【實用】五年級快樂作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
常常有人問我： “快樂是什么？擁有什么就是擁有快樂？ ”其實我也不知道，于是……
我來到戰后的一片廢墟中問一個衣衫襤褸人： “快樂是什么？ ”他說： “快樂是和平。戰爭讓戰場血流成河，讓人們流離失所。在那戰爭之前，我家上有老，下有小，一家其樂融融的…… ”
我沒等他說完，就帶著悲傷的心情來到海邊，問小魚： “快樂是什么？ ”它說： “快樂是能快樂的生活在海里。和我一起長大的朋友們很多都被人類做成盤中餐，人們還經常抓走海中霸王——鯊魚，把它的鰭割去吃，又把它們放回海里，最后他們無法生存，只得活活的餓死。”
我面紅耳赤的走開了，來到一棵樹下問小鳥： “快樂是什么？ ”它說： “快樂是和家人活下來。我們每天都在躲獵人的槍彈和陷阱，稍有一點不小心就會變成你們的美食，或者是讓我們生不如死關在籠子里面。”
我終于知道快樂是什么了，是和平，是自由，是安全。快樂是一種幸福的感覺，它無處不在，但需要我們去保護。
五年級快樂作文 篇2
夢想的力量是無窮的，夢想能激勵我們勇往直前，為我們提供源源不斷的動力，我們每個人都應該有一個遠大的夢想。
夢想讓社會進步，讓科技提高。鳥兒擁有翅膀，因而他們能在天空共舞，與風兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣，擁有一雙翅膀，能在藍天肆意飛翔。于是，從古至今，大量的人為了實現這個夢想，不斷地探索，甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終，是萊特兄弟，他們成功了！他們創造的飛機，讓人類實現了飛行的夢想。后來，人類不斷地研究，現在已經有人登上了月球。
在哥倫布之前，歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后，中歐的直接交流更是越來越少，幾近停滯。直到元朝，一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國，他就是——馬可波羅。他回到歐洲后，寫了一本游記。“一個臨安的守門監，都要比我們許多的`國王還要富有！”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國，震驚了整個歐洲，他們從未想過中國竟然有如此富有！哥倫布就是這本書的粉絲之一，他如癡如醉，想如果他能到中國該有多好。后來，他說服了西班牙皇室，組建了一支龐大的艦隊，最終到達了美洲，讓歐洲從此脫離了中世紀的蒙昧。雖然他沒有實現他的夢想，可后人也被他所激勵，到達了中國，環游世界，最終歐洲人發現了整個地球，畫出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢想是小是大，我們都該擁有一個夢想，有了夢想，我們才有了努力的方向，才能獲得成就。當然，立下的夢想還是大一些才更好。不過，如果不努力，那么一切都是零，一切的夢想，都會化為空想，不復存在。因此，我們在立下夢想的同時，更要努力去實現夢想。如果人類不為了飛行去實踐，那么永遠都沒有飛機，如果人類沒有去航海，那人類永遠也不會發現地球到底有多少海洋，多少陸地。
同學們，讓我們從現在開始就立下一個夢想，并為之去不懈的頑強拼搏吧！只有努力了，夢想才能成為現實！
五年級快樂作文 篇3
“當里個當，當里個當。”這歌聲伴隨著我的思緒，一路飄向遠方。猜猜是什么讓我這么開心？吃糖？不是。去游樂園？不是! 那是什么?當然是游園啦！就在剛才,我和同學們一起進行了好玩兒的游園活動。有玩溜溜球的，有玩跳繩的，還有吃東西的。不過，我最喜歡的還是貼鼻子。現在讓我給你慢慢講講吧!
