實(shí)用的六年級(jí)快樂生活作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)快樂生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)快樂生活作文 篇1
小學(xué)生活即將結(jié)束,每當(dāng)回想那一樁樁往事,心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候,正好老師值班。剛吃過晚飯,我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我當(dāng)了一把老鷹,老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè)“雞媽媽”可真是不好對(duì)付:我趁她不注意時(shí),沖到左面,她就急中生智,抓住我,小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí),雞媽媽又快速跑過來護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來,我累的氣喘噓噓,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟著躺在地上,這時(shí)我來個(gè)攻其不備,一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣,只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了,我們不舍的離開了操場(chǎng),結(jié)束了游戲。
還記得那是一個(gè)冬天,外面的學(xué)足有半尺深,課間,老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里,堆雪人,打雪仗。開始,是老師和班級(jí)的女生堆雪人,然后他們圍著雪人繞圈跑,老師又用手機(jī)為她們拍照,周天賜看到了,喊了一聲:“走,咱們也去搶鏡頭”。突然間,十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去,跳在了雪堆上,搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎,全班女生拿起雪球來追趕我們,哦,原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流,只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸,再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得:去年的‘六一’運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景至今我還經(jīng)常回味。什么‘釣魚’、跳繩、三足跑……每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力,真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的沙老師,跑得那叫快,說是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽,給會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開了座位,家長(zhǎng)們也都涌了進(jìn)來。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力,竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最后一個(gè)‘六一’。
我一定好好把握。再見了,快樂的小學(xué)生活,他是我人生道路的起跑線,又宛如一本色彩斑斕的畫冊(cè),我將永遠(yuǎn)珍惜他!
六年級(jí)快樂生活作文 篇2
就在我們準(zhǔn)備返回珠海的時(shí)候,恰逢八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”登陸香港,所有的船都停開了,所以我們不得不在香港多住一天。因禍得福,我們利用這一天游玩了香港大學(xué)和太空館,這就是意想不到的收獲。
