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期中考試之后作文

時(shí)間:2022-01-27 11:26:38 中考 我要投稿

有關(guān)期中考試之后作文集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的期中考試之后作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)期中考試之后作文集合五篇

期中考試之后作文 篇1

  昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績(jī)!

  到了學(xué)校后,我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)我語(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語(yǔ)98分。聽(tīng)了這些話后,我心中卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué),因?yàn)槔习忠?guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個(gè)月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來(lái),我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級(jí)第8名!

  就在這天回家后,我把成績(jī)都告訴了老爸,本以為老爸會(huì)把我狂罵一頓,可結(jié)果并不是這樣的,只見(jiàn)老爸一陣欣喜,他對(duì)我說(shuō):我就知道你這丫頭達(dá)不到這樣高的分?jǐn)?shù),只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽(tīng)了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說(shuō):還是我最最親愛(ài)的老爸最好了,我的獎(jiǎng)勵(lì)呢?我可要雙分了哈,誰(shuí)叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會(huì)有動(dòng)力嗎,你倒怪起你老爸我來(lái)了,真鬼機(jī)靈!老爸笑著說(shuō)。

  下回再也不上老爸的當(dāng)了,現(xiàn)在我上網(wǎng)去了!不過(guò),想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時(shí)候,也有高興的時(shí)候!!!

  發(fā)卷子之后

  上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因?yàn)槠谥袦y(cè)試卷改出來(lái)了,今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。

  老師還沒(méi)進(jìn)教室,我們都開(kāi)始議論誰(shuí)考的好,誰(shuí)考的差。發(fā)考試卷的時(shí)候我的原來(lái)的同位彭莆畝暈宜擔(dān)骸拔也慌鋁耍因?yàn)槲覇?wèn)老師了,我和仝璐的考試成績(jī)都是90分以上。”我問(wèn)彭莆模骸芭莆哪闃道我的期中考試成績(jī)是多少分嗎?” 彭莆幕卮鶿擔(dān)骸拔也恢道你的期中考試的成績(jī)是多少分。”

  我的卷子發(fā)下來(lái)了,誰(shuí)知,我的語(yǔ)文成績(jī)才考了88分。并且錯(cuò)的題都是特別簡(jiǎn)單的題。有9分是扣在語(yǔ)文知識(shí)的里面,而作文才扣了3分。沒(méi)想到這次期中考試的成績(jī)是如此的差。1、2、3年級(jí)的時(shí)候,我的期中考試成績(jī)都是90分到100分之間,而四年級(jí)都是80多分,數(shù)學(xué)也只不過(guò)是90多分。現(xiàn)在,只能看英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)了。

  最后,老師宣布了英語(yǔ)的期中考試的成績(jī),我一聽(tīng)100分的沒(méi)有我,90多分的沒(méi)有我,80多分的沒(méi)有我,70多分的沒(méi)有我,60多分的才有我。原來(lái),我的英語(yǔ)才考了68分。

  放學(xué)了,我就哭了起來(lái),這時(shí)我后悔極了:我為什么不好好學(xué)習(xí)呢?想到這里,我就再也不想玩了。

  我又想:現(xiàn)在努力還不晚,只要努力成績(jī)還會(huì)提高。于是我就立了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:數(shù)學(xué)是每天做30道口算題;語(yǔ)文是每天把要背的自然段每天背一段;英語(yǔ)是每天把要寫(xiě)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)5個(gè)。

  我想:這樣一定會(huì)很快地把成績(jī)提上去,爭(zhēng)取下一次的期末考試的分?jǐn)?shù)都是95到100的成績(jī)!

