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初一的生活作文

時間:2022-01-27 12:13:26 初一 我要投稿

【熱門】初一的生活作文匯編十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初一的生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】初一的生活作文匯編十篇

初一的生活作文 篇1

  己經過去的初一生活充實而美好,令我回味無窮。

  初一生活與小學生活截然不同,在校的時間增加,一個星期回家一次;學習科目增加,一共有七門課程;時間很緊張,需要合理安排。這些變化對我有很大的影響。

  一年前,我剛剛進入初一的學習生活,看著全新的學習環境,很不適應,連走路都要注意點什么。

  開學那天的晚自習,我與教室里的多數人都沒有見過面,他們與我打招呼,我害羞地回應著,跟他們介紹自己。晚上回到寢室,八個人開開心心地聊天,好像以前是老朋友。

  我的班主任是我久聞大名的董老師,還沒真正開始上課,就給我來了個下馬威,我在填報名表的時候有一個失誤,把老師說的一個信息忘記了,董老師就對我說:“什么事,我都只說一遍,沒有聽到我不會再說第二遍。”當時我嚇得不敢吱聲。也是這個小插曲讓我在以后學習生活中認真聽別人說話。

  像這樣這樣的情況還有不少,我也從中認識到。董老師是一個自尊心強,有責任心的老師,她對工作極度認真負責,做事情都要做到最好,但并不急于求成,在管理班級時常常“偷懶”,多數時間是靠我們的自制力,讓我們自己約束自己,當我們其中有人犯錯誤的時候,她會耐心地教導他們并給予處罰,也會讓我們引以為戒,不讓任何不良因素影響我們學習,董老師一絲不茍、負責任的工作態度讓我很敬佩。

  我在這個其樂融融的大家庭中過著學習生活,在這段時間里,我發生了很大的改變。面對繁雜的學習任務,我一開始忙于應付,有時還拖欠任務,現在可以把任務記錄下來,合理安排時間,一開始不善表達,通過一次又一次的訓練,口才還算有長進,一開始十分內向,隨著與他人的交往越來越頻繁,現在敢于主動與陌生人交往。

  初一生活給我帶來的變化對我影響深遠,使我越來越優秀,成為了我人生中一道靚麗的風景線。

初一的生活作文 篇2

  終于等到了這一天,我初一了!我慶幸著,我擺脫了日復一日如陳醋般悠遠的校園,我曾又愛又恨的同學也與我分離,我與最愛的老師也無奈的揮手告別,懇切的叮嚀伴著我大半個初一的學習生活。我慶幸,我再也不是小學生了,而是一名中學生了!

  可是,我發現我錯了。現實給我上了最真實的一課,我似乎錯了。成績的猜疑、同學的不屑、老師的質疑……打擊!打擊!打擊!這對我而言,何嘗不是一種痛苦!于是,我忍受著煩惱與懷念,更多的是孤獨,驕傲的堅守我小小的自尊!直到現在,同學間的關系似乎緩和了,只是仍不親切;老師似乎沒有了質疑,只是沒有信任;我似乎不是那么孤獨了,只是依舊落寞。可我,仍然很慶幸,畢竟融入了這個尚且陌生的團體。

  第一個月。

  開學一個月了,這一個月是苦澀的。像咖啡,情緒低落得那般濃烈;像抹茶,劃不開懷念的味道;像煙圈,那縷淡淡的憂傷。第一個月詮釋了我所有的不安和焦躁,似乎只配與書本相伴,孤傲得自視清高。往往不會與同學主動交流,我做不到那么開朗;可是,我又不甘寂寞,看著同樣是新同學的他們,聊得那么酣暢,形影不離。我有些惆悵,自己依然形單影只,那般孤獨,那般落寞。失落感逆襲。于是,不管上課還是下課,我總是認真的看書,只為掩飾自己內心的無助與迷茫。我真的很懦弱,不夠自信、不夠勇敢;我真的很驕傲,驕傲的自以為是,以至于清高得不肯讓人接近。所以,至今,我仍沒有朋友。

  第二月。

  所謂競爭,來得兇猛,來得激烈。馬上迎來期中,似乎時間越發緊張了,似乎時間更加充實了。在同學催促和老師的教導下,這段時間總算沒有荒廢。可是,在如此充實而緊張的學習氛圍中,期中考的成績并非那么如意。冬天來了,接到成績單的時候,心涼了。有過失望,有過憤怒,有過不甘;但失望、憤怒、不甘過后,冷靜下來,重新審視自己的過去,只為在將來做得更好!給自己一首永不放棄的歌,闖出一片輝煌的明天!

