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六年級敘事作文

時間:2022-01-27 13:09:43 六年級 我要投稿

六年級敘事作文集合五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級敘事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級敘事作文集合五篇

六年級敘事作文 篇1

  我剛從長沙回來不久,媽媽就說要去阿姨家去玩。

  我們來到阿姨家,坐在軟軟的沙發上,看著電視,吃著糖果。突然,樓下響起了“哇哇”的哭聲,我和表妹穿起鞋就往樓下跑,生怕是妹妹在哭。

  我們跑下樓一看,原來是鄰居家的小妹妹在哭,小妹妹的爸爸媽媽出差了,她媽媽留了把鑰匙給她。小妹妹今年才5歲,有幾個調皮的小男孩把她的鑰匙丟在的房頂上。

  小妹妹“哇哇”地哭著,我走過去安慰她說:“別哭了,姐姐幫你拿下來!”說著,我借了把梯子,搭在房檐上,小心翼翼地一步一步往上爬。突然,我的右腳沒站穩,滑了一下,嚇得我的腳直發抖。我心想:既然已經答應了小妹妹幫她取回鑰匙,我就不能半途而廢呀!我又繼續往上爬,終于爬上去了。呀,這里怎么這么多東西,鑰匙也有好幾把,到底哪把才是小妹妹的鑰匙呢?

  我往下喊:“小妹妹,你的鑰匙上掛了什么東西嗎?”

  小妹妹說:“我的鑰匙上有一張我媽媽的照片。”

  我仔細地尋找著,過了一會兒,我發現了一個粉紅色的、長方形的、很小很小的鏡框。我走過去一看,這不是小妹妹的媽媽的照片嗎?我高興的叫起來,甚至忘了我是在房頂上。

  我拿著鑰匙,緩慢地返回地面,把鑰匙遞給了小妹妹。小妹妹笑著說:“謝謝你。”

  在回家的路上,我的心里比蜜還甜。

六年級敘事作文 篇2

  時間飛逝,一眨眼的時間,童年與我永別了,青少年向我招著手,微笑著;一眨眼的時間,小學生活快要結束了,中學生活向我招著手,微笑著向我說:“快來吧。”;我真想對時光老人說:“老人啊,您慢點吧!不要那么無情,讓我的童年是的快樂時光那么快的飛走了!老人啊!您慢點吧!您讓小學生活慢點結束吧!老人啊,您真的慢點吧!小學生活的結束,代表著分離,好朋友之間的的分離,等等。您何必那么無情呢?”

  時光老人啊!一年級時我還不知道時間是什么;二年級時,只懂得一點點;三年級時,我懵懵懂懂,只知道時間過去了就沒法回去了;四年級和五年級才知道時間是那么的無情;六年級這兩個學期里,我發現這一年來,比任何一年都快。一個星期,一眨眼的功夫就過去了。當老師告訴我們今年是我們最后一個兒童節時,我心想:這是為什么?為什么這一年過的那么快,是因為我以前不懂得珍惜時間,不懂什么是時間,時光老人您給我的懲罰嗎?

  大人都說老人走到很慢很慢,但為何您總是那么快!時光老人,我懇求您,您慢點吧!

六年級敘事作文 篇3

  人生難免會遇到尷尬的時刻,你們肯定也遇到過吧!今天,我就來給你們說說令我尷尬的事情。

  記得有一次,我上網查資料。我在知識的海洋里遨游,突然,一個游戲網頁蹦了出來。上面寫著:絕對好玩!!!未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了,卻一不小心進入了這個游戲。這時,媽媽過來“巡察”了,卻看見了我面前的游戲網頁。“糟了!”我想。

  果不其然,媽媽向我吼道:“怎么又在玩游戲!你知不知道,我讓你查資料已經對你很不錯了,你還玩游戲干嘛?你要再敢玩一次,就立刻關電腦,去那面背課文!”說罷,便生氣的去廚房做飯了。

  聽了媽媽的訓斥,我非常尷尬:我該怎么辦?我的解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了!雖然是不小心,但那又能怎么樣呢?我回過神來,繼續查資料。突然,那個令人生氣的網頁游戲又出現了。這次,我先看了看四周。確定沒人了之后,我準備關了它。

  “李宇晨,你又玩!真是氣死我了!你都連玩兩次了!”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來:“你到底有完沒完!我問你,你第一次到底玩沒玩?”我又一次尷尬了,可實在忍不住,大聲說:“我兩次都沒玩!”媽媽氣壞了,打了我三下,說:“還不說實話是吧?”我害怕媽媽再打我,只好說:“我第一次沒玩,第二次玩了。”媽媽聽后什么話也沒說,就去做飯了。

  我又尷尬了,待在原地愣神。媽媽呀,您,能不能不再讓我尷尬了,行嗎?

六年級敘事作文 篇4

  我絕望了,在那一刻,我徹底絕望了,我最好的`朋友竟然和我絕交了,。每想起那件事,我的心便一陣陣刺痛,心房中埋藏已久的記憶一一涌現出來。

  記得那個黑色的下午,我因為冤枉了他而跟他一刀兩斷,我從此絕望了,只見兩眼一黑,我便失去了一個我今生今世最好的朋友……那是我在學校寫作業,突然有人叫我,我便飛快跑出去,并叮囑王晨宇幫我看一下東西。可回來時,卻發覺筆不見了,找也找不到,我便把“小偷”的罪名按到了他頭上,可回家時竟發現筆在一個口袋里。因此與他絕交。開始我還嘟囔著:“不就是絕個交嗎,有什么了不起的!哼!”可時間一長就不適應了,看著同學們無話不談,談天說地的樣子我的心癢癢的,我曾經也有哇,我也有一個屬于自己的一個知己,可我那是還不知道珍惜!今日我又想起了那個痛苦的回憶,心中涌起對好友的思念,我多么想承認自己當時的無知,請求對方的原諒,可怎么也說不出口……

  我躺在草地上,默默地回想著那往日的美好時光,可當想到他時,卻怎么也想不起來了,我悵望灰天,說:“難道連一個完完整整的面影也不給我么?”在淚光里又煥出他那殘缺的面影。

六年級敘事作文 篇5

  今天下午,我非常沮喪,因為我語文考試才得了75分,所以心情很不好。

  回到家后,我若無其事地躺在床上,心里想著為什么我會這么沮喪呢?就只是因為語文成績不理想?后來我又想了想,只要我努力復習,語文成績就可以上去的呀!那為什么我不復習呢?是因為懶嗎?勤能補拙,笨鳥先飛。只要我堅持不懈,持之以恒地復習語文,總有一天語文成績會上A的,便后,我開始了我的復習計劃。我把語文課文讀了又讀,詞語背了又背,背著背著,廚房里傳來熟悉的聲音:”吃飯啦!今天是吃你最愛吃的雞翅膀啊!”可我卻像“木頭人”似地拼命的復習。先前我一聽到這個聲音就會像鳥兒一樣“飛”過去,可現在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了,過了好一會兒才出去吃飯,今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當我吃完飯后就情不自禁地沖進了書房,又在拼命地復習了......就這樣,日復一日,我每天晚上都在拼命復習。在語文測驗的前一天,我十分有信心考上A。果然,功夫不負有心人,我這幾天的功夫總算沒有白費,我得到了自己理想的分數——92分!這使我欣喜若狂,放學后,我開心地走回家了。

  這就是我通過努力取得的分數,這成功的喜悅很甘甜,我決定以后要更加努力地復習。笛福曾說過一句名言——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!

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