未來的學(xué)校五年級(jí)作文

未來的學(xué)校五年級(jí)作文（通用30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的未來的學(xué)校五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 1

　　在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個(gè)美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進(jìn)了時(shí)空隧道，飛到了未來的世界！

　　哇！未來的世界好美啊！它真是個(gè)高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來到了未來的學(xué)校。走進(jìn)校門，學(xué)校的變化真大啊！禮堂的設(shè)計(jì)最為先進(jìn)，按一下禮堂的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。

　　按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇！我們?cè)俚浇淌铱纯矗�教室的設(shè)備令我不為驚嘆！現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的`書包，因?yàn)檎n桌上有電子書，什么書都有，比十個(gè)書柜的書還多。

　　老師寫在黑板上的字會(huì)顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會(huì)映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親！作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機(jī)器上，垃圾就會(huì)變成寶貝。

　　未來的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學(xué)習(xí)！把未來的世界打扮得更美麗！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 2

　　我時(shí)常會(huì)趴在桌邊幻想未來的學(xué)校是什么樣子的，想著想著就睡著了。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)陌生的學(xué)校里，一個(gè)比我大5歲的姐姐跑到我身邊，啊！那不就是我嗎？

　　這時(shí)，她對(duì)我說：溶溶，想必你知道我吧？恩，沒錯(cuò)，我就是你，未來的你已經(jīng)考上大學(xué)了，現(xiàn)在我來帶你去參觀參觀我的學(xué)校吧！

　　我還沒反應(yīng)過來，她就拉著我的手跑了。

　　未來的我?guī)�我走到了教學(xué)樓面前。我看看地下的草地，哇！我驚訝地叫了出來，原來那些草都有很多功能的，我剛剛?cè)拥舻囊粋�(gè)香蕉皮居然自動(dòng)的回收掉了！我再抬頭仰望這棟直沖云霧的教學(xué)樓，教學(xué)樓的`中心有一大串銀光閃閃的星星，忍不住問道：這是什么啊？這，呵呵，這是世界上頂級(jí)先進(jìn)的連環(huán)星星電梯！未來的我回答道。

　　我還沒有思想準(zhǔn)備就被未來的我拉進(jìn)連環(huán)星星電梯里面了。到了她的教室里邊，令我更吃驚的一幕出現(xiàn)了~~里面只有一臺(tái)電腦，突然電腦講話了，說：請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)交給我。我還沒開始問什么就被未來的我踢了一腳

　　我一驚，慌忙地從夢(mèng)中醒過來。一看，原來是媽媽看見我睡在桌上，就連忙踢了我?guī)啄_

　　唉，那個(gè)夢(mèng)還沒做完，但只要我們努力就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)！

　　福建龍巖新羅區(qū)龍巖市鳳凰小學(xué)五年級(jí):陳溶溶

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 3

　　“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬年臺(tái)歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見桌角上有一封信，我打開一看：親愛的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長(zhǎng)，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無聊了！所以我特意邀請(qǐng)你來水果校園參觀參觀。 水果校園校長(zhǎng) 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動(dòng)。我騎著飛天掃把，來到了水果校園。

　　剛進(jìn)門，一陣香氣撲鼻而來。原來水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著向前走去，來到了五年級(jí)一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。

　　如：紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的'陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的位置上，我也找了一個(gè)位置坐下。可是左等右等，老師還是沒來，我想：是不是老師生病，不能來了呢？就在這時(shí)，從教室門口走進(jìn)來許多水果機(jī)器人，這是怎么回事呢？原來水果校園實(shí)行的是快樂教學(xué)，老師由水果機(jī)器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛好……它會(huì)根據(jù)你的性格、興趣愛好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)才行。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 4

　　20年后的我以使一名碩士研究生了，我穿著校服走進(jìn)學(xué)校。

　　啊！學(xué)校變了，教學(xué)樓是用金碧輝煌的磚塊建成的，教學(xué)樓有3層，每層的前面都會(huì)突出一大塊，是讓同學(xué)玩得。我沉浸了一會(huì)，操場(chǎng)這么大，不用來玩，會(huì)用來干什么呢？

　　哦！原來是讓同學(xué)欣賞的地方啊！一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著，讓人看了心曠神怡，地上是用一塊塊大小不同的水晶鋪成的，在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。水晶石上種著一些花，花散發(fā)出的香氣，使人忘非所以。柳枝旁有一個(gè)湖，湖里有又綠又肥的小青蛙，有美麗的荷葉，荷葉上開著茂盛的荷葉，有又小又圓的小石子，湖水是那么清澈見底，能看清湖水里的任何東西。這操場(chǎng)的美景不得不使人沉浸在這迷人的'景觀里。

　　我來到教室，我等了一會(huì)，怎么不見老師來？

　　過了一會(huì)，上課時(shí)間到了，屏幕上出現(xiàn)了老師，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦，電腦上都出現(xiàn)了老師，老師在上面講課，這減少了老師好多負(fù)擔(dān)。同學(xué)們聽得如癡如醉，連下課鈴聲敲了也不知道。

