五年級快樂作文

時間：2022-01-27 12:52:49 五年級我要投稿

【精選】五年級快樂作文匯編10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級快樂作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】五年級快樂作文匯編10篇

五年級快樂作文篇1

　　尋常的幸福，平凡的快樂快樂是平凡，平凡的生活就是快樂。幸福是尋常，尋常的日子就是幸福。

　　快樂是考試時自信的微笑迎著清晨的第一縷陽光摩擦出的火花；快樂是走過街拐角仍然能聞見那濃濃的綠豆餅和樟樹香；快樂是每天太陽都映著云朵出現在上空，應在你的心里；快樂是蠟燭的火光蹦跳著映在你的臉上，目光與燭光相互輝映；快樂是在潮流店里穿休閑時尚裝，大街上回頭率300％的熱火朝天的13/4歲的個性化青春；快樂是醫院的急診室，燈還在亮著，心兒在焦急的等待著，是無限的牽掛；快樂是被風吹亂的不能梳理的長發，在你的手指尖不停地纏繞；快樂是穿過大街，又司機朝你按喇叭；快樂是一切都正常的不能再正常；快樂是...........

　　快樂就是平凡，平凡的生活就是快樂。

　　幸福是清晨起來，媽媽已經為你做好的午餐和早餐，并用保溫盒裝好放進書包，那不母愛不變的溫度；幸福是早上煎雞蛋，看見平底鍋里有兩個蛋黃；幸福是一輛輛出租車停在站口等待著客人；幸福是花店里，擺放著愛的玫瑰，純的百合，野的矢車菊，放肆的炫耀著；幸福是一條條鮮活的魚兒和一籠籠活雞在小販的店里狂舞；幸福是老爺爺老奶奶用放大鏡吃力地讀報；幸福是姐姐夜夜為你輔導功課，你卻因為調皮三番五次的趁她不注意揪扯她本來就卷曲的長發；幸福是公園的鍍金長椅上，一對情侶在暢想關于他們的未來；幸福是咖啡店里，一臺臺手提電腦因為主人的敲響而發出有條不紊的協奏曲；幸福是...............

　　幸福是尋常，尋常的日子就是幸福。

　　不需要一朵惹人注目的花來修飾；不需要一滴清澈的淚來點綴；不需要一句暖暖的話語來強化它們本身就有的氣質。

　　它們就是平凡、尋常的人生。

　　“什么是快樂？幸福又是什么？”有人這樣問。快樂和幸福不需要驚天動地，需要的是真摯，不需要華麗高貴，需要的是簡單的小心情。

　　尋常才是幸福，平凡才是快樂！

五年級快樂作文篇2

　　去年元旦幸福餃子的余味未消，我們又迎來了今年創意水果拼盤的活動。

　　盼星星、盼月亮，終于把這一天盼來了。老師“創意水果拼盤活動正式開始”的話音剛落，同學們便歡呼著，立即忙碌起來。

　　我們組的第一個作品是“孔雀開屏”。我們用火龍果來裝點盤子的花邊，用獼猴桃做底盤，黃澄澄的橘子做孔雀身體，竹簽、黃瓜、小西紅柿做孔雀羽毛。

　　第二個拼盤我們早有計劃：是“富貴平安”。先把西瓜切成三角形，一一擺到盤里，用蘋果削出各種花樣，擺在盤中，再用果醬在蘋果上做點綴。

　　第三個拼盤叫“百味生活”，它象征著生活中的各種艱辛，但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、檸檬、蘋果等原材料，用網狀巧克力做底盤，用塊狀巧克力做中心，上面用小西紅柿做頂尖，拼成一個綻放的花朵，周邊是檸檬和蘋果。

　　很快，同學們都做完了。桌子上的水果拼盤讓我直流口水，可他們太可愛了，我又怎舍得吃呢。

　　通過這次活動，我體會到了集體創意的成就感，也練就了我的一雙巧手，讓我學會了更好地動手動腦。

五年級快樂作文篇3

　　轉瞬即逝，20xx年，那奧運的輝煌之年又悄然消逝了，成為了我們的懷念，倒計時“1、2、3……“20xx年來臨了！這時，人們的手機響起來了，一堆堆祝福、一片片懷念的短信接個不停。

　　冬天過去了，春天到了，新年也到了。原本冷冷清清的故鄉一下子熱鬧了，在外打工的子女們都給家里發了一條祝福，“海上生明月，天涯共此時”我想，在中國的每一個角落也都會響起手機。新年，這個快樂共享的時刻、思念親人的時刻，是祝福、關懷的時刻，是希望、美夢成真的時刻。街上、家里都掛滿了紅紅火火的燈籠，火柴炮的響聲充滿著整個城市，整個山村，甚至整個中國。