  第三個月。

  十二月了,意味著這個學期的結束。如果說第一個月是輕松與苦惱的交響曲,第二個月是競爭的進行曲,那么第三個月將是拼搏的奏樂曲,翹首遙望,望來的卻是伴隨著集團聯考而來的大摞試卷,愁啊愁。不是考試已成為一種習慣,而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會有奇跡,加油!不再癡望窗外,不再迷茫無緒,不再垂頭喪氣。在未來的某一天,都以嶄新的面貌面對生活,面對學習。這十二月,終究會有奇跡發生……

  初中生活看似平平淡淡,其實如人生中的四味:酸、甜、苦、辣。初中生,一個全新的地位,也將是不同的生活。初中三年,讓友情、書情、師生情相伴,挑戰未來不可及的夢!

初一的生活作文 篇3

  友誼,是一把金色的鑰匙,它能開啟成功的大門;友誼,是一滴藍色的水珠,它能濕潤干涸的大地:友誼,也是一面無色的鏡子,它能映照記憶中的點點滴滴他,是我的小學同班同學。到了初中乃至現在我們仍在同一所學校,我們的班級只有一墻相隔,但那似乎把我所有想對他說的話都阻隔在了外面。從過去的形影不離到現在的一墻相隔,這其中的變化我時時刻刻在回憶著,感知著……

  在小學時的每個周末,我都越他出來玩,他每次都會爽快地答應我。我們一起去爬過山,一起釣過魚,一起吃過飯,一起打過斯諾克,一起……這太多的一起都在我記憶的深處如一個個跳動的精靈,不時跳出來,又不時地躲到深處;有時,是那么清晰,有時,又是那般模糊

  我們在周末習慣去一個俱樂部里打臺球,我喜歡斯諾克,而他喜歡8球,為此我們爭論過許多遍,但他每次都輸給我。我們每次打都不分勝負,但每次都是他搶著付錢。在那時我覺得自己得了便宜,可到現在才明白我當時是多么地愚蠢。可是現在的反思又有什么用呢?失去以后還能再獲得嗎?

  在小學畢業后領取通知書的時候我十分沮喪,我和他沒被分在同一所中學。可是令我沒有想到的是。他居然說為了能和我一起而轉來同一所學校。我十分欣慰,有“柳暗花明又一村”的感覺。從此,我們又像當初的那樣形影不離。

  可是初二開始,他每周都要去補課,我們在一起的時間也就越來越少,我每次約他出來他都以各種理由拒絕我。我不知道自己到底做錯了什么,我陷入了深深的自責之中,無法自拔。

  現在我們已經初三,臨近中考了。在學校緊張的學習生活里我每次見到他大家都只是笑一笑,要么問:最近學習怎么樣了。我能從他的臉上看出對我的冷漠。似乎我們之間隔了像魯迅和閏土一樣的一層厚障壁,而且它密不透風地緊緊地圍住了我,難道真的要宣布這段寶貴的友誼結束嗎?不!我不甘心,我要用雙手扒開這可惡的厚障壁,讓那溫暖的陽光再次照亮我們的心田……

  生活因友誼而精彩,不能因風雨的阻擋而放棄!

初一的生活作文 篇4

  真是好快,初一結束了,似乎很驚異,美好的初一就這么戛然而止。哦,是該做個總結了。

  要說我的初一,似乎有一肚子話要說,卻又不知從何說起。那個九月,我們突然從最大的小學生變成了最小的中學生,仰起頭來看學長們匆促的面孔,我們的眼里滿是新奇。好容易找到我的新教室,一個箭步踩進去,呵,里頭都是和我一樣開心又羞怯的新生,大家來得好早,人人都無法一支內心的憧憬與興奮。我撫著散發著油墨香氣的新課本,看著新同學,在內心快樂地大叫一聲:“哦,一個新起點!”