　　老師也不用改作業(yè)了，因?yàn)橛幸慌_(tái)美麗的改作業(yè)機(jī)，它會(huì)說話，會(huì)寫字，會(huì)改作業(yè)……只要老師把作業(yè)交給它，它就會(huì)幫你辦得好好的，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。讓人感到很放心。

　　以前，老師改作業(yè)都要很著急，不能把每個(gè)字都看好，可現(xiàn)在不一樣了，又了它，一切都方便了。

　　學(xué)校一切都變了，變得讓人驚訝不已，這就是未來的學(xué)校，一所科技含量很高的學(xué)校……

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 5

　　在不遠(yuǎn)的未來學(xué)校有了新規(guī)定、新課程甚至還可以穿越上下5000年呢。

　　叮呤呤!叮呤呤!上課了，同學(xué)都奇裝異服的陸續(xù)飛進(jìn)教室。“這節(jié)課我們來講講打游戲的技巧，快期末考試了，這堂課非常重要!都給我豎起耳朵挺好了!快打開和平精英，把靈敏度調(diào)成老師屏幕上的，再開一局試試手感，待會(huì)我來看戰(zhàn)績(jī)!”老師嚴(yán)肅的吼道。不一會(huì)兒，老師稱贊：“好好，你們這屆學(xué)生是我?guī)н^打游戲打得的，我要將你們班正式改為“電子竟技”中的核心弟子，要好好表現(xiàn)吶!”

　　隨著科技的發(fā)展，學(xué)校科技組研發(fā)了新型穿越機(jī)器一一也是一臺(tái)可以穿越上下5000年的穿越機(jī)。

　　“同學(xué)們因?yàn)轶w育老師生病了，所以這節(jié)課我們來上歷史課。這節(jié)課我們將去參觀秦始皇的家，記得做好記錄，我回來要檢查的，跟我走吧。”只見一道白光，同學(xué)們已經(jīng)到達(dá)了秦始皇的宮殿。“哇哦，太壯觀了，太雄偉了”幾位同學(xué)在喋喋不休地贊嘆著。

　　很不巧的是，同學(xué)們穿越的時(shí)代正好是秦國(guó)開戰(zhàn)的'時(shí)候。幾個(gè)男同學(xué)就自告奮勇，不顧一切的沖了上去，敵軍也不甘示弱，像不要命似的紛紛涌來，勢(shì)不可當(dāng)。可也不想想我們是什么人，我們可是未來穿越的人，有著各種各樣的超能力呢!“唉!這么快就又滅了將近百心十個(gè)軍隊(duì)，真沒意思，那群人的戰(zhàn)斗力可真低!”張宇吐槽道。回到現(xiàn)實(shí)，看看周邊的環(huán)境，竟比古時(shí)差了幾分韻味。打了一個(gè)響指，問題就輕而易舉的解決了。

　　未來學(xué)校，不用被作業(yè)所“囚禁”，多好啊!

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 6

　　我想創(chuàng)造一個(gè)學(xué)校，而且是非常獨(dú)特的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校是隱形的，除了學(xué)校的大門一旦學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生們也會(huì)影響，但同學(xué)和老師之間還是可以看到的，除了校外的什么都看不到，如果老師要去一個(gè)班級(jí)，而且很遠(yuǎn)，你就喊“開門大吉”，然后你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空，穿梭門，你走進(jìn)去就可以立刻到達(dá)那里，還有老師講古詩或課文，老師還可以帶著全班同學(xué)，向黑板走去，走一會(huì)兒，就會(huì)到課文中那個(gè)時(shí)代，你還可以穿上那個(gè)時(shí)代的衣服，還有頭發(fā)，頭飾等等。還可以和那個(gè)時(shí)代的'人說話，不過去的時(shí)間不能太長(zhǎng)，最多兩個(gè)時(shí)辰。

　　如果有壞人入侵，就算他進(jìn)去，什么也看不見，別人可以看見他，壞人無論走在學(xué)校的任何一處，他的腳底下就會(huì)有一個(gè)發(fā)射板，要壞人踏進(jìn)去一步就會(huì)立刻飛到十萬八千里。

　　校長(zhǎng)還可以通過隱形天空生態(tài)車，來觀察各個(gè)班的老師教學(xué)的情況，看一看這個(gè)班的老師是負(fù)責(zé)任，還是不負(fù)責(zé)任，還可以看學(xué)生們上課的狀態(tài)是好，還是不好，校長(zhǎng)都可以看的一清二楚。

　　這就是我想創(chuàng)造的學(xué)校，希望未來真的是這樣的學(xué)校！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 7

