【必備】三年級見聞作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級見聞作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級見聞作文 篇1
今天下午，我放學回家，路過一個十字路口，看見兩個戴著紅領巾、背著書包的同學手拉手走在人行道上。
這時候，綠燈亮了。突然，我看見其中的一個同學想斜穿過去，走近路。只見他對身旁的同學說：“我們斜穿過去吧。”旁邊的同學嚴肅地搖了搖手，說：“不行，會有危險的，不能穿過去！” 那個同學說：“管他呢，沒關系的。”說著，就拉起身旁的同學，還看了看綠燈，“還剩二十幾秒，快點吧。”他自言自語說道。身旁的同學急忙攔住他，說：“絕對不行的。”可那個同學還想走，但語氣稍為緩和了些，問道：“那我們到底走哪條路呢？”身旁的同學又嚴肅地回答道：“當然走人行道了，它最安全。”那個同學望了望人行道，說：“走近路多快啊，真是的。”邊說還邊翹起了嘴，身旁的同學趕緊拉住他，提醒道：“哎呀，安全第一，你怎么忘了呢？如果人人都像你這樣，那交通次序不就大亂了嗎？ ”那個同學想了想，點點頭，說：“嗯，你說得對，還是走人行道吧。” 說完，他們倆相互笑了笑，走向馬路的對面
看到這些，我感覺第一個同學比較“懶”，而忘記了安全第一；第二個同學能牢記交通規則和安全第一，并就抄近路會有危險，來說服第一個同學，起到了很好的帶頭作用，所以，我希望大家能積極的去學習第二個同學的良好行為。
三年級見聞作文 篇2
有一天，我和媽媽去姥姥家，在共公汽上發生了一見讓我感動的事。
那是夏天的一個星期天的一個早晨，媽媽帶我去姥姥家。姥姥的家在梨樹的一個小鎮，我和媽媽上了客車，車上的人很多，差不多車上的人都滿了，只有后面的一個座位。媽媽列車員還有座位嗎？列車員說“有上來吧！”列車員把我和媽媽讓到最后的一個座位上去，我和媽媽坐了下來。不一會上來了一為老奶奶上車了，可是車上一個座位也沒有了，老奶奶站在了車上，車上的人沒有給老奶奶讓座。我想我和媽媽上車可真是時候，晚一點我們也沒有座位了。不一會，在車中間的小男孩在看書，能有十多歲，個子不高，園園的小臉，一本正經的說！“老奶奶您坐我這吧！我站著，”邊說邊把老奶奶扶到坐位上，老奶奶非常感動的說“孩子我不坐還是你坐吧！“這個小男孩安慰老奶奶說！”您年齡大了還是你坐吧！我站著沒關系。”老奶奶坐下來了說！“真是個懂事的好孩子。”這時我底下頭感到一絲慘愧。
通過這件事情，我感到了，樂于助人是一件多么光榮的一件光榮的事情啊！我想，我以后也要做一個樂于助人。
三年級見聞作文 篇3
現在社會越來越發達，自然人類的生活也越來越富裕了。幾乎家家都有了一輛私家車，但是在給人類帶來方便的同時也給社會帶來了麻煩。我家離學校遠，每天都由媽媽開車送我上學。
有一次，媽媽接我回家，可是走到土門十字的時候，看見一輛車急急忙忙闖黃燈，突然左邊來了一輛車，“不好”，我還沒說完，只聽“砰”的一聲，兩輛車撞在一起。兩輛車的主人立即下車，“甲”陪著笑臉友好的.說“對不起，對不起。”而乙不屑一顧的說“對不起？對不起有用嗎？你的車五輛也頂不上我的一輛車，你知道嗎？”沒想到這句話惹怒了甲，甲的臉頓時由晴轉陰生氣的說“我撞了你的車咋了？我有責任，難道你沒有責任嗎？你就這么囂張！”乙聽了這話眼睛瞪了起來，腦門上的青筋也暴了起來，罵道：“責任，我還說是你的責任，看看，你咋賠我的車。”甲聽了也不甘示弱，兩個人由互相對罵變成互相對打，甲扯著乙的耳朵，乙揪著甲的頭發，這時車輛被堵住了，成了一條“長長的龍”。有的人按喇叭，有的人把頭伸出來看熱鬧，還有的人下車勸架，就在這時交警趕來了，制止了兩個人的行為，同時命令甲乙雙方先把車開到路邊，以緩解交通。我們也隨著車流緩緩地前進……
回家的路上我想：這種不文明的行為讓我想到一句公益廣告“文明一小步，社會進步一大步。文明從我做起，建立和諧的社會”。如果每個人遇到什么事，坐下來心平氣和地解決事情，沒必要大動干戈。那這個社會將是多么美好啊！
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