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我的校園五年級作文

時間:2024-09-10 22:06:27 五年級 我要投稿

我的校園五年級作文(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的校園五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的校園五年級作文(15篇)

我的校園五年級作文1

  我們的校園非常美麗。

  一進入我們的校園,就會發現有一尊雕塑,雕塑的底座雕刻著“成長”兩字,三片彎曲朝上生長的葉片,共同托起一個金色的鋼球。它象征著學校、家庭、社會共同托起明天的太陽。

  再往前走就是我們的操場,一個長形的助跑道,幾棵柳樹圍繞著操場,像是運動場上的啦啦隊在給我們加油。操場東邊有一個沙坑,每看到它,就會想起秋季運動會運動員們奮力拼搏的場面。我們的操場很平坦,不會有一點陡的地方;我們的操場也很干凈,連一片落葉都沒有;我們的操場也很美,特別寬敞,可以讓我們跑步、打籃球。

  向左看,你會發現我們上課的教學樓。我們的教學樓齊、亮、美。它的齊表現在它一眼就能望到頭;我們的教學樓是向陽的地方,所以很亮;它的美體現在很多方面,比如每個班的走廊文化上……

  教學樓的.正對面就是我們學校的花園了。花園里的樹枝干粗壯,枝葉鮮綠,像畫一樣。花園里的花多姿多彩,五顏六色的,連小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引過來了。

  真是太美了,我愛我那美麗的校園。

我的校園五年級作文2

  我的校園,一個充滿書香的地方,一個綠意環繞的天地。在這里的每一天都是快樂的。

  “京中有善口技者,會賓客大宴,于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲,伴隨著風吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來,笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發,使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學習后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。

  漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽光絲絲婁婁的穿過綠葉,星星點點的落在地上,當風兒輕輕地拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿。看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無際的'葉海中來回打轉轉。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開好了,為了給我們一個良好的學習氣氛,你們頂風熬雨顛簸在前方······

  西陽下的學校顯得格外醉人,它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的,夕陽把最后的一刻留在房頂的一角,教室的一面,操場的旁邊。我欣賞著這一面,新的發現會趕走一切煩惱,它,有著無窮的魔力。

  校園在月亮,群星的擁簇下漸漸進入了夢鄉,迎接它的,又將是嶄新的一天......

我的校園五年級作文3

  今天,我帶大家領略一個美麗與智慧并存的校園——汝河路小學。

  汝河路小學位于二七區,從淮北街就能看見她的大門:有紅色的五個大字“汝河路小學”。在校門、教學樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當夜幕降臨,各種燈發出絢麗的光芒,裝點著美麗的校園。

  進入校園,首先映入眼簾的是教學樓,里面的學生在快樂地投入到學習中。教學樓旁邊是操場,里面有標準化塑膠跑道,學生們有豐富的課余生活:做操、打籃球,獨輪車……我們學校的獨輪車可是遠近聞名,拿過大獎的喲。

  雖然校園很美,但最需要大書特書的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的'智慧課堂里,每個同學都有一個互動學習電子卡,別小看這個小小的學習電子卡,它可以使學生參加課堂測試應答、趣味搶答等,還能自動統計個人、班級課堂互動課程,生成豐富的統計報表,列出知識點掌握分布情況,使學習再也不枯燥了,而是充滿了樂趣,極大調動了同學們學習的積極性,也提高了同學們的學習效率。我們的“智慧校園”也得到了各個教育同行的參觀和學習,而且得到了電視臺的采訪,我相信,我們的“智慧校園”一定會在全國得到推廣。

  這就是我們的智慧校園——整潔優美的環境,一流先進的教學設施,充滿活力的智慧課堂——無數孩子茁壯成長的搖籃。

我的校園五年級作文4

  啊!你看,那座擁有文化氣質的建筑是什什么?那就是我的家—美麗的校園。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來清脆的下課聲。這時,總會聽到全班整整齊齊的對老師說:“老師——再見!”老師走后,全班同學就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說個不停,有的談那本書好看,有的.談那個作者寫書寫的好,還有的談這篇文章給你受到了什么啟發……這時有個男同學大聲的喊:“誰要打籃球!”時間像靜止了一般,過了一秒、兩秒……沒人反應。他只好重新坐了下來,這時竟然有幾個同學“嘻嘻……”的笑了起來,這讓他怒氣沖天。