　　在我的夢(mèng)里,一直有一個(gè)未來的學(xué)校。那里有很多奇怪的事情，比如說……

　　而這樣的學(xué)校，它其實(shí)是和一塊云一起騰在空中的。那片云，就叫“飛島”這個(gè)學(xué)校騰在空中，非常奇異美麗，令人稱奇。而且這個(gè)學(xué)校不論是在白天還是在黑夜，它都發(fā)著奇異的光芒，競(jìng)還是那種一束束的光亮。這種光束是七彩的，就像是一座彩虹學(xué)校矗立在那里。這座學(xué)校的外型甚至還跟城堡一模一樣。

　　這座學(xué)校呀，除了外形美觀，還有很多功能。等學(xué)生們到了學(xué)校的門口，就有一個(gè)儀器能檢查紅領(lǐng)巾。只要戴了紅領(lǐng)巾，學(xué)校一個(gè)喇叭就會(huì)非常友好地說：“請(qǐng)進(jìn)！”沒戴紅領(lǐng)巾的話，喇叭就會(huì)說：“請(qǐng)戴好紅領(lǐng)巾》”這個(gè)學(xué)校的`門口還有一個(gè)探測(cè)儀，當(dāng)你走進(jìn)門口的時(shí)候，它會(huì)檢測(cè)你有沒有生病，會(huì)提醒你注意身體。還會(huì)檢測(cè)你的個(gè)人衛(wèi)生，如果不好，它就會(huì)讓你到學(xué)校洗手。里面還配備了幾個(gè)機(jī)器人，會(huì)管理校園衛(wèi)生。幫食堂阿姨們做菜、做飯……最神奇的是,它們還有很多知識(shí)，能當(dāng)老師來教學(xué)。除了這些功能，學(xué)校還有其他很多的新奇功能呢！

　　這個(gè)未來的學(xué)校是我的夢(mèng)中家園，很神奇吧？在那里可以無憂無慮地學(xué)習(xí)和生活。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 8

　　二十年后的我又回到母校，啊，真的變了！

　　剛走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人滿臉笑容走了過來說：“請(qǐng)問您找誰啊？”“哦，我以前是這里的學(xué)生，回來看一下母校。”我說。機(jī)器人笑答：“請(qǐng)進(jìn)吧，歡迎來參觀。”一進(jìn)校門，就是圖書館，走進(jìn)去看，都是全自動(dòng)的，你只要按下按鈕，機(jī)器人就會(huì)給你送過來。

　　參觀完圖書館，機(jī)器人帶我來到教學(xué)樓，哇，真高啊！一二三四……數(shù)都數(shù)不完，我乘電梯來到第五層，是教語文的。咦，老師怎么沒來？突然學(xué)生們得電腦上閃出了老師慈祥的面容，原來老師是通過校園網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生們上課的.。即便是這樣上課，同學(xué)們的成績(jī)也都很棒。

　　下課了，我心想：奇怪，怎么沒有操場(chǎng)呢？機(jī)器人又帶我來到了最高的樓頂，樓頂有高級(jí)安全防護(hù)系統(tǒng)，樓頂操場(chǎng)一點(diǎn)也不比那些在地面上的普普通通的操場(chǎng)差，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……一應(yīng)俱全，還有許多我沒有見過的。

　　現(xiàn)在的學(xué)校可真是好啊，真想永遠(yuǎn)留在這里……

　　“怎么還不起床啊，這都幾點(diǎn)了！”我被爸爸的喊聲叫醒了。在上學(xué)路上，我想：這雖然只是夢(mèng)，但只要經(jīng)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 9

　　時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。大家想不想看看未來的學(xué)校呢？那就隨我一起來看看吧！

　　我來到我們未來的學(xué)校——中關(guān)村三小。我站在校門外，校門就自動(dòng)打開。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，如果天氣下雨，它就會(huì)降到地下室里，然后原來在地下室的那層就會(huì)自動(dòng)升上去。地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們?cè)诘叵虏賵?chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，邁上電梯，電梯中有一個(gè)攝像頭，將同學(xué)們的`面孔輸入和它相連的電腦里，即可分辨出同學(xué)們所在的樓層，然后電梯自動(dòng)把同學(xué)送到相應(yīng)的樓層。

　　來到教室，奇怪的是教室里沒有黑板，只有著一臺(tái)臺(tái)的電腦，這些電腦代替課桌，當(dāng)上課時(shí)，老師就坐在自己的辦公室里，通過他的電腦，來給同學(xué)們上課，同學(xué)們還可以通過一支特殊的熒光筆在電腦上寫字。在考試時(shí)，如果有人作弊，那他的電腦就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，同時(shí)紅燈閃爍。

　　教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí)墻壁就會(huì)變成翠綠色，有利于保護(hù)同學(xué)們的眼睛，下課時(shí)墻壁又變成天藍(lán)色，讓同學(xué)們精神放松。

　　教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗戶都關(guān)閉著，但是新鮮的空氣卻能從那些肉眼看不見的孔中流到室內(nèi)，同時(shí)還把那些塵土過濾在外面。

　　未來的學(xué)校是那樣的美麗、方便、舒適、發(fā)達(dá)，讓我們來努力追求這美好的一切吧！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 10