期中考試之后作文 篇2

  上課鈴響了。×老師踱步走進(jìn)了教室,她的眼光,顯然在教室里尋視著我,當(dāng)她的眼光落到我身上時(shí),她會(huì)意地朝我一笑,我的心好似加上了一塊砝碼,沉得使我不敢與她正視。老師的心意,我何嘗不知,明天要進(jìn)行作文選拔考試,選拔出來(lái)的同學(xué)將參加作文比賽,她是多么希望我能代表班級(jí)參加比賽啊!她仿佛對(duì)我說(shuō):“好好干,為咱們班爭(zhēng)個(gè)光!”然而,我的心又是多么矛盾啊!要知道,明天還有另一場(chǎng)考試……傍晚,我獨(dú)自漫步在肇嘉浜街頭。夕陽(yáng)是那樣的美,紅得像血,像火,好似一位即將離去的艷麗少婦,人們?cè)谛蕾p著她最后的美,我一圈又一圈地漫步在這林蔭道,上午語(yǔ)文課的情景又浮現(xiàn)在我眼前。

  明天,只有一個(gè)明天,我,也只有一個(gè)我,是參加作文競(jìng)賽還是愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)考試,我無(wú)法回答自己,也無(wú)法戰(zhàn)勝自己。走著走著,前些天同學(xué)小×對(duì)我說(shuō)過(guò)的話又回繞在耳邊:“你啊,真是的,有什么好猶豫,當(dāng)然是參加作文考試嘍!你也不想一想,這可是學(xué)科比賽的選拔考試,說(shuō)不定還可以加分呢!那個(gè)鳥(niǎo)比賽算什么!何況,你不去,×老師可傷心呢!”“可是,我……”我無(wú)言以對(duì),小×正忙著,跑開(kāi)了,我呆立著,怎么辦呢!好久,好久,我真想哭。×對(duì)我說(shuō)過(guò)的話又回繞在耳邊:“你啊,真是的,有什么好猶豫,當(dāng)然是參加作文考試嘍!你也不想一想,這可是學(xué)科比賽的選拔考試,說(shuō)不定還可以加分呢!那個(gè)鳥(niǎo)比賽算什么!何況,你不去,×老師可傷心呢!”“可是,我……”我無(wú)言以對(duì),小×正忙著,跑開(kāi)了,我呆立著,怎么辦呢!好久,好久,我真想哭。我走著,沿著這漫無(wú)盡頭的林蔭道,是啊,我若是不去參加作文考試,×老師是多么傷心啊!前些天,為了給我進(jìn)行作文輔導(dǎo),她利用中午休息時(shí)間,給我講寫(xiě)作文的技巧,特地親自到圖書(shū)館借來(lái)作文輸導(dǎo)材料為我講解。

  那一天中午,×老師又把我叫到辦公室,我見(jiàn)她一個(gè)勁地翻查作文資料,買(mǎi)來(lái)的午飯擱在一邊,平日的藥瓶也散在一旁。……想到了這些,我的內(nèi)心便又覺(jué)得一陣辛酸,讓×老師傷心,對(duì)我來(lái)說(shuō),同樣是多么悲痛和多么不愿意的啊!或許,母親的話是對(duì)的吧!漫步在街頭的我又回想起昨夜母親與我的長(zhǎng)談。母親既沒(méi)有肯定什么人,同樣也沒(méi)有否定什么人。她只是用一雙母親特有的慈愛(ài)之手撫摸著我說(shuō):“一個(gè)人,在戰(zhàn)場(chǎng)上可以勝許多人,可是,在生活中,戰(zhàn)勝自己的人是真正偉大的。”是的,這不正是印度尼赫魯?shù)拿詥?母親留給我的思索是不盡的……我舉頭遠(yuǎn)望天邊漸漸隱去的云霞。可夕陽(yáng)依舊這么迷人,紅得像血,像火,發(fā)散出她最后的光和美。一群大雁從它跟前飛過(guò),瞬時(shí)一群鴿子又撲著歡快的翅膀,飛去,多么美的夕景啊!是的,這美是屬于大自然的,屬于人類(lèi),愛(ài)鳥(niǎo)吧!這是你對(duì)大自然的奉獻(xiàn)!我又一次舉頭遠(yuǎn)望著夕陽(yáng),歡快的大雁沖向太陽(yáng),飛向遠(yuǎn)方。

  我要戰(zhàn)勝自己!為了這一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒們!為了我眼前那無(wú)限的大自然的美!當(dāng)我參加了愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)考試之后,我又來(lái)到這里,遠(yuǎn)望那夕陽(yáng)之景,那大雁依舊是那樣沖向光明,飛向遠(yuǎn)方,不!它們飛得更快更猛,它們飛得更美更健!這仿佛是對(duì)我的歡歌,我的心無(wú)比的寬敞!我朝著這夕陽(yáng),這大雁飛奔而去,相信我能看見(jiàn)老師寬慰的笑,相信我能握到同學(xué)們友愛(ài)的手,相信我能聽(tīng)到母親慈愛(ài)的話語(yǔ),會(huì)的一定會(huì)的!我或許失去了什么,可我得到了更多!