  操場—同學們的游樂場所。下課,你總會聽到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看,原來是高年級的學生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠,一下竄到那,一下竄到這,非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的樹下看,好像有幾只花蝴蝶在飛舞,那你就錯了,不過你仔細一看,就能看到原來是幾個女生在跳橡皮筋,一上一下的,像在舞蹈。

  在校園里,老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的栽培下長大。如果沒有“園丁”,我們就不會長得如此美麗。校園就是個美麗的大花園,我們就在這個美麗的花園里成長,享受著快樂和溫暖的友誼。

  我愛我的校園,它就是我溫暖快樂的家!

我的校園五年級作文5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴......”鬧鐘又響了,我不耐煩地坐起來,慢吞吞地把鬧鐘關上,眼睛又瞇了起來......呀!都6:50了。我睜大了眼睛,我明明定的是6:30呀。我急忙穿上衣服,早晨的天氣可真冷呀!洗漱之后,我又狼吞虎咽地吃了點飯。

  爸爸騎車把我送到校門口,還沒等到他停穩車,我就跳了下來,飛快地沖向教室。進了教室,我心里的那塊石頭終于落下來了,因為老師還沒到教室來,我出并不算遲到。把書包放下,就開始了晨讀。

  再一看課程表,哎呀---第一節課是英語,那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。不出所料,一節課下來,我果真說話變了個音兒。第四節上課我是心不在焉,因為我已經餓得饑腸轆轆了。

  下午上課時,我的`眼睛都快睜不開了,特別沒精神。下午還有一節我最不喜歡上的體育課,因為一上體育就得跑步,或者打籃球......做一些激烈運動的活動,而且天氣也比較熱。

  下午放學,是我最喜歡的時候,因為那時我可以看到美麗的晚霞。霞光把天空映得五光十色,構成了一幅壯麗的圖景,像條條彩帶,像層層梯田,又像綿綿群山......

  我每天的生活都是這樣的,盡管有時睡眠不足,有時很饑很餓。但是,我愿意過著這種忙碌的生活。因為我不僅能學到知識,交到朋友,而且每天都過得充實、快樂和幸福!

我的校園五年級作文6

  我的學校就是大雁鎮第二小學,這是一所美麗的學校,同學們在這美麗的校園里快樂地學習快樂地成長。

  走到校門口,第一眼看到的.就是大門上耀眼的幾個大字:“大雁鎮第二小學”。進入大門左邊是一個自行車停車場,右邊是籃球場,活動場里有單杠.雙杠.跑步機、蹺蹺板等健身器材。學校有南北兩座教學樓,教學樓里有微機室.圖書室.科學室.音樂室等,同學們在寬敞明亮的教室里學習,下課后在操場上盡情地玩耍,教學樓周圍有草坪,還種著丁香樹,迎春花,西面是我們的風雨場館,下雨天我們就在里面上體育課。

  校園里一年四季都很美。春天,草坪里小菜發芽,各種不知名的小花也從草品里鉆出來,校園里空氣清新,清香迷人;夏天,鮮花盛開,樹葉繁茂,女同學們穿著漂亮的裙子,像一個個美麗的蝴蝶在校園飛舞;秋天落葉紛飛,同學們采集各種自己喜歡的樹葉做標本,就成了同學們的樂趣;冬天雪花飄落,樹木穿上白紗裙,同學們在校園里堆雪人打雪仗。上課的時候校園里是朗朗的讀書聲,下課了,操場上到處都是我們的歡笑聲。

  我愛美麗的校園,在這里,我們學習淵博的知識,在這里,我們度過了許多快樂的時光。等我長大了,要把校園建設得更美麗!

