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六年級作文

時間:2022-01-27 10:28:00 六年級 我要投稿

六年級作文集合七篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文集合七篇

六年級作文 篇1

  我的生日快到了,爸爸媽媽幫我邀請了我的好朋友參加我的生日聚會。聽到這個好消息,我和好朋友們都歡呼雀躍起來,希望我的生日早點到來。

  我的生日終于到了,朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來了,還帶來了精美的禮物,有的帶了可愛的玩具,有的帶了精致的鋼筆,有的帶了故事書,還有的帶了各式各樣的貼片,看得我眼花繚亂。我最喜歡貝貝送給我的生日賀卡,賀卡是貝貝自己做的,里面是一幅畫,畫里面我和貝貝手牽手在公園里玩,天上有燦爛的太陽,旁邊有小羊在吃草,我愛不釋手,把賀卡翻過來翻過去看了好幾遍。

  小朋友們先給我送上生日祝福,大家祝我生日快樂,你猜小朱說的什么?他閉上眼睛,單手放在臉前,像個大和尚一樣說:“阿彌陀佛!”惹得小朋友一陣笑,我說:“這是什么意思?”媽媽說,這個祝福蠻好,就是佛祖保佑你的意思!

  我們先學做披薩,小朋友們爭先恐后地往面餅上放香腸、蔬菜和奶酪,很快熱騰騰的披薩就好了,我們開始品嘗自己的勞動成果,真是美味可口呀!吃完飯我們開始表演話劇,有的飾演滑稽可笑的小丑,有的飾演善良美麗的白雪公主,還有的飾演心狠手辣的壞皇后,小朱在一旁彈琴伴奏,我們時而一本正經(jīng),時而捧腹大笑,真是開心極了!

  到了最開心的時刻了,鄭蘊馨想了一個辦法,小朋友們五指相扣,然后你猜怎么著,把我給舉起來了,而且還拋向空中,嚇得媽媽直喊:“注意安全!注意安全!”

  別擔心,小朋友們又把我接住了,我們樂得滾成一團,我的鞋子也不知道被誰踩掉了,鞋子一定也是想狂歡呢!

  時間過得真快,家長們來接了,我和好朋友們依依不舍地告別,我覺得和好朋友在一起過生日是最開心的事情。

  我度過了一個難忘的生日聚會!

六年級作文 篇2

  當人生面臨了第一個驚嘆號,你會如何去面對它?當人生即將失去陽光,你的下一步會選擇怎么走?倘若你擁有的不及你失去的,你將用什么樣的眼光去看待自己?人生中,洶涌而來的'問號,時常讓人感到措手不及,但危機也可以是成功的轉(zhuǎn)機,只要你有──勇氣。

  生命中不可以缺少勇氣,失去了勇氣,就無法面對光明。有許多人,失去了雙手、雙腳,雙眼,但他們卻能夠有勇氣去面對自己,在他們身上我看見了,即使身心健全的我們,也不一定擁有的斗志,一種要證明自己的勇氣;她們依舊激起勇氣,抱持著自己目標,努力堅持下去,在她們身上我看見了生命的韌性,林肯曾說過:“我這個人走很慢,但我從不退后。”

  前進,需要勇氣;放棄,也需要勇氣。知名運動品牌的廣告中曾說過:“沒有不可能。”這世界上沒有能或不能,只有敢或不敢,即使途中跌倒,只要不失站起來的勇氣,只要還有可以到達目的地的信心,就能夠一次又一次,不斷的克服心中的驚嘆號,解開內(nèi)心深處的未知數(shù)!

  人生沒有經(jīng)過困難的洗禮,不會活得精彩,人生因為有挫折的淬煉,才會知道,要如何選擇自己下一步要走的,是哪一條路。我想,大家都知道自己要選擇的是哪一條路吧?會不會剛好跟我一樣。是那一條有勇氣的路呢?

  我想,我會用勇氣去燦爛我的人生,因為我有勇氣,我要繼續(xù)向前邁進。

六年級作文 篇3

  今天,我懷著忐忑不安的心情來到珠江路老干部活動中心參加玄武區(qū)暑期舉辦的《祖國,在我心中》演講比賽。到了比賽現(xiàn)場,無數(shù)個大問號在我的腦海里閃爍,我能不能拿到好名次?我會抽到幾號?獎品是什么……

  下面,該抽簽了。排隊時,我還在做“白日夢”,最好可以拿一等獎,但是一等獎獎品是書包,我的書包太多,不好;二等獎嘛,獎品是羽毛球拍一副,嗯,不錯,我的羽毛球拍正好壞了……“小朋友,到你了。”“啊?”我還沉浸在“美夢”之中。我慎重地抽了一根簽,心里默默地祈禱,“希望不要是一號或最后一號。”打開一看,媽呀,一個大大的“1”映入我的眼簾,真是天不助我也,好緊張啊!

