我的校園五年級作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的校園五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園五年級作文1
我們的校園非常美麗。
一進入我們的校園，就會發現有一尊雕塑，雕塑的底座雕刻著“成長”兩字，三片彎曲朝上生長的葉片，共同托起一個金色的鋼球。它象征著學校、家庭、社會共同托起明天的太陽。
再往前走就是我們的操場，一個長形的助跑道，幾棵柳樹圍繞著操場，像是運動場上的啦啦隊在給我們加油。操場東邊有一個沙坑，每看到它，就會想起秋季運動會運動員們奮力拼搏的場面。我們的操場很平坦，不會有一點陡的地方；我們的操場也很干凈，連一片落葉都沒有；我們的操場也很美，特別寬敞，可以讓我們跑步、打籃球。
向左看，你會發現我們上課的教學樓。我們的教學樓齊、亮、美。它的齊表現在它一眼就能望到頭；我們的教學樓是向陽的地方，所以很亮；它的美體現在很多方面，比如每個班的走廊文化上……
教學樓的.正對面就是我們學校的花園了。花園里的樹枝干粗壯，枝葉鮮綠，像畫一樣。花園里的花多姿多彩，五顏六色的，連小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引過來了。
真是太美了，我愛我那美麗的校園。
我的校園五年級作文2
我的校園，一個充滿書香的地方，一個綠意環繞的天地。在這里的每一天都是快樂的。
“京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的'葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······
西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
校園在月亮，群星的擁簇下漸漸進入了夢鄉，迎接它的，又將是嶄新的一天......
我的校園五年級作文3
今天，我帶大家領略一個美麗與智慧并存的校園——汝河路小學。
汝河路小學位于二七區，從淮北街就能看見她的大門：有紅色的五個大字“汝河路小學”。在校門、教學樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當夜幕降臨，各種燈發出絢麗的光芒，裝點著美麗的校園。
進入校園，首先映入眼簾的是教學樓，里面的學生在快樂地投入到學習中。教學樓旁邊是操場，里面有標準化塑膠跑道，學生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨輪車……我們學校的獨輪車可是遠近聞名，拿過大獎的喲。
雖然校園很美，但最需要大書特書的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的'智慧課堂里，每個同學都有一個互動學習電子卡，別小看這個小小的學習電子卡，它可以使學生參加課堂測試應答、趣味搶答等，還能自動統計個人、班級課堂互動課程，生成豐富的統計報表，列出知識點掌握分布情況，使學習再也不枯燥了，而是充滿了樂趣，極大調動了同學們學習的積極性，也提高了同學們的學習效率。我們的“智慧校園”也得到了各個教育同行的參觀和學習，而且得到了電視臺的采訪，我相信，我們的“智慧校園”一定會在全國得到推廣。
這就是我們的智慧校園——整潔優美的環境，一流先進的教學設施，充滿活力的智慧課堂——無數孩子茁壯成長的搖籃。
我的校園五年級作文4
啊！你看，那座擁有文化氣質的建筑是什什么？那就是我的家—美麗的校園。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來清脆的下課聲。這時，總會聽到全班整整齊齊的對老師說：“老師——再見！”老師走后，全班同學就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說個不停，有的談那本書好看，有的.談那個作者寫書寫的好，還有的談這篇文章給你受到了什么啟發……這時有個男同學大聲的喊：“誰要打籃球！”時間像靜止了一般，過了一秒、兩秒……沒人反應。他只好重新坐了下來，這時竟然有幾個同學“嘻嘻……”的笑了起來，這讓他怒氣沖天。
操場—同學們的游樂場所。下課，你總會聽到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看，原來是高年級的學生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠，一下竄到那，一下竄到這，非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的樹下看，好像有幾只花蝴蝶在飛舞，那你就錯了，不過你仔細一看，就能看到原來是幾個女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。
在校園里，老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的栽培下長大。如果沒有“園丁”，我們就不會長得如此美麗。校園就是個美麗的大花園，我們就在這個美麗的花園里成長，享受著快樂和溫暖的友誼。
我愛我的校園，它就是我溫暖快樂的家！
我的校園五年級作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”鬧鐘又響了，我不耐煩地坐起來，慢吞吞地把鬧鐘關上，眼睛又瞇了起來......呀！都6：50了。我睜大了眼睛，我明明定的是6：30呀。我急忙穿上衣服，早晨的天氣可真冷呀！洗漱之后，我又狼吞虎咽地吃了點飯。
爸爸騎車把我送到校門口，還沒等到他停穩車，我就跳了下來，飛快地沖向教室。進了教室，我心里的那塊石頭終于落下來了，因為老師還沒到教室來，我出并不算遲到。把書包放下，就開始了晨讀。
再一看課程表，哎呀---第一節課是英語，那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。不出所料，一節課下來，我果真說話變了個音兒。第四節上課我是心不在焉，因為我已經餓得饑腸轆轆了。
下午上課時，我的`眼睛都快睜不開了，特別沒精神。下午還有一節我最不喜歡上的體育課，因為一上體育就得跑步，或者打籃球......做一些激烈運動的活動，而且天氣也比較熱。
下午放學，是我最喜歡的時候，因為那時我可以看到美麗的晚霞。霞光把天空映得五光十色，構成了一幅壯麗的圖景，像條條彩帶，像層層梯田，又像綿綿群山......