  因?yàn)檫@大自然的美,因?yàn)檫@大雁的歡歌是永遠(yuǎn)屬于我的!這時(shí)的我,不再是考試前的我,拋掉了猶豫,拋掉了矛盾心中只有歡快的歌!朝著這夕陽(yáng),這大雁,我飛奔向前……

期中考試之后作文 篇3

  緊張了那么多天,復(fù)習(xí)了那么多天,為的就是這次考試,考過(guò)試我的心情猛然間輕松了下來(lái)。

  期中考試結(jié)束了,成績(jī)出乎我的意料,通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處,現(xiàn)在發(fā)表下我的期中考試后感想作文。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的`壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過(guò) 以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  期中考試后,每個(gè)人都有不同的體會(huì),不同的反思與總結(jié)。現(xiàn)在,請(qǐng)牢記住這個(gè)習(xí)慣,帶上你的收獲與總結(jié),跨步前行。有更多的挑戰(zhàn)等著你,讓這次的失敗,鑄成下次的成功,讓這次的成功,鑄成下次的輝煌!

期中考試之后作文 篇4

  期中考試過(guò)去了,分?jǐn)?shù)己成定局。我總分排名全班第六。在大家眼里,這個(gè)分?jǐn)?shù)還可以。不過(guò),我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)卻十分不滿(mǎn),要知道,我的目標(biāo)是年級(jí)前五。

  那是第二節(jié)課的課間,班里顯得尤其熱鬧,因?yàn)橄鹿?jié)課是英語(yǔ)課,馬上就要揭曉英語(yǔ)成績(jī)了。我的心還沉浸在語(yǔ)文成績(jī)93分的喜悅中,忽然聽(tīng)到英語(yǔ)只考了78分這個(gè)噩耗,我萬(wàn)分吃驚。我在班里也算是英語(yǔ)尖子,這次卻只考了78分,怎么可能?可是眼前這張打著鮮紅鮮紅78分的答題紙卻把我心里所有的驚訝和僅有的一點(diǎn)希望打得支離破碎。霎時(shí)間,我感到天昏地暗,電閃雷鳴,仿佛天都要塌下來(lái)了!一開(kāi)始我還覺(jué)得

  這只是我的幻想,可再定眼一瞧,這猶如惡魔般的78分,突然醒悟,原來(lái)這一切都是真的!這“惡魔”把我想當(dāng)年級(jí)第五的美好愿望掠奪得一干二凈!我陷入了深深的自責(zé)和痛苦當(dāng)中,陷入了同學(xué)們的譏笑和嘲笑當(dāng)中:“小軍啊,你語(yǔ)文考得那么好,英語(yǔ)一下子沒(méi)電了。你這唱得是哪一出呀?小軍呀,煮熟的鴨子飛嘍!”

  至今想起這個(gè)分?jǐn)?shù),我心里還略存一點(diǎn)害怕,但更多的是教訓(xùn):考試時(shí),我太小看卷子,以為題目很簡(jiǎn)單,所以沒(méi)盡力考,結(jié)果落了這么個(gè)下場(chǎng)!不說(shuō)了,看期沒(méi)。

期中考試之后作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼間,我們就從充滿(mǎn)未知數(shù)的開(kāi)學(xué)到達(dá)了期末的倒計(jì)時(shí)階段。老師和同學(xué)們積極備戰(zhàn),每天都要進(jìn)行幾場(chǎng)考試,弄得我們班上風(fēng)聲很緊,只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就讓同學(xué)們心神不寧、寢食不安。隨著期末考試越來(lái)越近,我們所考的試卷也越來(lái)越難,終于,我們迎來(lái)了期末模擬考試。