我的校園五年級作文7

  在我成長的路上有許許多多的風景線,這些風景線是我成長路途中的事。這些事如同夜空中的星星一般點綴著我心靈的夜空,我的校園就是一道美麗的風景線。

  我有一個美麗的`校園。位于航空路和三環路之間。上面是用金色的大筆寫著潢川縣逸夫小學。建于一九九八年,是紹逸夫爺爺捐款得來的。走進校園,你就會看見六年級教室門口的那幾棵大松樹,就像是頂天立地的巨人一樣。

  來到教室,就會奇怪的問道:我們學校的黑板為什么換成電子白板了,這可方便多了。來到新建的塑膠操場,整個操場被一個二百五十米的跑到圍著。

  操場嘛,當然少不了體育用具了,在操場前,豎立的那兩根高高的旗桿上,由祖國的國旗,有少先隊員隊旗,紅旗在隨風飄動,它是那樣的火紅,好像是一支屹立紅纓槍,又好像是一只高聳著的火炬。

  來到花圃,我被那五彩繽紛的鮮花吸引了。有美麗的杜鵑,纓花,蘭花等等。那那些鮮艷的美人蕉,看那漂亮的金絲菊,只見門前昨日還含苞欲放的花兒,今日已經爭相盛開,在陽光的照耀下,顯得十分香艷!

  早晨明媚的陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套。這場景真是壯觀極啦!

  我愛我的母校,愿它明天更加美好!它是我心目中最美的一道風景線,我愛培育我們健康成長的校園。

我的校園五年級作文8

  早晨,背上書包,走出家門,就與清風撞了個滿懷,早晨,好清爽。

  走進校園,同學們一個個拿著掃帚在打掃衛生,校園中充滿了勞動的氣息,同學們干的多么認真呀!他們一個個都一絲不茍,生怕落下了一點垃圾,給校園帶來一點不整潔。汗水濕透了他們的衣襟,他們一個個都滿不在乎,擦一把汗,繼續干活!在校園中,充滿了朗朗的讀書聲,同學們動聽的聲音充滿了校園,如果你在早讀時間漫步在我們的校園里,你就會沉浸在詩情畫意之中,不能自拔。直到早讀結束。

  上課了,在語文課上,同學們一個個像海綿吸水一樣,吸收著知識,在數學課上;同學們攻破了一道道難題;英語課上,同學們變成了一個個小翻譯;體育課上,同學們變成了一個個運動健將······但是,我們最喜歡的,還是微機課。

  在微機課上,同學們一個個聚精會神的聽老師講課,之后,同學們一個個操縱器電腦,玩陳老師布置的任務。完成了之后,我們就開始玩電腦了。

  同學們有的打開了QQ,有的.進入了4399小游戲,還有的······過了一段時間,下課鈴響了,同學戀戀不舍的走出了微機室,在回教室的時候,還在談論自己玩游戲的過程和經歷。

  這就是我們的校園生活!

我的校園五年級作文9

  我的校園——合師附中。在這個美麗的校園里,樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。

  上體育課時,老師讓我們班同學繞著足球場跑步。每當我們跑完步時,老師又讓我們在足球場邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭,種著三棵大樹。在我們壓腿時,總是會有幾片樹葉伴隨著風兒輕飛曼舞的.為我們伴奏。忽地,一片葉!是一片落葉。我不由得仔細端詳:那片葉的脈與紋清晰無比,只是葉面有些發黃,不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望,想道:落葉也不敢頹敗,而我們呢?

  我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊!在這黃黃綠綠的葉子背后,它們的故事就是:春天發芽長葉,夏天書上狂歡,秋天落葉歸根,一切終結了。雖然已落,雖然將面對死,但是它們卻不愿脫下夏裝,還要在秋末,生命的極點,再舞上一次。舞過后,上生命也就到了盡頭,但那最后一舞,是生命的完結。生,要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠,它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。

  我愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉,更愛秋天的校園。

我的校園五年級作文10

  每個從小學畢業的孩子,都會特別懷念小學時光,懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗!