　　30年后，我?guī)е�孩子從美�?guó)回到了學(xué)校，離學(xué)校還幾步時(shí)，我看見學(xué)校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥就叫了起來：“歡迎你，同學(xué)。歡迎你，同學(xué)。”我想：學(xué)校怎么變成這個(gè)樣子了呢我問了一下旁邊小店店主，店主說：“這只電子鳥的腦子里有全部從這里上過學(xué)的同學(xué)信息。”哦！原來如此，怪不得它認(rèn)識(shí)我。

　　一走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地變了，不像以前那么費(fèi)力地走路，學(xué)校有一種電動(dòng)地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會(huì)帶你到達(dá)目的地。學(xué)校還有幾個(gè)休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來一杯咖啡，”服務(wù)生機(jī)器人就會(huì)馬上把咖啡送到你面前，還有音樂廳等地方。

　　再來到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個(gè)學(xué)生，如果不是桌子上放有書本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的地方，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機(jī)，真的'是應(yīng)有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉(zhuǎn)，就可以干這干那了，真是太神奇了。

　　學(xué)校還造了幾了區(qū)，比方說生物區(qū)吧！里面有動(dòng)物、植物。動(dòng)物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動(dòng)物。植物也變了：有風(fēng)鈴樹、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫，空氣清香。

　　這就是我心中末來的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 11

　　大家想一想未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子的啊？當(dāng)然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來學(xué)校。我就給你們講一講我心中的`學(xué)校吧。

　　我心中的學(xué)校操場(chǎng)特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個(gè)人一張桌子。我們所有的書本就合成一個(gè)小小的芯片。只要往電腦上一插出就顯示來，再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來，這樣就減輕學(xué)生天天背書包的痛苦。下課的時(shí)候，還可以玩一會(huì)游戲減輕學(xué)習(xí)壓力，如果你上課時(shí)候玩游戲，老師那邊的電腦可就會(huì)顯示出來，這樣老師就會(huì)把你的電腦關(guān)掉，讓你站起來。操場(chǎng)是用厚厚的海綿鋪成的上面，每天都會(huì)有工人打掃。沒有一點(diǎn)灰塵和一個(gè)石子，就是跑著跑著摔倒也不會(huì)覺得痛。操場(chǎng)上面什么也沒有，上體育課時(shí)操場(chǎng)就會(huì)降下去，有就會(huì)出來一個(gè)體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學(xué)在里面盡情的玩耍。老師上課時(shí)也不用在學(xué)校，在家里打開電腦，再打開和學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來回跑！

　　如果大家看我的這篇文章，一定要和我交流一下未來的學(xué)校！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 12

　　在我心中，未來的學(xué)校非常美麗，像個(gè)知識(shí)天堂。

　　大門上有聲音識(shí)別器，只要隨便說一句話，它就能知道你是不是陌生人，如果是陌生人，它就會(huì)說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你。”如果你是本校學(xué)生或老師，它就會(huì)說：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過一段美好的'時(shí)光。”

　　走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓里。墻壁上有隱形自動(dòng)換氣的系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出來，把新鮮空氣放進(jìn)來。墻上還掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有繪畫，有書法，有剪紙等等。

　　還沒走進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們的讀書聲。原來是機(jī)器人老師正在教同學(xué)們讀書，有了它，我們班里變得真是井井有條。

　　到了教室，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著智能黑板，當(dāng)老師想寫板書時(shí)，只要對(duì)著智能黑板一說，黑板上就會(huì)顯示出來老師說的話了。下課后，老師只要說留或不留，黑板上就會(huì)自動(dòng)保留或者自動(dòng)清除。教室里的天花板則是一個(gè)星空，1到3點(diǎn)的時(shí)候，他就會(huì)像繁星一樣閃爍，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)許多星座。

　　我真希望這種學(xué)校，可以馬上變成現(xiàn)實(shí)！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 13

　　未來的學(xué)校

　　我想象中的學(xué)校，一條彎彎曲曲的小溪從學(xué)校的身旁流過，學(xué)校周圍花草滿席，柳樹成蔭。溪水清澈見底，駐足欣賞會(huì)時(shí)不時(shí)有歡快的魚兒在水中游來游去。當(dāng)魚兒跳出水面時(shí)，水面上濺起一朵朵白色的浪花，泛起一片片漣漪。小溪上架了幾座精致的小橋，橋頭栽了許多掛滿絲絳的垂柳。站在橋上，看著清澈的溪水從橋下潺潺流過。橋的前面是雄偉而壯觀的校大門，大門的兩邊有兩座刻著實(shí)驗(yàn)小學(xué)名字的石頭，它們?nèi)杖找挂埂⒅倚墓⒐⒌厥卦谖覀兊男ｉT口，保護(hù)我們。走進(jìn)大門，會(huì)有一條紅地毯橫臥在眼前。路的兩邊，一片片綠茵茵、軟綿綿的草地，草地的四周長(zhǎng)許多整齊的松樹，旁邊有一條纏滿爬山虎的小亭子，同學(xué)們每天早上可以在這里讀書；我想在這樣的環(huán)竟中學(xué)習(xí)肯定會(huì)感到非常愜意的。正中間是個(gè)大操場(chǎng)，可以舉辦各種各樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。紅地毯直通教學(xué)樓，它有4層樓。教學(xué)樓的墻面是用各位名家大師的古詩詞或者成語組成，色彩斑斕，別有韻味。教室里寬敞明亮，教學(xué)用的`黑板可以自動(dòng)清洗，可以調(diào)大小，還可以上下升降，左右移動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有屬于自己的桌椅，每個(gè)課桌上都各自放著一本神奇的電子書，在這里我們隨時(shí)可以查閱所需的學(xué)習(xí)資料。