  在一個(gè)天空十分陰沉的下午,老師帶著陰沉的臉,發(fā)下了一張張密密麻麻的考卷。同學(xué)們帶著沉重的心情與表情,拿起了桌上沉重的筆,開(kāi)始了一場(chǎng)令人驚悚的考試。

  接過(guò)考卷,粗略瀏覽一番,便不禁倒抽一口冷氣,我感到了如同泰山壓頂一般的壓力。平日里看起來(lái)那么和善、美麗的漢字現(xiàn)在看起來(lái)卻如同一個(gè)個(gè)設(shè)置精妙無(wú)比、等著獵物自投羅網(wǎng)的陷阱;而那些平日里看上去十分順眼的阿拉伯?dāng)?shù)字們,今天卻一個(gè)個(gè)張牙舞爪、面目猙獰;平日里輕如鴻羽的筆,現(xiàn)在卻如同一塊巨石一樣放在手中,連拿起來(lái)都十分艱難。我艱難地在試卷上留下我那歪歪扭扭且無(wú)自信的筆跡,一邊寫(xiě),一邊絞盡腦汁地冥思苦想。

  面對(duì)這張“可怖”的試卷,我們班各個(gè)同學(xué)都有各自的應(yīng)對(duì)方法。

  紙條法:紙條自然是作弊不可少且排名榜首的工具:輕輕扯下一小紙條,筆尖輕輕地在上面溜一次冰,留下問(wèn)題后,隨即將紙揉成一團(tuán),輕輕拋出,落在所求之人面前,所求之人刷刷幾下,又溜幾次冰,之后將紙條輕輕出手,物歸原主,原主一瞧,大喜,照抄幾筆,便能解決眼前之一大難題。但是,傳紙條也有諸多弊病:首先,要當(dāng)心四周是否有“探子”;其次,所求之人必須是“自己人”,且必須才學(xué)淵博,缺少一步便全盤(pán)皆輸。所以,這種方法不應(yīng)經(jīng)常采用,只有少許“頑固不化”之人暗暗使用此法。

  暗號(hào)法:考場(chǎng)上,一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神、點(diǎn)頭的次數(shù)、跺腳的力度、踹凳子——暗號(hào),是考場(chǎng)上最安全的作假法——以最平常的動(dòng)作,傳達(dá)一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的答案,真不知是以前哪位高人創(chuàng)造出了此“瞞天過(guò)海”之法,我曾親眼所見(jiàn)眾多同學(xué)在考場(chǎng)上神不知鬼不覺(jué)用暗號(hào)傳達(dá)答案,且很少失手,所以,這種方法被我班部分人所采用用。

  自思自想法:考場(chǎng)上的諸多難題,只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它們?cè)诮炭茣?shū)中都是有原型的,只不過(guò)在考卷上玩了一次“川劇變臉”,只要用大腦仔細(xì)地思考,就不難發(fā)現(xiàn)它們的“廬山真面目”。我便使用了這種方法,雖說(shuō)耗時(shí)長(zhǎng)并且傷腦筋,但卻是唯一一種不會(huì)受到任何威脅的辦法。而且這種方法鍛煉性強(qiáng),能夠?yàn)槠谀┛荚嚧蛳伦钭顖?jiān)實(shí)、最最穩(wěn)固的基礎(chǔ),因?yàn)椋搅似谀┛紙?chǎng)上,監(jiān)考老師在教室里不斷地“巡游”,任何的作弊方法都有可能讓自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)的險(xiǎn)境,所以,采用這種方法,只要基本功扎實(shí)并且有極強(qiáng)的自制性,就可以一路順風(fēng)順?biāo)^(guò)關(guān)斬將,成功拿下考卷,以此法博取高分。

  正當(dāng)我長(zhǎng)呼一口氣,將筆放下時(shí),猛地發(fā)現(xiàn)窗外竟然站著嚴(yán)厲的老師!正所謂:考卷復(fù)雜盡難題,各種高招妙且精,各路豪杰殊不知,窗外老師正緊盯!

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