我每天的生活都是這樣的，盡管有時睡眠不足，有時很饑很餓。但是，我愿意過著這種忙碌的生活。因為我不僅能學到知識，交到朋友，而且每天都過得充實、快樂和幸福！
我的校園五年級作文6
我的學校就是大雁鎮第二小學，這是一所美麗的學校，同學們在這美麗的校園里快樂地學習快樂地成長。
走到校門口，第一眼看到的.就是大門上耀眼的幾個大字：“大雁鎮第二小學”。進入大門左邊是一個自行車停車場，右邊是籃球場，活動場里有單杠.雙杠.跑步機、蹺蹺板等健身器材。學校有南北兩座教學樓，教學樓里有微機室.圖書室.科學室.音樂室等，同學們在寬敞明亮的教室里學習，下課后在操場上盡情地玩耍，教學樓周圍有草坪，還種著丁香樹，迎春花，西面是我們的風雨場館，下雨天我們就在里面上體育課。
校園里一年四季都很美。春天，草坪里小菜發芽，各種不知名的小花也從草品里鉆出來，校園里空氣清新，清香迷人；夏天，鮮花盛開，樹葉繁茂，女同學們穿著漂亮的裙子，像一個個美麗的蝴蝶在校園飛舞；秋天落葉紛飛，同學們采集各種自己喜歡的樹葉做標本，就成了同學們的樂趣；冬天雪花飄落，樹木穿上白紗裙，同學們在校園里堆雪人打雪仗。上課的時候校園里是朗朗的讀書聲，下課了，操場上到處都是我們的歡笑聲。
我愛美麗的校園，在這里，我們學習淵博的知識，在這里，我們度過了許多快樂的時光。等我長大了，要把校園建設得更美麗！
我的校園五年級作文7
在我成長的路上有許許多多的風景線，這些風景線是我成長路途中的事。這些事如同夜空中的星星一般點綴著我心靈的夜空，我的校園就是一道美麗的風景線。
我有一個美麗的`校園。位于航空路和三環路之間。上面是用金色的大筆寫著潢川縣逸夫小學。建于一九九八年，是紹逸夫爺爺捐款得來的。走進校園，你就會看見六年級教室門口的那幾棵大松樹，就像是頂天立地的巨人一樣。
來到教室，就會奇怪的問道:我們學校的黑板為什么換成電子白板了，這可方便多了。來到新建的塑膠操場，整個操場被一個二百五十米的跑到圍著。
操場嘛，當然少不了體育用具了，在操場前，豎立的那兩根高高的旗桿上，由祖國的國旗，有少先隊員隊旗，紅旗在隨風飄動，它是那樣的火紅，好像是一支屹立紅纓槍，又好像是一只高聳著的火炬。
來到花圃，我被那五彩繽紛的鮮花吸引了。有美麗的杜鵑，纓花，蘭花等等。那那些鮮艷的美人蕉，看那漂亮的金絲菊，只見門前昨日還含苞欲放的花兒，今日已經爭相盛開，在陽光的照耀下，顯得十分香艷！
早晨明媚的陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套。這場景真是壯觀極啦！
我愛我的母校，愿它明天更加美好！它是我心目中最美的一道風景線，我愛培育我們健康成長的校園。
我的校園五年級作文8
早晨，背上書包，走出家門，就與清風撞了個滿懷，早晨，好清爽。
走進校園，同學們一個個拿著掃帚在打掃衛生，校園中充滿了勞動的氣息，同學們干的多么認真呀!他們一個個都一絲不茍，生怕落下了一點垃圾，給校園帶來一點不整潔。汗水濕透了他們的衣襟，他們一個個都滿不在乎，擦一把汗，繼續干活!在校園中，充滿了朗朗的讀書聲，同學們動聽的聲音充滿了校園，如果你在早讀時間漫步在我們的校園里，你就會沉浸在詩情畫意之中，不能自拔。直到早讀結束。
上課了，在語文課上，同學們一個個像海綿吸水一樣，吸收著知識，在數學課上;同學們攻破了一道道難題;英語課上，同學們變成了一個個小翻譯;體育課上，同學們變成了一個個運動健將······但是，我們最喜歡的，還是微機課。
在微機課上，同學們一個個聚精會神的聽老師講課，之后，同學們一個個操縱器電腦，玩陳老師布置的任務。完成了之后，我們就開始玩電腦了。
同學們有的打開了QQ，有的.進入了4399小游戲，還有的······過了一段時間，下課鈴響了，同學戀戀不舍的走出了微機室，在回教室的時候，還在談論自己玩游戲的過程和經歷。
這就是我們的校園生活!