　　怎么樣，你喜歡這所學(xué)校嗎？同學(xué)們，努力吧，不久的將來，我相信會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 14

　　閃閃發(fā)光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒錯(cuò)，這就是未來的新型學(xué)校。

　　首先，學(xué)校大門的設(shè)計(jì)就不一般。它不但防盜，內(nèi)部還有一臺(tái)微型電腦，可以通過指紋判斷你是不是學(xué)校的主人。另一項(xiàng)功能更神奇，如果你按時(shí)到校，進(jìn)門時(shí)就會(huì)響起 “歡迎你”的聲音；如果來晚了，它就會(huì)大喊“你遲到了，下次請(qǐng)注意”。自從有了它，同學(xué)們遲到的現(xiàn)象明顯減少了，誰愿意挨一扇“門”的批評(píng)呢？

　　走進(jìn)校門，學(xué)校的操場(chǎng)上種滿了奇花異草。嬌艷的花兒會(huì)唱歌，碧綠的草兒會(huì)跳舞，課間十分鐘，同學(xué)們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對(duì)能以最佳的狀態(tài)迎接下一堂課。操場(chǎng)的一角還有個(gè)規(guī)模雖小，卻生機(jī)勃勃的小農(nóng)場(chǎng)。閑暇之余，同學(xué)們到這里種下希望，體驗(yàn)農(nóng)忙的樂趣；學(xué)校食堂的蔬菜也有了著落，無污染的綠色食品，真是既好吃又放心。

　　我們?cè)偃ソ虒W(xué)樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶，這些窗戶不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現(xiàn)在先進(jìn)，不但不反光，還可以自動(dòng)放大老師的板書，這樣教室后面的同學(xué)和那些近視的同學(xué)都可以看清黑板了。椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)整高度。課桌就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽不懂的`地方，你只需點(diǎn)下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個(gè)同學(xué)上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被無情地拍下來。

　　這就是我所設(shè)想的未來學(xué)校，讓我們一起期待它落成的那天吧！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 15

　　未來的學(xué)校很神奇！讓我們坐上時(shí)光飛船出發(fā)吧。等飛船著地后，我一看時(shí)光飛速表，跨越了兩個(gè)世紀(jì)，一下子從21世紀(jì)變成了23世紀(jì)呀。我們坐上了一輛出租車，哇噻，汽車用的是太陽能，司機(jī)告訴我們太陽能既不排廢氣，又速度快。

　　不大一會(huì)兒，就到了南林小學(xué)。我們來到學(xué)校門口，不見人來開門，反而見了一個(gè)機(jī)器人迎面走來。突然，機(jī)器人在離我們兩米的距離對(duì)準(zhǔn)我們發(fā)射了一束紫激光波，接著大門就自動(dòng)開了，原來，機(jī)器人怕我們是小偷，就用紫激光波對(duì)我們進(jìn)行了一番檢查。我們走進(jìn)校園，看見一大塊“海綿”，旁邊還有許多“三角形的東西”圍在“大海綿”的周圍。原來，“大海綿”是操場(chǎng)，“三角形的東西”是吸水器。每當(dāng)下雨的'時(shí)候，吸水器就會(huì)把雨水從海綿中吸出來，噴到草叢里，讓草和花喝足水，蓬勃生長(zhǎng)，綠化校園。學(xué)校的教學(xué)樓是氣墊做的，有防火、抗地震的功能。當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，樓房上空就自動(dòng)出現(xiàn)一輛消防車，里面有20個(gè)消防員，他們會(huì)迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，接著按一下樓頂上的開關(guān)，水一下子從地上噴出，消防隊(duì)員同時(shí)用消防栓滅火，眨眼工夫，火災(zāi)沒了，地面完好無損，消防隊(duì)員和消防車也迅速回到自己的位置。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R之時(shí)，教學(xué)樓的底下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大氣墊，大氣墊有高級(jí)彈性的皮，不易扎破。一旦扎破，教學(xué)樓的底下還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)，依此類推，直到震感消失。當(dāng)我們坐上時(shí)光飛船，在返回的路上時(shí)，我的腦海里還浮現(xiàn)著剛才的一幕幕。未來的學(xué)校真神奇呀！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 16

