多么令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時期，而正處于童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？

　　童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂的，有傷心的.，有瘋狂的，有深刻的……回想當年的我還是一個懵懂無知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長為一個陽光懂事的大男孩。我長了個子，戴上了眼鏡，留了胡須……這些印記便是我童年最好的見證，而現在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴酷的競爭，想一想，童年的天真爛漫還真是珍貴啊。

　　雖然如此，我們也依然對未來無比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感慨一下就行了，你又攔不住時間的腳步。所以為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學習，這肯定少不了，然后得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應該就是對童年最好的回贈了吧。

　　說實話“告別童年”這個話題是怎么也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見了，童年！”

　　寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，深情地彈唱起了這首歡快的《童年》：

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”

　　再見八年級作文 篇16

　　我是一個女孩子，似乎人們從一開始就是把女孩子同脆弱連在一起的。我曾經也同脆弱系在了一起，但現在我擺脫了這個繩索。我，不再脆弱。

　　那還是高二我剛剛當選學生會主席的時候，在競選中獲勝使我不由得有些得意，同時也在心里勾畫了一幅藍圖，打算把這屆學生會辦得漂漂亮亮。

　　新學期開始，功課自然不是很緊，我于是開始實行我那偉大的計劃。英語競賽、演講比賽、知識論壇、校報、校廣播電臺……一系列的活動把我的生活排得滿滿的，我也忙得不亦樂乎。時間過得飛快，轉眼間就到了其中考試。平時成績一向不錯的我，根本沒把考試放在眼里，仍舊在為自己的活動奔忙。

　　考試結束了，成績發到我手里的時候，我有些不敢相信自己的眼睛：這會是我的嗎？我會考得這么差嗎？我從班里的前幾名，一下子到了二十幾名。而在這個時候，我聯系的藝術節的場地也不行了。藝術節馬上就要開始了，沒有場地，到哪里去開？

　　面對這一切，我不禁哭了，哭自己的學習被工作拖垮了，哭自己的宏偉藍圖也將付之流水。我退縮了，我不想干了，我拿起了筆開始寫我的`辭職申請。

　　就在我打算交辭職申請書時，我的倔勁暗暗冒了上來：你就這么脆弱嗎？你就這么不相信自己，經不起一點兒打擊嗎？你的信心跑到哪去了？

　　我收起了我的辭職申請書，暗暗下了決心：一定要把學習搞上去，一定要把藝術節辦成功！

　　原來的場地不行，找新的；自己的學習掉下來了，追上去！憑著自己的一股倔勁，一份信心，我成功了。藝術節圓滿落幕，我在期末考試后，重又回到了前幾名的位置。

　　現在，我已經變得堅強起來，變得更加自信。我堅信我自己在人生的道路上會成功的。

　　我向脆弱說：再見！

　　再見八年級作文 篇17

　　初冬，那顆朦朧的心，正緩緩發芽。

　　——題記

　　時光淺淺的收入夾子里，偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口，獨自淺唱成曲，偶爾飄來桂花香，思緒又一次沉湎。

　　窗外的風還撫摸著略顯單薄得樹枝，那一次的邂逅，教會了我如何微笑的揮手告別。

　　“她壞著呢，別跟她玩。”似乎有這么一句呢喃在風中散開，鳥兒依依惜別，晶瑩的露珠，順著藤蔓的條紋緩緩墜落，天空被齊齊的高樓切割成大小不一的形狀，太陽落山了，被染紅的夕陽，高高的掛在天邊，我漫步走在小路上，影子被啦的很長很長。停下來，你的笑顏出現在我的視覺里，相視一笑，殊不知，那一笑盲了今生每一眼。

　　天已微涼，人已長大。

　　看著落花散入地面，輕輕親吻著大地，帶走初秋的氣息，緩緩落入我肩，拾起碎花，你把它們輕輕地夾在書里，混著墨香，滿足的揚起嘴角的弧度，陽光很好，時不時的躍到書上，擾亂我們的思緒，才明白，天已微涼，我們早應該長大。

　　初冬，笑著說再見。

　　雪覆蓋著樓房，覆蓋著大樹，覆蓋著我們的友誼。你輕輕地說“我要走了。”

　　窗外的雪掃動著漫天雪珠，我轉身，袒然的.用手背抹去早已爬上眼睛的云翳，停在空氣中的手，怎么也抓不住逝去的回音，于是我落荒而逃。

　　你走的那天，我按捺不住那顆雨季般的心，我笑著跟你說再見，就像彼此相遇的那天，那么美好，那么動人，我跟你揮手，帶著最初最美好的祝愿。是你，讓我學會如何微笑的揮手告別。

　　初冬，那顆浪漫的心，正緩緩生根。

　　——后記

　　再見八年級作文 篇18

　　時間都去哪了，時間都在拖延下浪費流失了。

　　周五下午，各科課代表各司其職，在第二節課下課時攢到辦公室，在黑板上布置作業。我是只有在筆記本上記的份，望著黑板，沒有討價的權利。

　　終于放學了，我收拾書包回到家，安排周末計劃：今天，我要把作業寫一半，明天上午就把作業一掃而光！其余的時間用于復習。不過，現在肚子有點兒餓，先補充點能量吧！晚餐自然是豐盛無比，我狼吞虎咽，飽餐一頓。

　　飯后，我吃得太飽，得站著消化一下食物。光站著太無聊，時間不能浪費啊，看會兒電視吧。于是我打開了以前的回放，看起了《挑戰不可能》······時間怎么這么快，半個小時過去了，我慌了，趕快拿出作業開始做，一張數學卷還沒寫完，爸爸就回來了，“十點半了，快睡覺！”無可奈何的我只好遵命。

　　“起床了，七點了！”我不知是聽力不好，還是意志力薄弱，就是不愿離開那暖和的被窩。最終，在媽媽的千呼萬喚中我起床了。上午有點沒睡醒的'感覺，做題效率不高，只完成了昨天的數學卷，下午午睡一會，睡醒看會電視，那作業呢?沒事，有的是時間，明天還有一天呢!