  比賽正式開始了,我深吸了一口氣,努力讓自己笑得自然些再自然些,“敬愛的老師,親愛的同學,大家好!我是來自……”就在這時,話筒突然“罷工”了,沒有了話筒的“裝飾”,我的聲音沒有那么洪亮、那么動聽了。怎么辦?現(xiàn)在是文章的高潮部分,只有亮開嗓子了,“……努力學習,只爭朝夕。勝利的凱歌,威武雄壯!”伴隨著這句話,我做了個漂亮的動作,在臺下“觀戰(zhàn)”的媽媽朝我豎起了大拇指,我就像充了電的電動娃娃一樣,又充滿了力量,都忘了話筒“鬧罷工”的事。演講結(jié)束了,我覺得狀態(tài)很不錯,應(yīng)該可以拿到一個不錯的名次。雖說我的演講結(jié)束了,可是,還有二十九位同學沒比呢!在這二十九位同學之中,給我印象最深的,就是北京東路的黃玥琛大姐姐了。她的演講聲情并茂,我的血液都沸騰起來了。大姐姐真棒!

  時間過得好快啊!該頒獎了,主持人道:“……二等獎:‘盛祺筠’……”我聽到了自己的名字,好開心哦,雖然,我不是一等獎,但是,只要盡力了,名次又有什么重要呢?

  真是一次有意義的比賽啊!

六年級作文 篇4

  每一個人都應(yīng)該有一句自己最喜歡的一句話,當然我也有,就是“天才出于勤奮。”這句話是我的老師常說的,我也受到了影響,這句話在我每一次失敗的時候都回蕩在我的耳邊。

  有一次,我一直在寫作業(yè),然而作業(yè)像一座大山一樣,根本就寫不完,我慢慢地開始討厭寫作業(yè)了。就在這時,老師說的“天才出于勤奮”這句話就浮現(xiàn)在我的眼前,因為我從小就有一個夢想,就是長大后能當一名博士生,為國家出一份力,也可以掙很多的錢,來照顧我的爸爸媽媽。所以,我的勁頭又燃燒了起來,把作業(yè)認認真真地完成了,而且把每一個字都刻在了心里,這樣,幾個小時,作業(yè)完全被我搞定了。

  還有一次,我和一個乒乓球高手一起打乒乓球,而我只是一個初學者。我被他打得落花流水,狼狽不堪,就連發(fā)球,都被他閃電般地扇過來。所以我氣急敗壞地把乒乓球拍扔在了桌子上,就拍屁股走人了。過了一會兒,我又想了想,又不是他的錯,為何要對他發(fā)這么大的脾氣呢?而且,“天才出于勤奮”,只要常練習,終究會戰(zhàn)勝他的。我就又回去了,一直練習,最后我的技術(shù)爐火純青,出神入化,終于戰(zhàn)勝了他,他成了我的手下敗將。

  “天才出于勤奮”這句話讓我明白了一個道理:只要堅持不懈,就一定會成功,所以我非常喜歡它。

六年級作文 篇5

  一提起童年,我的腦海里就浮現(xiàn)了很多說不完的趣事。

  記得五六歲時,我最喜歡吃橙子,常常把籽吞進去。有一次,家人給了我們一些橙子,我盯著橙子不住地流口水,就剝了一個。剛好鄰居的婆婆來我家,我吃橙子時一不小心把籽吞進去了。我頓時傻了,眼珠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。婆婆看見了,問我怎么了。我說把籽吞了。我一邊說邊指著嘴巴。婆婆笑著說:“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以。”我又哭又鬧,心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼,問婆婆:“那你要是也把籽吞進去,那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說:“我跟你不一樣,我們是大人,你們是小孩。我們不怕。”我聽了婆婆的話,又害怕又覺得有趣。

  又過了一年,到橙子成熟的季節(jié)。一次,我吃橙子,又把籽吞進了肚子里。我想起婆婆說過要是吞下了籽,頭上就會長出橙樹。于是,摸了摸自己的頭,咦,怎么沒有橙樹?我?guī)е蓡柕洁従悠牌偶遥瑔査F牌耪f:“傻孩子,我騙你的。”我又驚又喜。

