有關中考滿分作文集合六篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中考滿分作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
五月的彭城柳絮飄飛，媽媽帶我到小區附近新開的名妝店買護膚品。
一進門，迎來兩個青春靚麗的大姐姐，熱情地打招呼：“你們好！看需要些什么？”聽明了來意，她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產品。媽媽又看中一瓶較貴的，她們卻說：“這種又貴又不適合您，我們不推薦。”頓時，我又提升了對她們的好感，媽媽也點點頭。
臨走時，那個梳干練馬尾的姐姐由衷問道：“大姐您是教師吧，教出的女兒可真有氣質！”媽媽未置可否。
然而我卻十分開心，照著鏡子，像小喜鵲般在家里轉來轉去。想著姐姐周到的服務，誠懇的態度，一點不像之前聽別人議論的那樣，黑心坑人。媽媽也說那瓶乳液很不錯。
可惜好景不長，一次不小心，我把那瓶潤膚液打碎了。傷心地清理完殘局，便決定再去買一瓶。
姐姐們依然那樣熱情貼心，她們中的一位拆開包裝盒，拿出一瓶問是不是這種，我激動的猛點頭，趕緊付了錢。
晚上洗完澡準備美美享用這失而復得的乳液。打開瓶塞，咦？怎么沒有密封口呢？周圍有些臟，瓶子里也不滿……盡管我不愿相信，但事實給了我重重一擊！我陷入了深深地自責中。
媽媽卻沒怎么責怪我，只讓我明天拿著東西找她們問清楚。一聽說要自己去，我怵了，“她們不會找人打我吧？”媽媽笑著拍拍我：“傻孩子，該去自己闖闖了！”
柳絮依然飄飛，卻多了幾分豪邁，我緊張而堅定的走進店面。
面對熟悉的笑臉，我正色道：“你們昨天賣我的這瓶乳液沒有暗扣也不滿，怎么解釋！”她們笑著：“不會啊妹妹，新品都這樣的。”“哼！”我當即拆開一盒新品，“你看！這一樣嗎？你昨天為何要拆開包裝給我，分明做賊心虛！”她們終于現出了窘迫的神色，承認因“疏忽拿錯了”，并給我一瓶新的。
踏出店門的那一刻，一切都清晰起來，回想從前吃飯被刷掉雙倍錢數，訂好的鮮花被告知忘做，甚至姐姐的笑……那是一次次起點。這次，又是一個新起點，（前文只是在敘述一件事情，與題目似無任何關系，此時點題，有“貼膏藥”之嫌。）我用智慧為自己贏回了正義。
中考滿分作文 篇2
段日光投射在漫無邊際的大海，遠處，高高的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿身的灰塵，張開翅膀，像風一般飛向太陽，消失在強烈的日光中。雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了，翅膀硬了，是因為它經過無數次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，成功的秘笈在于積累。
中考滿分作文 篇3
三年前，你如一陣風吹到了我的眼前。如今，坐在考場上，想著三年中你送給我的一切，便會有一陣暖意涌上心頭。
人們都說，你像一支離弦的箭，一去不復返；可我卻認為，三年中的你，像一個個跳躍的音符，在我的腦中編繪成一只優美的樂曲，不斷地在腦中升華、回蕩。三年的初中生活啊，你真的給了我太多太多……。
像那一個個跳躍的音符，是你坐在我的桌邊，陪我一起和書中的靈魂對話。當我面對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，聽他用那充滿毅力、剛強的聲音表達自己理想時，你也圍繞在我的周圍，聽他發出堅強的吶喊：“我的一生是為革命而奮斗，當我想起它的時候，就感到渾身充滿力量！”當我在品讀《釵頭鳳》中充滿辛酸的沈園情結時，你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣……
像那一個個跳躍的音符，是你坐在教室的角落，和我一起認真傾聽老師的教誨。當語文老師握緊拳頭，單手拿書發出《海燕》中：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的呼喚時，我的心中也不時的出現這樣的畫面：三年來，正是這位講臺上的園丁，在我遇到失敗時，讓我從困難中爬起，在我享受成功的喜悅時，勉勵我不驕不躁，繼續前進……
像那一個個跳躍的音符，還是你看到我在饑餓時，同學們為我送來面包和水，還是你看到我在腿受傷時，朋友們為我的傷口抹上膏藥；像那一個個跳躍的音符，還是你坐在禮堂里，為我的演講鼓掌喝彩，還是你坐在操場上，為我跑道上的我加油鼓勁……
三年的初中生活啊，我從你中學會了關愛、學會了堅強、學會了在困難中爬起，學會了在勝利中繼續前進。現在，這一個個跳躍的音符已經在我的腦中編成一支樂曲，我放下筆，任由你在我的腦中輕輕吟唱，我還為你編好了新詞呢。聽，音樂響起了：“三年時，快樂醉，一朝離別，我心難非；師生情，友誼貴，一朝逢君，終生無悔……”
中考滿分作文 篇4
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！——題記
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復漢室，，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的'高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。
“書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！
中考滿分作文 篇5
3。要給自己充足的構思時間，不要急于動筆“寧停三分，不爭一秒”
因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”（邊立項，邊設計，邊施工）。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。
中考滿分作文 篇6
下午第一節課，老師說玩個游戲，還說是一個特別的游戲，我們很高興。
當老師每人發了一張紙，我還以為是聽寫生字，因為我都會，所以我很高興。
老師讓我們在紙上寫上五個人的名字，而且是在生命中最親的、最重要的五個人。
我們都很納悶，不知道老師要干什么。
我還是很高興的寫了：老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個人的名字。
寫完之后，老師讓我們劃掉其中一個人的名字，我們都很奇怪，當我正在思考時，老師解釋說：“讓其中的一個人的名字從生命中消失，你會先劃掉哪一個?”
我聽了老師的話，我舍不得劃掉任何一個人，我忍著把姥姥給劃掉了，老師問我時，我說劃掉了姥姥，平時姥姥對我很好，每次去姥姥家，她都會做好吃的給我吃，有好東西也會留給我。
我有點難過。
劃去姥姥后我已經有點難過了，但是老師讓我們接著劃，我鎮的很為難了。
朱夢楠告訴我，何明陽是她的好朋友，她有點不忍心，她哭著劃掉了何明陽。
我只好劃掉了老師，這些人都在我的生命中，占我生命的一部分，當我劃掉老師時，就像所有的知識都從我的腦子里消失了，因為老師把知識傳授給我們，沒有了老師就沒有了知識，我帶著眼淚劃去了老師的名字。
老師不忍心地告訴我們，必須再劃掉一個。
我眼淚汪汪的。
爸爸每天送我上學，媽媽不在家的時候，都是爸爸做飯給我吃，爸爸還教我玩電腦。
同學們都哭了，看著同學們的眼淚，我知道每個人失去親人的滋味都是那么痛苦。
在這個悲傷的時刻，我以為游戲會停止，但是老師還要我們繼續劃，我的紙上只剩下了媽媽。
生我養我的媽媽，她是那么的疼我愛我，我哭喊著老師不要劃了，我不想再失去了，他們都是我最親最親的人啊。
感謝老師讓我們體會到親情的重要，讓我們懂得了要珍惜。
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