  交朋友好快,也就一兩天吧,我就和同學們打成一片——一會兒和女生們聊秘密說上半天,一會兒扎進男生堆逞能打乒乓球。看到自己與新班級完全融合,我真是說不出的高興。

  我第一次接觸住宿生,看他們的生活新奇得很,實在無法想象,和同學同吃同住,沒有家長的束縛的感覺是怎樣的爽。我是走讀生,也違背過幾次禁令上樓去同班女生的宿舍玩。看到她們爬上有趣的上下床,我便也巴巴地盼望著上大學去住宿爬上下床,呵,回想起來,那時的我也真是有趣!

  才幾天逍遙一下,老師就給了一個下馬威——一次數學小測驗讓我們一個個敗下陣來。唉,初中的學習內容真是不簡單啊。于是我們明白,要在這片新天地開始新一輪的比拼。我們紛紛拿起筆,努力投入初中的學習生活中去。不知從什么時候起,我們的腳步也開始匆匆,家庭作業做到好晚。哦,初中,也真是苦!

  我所在的班是住宿班,所以晚上要上晚自習。開始我們很好奇,覺得特別有趣,甚至會互相復制一下作業。但是到后來,當我們在晚自習手凍得通紅,小腿被蚊子咬得“體無完膚”時,我們知道,成功是有代價的。

  回憶一下那一年的生活吧,我會揚起嘴角微笑起來,真是可愛!——身為班長的我會因為貪玩被老師作為負面教材狠批一通;會因為考第一被大肆表揚又會因為考第十一使座位調到講臺下以便被隨時監視;我會一時和同桌黏得寸步不離,又一時大吵到冷戰兩天;我曾在一節體育課幫老師買冰淇淋,因為他總不滿意,在商店和操場間來回跑了五趟,精疲力盡的報償是一次體育考試及格;我曾經和同學們一起搗亂被訓兩個小時并罰站墻根;和別人吵架了我就寫道歉信,一年下來我一共寫過四封,平均每封一千二百字外加四塊巧克力,那信誠懇的,看得我自己都熱淚盈眶,而對方看了卻失聲狂笑……太多太多的故事,我哭過,笑過,和同學們比親人還要親。分別的那一天,說再見時我突然很感傷,很眷戀,畢竟這友誼讓我們彼此都懂得了太多。

  有人說,初一是道坎,決定著一個人中學階段的學習生活。是的,感謝初一;難忘,我的初一生活!

初一的生活作文 篇5

  第一縷陽光透過窗戶,喚醒了沉睡的鬧鐘,鬧鐘醒了,叫醒了沉睡的我。我翻了個身,一把拍滅了鬧鐘,眼皮死也睜不開。回想昨天的悲慘遭遇,怎么和想象中的初中生活截然不同啊!

  昨天,一大早就被老媽扯了起來,然后以沖刺一般的速度飛奔到了學校。清晨校園的靜謐美好贈與我這毛毛躁躁的性子格格不入呢。在校門口翹首遙望,總算是遇到了同學,我們便手挽手的一起跨入校門,迎接陽光燦爛的一天。

  可是,現實總是與想象相反。剛走到樓梯門,總覺得有什么任務似的。我突然一拍腦門,原來我還要值日,我便把書包塞到那位同學的懷中,匆匆交代了一些,便帶著風和同學那快要哭出來了的表情一起飛奔上樓。“怎么辦啊,都快七點五十分了!也許動作快一些應該可以趕得上早讀。”我這么想著。可當我來到清潔區時,我清楚的體會到“絕望”這個詞的含義。只見碧綠的葉子層層疊疊的鋪在馬路上,好似給了馬路鋪上了一層層綠毛毯,幾片葉子輕盈的飄了下來,像芭蕾舞演員那樣以最輕盈優雅的姿態落下了地上,真是美不勝收。而此刻,這美景在我心里已成了噩夢,我的首要任務便是把這些葉子掃除,開工吧!