  到了現(xiàn)在,想起這件事,我就忍不住要笑出聲來。真沒想到我當時那么傻。從中,我也知道了一個道理——什么事要開動腦筋,才知道是真是假。這個道理也讓我想起了二年級時讀的《小馬過河》,那河水不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

六年級作文 篇6

  今天,我第一次來到作文班,讓我沒想到的是,這節(jié)作文課,居然這么有趣。

  這節(jié)課,老師帶著我們做實驗,發(fā)現(xiàn)了空氣有重量,有壓力,有動力,有活力,這些實驗真是充滿了樂趣!其中我感受最深的就是第三個實驗—"青蛙潛水","哈哈,還是告訴你吧,那個"潛水的青蛙"其實就是我。"你知道老師怎么會叫到我的嗎?由于我剛來,坐在最后面,開始做實驗的時候,老師怕我看不見,就把我叫到了前面,坐在第一排座位的旁邊。誰知道,老師竟然叫我來親身體驗一下。唉,我心里想:"真倒霉,還不如就坐在后面了。"我站在老師身邊,看見講臺上有一盆清水,很清很清,甚至連那個橘黃色的盆子也是透明的。我心里有點兒發(fā)顫:"老師……不會要讓……我……憋氣吧!""好,我們就讓這個新同學汪志翔來做這個實驗吧。"老師笑瞇瞇地看著我說。這時,高旭,呂兆儒喊起來:"老師,讓我來吧!""老師,我能潛水一分鐘……""還是讓這位新同學來做吧,你行嗎?汪志翔?"老師用鼓勵的眼神兒望著我,還沖我點點頭。我只好吞吞吐吐的小聲說:"行……吧……""好!你先準備,五秒鐘后開始我覺得我的臉刷的一下涼涼的感覺,我已經(jīng)毫不猶豫的把頭扎進了水里,開始憋氣我的耳朵里隱隱約約的傳來同學們的計數(shù)聲……當我聽到他們數(shù)到14秒的時候,我感覺我的心臟有點承受不了了,怦怦怦地直跳,胸口也很悶,頓時我感到一陣眩暈,我需要呼吸,可是……,所以我就咬緊牙關(guān),當同學們數(shù)到21秒時,我實在憋不下去了,就一下子抬起頭來,我又可以呼吸了。"汪志翔,你有什么感受?"老師一邊幫我擦臉,一邊問我。"嗯,……好涼快,實在憋不住了……"我心里想:媽呀,再憋下去可要出人命了……

  在這節(jié)作文課里,我寫下了自己真實的感受,就像老師所說的那樣,抒發(fā)真情。這讓我體會到了無窮的樂趣,嘖嘖!

六年級作文 篇7

  我有一個藍貓玩具,那是買牙膏送的。那天,媽媽帶我去超市,看我在牙膏旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還不停地拿起來看,愛不釋手。媽媽看出了我的心意,就把那個牙膏買下來。一回家,可把我高興壞了,迫不及待地拆開,拿給爸爸、奶奶看。

  藍貓做得既小巧又精致,只有7厘米高,全身藍盈盈的,站在綠茵茵的球場上。他身著一件紫色的t恤,t恤背后印有白色的“中國”兩個字。腿上穿一條黃色的短褲,腳蹬一雙紅黃相間的運動鞋,露出白色的短襪。瞧,他看上去多像一名運動員啊!兩腳中間在草坪上的黑白相間的足球還可以取下來。

  藍貓一雙又大又圓的眼睛緊緊地盯著前方,好像生怕別人把球搶跑了,又好像盯著球門,思考怎樣踢進這個球,為中國隊爭光。瞧,他的嘴角已經(jīng)露出了笑容,充滿了信心。他握緊兩個拳頭,兩臂一前一后用力擺動,兩腳邁著有力的步子,使出渾身的勁伸出右腳準備踢進這個球。

  我把他放在我的寫字臺上,好像看見了一場精彩的足球比賽。只見,藍貓從淘氣那兒接過球,帶著球沖過中場,躲過對方的圍追堵截,把球帶到球門前,抬起右腳,對準球門,使勁一踢。啊!球進了!這時看臺上的觀眾一起歡呼起來。

  我把他放在寫字臺上,讓他陪我學習,當我遇到困難時,他好像在鼓勵我:“別灰心,加油!你一定會戰(zhàn)勝困難的。”

  漸漸的,它就和我成了好朋友,我喜歡我的藍貓。

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