  我的學校有前大門和后大門兩個入口。前大門有著被同學們成為“千層面”的樓梯。一進門,往左拐,映入眼簾的是“千年老榕樹”。

  這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的'大傘,從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衛著我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯,至少要七八個同學才能抱住它。大榕樹十分茂盛,密密麻麻的葉子,在陽光下,顯得那么綠,綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面,幾乎沒有一絲陽光能從上面照射下來。大榕樹的根須一條一條的,看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過,別看老榕樹已經一大把年級了,它在炎炎夏日中挺拔,在刺骨的寒風中聳立。它的身高就有三四層樓那么高。

  一下課,同學們總會一窩蜂似地跑到榕樹下,嬉戲,下象棋,跳跳繩……可開心了。有時候,還會飛來幾只歡快的小鳥,仿佛與榕樹伯伯閑聊,嘰嘰喳喳個不停。

  這就是我們學校里最有代表性的景色。我們的校園里還有小花園,教學樓,綜合樓……下次有機會,我再與你們細細地介紹開來。

我的校園五年級作文11

  我愛我的校園!

  暑假。我去了外面不少地方玩,但是給我印象最美的還是我待了六年的小學校園。

  走到校園面前,抬頭一望,就會看見六個蒼勁有力大字“金丹實驗學校。”

  走進校園,左邊是一棵棵挺拔的桂花樹,像一個個士兵,保護著我們的校園。右邊有一個清水池,清澈的水中,有幾條小金魚,躲在如紅霞般的荷花下面,它們一定是在玩捉迷藏。而上面寫著“上善若水”四個大字,讓我們學習水一樣的品質。

  在往里走,左邊的操場上有塑膠跑道,上面有許多的小朋友。有的在玩乒乓球,有的在玩捉迷藏,還有的在跳橡皮筋……操場的里面是一大片綠草,像給操場披了一層厚厚的綠棉襖,上面有人在踢足球。右邊是一幢大樓名叫“教學樓”。“教學樓”的前面是小花園,上面中滿了各種花。

  再往里走,就到了“科技樓”走進大門,只聽見一陣響亮的朗讀聲。左邊是兵乓球臺,前面是籃球場,也是我們男生一決高下的.地方。這時你會聞到菜香味!你猜是什么?對了!就是我們的食堂。啊!什么,你又聽到了打呼嚕的聲音!對,這就是我們寄宿生的宿舍。

  好美啊!這就是我的校園。

我的校園五年級作文12

  我的校園坐落在新圃街北段,是一座美麗的校園。

  進入校園,首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺,升旗臺中間有個高高的旗桿,飄揚著鮮艷的五星紅旗。進入大廳有三條路,我的教室就位于四樓一直向前走就到了。

  校園里,你會被這景色所吸引。看,操場旁長著高大的樹木。在操場前面有一個花壇,五顏六色的話都種在那里,給校園增加一片生機。

  我們的教室,寬敞明亮,前面是黑板,上面是五星紅旗,后面是板報,右邊是展示臺,左邊是格言集,我們每天在明亮的教室里學習,我感到很欣慰。

  學校操場邊的楊林一棵棵大樹如同一位巨人,時時刻刻幫你扇扇子,他們一棵又一棵,有的比四樓都要高。楊樹上有一顆顆像小黃球的東西,掛上去就像棵圣誕樹。操場上有跑步的,有踢足球的。

  操場后面的小樹林洗去了水分之后,一股勁的往上長。從遠處看,就像幾位正在誦詩的`英俊少年。幾只可愛的小鳥落在他們的肩頭,嘰嘰喳喳的討論著什么。

  地上的小草,經過雨的滋潤,穿上了一層層綠衣,探出尖尖的嫩芽。風吹過的早晨,樹木刷拉拉的響了起來。小鳥們在樹林中集會,哼唱著動聽的歌曲。樹木是在什么時候長這么挺拔粗壯的呢?