上午,我們來到了香港大學(xué),在我的印象中香港大學(xué)應(yīng)該是最好的大學(xué)。我們一下小巴,連門都沒看見,一個(gè)哥哥說這是香港大學(xué)的西門,我們坐電梯,到了香港大學(xué)的最中間一層,今天香港大學(xué)的哥哥姐姐正在舉行學(xué)生會(huì)的活動(dòng)。我們上到最頂端,看到了許多高樓大廈,還有很多教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館,它們都是以人名命名的。聽說香港大學(xué)都是全英文教學(xué)的,哥哥姐姐們肯定是說著一口流利的英語。穿過校區(qū),我們到了東門,也是正門。香港大學(xué)的門窄窄的,和我平時(shí)看見的名牌大學(xué)的門可大不一樣,我知道了香港大學(xué)一定是一個(gè)很低調(diào)、很樸實(shí)的大學(xué),我希望將來的我也可以到這里讀書。
下午,我們來到了太空館。我知道了古人怎么看行星的,知道了火箭的由來,知道了火箭三級(jí)分離,還看到了火箭的控制室呢。這里不僅可以看,還可以體驗(yàn)?zāi)亍?/p>
八號(hào)臺(tái)風(fēng)“尤特”雖然給別人帶來危害,但是給我們帶來機(jī)會(huì),這就是意想不到的收獲。
六年級(jí)快樂生活作文 篇3
對(duì)于醫(yī)生來說,快樂就是救死扶傷,讓病人恢復(fù)健康;對(duì)于老師來說,快樂就是桃李滿園,讓學(xué)生考出好成績(jī);對(duì)于農(nóng)民伯伯來說,快樂就是風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登、人財(cái)兩旺;而對(duì)于我來說,快樂就是我文思泉涌時(shí)那會(huì)心的一笑,援筆在手、奮筆疾書是我最大的快樂。
我深深眷戀著寫作。在我已度過的十幾年的里,有六年時(shí)間它一直陪伴在我的身邊,有了它的陪伴我不孤獨(dú)。
一年級(jí),它第一次來到我的身邊,我對(duì)它感到十分的好奇。漸漸地,我走近了它,它成了我們家的常客,在書房里常常出現(xiàn)我和它玩耍的畫面。有了它,我的生活變得多姿多彩。
三年級(jí),我們的關(guān)系更加密切,已經(jīng)成為知己。在我的書桌上總是擺著一本厚厚的日記。在生活中,它成了我傾訴煩惱和分享快樂的對(duì)象,我與它之間沒有任何距離,我總是把我的心事毫不保留地全部?jī)A訴于它,它也給了我極大的回報(bào)——語文成績(jī)得到提高。
五年級(jí),小學(xué)生活即將結(jié)束,學(xué)習(xí)變得更加緊張,而我還是和往常一樣,天天與它溝通、交談,學(xué)習(xí)上的壓力絲毫沒有影響我與它的和睦相處,反而使我與它變得更加親密。
六年級(jí),時(shí)光飛逝,小學(xué)生活已經(jīng)成為回憶,取而代之的是繁忙而又期盼已久的中學(xué)時(shí)代。在忙碌的生活中,它占據(jù)了我生活的四分之一。不知為何,它的身上仿佛有一種魔力,吸引著我與它靠近,永遠(yuǎn)不感到厭倦。不管多么勞累,我總是愿意與它在一起。
它就是寫作。我愛寫作,我的生活因?qū)懽鞫鞓贰?/p>
六年級(jí)快樂生活作文 篇4
3月15日的上午,顯得異常的美,明媚的陽光穿過樹枝把春天帶到大街小巷,我們懷著興奮的心情踏上了前往四會(huì)貞山區(qū)的***學(xué)農(nóng)。
隨著我們愉快的心情,時(shí)間漸漸地過去了,下了車,我們看見了四會(huì)有廣州沒有的東西,那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,不時(shí)有鳥兒飛過,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌,似乎歡迎我們來學(xué)農(nóng)呢!
集合之后,我們聽取教官的指導(dǎo),回到宿舍整理內(nèi)務(wù),領(lǐng)取生活用品。首先我們參加了各種戶外活動(dòng),有陶藝,戶外拓展,室內(nèi)攀巖等等的活動(dòng),我最喜歡地是戶外拓展,活動(dòng)內(nèi)容是男女生比賽,為了鍛煉我們的合作精神,和友誼第一,比賽第二,接下來晚上我們進(jìn)行了拔河比賽。
在這幾天,我們上了野炊課、畜牧課、挑糞和插秧課等。我們?cè)谄诖丫玫囊按墩n上鍛煉了我們生存能力,平時(shí)我都是在家飯來張口,衣來伸手,這次我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立的生活能力。插秧課讓我知道了我們平時(shí)吃的米飯是怎么來的,懂得了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),學(xué)農(nóng)讓我們留下豐收的碩果及美好時(shí)光。