我的校園五年級作文9
我的校園——合師附中。在這個美麗的校園里，樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時，老師讓我們班同學繞著足球場跑步。每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨著風兒輕飛曼舞的.為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉，更愛秋天的校園。
我的校園五年級作文10
每個從小學畢業的孩子，都會特別懷念小學時光，懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗！
我的學校有前大門和后大門兩個入口。前大門有著被同學們成為“千層面”的樓梯。一進門，往左拐，映入眼簾的是“千年老榕樹”。
這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的'大傘，從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衛著我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯，至少要七八個同學才能抱住它。大榕樹十分茂盛，密密麻麻的葉子，在陽光下，顯得那么綠，綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面，幾乎沒有一絲陽光能從上面照射下來。大榕樹的根須一條一條的，看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過，別看老榕樹已經一大把年級了，它在炎炎夏日中挺拔，在刺骨的寒風中聳立。它的身高就有三四層樓那么高。
一下課，同學們總會一窩蜂似地跑到榕樹下，嬉戲，下象棋，跳跳繩……可開心了。有時候，還會飛來幾只歡快的小鳥，仿佛與榕樹伯伯閑聊，嘰嘰喳喳個不停。
這就是我們學校里最有代表性的景色。我們的校園里還有小花園，教學樓，綜合樓……下次有機會，我再與你們細細地介紹開來。
我的校園五年級作文11
我愛我的校園！
暑假。我去了外面不少地方玩，但是給我印象最美的還是我待了六年的小學校園。
走到校園面前，抬頭一望，就會看見六個蒼勁有力大字“金丹實驗學校。”
走進校園，左邊是一棵棵挺拔的桂花樹，像一個個士兵，保護著我們的校園。右邊有一個清水池，清澈的水中，有幾條小金魚，躲在如紅霞般的荷花下面，它們一定是在玩捉迷藏。而上面寫著“上善若水”四個大字，讓我們學習水一樣的品質。
在往里走，左邊的操場上有塑膠跑道，上面有許多的小朋友。有的在玩乒乓球，有的在玩捉迷藏，還有的在跳橡皮筋……操場的里面是一大片綠草，像給操場披了一層厚厚的綠棉襖，上面有人在踢足球。右邊是一幢大樓名叫“教學樓”。“教學樓”的前面是小花園，上面中滿了各種花。
再往里走，就到了“科技樓”走進大門，只聽見一陣響亮的朗讀聲。左邊是兵乓球臺，前面是籃球場，也是我們男生一決高下的.地方。這時你會聞到菜香味！你猜是什么？對了！就是我們的食堂。啊！什么，你又聽到了打呼嚕的聲音！對，這就是我們寄宿生的宿舍。
好美啊！這就是我的校園。
我的校園五年級作文12
我的校園坐落在新圃街北段，是一座美麗的校園。
進入校園，首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺，升旗臺中間有個高高的旗桿，飄揚著鮮艷的五星紅旗。進入大廳有三條路，我的教室就位于四樓一直向前走就到了。
校園里，你會被這景色所吸引。看，操場旁長著高大的樹木。在操場前面有一個花壇，五顏六色的話都種在那里，給校園增加一片生機。
我們的教室，寬敞明亮，前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報，右邊是展示臺，左邊是格言集，我們每天在明亮的教室里學習，我感到很欣慰。
學校操場邊的楊林一棵棵大樹如同一位巨人，時時刻刻幫你扇扇子，他們一棵又一棵，有的比四樓都要高。楊樹上有一顆顆像小黃球的東西，掛上去就像棵圣誕樹。操場上有跑步的，有踢足球的。
操場后面的小樹林洗去了水分之后，一股勁的往上長。從遠處看，就像幾位正在誦詩的`英俊少年。幾只可愛的小鳥落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的討論著什么。