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是啊，現在都市都冷清了，公司也沒人了，全部都帶著包裝精美的禮物回到加里吃年夜飯，帶上一片祝福，懷著強烈的懷念，把幸福、祝福牽掛在我們的心頭，采了一朵花，過了很久都不肯丟掉；一把傘成了好久，雨停了還不想收，走了漫長的路，隱藏在心里的一句話：新年快樂！不管是晴天、下雨天、陰天，回到家里過年的那一天就是晴天，不管是昨天、今天、明天，都是美好的一天。看到家是一種感受、想著家是一種感受，夢見家是一種幸福，回家過年是一生所求。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份幸福，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一份思念，我送你一片森林。新年快樂！

　　夜晚12點整，“一花引起百花開”煙花爆竹在天上翻飛盤旋，有鳳鳴聲、有虎吼聲、有龍吟聲，在天空綻放光彩，哇！好美，一朵朵水蓮在天上開了花，仿佛是仙女踏著蓮花座來到人間，疲倦不堪的我也不想睡了，也抱著煙筒到樓下去房，我還是像小時候點了根香，再去點燃線條，我總覺得過年的一種回味，濃濃的糊在心頭，啊！天上的煙花爆開的是特殊的慶祝、是一種更有力的祝福語。

　　新年包容了許許多多新鮮事，讓我好事接2連3，4季如春，5顏6色，送上我10心10意的祝福：新年快樂。

五年級快樂作文篇4

　　在盈香園吃完飯后，我便四處走走看看。

　　忽然，我看到在一張大網上，有些鐵索，很多人在那兒玩呢！我們班好幾個同學同時走在同一條鐵索上，我也想去湊湊熱鬧。

　　一踏上鐵索，就感覺鐵索搖晃得很厲害。我死死抓住從上面吊下來的一根鐵索，把握一下平衡。一會兒，我小心翼翼地往前走，生怕掉下去，左手抓著后面那根鐵索，右手往前伸，抓住前面那根鐵索，一點一點地步履為艱地往前走。

　　“呼……”

　　終于，手腳在同一條線上了。我松了一口氣。我就重復著這樣的動作，一點一點向對岸靠近。

　　隨著在鐵索上走的時間越來越長，我的動作越來越熟練，走得也越來越快。

　　在快到對岸的時候，意外發生了。鐵索劇烈地抖動了一下，我竟然一下子踩空了。我立刻去抓鐵索，我的心跳加速了好幾十倍，恐懼涌上心頭。半晌，我才回過神來，把懸在半空中的腳提了起來，繼續前進。一路就這樣有驚無險地走完了。

　　在冒險區的另一邊，我又發現了一個好玩的項目，是這樣玩的：站在木版邊緣，上面垂下來一根麻繩，兩塊木版中間是空的，要利用麻繩蕩過對面。我抓緊麻繩，使勁往前一跨——到達對岸！我覺得自己是能力過人的“蜘蛛俠”呢。正當我想再從對面蕩回來時，我發現了一張不懷好意的臉（愛嘲笑人的男生），我愣了一下，心想：我的媽呀！見著他沒好事。果不其然，他輕輕一推，我便蕩不過去了，我只好從麻繩上跳下來……

　　快樂春游，使我念念不忘。

五年級快樂作文篇5

　　快樂是對童年的美好回憶，快樂是讓出座位時他人的微笑，快樂是付出艱辛努力時的淚水，快樂是在游樂場里與朋友們嬉戲打鬧。

　　幼兒園時，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會發糖給我們吃。

　　一年級時，我和同學們互相交流、聊天。放學后，我幫著值日生排桌椅、倒垃圾。積極參加學校組織的各項活動。二年級時，我參加了第一批少先隊，成為一名少先隊員。在飄揚的'五星紅旗下敬隊禮、唱國歌。最高興的是肩頭上別著一個很有威信的中隊干部的標志。這個標志不是要同學們都服從我，而是代表著大家對我的信任。三年級時，我參加了校跆拳道隊，每天下午三節課后進行訓練，后在蘇州市第十二屆體育運動會中小學生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級時，我課間和同學們比賽踢毽、練習跳大繩。放學后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識。和同學們一起打球、做作業、玩耍。我的生活豐富多彩。

　　我健康，我快樂，我成長！

五年級快樂作文篇6

　　去年，我和媽媽，妹妹，一起去了我盼望已久的湖南張家界旅游景點。那里景色優美。就連那里山的姿態也是名不相同。有的像飛翔的鳥，有的像一本書，還有的像五根手指。。。不過，我對這些都沒有興趣。只有漂流這一項刺激的活動卻讓我難以忘記。那天，我們穿上充氣衣。