  時間在一分一秒的過去,班長的話語和那響亮的上課鈴,促使我額頭上的汗一滴一滴的流下來。好累哦,手和肩膀都酸了,好不容易可以回教室了,只能撐著掃把慢慢往前走,看起來就像是戰敗的士兵。一回到教室馬上就要交作業、背書、考試?折騰了一整天,傍晚聽到老師重掃的懲罰,我都快暈了。傍晚的夕陽將我因疲勞而躬成蝦米的影子拉得長長的,唉,好累!

  回過神來,鬧鐘上的分針剛好指到了12,“天啊!這么晚了,再不起來又要被罰了!”于是重復循環的忙碌的一天就有在我的驚呼聲中開始了。

初一的生活作文 篇6

  開始讀文哩……

  這篇文章就是寫左雅婷在開學時第一次見到余博超時的感受:他(余博超)的身高足有一米六五,而我呢(左雅婷),才一米五多一點;他的皮膚那么白皙(我覺得這個詞好像不太適合用于男生吧),而我確是小麥色……等等,總之就是寫她對余博超的“羨慕嫉妒”啦。

  一節課很快過去了,下課后,我忙著寫老師剛布置的作業。余光朝同桌那掃了一眼,他也在奮筆疾書,愛學習滴好孩子。

  于是,我也埋下頭開始寫。

  大概兩分鐘后,我聽見有人用一種很嗲的聲音向同桌余博超說:“小超超……”

  我抬起頭,余博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”,聲音充滿了稚氣(裝出來的):“小超超……大伯……uncle(大家看得懂這個英文吧)……”

  大伯?神馬情況?我納悶。

  哦,原來如此。取余博超名字中的”博“,諧音就是”伯“,至于那個”uncle“,想必也是這么來的吧!

  我對這種”裝“的女生很反感,卻又拿她沒辦法,只好低下頭繼續寫作業。

  數學課。

  俺們的數學老師上課實在是無聊,同學們都是處于昏昏欲睡中,只有少數人還在聽老師講那些。我也是第一次見到能把課上到這種程度的老師,真乃境界啊!我深感佩服。

  整節課我都沒怎么聽,好在小學也學過這些內容,暑假時老媽也讓我自學了,所以聽不聽也不所謂了。

初一的生活作文 篇7

  步入初中,是我們人生中第一次另新開始的階段。有人說:“新學期,新面孔,新氣象請展翅飛翔,放飛新夢想。”一個很不錯的想法。

  初中,一切是嶄新的,更是美好的。

  初中,是一個新的起跑線。有人說:“新的起跑線,應更加思索該如何努力。”初中就如同這一次短跑,雖三年之長,卻又如幾秒之短,時時刻刻沖刺著,會有許多人為你加油,為你驕傲。

  初中,是嫩葉的你成長為樹苗。有人說:“嫩葉的你已成長為樹苗,努力生長吧,老師教授的知識,是灌溉你的源泉,其他的樹苗是伴你成長的朋友,你與他時刻競爭著,又與他時刻友好相處著。相伴成長。”

  初中,會是一場強烈的暴風雨。有人說:“陽光總在風雨后,風雨過后總會是彩虹。”請相信,努力就是希望,有希望就會見到陽光。即使是再大的風雨,也不要退縮。盡情的享受暴風雨過后帶來的陽光與彩虹吧,它們將永遠是美好的。

  初中,請學習鳥兒展翅高飛吧!湛藍的天空,是鳥兒的家,初中,是我們走向成功的道路,只要有努力和付出,路途在艱辛也不會覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時,就請讓它們帶飛我們的夢想吧!