　　我覺得我們現(xiàn)在的學(xué)校存在許多不人性化的設(shè)計(jì)，例如：家長(zhǎng)們來接同學(xué)們的時(shí)候，車全都堵在校門口，根本進(jìn)不來。于是，我有了一個(gè)大膽的想法，希望我們的學(xué)校變成一所多功能的學(xué)校。

　　首先是解決我們學(xué)校廁所臟、亂、臭的問題。每次去里面如廁，廁所不但臟，而且很臭，我希望未來學(xué)校的廁所是一個(gè)不需要用水沖的，而是用空氣排除，這樣就不用擔(dān)心停水，廁所里面都用花朵來裝飾，這樣進(jìn)去如廁是一種放松，一種享受，而不是一種受罪。

　　廁所這個(gè)大問題解決了，接著就是食堂也是需要改進(jìn)的，食堂的地面我希望由機(jī)器人來打掃，飯菜由機(jī)器人根據(jù)同學(xué)們的愛好，營(yíng)養(yǎng)均衡地來搭配，學(xué)校的盤子、筷子我們都希望用巧克力或餅干來做，吃完飯后還可以咬上一口呢，這樣既節(jié)約又環(huán)保！

　　接著，就是我們大家學(xué)習(xí)的教室，學(xué)校書桌的抽屜里特別的臟，但要是把書包、碗袋放在地上，又很彎易被人弄臟，踢爛，所以我希望未來書桌的抽屜是特別平凈，更大更寬的`，這樣就可以放很多的東西，保護(hù)好我們的書包和碗袋整潔、干凈。

　　還有同學(xué)們，你們是不是感覺我們學(xué)校的樓梯很小根窄，希望未來學(xué)校把樓梯換成滑滑梯，只要你坐上去它就可以把你送到你所在的教室，是不是很神奇很有趣呢？

　　我希望未來的學(xué)校門口有一個(gè)超大的立體車庫，這樣家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心接送孩子堵車的問題了。

　　這些雖然不是真的，只是我們想象出來的，但我相信總有一天，我們想象的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 17

　　我非常愛我的學(xué)校——上沙中山小學(xué)，一天夜里，我躺在床上想，我們的學(xué)校，未來將是什么樣呢？想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)中。

　　我大學(xué)畢業(yè)了，回來看望我以前的上沙中山小學(xué)。剛踏進(jìn)了校門，我被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓成了塑料了，好大好大。同學(xué)們?cè)跇琼斏献鲈绮佟Ｎ腋械狡婀值氖牵�操�?chǎng)不是在第一層，怎么都跑到樓頂上來了？再看一下，啊！操場(chǎng)的四周都種著各色各樣的樹，如：柳樹。……還有很多花叢，萬紫千紅，哇！好棒啊！而原來的操場(chǎng)成了同學(xué)們游樂的場(chǎng)所，真好啊！

　　我懷著高興、愉快的心情來到了教室，但等了好久也不見老師的到來。突然，同學(xué)們的面前的彩色電視閃出了老師慈祥的笑容。原來老師在進(jìn)行電化教學(xué)，而且一人有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。而同學(xué)們的成績(jī)也是挺棒的`。

　　老師批發(fā)作業(yè)也有一套設(shè)備，看！像機(jī)器人似的，老師有時(shí)疏忽，批改錯(cuò)一處時(shí)，指示燈便亮起來，出現(xiàn)了個(gè)“×”。

　　上體育課，大家都乘電梯去上課。樓頂周圍都設(shè)有防護(hù)網(wǎng)安全極了。上面有足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)……。而晚上打掃教室的也不再是同學(xué)，而是機(jī)器人，不要少看這機(jī)器人，他一分鐘就把教室搞得一塵不染，干干凈凈。而電腦課的電腦更是一流，不用你打啊打，你只要帶上話筒，說些什么，它都好像操縱自如地把你說的字一一出現(xiàn)在電腦中。

　　丁——零——零……我被床頭的小鬧鐘給叫醒了。在上學(xué)的路上，我心想：這雖然是個(gè)夢(mèng)，但只要經(jīng)過人們的努力，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 18

　　你想知道未來的學(xué)校嗎？想知道未來會(huì)有什么變化？跟我一起去看看吧。未來是一個(gè)充滿期待的宇宙。未來的教室和學(xué)校會(huì)讓我們幻想。

　　未來的學(xué)校有明亮的教室，每張桌椅都是泡沫做的，但不要小看。它們不僅輕，而且不會(huì)傷人。當(dāng)有什么東西重重地打在她身上時(shí)，那是極其堅(jiān)硬的。

　　一本書就是一臺(tái)平板電腦，學(xué)生不用每天背著沉重的`書包來來去去。你可能會(huì)想“平板電腦有什么用？”你錯(cuò)了。很有用處。它裝有許多教學(xué)書籍。沒有老師，學(xué)生也能學(xué)好課文。未來的學(xué)校會(huì)有一個(gè)奇特的掃描儀，不僅可以掃描你的長(zhǎng)相，還可以根據(jù)你同學(xué)的成績(jī)安排作業(yè)。下課后，學(xué)生們來到操場(chǎng)玩耍。他們學(xué)校沒有大門，但是外面有一層，學(xué)校的人都可以進(jìn)去。如果小偷溜進(jìn)來犯罪，他可能找錯(cuò)地方了。