學(xué)農(nóng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷,第一次看到如此寬闊的世界,第一次與同學(xué)們居住在一起,第一次挑糞,第一次插秧……,我們就這樣走過了那么多的第一次,第一次以更加成熟的姿態(tài)走向未來。
這次學(xué)農(nóng)使我學(xué)會(huì)了書本上學(xué)不到的東西,提高了自理能力,開闊了視野和許多有益的知識(shí)。我深深地致謝在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中那些對(duì)我們辛勤教導(dǎo)的教官和老師們。
六年級(jí)快樂生活作文 篇5
摘櫻桃是一件令我感到非常快樂的事情,現(xiàn)在回想起來,那天的情景還歷歷在目。
五月的一天早晨,窗外晴空萬里,春風(fēng)習(xí)習(xí),爸爸媽媽喜出望外的對(duì)我說:“今天是昆崳山的櫻桃節(jié),咱們一起到奶奶家去摘櫻桃吃吧!”我一聽,心里別提有多么興奮了,我迫不及待的拉著他們走出門去。只見這一路上車水馬龍,似乎都向著昆崳山方向駛?cè)ァR晦D(zhuǎn)眼間我們的車就開到了昆崳山腳下,我抬頭向山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山滿樹的櫻桃紅彤彤的一片,我的口水都快流出來了,我高興地拍著手跳了起來:“哇!太漂亮了!”我們?nèi)叶茧S著熙熙攘攘的人群向我奶奶的櫻桃園走去,我奶奶的櫻桃園可大了,這可不是我吹牛,可以同時(shí)容納三百人同時(shí)品嘗櫻桃,只見櫻桃園子里早已來了好多人,有大人,有孩子,他們都有說有笑,好不熱鬧。
我走近櫻桃樹一看,滿樹的櫻桃象一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺,嬌艷欲滴,惹人喜愛。我連忙踮起腳尖,伸手摘下一個(gè)又大又紅的大櫻桃放到了媽媽的嘴里,媽媽贊嘆道:“哎呀,太甜了,真好吃!”看媽媽喜滋滋的表情,我也趕忙摘了一個(gè)放到自己的'嘴里一股甜絲絲的感覺,我和爸爸媽媽邊說邊笑邊吃,我對(duì)媽媽說:“我們摘些櫻桃拿回去給姥姥姥爺她們品嘗吧!”于是,我們拿來幾個(gè)小籃子,掛到樹上去,摘下的櫻桃不停的放到籃子里,一會(huì)兒,籃子里的櫻桃就像小山一樣堆滿了,時(shí)間不知不覺的過去了,我們開心得下了山。
那天我們吃了好多櫻桃,那天我們體會(huì)到了摘櫻桃的不易,那天我們收獲了快樂!
六年級(jí)快樂生活作文 篇6
生活中的黯淡是抹不去的,但它會(huì)給你第二次機(jī)會(huì),叫明天。
——題記
在生活中,我們品嘗著苦與甜,感受著歡與樂,但更多時(shí)候,兩者兼有。
寥寂的陽光拂過白墻青瓦,烏鴉的叫聲劃過嫩綠的小葉兒,打破了盛夏久遠(yuǎn)的寧靜。云中的影子搖晃,比蝴蝶還輕,細(xì)碎且狹長(zhǎng)。靜靜地坐在哪里,一遍遍得看,散落滿地芬芳。
鵝黃的月光宛如陣陣海浪拍打在巖石上“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”
“紅領(lǐng)巾,世界上最好的紅領(lǐng)巾——”早晨,沉寂已久的寧靜是被這一聲聲熟悉的吆喝喚醒的。
哦,今天是星期一。按照慣例,早上應(yīng)該升旗。我是要帶紅領(lǐng)巾的。“咦,我的紅領(lǐng)巾呢?”我驚慌失措。“一定是昨天忘放了。”買一條吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在那輛掉了漆的三輪車上更是顯得光鮮而又奪目。
到了攤位旁,我瞥了下表,急匆匆的問:“一條多少錢?”老板是悠閑自在,“進(jìn)價(jià)一塊,別人賣兩塊,我賣你一塊五,需要你就買。”我買了一條,上學(xué)了……
攤位旁,老板讓我收獲了快樂。
蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。知了在樹上嘶啞地叫著,似乎這樣才能讓它涼快似的。
老師宣布下課,出了校門,早上賣紅領(lǐng)巾的那位老板已經(jīng)收攤了,他弓著腿,彎下腰把他的攤貨一卷就到了他的車上,那黝黑的皮膚更襯托了他的忠厚。
或許,他認(rèn)為只有這樣清淡而沒有負(fù)擔(dān)的生活才是最快樂的吧。
生活濃墨重彩,嘗試艱苦,是童話故事中的一段插曲,是對(duì)你通往幸福的考驗(yàn),更是你助你快樂人生的階梯。
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