地上的小草，經過雨的滋潤，穿上了一層層綠衣，探出尖尖的嫩芽。風吹過的早晨，樹木刷拉拉的響了起來。小鳥們在樹林中集會，哼唱著動聽的歌曲。樹木是在什么時候長這么挺拔粗壯的呢？
學校里的小池塘被荷花、荷葉、小魚給占領了，他們的動作好像不讓我們在他們的地盤，下面的小魚好像想露出頭，不停的吐泡泡，和其它的小魚一起玩。
這就是我聰慧的校園，平凡卻能發出朗朗讀書聲的校園——我愛我的校園。
我的校園五年級作文13
每個人都有學校，我的學校，是我學習的天堂。
早上的時候同學們都早早來到學校，有的同學在讀書，那瑯瑯的書聲像在唱歌一樣，有的同學在打掃衛生，個個都像勤勞的小蜜蜂，校門口站著的是檢查員專門檢查我們的校服，穿著怎么樣。
下課鈴一響，同學們，一窩風的跑出教室。有的在跳皮筋，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在看書還有的'在看書，尤其是塑膠跑道那邊熱鬧極啦。
上課時。同學們都在讀書，那瑯瑯的讀書聲，想歌聲一樣，真動聽。老師呢？完全不要組織紀律，因為同學們都在讀書沒有一點的說話聲。
做課間操的時候。同學們排的隊伍整整齊齊的，同學們都在認認真真的做操。仿佛像來到了仙境一般，那里有翩翩起舞的蝴蝶。
其中我最喜歡上體育課。老師都會讓我們跑步，十個同學十個同學的一起跑。老師，哨子一吹。同學們立馬跑起來，就像駿馬在奔跑。
學校的旁邊總會有一些植物。從操場往上看。這些樹排成一排，像幾個大蘑菇似的。仔細一看，感覺又像傘。整體一看感覺就像幾個士兵排成一排，讓我們的學校，更加美麗，壯觀。
這就是我的校園，你們覺得他怎么樣？反正我是覺得他家園一樣溫馨。
我的校園五年級作文14
我的學校座落在余姚市第二人民醫院的旁邊。當你跨入校門，首先映入眼簾的便是正門口的三個石雕：一個石雕文藝范十足地在拉手風琴；一個運動健兒的石雕在扔鉛球；一個懷抱夢想的石雕在放鴿子，這三個石雕說明學校培養的學生是多才多藝的。所以我們學校的`教學理念是培養“慧學”“靈動”“雅善”的才子。
校門口的正北面座落著環形一體的教學樓，它的色調以紅色為主，象征著我們每天朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。它是一座四層的新教學樓，每一層有三到四個寬敞明亮、干凈整潔的教室。每層樓的墻壁上都是以學生的優秀作品作為裝飾，例如字畫、手工作品等等。而且作品還會定期更新，以此勉勵同學們不斷地提高自己。
教學樓的北面就是寬闊的操場，圍繞操場一周的塑膠跑道上標有白色的跑道線，踩上去軟軟的，好像踩在棉花糖上一樣。高大挺拔的冬青樹屹立在操場上，它可是跟著學校歷經風雨的“老壽星”。同學們玩累了，坐在樹蔭下休息，格外涼爽。
教學樓的東面是一排古色古香的辦公樓，拱形的石門，滿園的花香，幽美的環境，意喻著我們學校桃李芳菲。校園的一角還有個花壇，雖然面積不大，可是花的顏色很豐富，紅、藍、白、黃，姹紫嫣紅，這些花爭奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。人們從門外走過，無不被花兒的芳香吸引。
這就是我的校園，可愛的學校，有著整潔、高大的教學樓，生機勃勃、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場，讓我們的理想隨著鴿子飛起來。
我的校園五年級作文15
我的校園聳立在黃州城的丁字路口的正中間。
我們的校門已經煥然一新了。鋼鐵巨人一般的四個柱子，將拉索門連著，門上方寫著“黃岡市實驗小學。”
走進大門。來到拱橋上，底下是一個半月池，池子里的水清可見底，有許多活蹦亂跳的魚兒在池子里自由自在地游著。
穿過拱橋，就是我們的教學樓，一共有四層，我們三年級在第三層。我們教室里設備齊全，有電視、有電腦…我們的.教室明亮整潔，大大的窗戶，桌椅排得整整齊齊。我們在寬敞明亮的教室里學習、討論，利用電腦查資料，運用多媒體學知識。
教學樓后面是一座考棚，黃色的琉璃瓦，紅色的墻。聽說這里過去是考秀才的地方，董必武爺爺還在這兒考過秀才呢。再往后看，就是逸夫樓，樓下有一片草地，草地上盛開著各種各樣的花，紅的、白的、紫的、黃的，真像個大花壇。
繞過花壇，來到操場，操場的正中間是一個足球場，我們在那兒上體育課、開運動會，這操場上總是很熱鬧。
我喜歡我們的校園。
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