　　然后就更神奇了，就是一個(gè)大操場(chǎng)。是用來干嘛的？操場(chǎng)上建了一個(gè)大型游樂設(shè)施，但通常是隱形的，可穿透的，不會(huì)傷人，只會(huì)在下課后恢復(fù)。操場(chǎng)中央有一個(gè)噴泉，周圍環(huán)繞著許多名花，池里有許多金魚供觀賞。周圍有攝像頭，可以隨時(shí)拍照。想玩，必須有一個(gè)東西，——學(xué)生卡，在掃描儀上刷卡就行了。

　　“食堂”是機(jī)器人。學(xué)生想吃的話可以輸入一道菜的名字，好吃一頓就可以了。這樣才能充分保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)。未來真的是五顏六色。如果未來的社會(huì)能更好，不知道會(huì)發(fā)生什么變化。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 19

　　現(xiàn)在，我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，幾年之后，我們將會(huì)研究出更多的發(fā)明，科技會(huì)更加的先進(jìn)，許多年后的未來，我們的科技一定會(huì)更加的發(fā)達(dá)，也一定會(huì)有跟現(xiàn)在完全不一樣的生活，不管以后我們的生活有多少先進(jìn)，我就想知道我們未來的學(xué)校是怎么樣的。

　　首先我們學(xué)校的大門邊就是保安叔叔的值班室，未來的學(xué)校大門一旦到了開門的時(shí)間，大門將會(huì)自動(dòng)打開，不需要保安叔叔那么早來開學(xué)校的大門。還有我們學(xué)校的噴泉，全部都是純凈水，噴泉噴出的水的種類也很多，我們都來不及看，尤其是雨后的陽光下，噴泉會(huì)噴出許多美麗的彩虹，水池里面還有許許多多的美麗的小金魚在游來游去。操場(chǎng)上、塑膠跑道旁邊都種植了許多樹木，在跑道上跑步、在操場(chǎng)上跳繩、踢球的同學(xué)都可以呼吸到新鮮的`空氣。操場(chǎng)旁邊的地方，有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材，許多人在清晨可以來做晨練或者在旁邊打太極拳。我們的主席臺(tái)變得十分美麗，差不多就像變成了一個(gè)小型的天安門，也變得十分壯觀，十分雄偉。未來的學(xué)校也解決了許多麻煩，比如在黑板上寫字要吃好多粉筆灰，那時(shí)發(fā)明了黑板筆，黑板筆就可以讓我們?cè)诤诎迳蠈懽秩缤�在紙上寫字一樣方便，而且大家都不�?huì)吃粉筆灰。未來的學(xué)校還有很多很多的變化……

　　我們未來的學(xué)校一定會(huì)變得非常得美麗，也一定會(huì)如我們想象得那么漂亮，也一定會(huì)非常非常得先進(jìn)。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 20

　　未來的學(xué)校是怎么樣的呢？讓我來給你介紹一下吧！

　　首先，我要介紹的是校長(zhǎng)辦公室。你別看校長(zhǎng)辦公室里只有一張桌子、一把椅子和一臺(tái)筆記本電腦。但是那電腦的作用可大著呢！通過電腦可以看到全校師生的表現(xiàn)。只要有人出現(xiàn)不良現(xiàn)象電腦就會(huì)用紅光顯示在電腦上，然后用電腦錄下批評(píng)的話，傳送到學(xué)生的電腦上。告訴你，這個(gè)學(xué)校的全校師生可都是有一臺(tái)屬于自己的電腦的。此外，如果校長(zhǎng)要開會(huì)的話也可以在電腦使用視頻會(huì)議。

　　接下來，我要說的就是學(xué)生了。在一個(gè)非常寬敞的教室里，總是被分為很多的小房間，2——4個(gè)人可以共處一室。這個(gè)房間包括學(xué)生的.電腦、床、小衣柜以及任何學(xué)習(xí)用品。你可能會(huì)這樣問我：“那么老師怎樣教幫學(xué)生們上課呢？”你放心好了，現(xiàn)在學(xué)校采用的是電腦教學(xué)，老師只用批改學(xué)生的作業(yè)就好了。未來的學(xué)校不用考試，老師只要通過學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)給學(xué)生打分就行了。學(xué)生每天高都不用做作業(yè)，只需每天都完成一項(xiàng)游戲就好了。這些游戲是學(xué)校綜合課外知識(shí)和課本知識(shí)的綜合性游戲，開發(fā)學(xué)生的智慧與才能。

　　學(xué)校有一個(gè)“我愛動(dòng)手做”的倉庫，可以教學(xué)生們做甜點(diǎn)、手工、修理等。讓學(xué)生在生活中體現(xiàn)出無限的快樂！