  初中,如同天空中的太陽,它東升西落。“海日生殘夜,江春入舊年。”清晨,他很溫暖,照亮新的一天的開始;中午,他很火辣,到給我們激情,讓我們更勇于擁抱它;黃昏時的它,又變得溫柔起來,很美很美。“夕陽無限好,只是近黃昏。”雖是一天的落日,卻象征著明天的.開始。

  初中,是一個嶄新的開始,我們可以放飛夢想,可以展翅飛翔,可以奮力奔跑,也可以盡情的享受太陽的溫表。

  一個嶄新的開始,嶄新的生活;一個個新的面孔,我們伸出了友愛之手,成為了朋友;一個新的環境,我們熱情的擁抱了你,你是我們的家園,讓我們攜手成長,共創輝煌。

  步入初中,是我們人生中第一次另新開始的階段。有人說:“新學期,新面孔,新氣象請展翅飛翔,放飛新夢想。”一個很不錯的想法。

  初中,一切是嶄新的,更是美好的。

  初中,是一個新的起跑線。有人說:“新的起跑線,應更加思索該如何努力。”初中就如同這一次短跑,雖三年之長,卻又如幾秒之短,時時刻刻沖刺著,會有許多人為你加油,為你驕傲。

  初中,是嫩葉的你成長為樹苗。有人說:“嫩葉的你已成長為樹苗,努力生長吧,老師教授的知識,是灌溉你的源泉,其他的樹苗是伴你成長的朋友,你與他時刻競爭著,又與他時刻友好相處著。相伴成長。”

  初中,會是一場強烈的暴風雨。有人說:“陽光總在風雨后,風雨過后總會是彩虹。”請相信,努力就是希望,有希望就會見到陽光。即使是再大的風雨,也不要退縮。盡情的享受暴風雨過后帶來的陽光與彩虹吧,它們將永遠是美好的。

  初中,請學習鳥兒展翅高飛吧!湛藍的天空,是鳥兒的家,初中,是我們走向成功的道路,只要有努力和付出,路途在艱辛也不會覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時,就請讓它們帶飛我們的夢想吧!

  初中,如同天空中的太陽,它東升西落。“海日生殘夜,江春入舊年。”清晨,他很溫暖,照亮新的一天的開始;中午,他很火辣,到給我們激情,讓我們更勇于擁抱它;黃昏時的它,又變得溫柔起來,很美很美。“夕陽無限好,只是近黃昏。”雖是一天的落日,卻象征著明天的開始。

  初中,是一個嶄新的開始,我們可以放飛夢想,可以展翅飛翔,可以奮力奔跑,也可以盡情的享受太陽的溫表。

  一個嶄新的開始,嶄新的生活;一個個新的面孔,我們伸出了友愛之手,成為了朋友;一個新的環境,我們熱情的擁抱了你,你是我們的家園,讓我們攜手成長,共創輝煌。

初一的生活作文 篇8

  初一已過,初二將至,回首再看初一,讓我對初一又有了不同的理解。

  初一是辛苦。

  剛踏入中學,迎接我們的便是軍訓。艱苦的訓練,毒辣的太陽,嚴厲的教官以及嚴格的規定無一不讓我們叫苦不迭,猶如將溫室里的花朵暴曬在炙熱的陽光下。

  陽光烤著大地,頭頂和腳底仿佛要著火,腰背和腿早已酸痛不已,嚴重的口渴更是讓人難以忍受,衣服和褲子都黏在身上,感覺每一秒都是煎熬。“休息。”這兩個字如同救命稻草將我們從水深火熱中解救出來,話音剛落,同學們便像一灘泥巴癱坐在地上,扇著風,喝著水。

  軍訓雖苦,但它讓我們更加懂得要珍惜現在的生活;軍訓雖累,但他讓我們體驗到磨練自己后的成就感;軍訓雖嚴,但它讓我們變得更加自律。

  初一是忙碌。

  自從上了初一,就再也沒有閑工夫想其他的東西了,每天都過得很充實,一天的課程排得滿滿的,天天都與英語語法,數學知識和語文文章打交道,備戰期中期末更是忙得不亦樂乎,剛復習完語數英,副科背書任務猶如排山倒海般向我們襲來,仿佛一塊巨石壓得我們喘不過氣來。

  初一是成長。

  進入初中,我們會遇到更多的人,發生更多事,因為相處時間長,我們與同學之間難免會發生摩擦和碰撞,因此我們要學會如何與人相處,如何對待事物,在這個過程中,我們漸漸改掉在家里的嬌縱任性,變得更寬容、更謙虛,在交往中不斷完善自己,逐漸成長。