  學校里的小池塘被荷花、荷葉、小魚給占領了,他們的動作好像不讓我們在他們的地盤,下面的小魚好像想露出頭,不停的吐泡泡,和其它的小魚一起玩。

  這就是我聰慧的校園,平凡卻能發出朗朗讀書聲的校園——我愛我的校園。

我的校園五年級作文13

  每個人都有學校,我的學校,是我學習的天堂。

  早上的時候同學們都早早來到學校,有的同學在讀書,那瑯瑯的書聲像在唱歌一樣,有的同學在打掃衛生,個個都像勤勞的小蜜蜂,校門口站著的是檢查員專門檢查我們的校服,穿著怎么樣。

  下課鈴一響,同學們,一窩風的跑出教室。有的在跳皮筋,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在看書還有的'在看書,尤其是塑膠跑道那邊熱鬧極啦。

  上課時。同學們都在讀書,那瑯瑯的讀書聲,想歌聲一樣,真動聽。老師呢?完全不要組織紀律,因為同學們都在讀書沒有一點的說話聲。

  做課間操的時候。同學們排的隊伍整整齊齊的,同學們都在認認真真的做操。仿佛像來到了仙境一般,那里有翩翩起舞的蝴蝶。

  其中我最喜歡上體育課。老師都會讓我們跑步,十個同學十個同學的一起跑。老師,哨子一吹。同學們立馬跑起來,就像駿馬在奔跑。

  學校的旁邊總會有一些植物。從操場往上看。這些樹排成一排,像幾個大蘑菇似的。仔細一看,感覺又像傘。整體一看感覺就像幾個士兵排成一排,讓我們的學校,更加美麗,壯觀。

  這就是我的校園,你們覺得他怎么樣?反正我是覺得他家園一樣溫馨。

我的校園五年級作文14

  我的學校座落在余姚市第二人民醫院的旁邊。當你跨入校門,首先映入眼簾的便是正門口的三個石雕:一個石雕文藝范十足地在拉手風琴;一個運動健兒的石雕在扔鉛球;一個懷抱夢想的石雕在放鴿子,這三個石雕說明學校培養的學生是多才多藝的。所以我們學校的`教學理念是培養“慧學”“靈動”“雅善”的才子。

  校門口的正北面座落著環形一體的教學樓,它的色調以紅色為主,象征著我們每天朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。它是一座四層的新教學樓,每一層有三到四個寬敞明亮、干凈整潔的教室。每層樓的墻壁上都是以學生的優秀作品作為裝飾,例如字畫、手工作品等等。而且作品還會定期更新,以此勉勵同學們不斷地提高自己。

  教學樓的北面就是寬闊的操場,圍繞操場一周的塑膠跑道上標有白色的跑道線,踩上去軟軟的,好像踩在棉花糖上一樣。高大挺拔的冬青樹屹立在操場上,它可是跟著學校歷經風雨的“老壽星”。同學們玩累了,坐在樹蔭下休息,格外涼爽。

  教學樓的東面是一排古色古香的辦公樓,拱形的石門,滿園的花香,幽美的環境,意喻著我們學校桃李芳菲。校園的一角還有個花壇,雖然面積不大,可是花的顏色很豐富,紅、藍、白、黃,姹紫嫣紅,這些花爭奇斗艷,芬芳迷人,香飄十里。人們從門外走過,無不被花兒的芳香吸引。

  這就是我的校園,可愛的學校,有著整潔、高大的教學樓,生機勃勃、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場,讓我們的理想隨著鴿子飛起來。

我的校園五年級作文15

  我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。

  我們的校門已經煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個柱子,將拉索門連著,門上方寫著“黃岡市實驗小學。”

  走進大門。來到拱橋上,底下是一個半月池,池子里的水清可見底,有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。

  穿過拱橋,就是我們的教學樓,一共有四層,我們三年級在第三層。我們教室里設備齊全,有電視、有電腦…我們的.教室明亮整潔,大大的窗戶,桌椅排得整整齊齊。我們在寬敞明亮的教室里學習、討論,利用電腦查資料,運用多媒體學知識。

  教學樓后面是一座考棚,黃色的琉璃瓦,紅色的墻。聽說這里過去是考秀才的地方,董必武爺爺還在這兒考過秀才呢。再往后看,就是逸夫樓,樓下有一片草地,草地上盛開著各種各樣的花,紅的、白的、紫的、黃的,真像個大花壇。

  繞過花壇,來到操場,操場的正中間是一個足球場,我們在那兒上體育課、開運動會,這操場上總是很熱鬧。

  我喜歡我們的校園。

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