　　坐上汽艇。開船了，船夫用槳，一點兒一點兒用力向前劃。汽艇被水沖得搖來搖去。濺起一朵一朵美麗的水花。水花濺在我的身上，濺在我的臉上，我緊緊地抓住船把，但是我還是開心的笑個不停。水流漸漸的平坦下來。汽艇被水被水沖得向前走。我們在深深的峽谷間游蕩。水有時候深，有時候淺，水越深，魚越多，水越少，魚也越少。一路上，我望見那幾頭水牛懶懶地泡在水里。有時，水里有幾條水蛇如電閃般游過。山上不時傳來動聽的鳥叫聲。在這如仙境般的地方。我忘記了憂愁。忘記了煩惱。在船上享受這美好的時光。

　　突然，好像一盆水向我潑來。我的頭發全被淋濕了。我抬頭一看，我們到瀑布下面了，“哇！”我驚訝地喊著。這真是照相的好地方呀！幸好，旁邊有人照相機了。她跳上岸邊，拿起相機，嘴里喊著：“一，二，三，茄子！”找好啦！我抬頭一望。的確是一座珍珠的屏呀！是誰創造了如此美麗，偉大的自然風景呢？到現在我也沒明白，不過沒事，我也不需要知道。這座瀑布雖然沒有特別大。但能見到就已經很不錯了。它從上面的山頂像一塊透明的巨石一樣掉了下來。發出響亮的聲音。

　　最后，在返回的路程中，我們還與別的船“戰斗”的呢！回到起點，我們非常想留一些紀念，所以，就裝了一瓶泉水。我還偷偷地喝了一口生泉水呢！這次去湖南旅游真快了呀！

五年級快樂作文篇7

　　快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

　　記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

　　在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

　　現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作的能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

　　快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

　　我成長，我快樂。

五年級快樂作文篇8

　　小的時候，常常干一些天真的事，現在，每次回憶起那段時光，都會快樂，都會被自己逗笑。

　　小的時候，媽媽常常燉一大鍋湯，然后就去上班。我獨自一個人在家，讀書，什么書都讀。最自豪的就是我自己一個人在家，從來就沒害怕過。

　　過了一會，香氣就遍布整個屋子，我也就漸漸坐不住了。盡管家里面一個人都沒有，我還是躡手躡腳地走到了廚房，小心翼翼地用筷子把鍋蓋推下去。嘿！鍋里面還在咕嚕咕嚕地冒著泡，簡直香極了！這讓我喜出望外，把剛吃過的早飯忘到了一邊，隨手找了另一根筷子，像串肉串那樣插了一塊土豆，心滿意足地嚼了起來。

　　就這樣，我讀一會書，就向上鍋里拿一塊土豆，讀一會書，就想上鍋里拿一塊土豆。媽媽回來時，雖然鍋里還剩下許多，但是她還是發現了。一整鍋湯，都被我弄餿了，只好扔掉，重做。

　　后來，上了小學，也開始寫作文了。有一篇作文要求寫最崇拜的人。我寫了，老師笑了。我寫的人，是“佚名”。

　　記得小學那陣子，認為“他”是最完美的人了。第一次見到這個“名字”，是在一本故事集上。為此，我斷定“他”是一名文學家，戴著一副眼鏡，多博學！

　　后來，我又在多種場合反復見到這個“名字”時，都把它歸在同一個人身上。這人真奇怪——大腹便便的慈善家扎著藝術家的小辮子戴著文學家的眼鏡。

　　心情糟糕的時候，我都會回憶小時候的日子，真是讓人一回憶就快樂呀！

五年級快樂作文篇9

　　我今年 11 歲了，從一個牙牙學語的嬰兒成為現在三年級的學生。我覺得成長很快樂！小時候，我總是躲在在父母的懷里，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響……

　　我今年 11 歲了，從一個牙牙學語的嬰兒成為現在三年級的學生。我覺得成長很快樂！

　　小時候，我總是躲在在父母的懷里，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響起；想學媽媽的樣切菜、做飯，那就更不可能了，媽媽嫌我太小，說等我長大以后再學。所以，我一直盼望自己快點長大。

　　如今，我覺得自己已經不是那個什么也不會的小小孩了，我長大了，會幫媽媽做許多事了，但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次，我看見媽媽在廚房里做飯，就悄悄地溜進去，站在離媽媽不遠的地方，目不轉睛地盯著媽媽的一舉一動。媽媽看見了，笑瞇瞇地說：“你愣在這里干什么呀？快出去！小心你的衣服上沾滿油煙味。”我吞吞吐吐地說：“媽媽，我……想學……切菜。”媽媽聽了，先是眉頭一皺，而后又摸著我的頭說：“傻孩子，這又不是很好玩，拿著菜刀很危險的。萬一拉到手上怎么辦？”我見媽媽態度不是很堅決，立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下，媽媽終于答應了我的請求。她讓我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心里也比較緊張，生怕如媽媽所說切傷了手，但媽媽一直在旁邊鼓勵我，給我指點，漸漸的，我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興啊！媽媽也笑著夸我長大了！

　　我長大了！我真的長大了！原來長大是那么快樂的一件事呀！