　　周日上午，總感覺我有一點思維混亂，簡簡單單的題被我“醞釀”成了十分復雜的題目，完成了歷史作業和地理作業。下午又完成了政治作業。還不防抓住興趣愛好，畫了一會兒畫······天黑了，我立即想起：生物卷子還沒寫完！我慌了神，埋到桌子旁，求助“作業幫”，連搜帶寫搞了四十多分鐘，總算是寫完了。現在想想看，周五我還想著用一天半時間去復習呢！

　　拖延癥不只浪費時間，還拖延人的成長啊。我要和拖延癥說再見。

　　再見八年級作文 篇19

　　有的人說不出哪里好，可就是誰都替代不了。

　　——題記

　　時光將我們越隔越遠，你看見了嗎，它在對我們輕聲說：再見。這就是成長吧，一頁頁翻書的感覺。

　　我們身邊重要的人越來越少，而留下來的也越來越重要。一年不知不覺又要過去，那年我們也如同他們一般，擔心著未知的日子，畢業那時才發現已經真真正正地同學校說再見了。陪在身邊的好友說我們以后不會不聯系，其實誰也知道，一離開，各奔天涯，各自也會有新的伴。我的那些花兒，散落在天涯。

　　終究年少易癡狂。我努力不回頭看曾走過的路，也努力地丟掉不必要的包袱，但是前路太險惡，正是背負著的，丟不掉的，促使我不停地走下去。那些人還會再見面嗎？再見時又該如何開口，如何回憶過去的點點滴滴呢？若可以選擇，我情愿不要再見到了，如我深愛的那句話說：讓你哭過的'人，這輩子都不要再見了。

　　多想告訴你們，請你們不管我是憂郁、快樂、幸福和背叛，都只是陪著我就好了。可我不擅長挽留，也沒能力留下任何一個想走的人。命里有時終須有，命里無時莫強求。換作當年定不信這句話，可這時候我卻無比相信，也無比感受到了時光的威力，它只需一個洪流卷來，便能令我們越來越遠。

　　故時都有傷口，如今雖已結痂成疤，卻也不可過目，任由它自己長好。沒什么可難過的，一些人走也些人就會來。每個人的生命都是由來去匆匆的過客組成的，由陌生到熟悉又會回到陌生。即便前路孤獨成河，我們也該昂首闊步地向前走去。

　　恍惚間，看見一人輕啟朱唇，緩聲輕道再見。于是一切都這樣結束了。時光以它獨有的方式對我說了再見，對我們說了再見。

　　再見八年級作文 篇20

　　“太姥姥，太姥姥，天上的光點是什么？它們是干什么的？”“傻丫頭，它們是星星，是我們的眼睛，你要記住：人在做，天在看，不是不報，時候未到……”

　　對于我的太姥姥，我并沒有多少回憶。只記得小時，媽媽將我帶到太姥姥家，住了一年，那一年，令我難忘。

　　春天，春暖花開，萬物復蘇，太姥姥用她那布著老繭的大手，拉著我的小手，領著我來到花園。她用她那偉岸的肩膀，托起我，讓我去摘樹上的新苗。聽著我嘴里銀鈴般的笑聲傳出，她那布滿滄桑的面頰，也露出了一抹微笑。

　　夏天，她將我抱在懷里，用高大的身軀為我遮去了烈日炎炎，只留下了縷縷清風，縈繞在我的心中，為我拂去夏日的浮華，為我留下的是發自內心的純潔，寧靜。夏日的夜晚，太姥姥懷抱著我，坐在了竹椅上，手拿著一把蒲扇，慢慢地搖著，一雙渾濁而又明亮的眼睛出神地望著迷人的夜空，指著那閃爍著動人心弦的光芒的星星，慈祥的笑著回答著我提出的一個個古怪的問題。一切都那么靜謐，美好。

　　秋天，秋日的涼風徐徐地吹走夏日的炎熱，太姥姥帶著我，來山上看楓林。她用她那有力的`臂膀，緊緊地挽著我，不讓我跌倒；冬天，太姥姥用她那寬厚的胸懷，緊緊摟著全身發抖的我，為我取暖……

　　還記得那個夜晚，我最后一次見到她，她的肩膀不再偉岸，身軀不再高大；手臂不再有力，胸懷不再寬厚。她成了一個空巢老人。她變得無比瘦小。她躺在床上，一雙渾濁的眼出神的望著我，她伸出一只干枯的手。我期待著她像以前那樣，用力地抱住我，但是她沒有，在她的手觸碰到我臉的一剎那，驀然放下。望著那張安詳的面容，我的淚水奪眶而出……

　　是時候，與太姥姥說再見了。

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