首先當然是排隊。只聽老師說聲“開始”，話音剛落，同學們就蜂擁而上，而反應慢的我，自然也就被落在了后面。可我反應過來后，豈甘落于人后呢？說時遲那時快，只見我一個箭步沖到玩“貼鼻子”游戲的隊列，插在了中間，可是撞倒了一個人........哦，對不起，我不是故意的，我是故意來玩游戲的，哈哈！
接下來就是漫長地等待了。唉，時間真慢哪! 本來我就是排在第二十個的,現在前面還有第十五個同學!，可是時間已經過了十分鐘了,我都懷疑輪到我的時候會不會游園都結束了？!所謂“陽光總在風雨后”，我決心等下去，等到撥開烏云見日月！
到達是驚喜的，游戲是快樂的！哦----終于要到我了！看到前面的同學一個個把鼻子顛三倒四的-----有的貼到了嘴巴里，有的貼到眼睛上，有的貼到耳朵上。。。。。。可是把我的肚子都笑疼了！但是輪到自己時，我的心里還是很忐忑的，能不能成功呢？我先原地轉了五圈，走過去第一次貼在了眼睛上，同學們哄堂大笑。接下來我靜下心來，認真感受方向，再次走上去，一貼，居然成功了！看著同學們贊嘆的目光，我心里還是有點小得意的，哈哈！
接下來，我又和同學們一起玩了其他的游戲。唉，快樂的時光總是過得太快，一轉眼就結束了！這快樂的時光真讓我懷念啊，真希望以后還有更多的機會游園！
五年級快樂作文 篇4
一道陽光照進屋內，那老舊的畢業紀念冊更加顯眼，封面上是一張小女孩微笑拿著一張獎狀的照片，一臉充滿喜悅，因為她知道自己要長大了，但內心也有一絲絲的舍不得，因為要與身邊的朋友分離，上小學了。我知道這女孩的心情，因為她就是我。隱隱約約中，我不自覺的翻開那厚重而充滿歡樂童年的冊子.....
耳邊彷佛聽見小時候與大家愉快的嬉戲聲，每張相片里總是有著大家露出白齒的笑臉。有句話是這么說的：”友誼使快樂倍增，使痛苦減半。”想必當時我內心充滿了歡喜吧！照片中的”小雯”，總跟我一起玩耍，她是我最要好的朋友，我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片，我身穿海一般的湛藍色禮服，還灑了一點如陽光般耀眼的亮粉，點綴著一顆顆晶瑩剔透的小圓點；而小雯也穿著一身美麗的禮服，純真的我們聽到老師夸獎我們像個小公主，高興得又跳又叫，還差點跌倒呢！這樣美好的回憶在我心中是永恒的。
快樂時光總是如白駒過隙，大家都希望能夠暫停，而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號，”時間沖不淡友誼的距離，拉不開友誼的手”。
五年級快樂作文 篇5
一生不曾失敗的人，一生也不曾成功。
夜深，站在火棘樹下，在記憶的邊緣凝望。看那些流年帶不走的細碎風景，細數著時光打磨出的輕淺痕跡。
那年春，回老家和伙伴釣魚。
將晚，暮色從樹梢滴落，伙伴們都走了，只剩我一個人孤寂的坐在河邊，那一刻，我就像是被人丟棄的麥穗，忘記了怎么綠，忘記了怎么搖擺。回去嗎？不，堅持一下！靜下心，穩住魚竿，忽然，魚竿晃動，用力一甩，哈哈……
在失敗中成長，堅持不懈，其實很快樂。
初秋，世界靜藍，和煦的陽光將整個世界擁在懷里。
數學老師邁進教室，“啪”一張試卷拍在我的桌上，“這次考試同學們都考得非常好，但——有一位同學，零分。”王潤潤……啥時改名啦？同學們哄然大笑。我的淚像麥田里竄出的野草一下子朦朧了我的視線。那一刻，我局促地站著，抿著唇。
從此，每逢考試，王潤潤事件，都會浮現在我的腦海，提醒我細心……
在失敗中成長，戰勝自我，其實很快樂。
深冬，我穿著笨拙的滑雪板，一次次親吻潔白的大地，仿若一只闖入課堂的麻雀，摔得暈頭轉向。
“保持平衡，兒子你一定可以。”母親的撫慰和鼓勵，如氤氳縈繞。摔倒爬起——爬起摔倒——終于我像一只大鳥，向山下飛馳，體會著風馳電掣般的快樂。
在失敗中成長，挑戰自我，其實很快樂。
我嘗過失敗，如今才能歡笑；我曾害怕過，如今才會無懼；我曾犯傻過，如今才有機智。
誰說失敗只有哭泣？在失敗中成長其實很快樂！
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