  初一生活就像一顆青橄欖,初入口時堅硬而又苦澀,但久后甘甜而又留香。

初一的生活作文 篇9

  生活中,總有一些事讓人深受啟發。那件事后,我終于明白了老師的用意:你要謙虛。

  幾課時的國際象棋社團一過,70%的勝率,我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的初二學哥對子,也常常能輕松取勝。

  于是乎,便不聽課。老師講課,不想聽,懶得聽,和其他人圍坐一團,在后幾排下棋。

  僅剩六子!每步棋都需深思熟慮瞻前顧后想了半天,生怕一個不小心就將自己的“戰無不勝”的稱號丟了去。

  “冠冕,是暫時的光輝,是永久的束縛”。這戰無不勝,使我的自負驕傲。高端局常引來無數人的注目,我喜歡這種全世界圍著我轉,以我為核心的戰斗,愈發驍勇,將對方七子降至六子。我坐鎮最后一排,凡是有想觀戰者都得背過身來。動靜一大,老師的注意力就投了過來。

  我認為,凡是下棋者,尤其是高手,都有很多共同處:高而瘦,架眼鏡,鏡片后是深眼窩和犀利的目光,手指細長;說話簡,吐字清,每一個字仿佛都是濃縮的精華,且發音標準。

  就是這樣一個老師,給了我初中以來極深刻的教訓。

  我覺得什么擋住了光,一大片陰影投來,壓在我身上,以特有的威嚴氣氛使我冷汗直冒,脊背發涼。抬頭一望,是那熟悉的臉龐,還有眼鏡片綠色的反光。

  一片人都閃了開來,回到原位;我也作苦思冥想狀,不敢抬頭。

  老師在我對面坐下,我6黑打老師4白。一場好殺,那叫個精彩:車橫掃,象斜挑,王后威風滅八方;馬走日,兵斜吃,各自護王拼本命,八八六十四格中,又是騰挪閃移,又是旋轉跳躍,定一子,將!對手無策只投降。

  這一局,下的我是膽戰心驚,手一滑,將象推出去,絲毫沒有顧及虎視眈眈的車,一橫掃,落子,將!我一驚,忙拉回象,可為時已晚,我一成敗局。頭上的冠冕,自負的稱號,破碎,掉落,飄向遠方。

  我忽然明白;老師這是用實力的差距,告訴我,人要懂得謙虛,因為你永遠不知道,你的上面還有多少人。

  我的初一生活,讓我驚醒的那件事,恍然昨日發生。

初一的生活作文 篇10

  早上,與太陽一起從夢中醒過來,回到現實世界。

  做完了一切的準備工作,騎上自行車,新的一天開始了,開始了新的希望。一路上到處都是人,左邊是我的校友,右邊還是我的校友,一窩蜂擠到了學校。隨著著上課鈴聲,一位“法官”走進了教師,手中拿著一疊紙,需要同學們如實填寫。以后對應的第二節課就有得忙了。

  中午,頭上頂著太陽,同學的活動到了高潮,太陽也是一樣。

  吃飯時間到了,到了吃飯時間的同學們飛速地清理著飯菜,像八輩子沒有見到油腥似的。飯后的時間是短暫的,同時也是充分的。同學們走出教師,沖下樓梯,抵達操場。那時常有高年級的師兄們在打籃球。喜歡籃球的就在那里看比賽;不喜歡則去旁邊“撫摩”花草,使它們早登極樂……

  放學了,太陽陪我一起回家。回家的路上是最自由的,可以學著漂亮女郎走貓步,也可以學著胖男人走鴨子步,走起路來一晃一晃的。如果作業少,時間多,大可以在街上某個路口靜靜坐一會兒。可以看看來來往往的汽車,也可以看看交通警察在堵車的時候指揮交通。別說,那也有幾分趣味呢……

  人在初一,身不由己。一年如一日,眨眼間就過去了,天天與太陽同出同歸,別有幾分趣味……

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