實(shí)用的龜兔賽跑二年級(jí)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的龜兔賽跑二年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇1
一天，小烏龜出來散步，它在小溪邊碰到了小兔。小白兔說：“烏龜老弟，你好嗎？”小烏龜有禮貌的回答：“小兔，你好！”小白兔說：“烏龜老弟，今天我們來比賽跑步好嗎？”小烏龜說：“好。”他們定好規(guī)則，誰先到達(dá)山頂拿到小紅旗，誰就贏。比賽開始了，小白兔飛快地向山頂跑去，跑到半山腰，往后一看。小烏龜還在山腳慢慢地呀爬。小兔想：小烏龜爬得那么慢，我睡一會(huì)它也追不上我的。小白兔呀小白兔，躺在路旁呼呼地睡著了。
小烏龜呀短短腿，爬得慢也不自卑，爬過小山越過小溪水，奮不顧身向前追。小烏龜超過了小兔，到達(dá)了山頂取下了小紅旗。小白兔醒來后悔極了！
龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇2
比賽的前一天晚上，烏龜跟大象說“明天早上，請(qǐng)你助我一臂之力，將我踢到終點(diǎn)。”大象二話不說就答應(yīng)了烏龜。
比賽前，小兔想：這次我不會(huì)再像上次那么驕傲了。烏龜也想：“這次小兔一定不會(huì)像上次那么驕傲了，不過這次我會(huì)贏的。”比賽開始了，大象從遠(yuǎn)處跑來重重地將烏龜踢飛了。飛了很久以后，烏龜距離終點(diǎn)只剩一米了，他慢慢爬，慢慢爬，終于爬到了終點(diǎn)。而此時(shí)的小兔正在拼命的往前奔跑，當(dāng)小兔看到背后什么也沒有的時(shí)候，心里想：烏龜肯定還在后面拼命的爬著呢！小兔就蹦蹦跳跳地到了終點(diǎn)。
當(dāng)小兔到達(dá)終點(diǎn)的的時(shí)候，看到的是烏龜站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上接受頒獎(jiǎng)，正當(dāng)烏龜要接過獎(jiǎng)杯的時(shí)候，小兔跳起來說“肯定有人在幫助烏龜。”頒獎(jiǎng)員問小兔“你看到了？”小兔回答“沒有。”然后頒獎(jiǎng)員告訴小兔“那就等下次比賽的時(shí)候再說吧。”同時(shí)，此時(shí)的烏龜正在心里發(fā)出“嘻嘻”的奸笑聲。
小動(dòng)物們相互告別后陸續(xù)離開了，可是小兔不服氣的在想“如果沒有人幫助烏龜?shù)脑挘隙ú粫?huì)跑那么快的。”正當(dāng)小兔這么想的時(shí)候，突然看見了烏龜正在跟大象說“謝謝！”小兔想“一定是大象在幫助烏龜，等到下次比賽我一定要告訴裁判大象幫助烏龜作弊。”
龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇3
兔子是動(dòng)物王國里面跑的最快的，連獅子大王的“飛毛腿”山羊先生也要用吃奶的力氣才能趕上它。
兔子笑烏龜爬的慢，烏龜一直忍，可有一天，它終于忍不住了，向兔子發(fā)起了挑戰(zhàn)，兔子爽快地答應(yīng)了。
比賽那天，現(xiàn)場(chǎng)人山人海。比賽開始了，兔子以飛快的速度遙遙領(lǐng)先，可烏龜呢，才跑了一小段路，看來烏龜爬的夠慢。在來看看兔子，已經(jīng)跑了一半，它就想：“反正烏龜爬的像蝸牛一樣，我睡一下一沒關(guān)系，于是，兔子開始呼呼大睡了”再來看看烏龜，爬到了兔子跑到的地方，可它沒有休息，繼續(xù)往前爬……
兔子一覺醒來，看看后面，烏龜不在后面，看看前面，烏龜已經(jīng)快到終點(diǎn)了，馬上跑，可來不急了，烏龜贏了。
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