　　我相信，在不久的將來，一定會(huì)有這種學(xué)校的！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 21

　　今天，我坐著時(shí)光快車來到了2201年，去參觀未來的學(xué)校。

　　“滴滴滴”，我把快車停在停車場(chǎng)，就走進(jìn)了旁邊的一所小學(xué)，來到校門口，我正要喊守門員開校門，門自動(dòng)開了，并且說：“歡迎來參觀！”原來一切是電腦機(jī)器人控制的，我進(jìn)去一看，啊！真美！四處鳥語花香，一花香撲鼻而來，一盆盆植物都是人工培植的.，加上一塵不染的地面，那么可愛，看著也很舒服。來到教室門口，我敲敲門，門不開，又敲門，還沒開，我有些生氣了。這時(shí)，門開了，伴著甜美的聲音：“這里是四年一班的教室，歡迎參觀。”一進(jìn)門，一股清香的空氣迎來，我發(fā)現(xiàn)四面墻壁上有一層防護(hù)模，一問，才知道教室里有安裝隔音模，能讓同學(xué)們不受外界聲音的影響，認(rèn)真上課。沒想到，我見到的不是老師在黑板上書寫教大家，而是老師同學(xué)每人一臺(tái)電腦！通過小型機(jī)器人的介紹，我才明白，同學(xué)們?cè)陔娔X上可以看見老師講課，有什么問題可以發(fā)到老師的電腦上，老師會(huì)利用打字方式讓同學(xué)們明白。就連大家做作業(yè)也是在電腦上完成。

　　老師批改作業(yè)也有一套工具。那就是檢驗(yàn)器和批改器。如果學(xué)生錯(cuò)了一道題，檢驗(yàn)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)向批改器報(bào)告，批改器就會(huì)在本子上畫個(gè)紅叉。這樣老師也不會(huì)這么辛苦了。

　　我戀戀不舍地坐著快車回家想：“時(shí)代變化真快呀！”

　　未來的學(xué)校棒嗎？

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 22

　　哇未來的學(xué)校是啊，很漂亮的馬里面油很高很高的書，一棵樹都比一個(gè)房子高呢。樹上還有臺(tái)階可以通啊，樹頂說的上有一個(gè)樹屋。書是非常漂亮的。我很喜歡那個(gè)樹屋。因?yàn)槟莻�(gè)書里有的是紅色的`。白色的。藍(lán)色的黑色的有七種顏色，就像彩虹一樣。你們喜歡嗎？

　　教室還分一號(hào)二號(hào)，三號(hào)教室。上二樓就是一個(gè)圖書館。圖書館那里有很多書上面還寫著一個(gè)字。請(qǐng)勿喧鬧，也不要跑步。大家看到這個(gè)告牌之后，都按照這上面的做。我很喜歡這個(gè)圖書館，因?yàn)檫@個(gè)圖書館什么樣的書都有你，只要給前臺(tái)的人說你想看什么書？就會(huì)把那本書拿出來給你。隨便一本書都可以的。

　　另一棟房子上一樓是微機(jī)課的房間，還有音樂課上二樓是會(huì)議室，三樓呢？則是美術(shù)課和下棋課。大家喜歡嗎？我比較喜歡上反正是所有課都喜歡上。大家喜歡上什么課呢？

　　還有衛(wèi)生間衛(wèi)生間分男女的。還有宿舍，宿舍里有浴室還有衛(wèi)生間等很多東西，還有一些書可以讓大家看哦。

　　哦，對(duì)了宿舍的旁邊有一個(gè)紅色的按鈕。你只要按一下就會(huì)哇的一聲。出來一個(gè)。植物園和動(dòng)物園挨在一起的，那里面有很多很多動(dòng)物，有鳳花友龍。有尋路。有冰露等很多地植物吧。有很多植物，有的植物都是活的，那只物還可以和人說話喲。像動(dòng)物一樣也可以給人說話。

　　還有自動(dòng)飲水機(jī)，你只要把你喜歡的水輸入上去就可以出來你喜歡喝的水了。我還是要建議大家多喝白開水比較好哦。

　　這篇作文就寫到這里了，如果大家喜歡，可以評(píng)論哦！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 23

　　坐在時(shí)空的飛碟上，我一直在想我即將見到的未來的學(xué)校會(huì)長(zhǎng)什么樣子呢？心理迫不及待地想要去未來的學(xué)校看看……

　　下了飛碟，我被眼前的景色驚呆了：母校門口站著的不再是導(dǎo)護(hù)師，而是拿著全宇宙最先進(jìn)的超級(jí)微型氫彈的大樹超環(huán)保型機(jī)器人，我向他們走了過去，他們向我鞠了一個(gè)躬，說：“歡迎回來！”原來，他們可以自動(dòng)識(shí)別進(jìn)入校園的是好人還是壞人，是老師還是學(xué)生。

　　我走進(jìn)了我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的五年級(jí)二班，發(fā)現(xiàn)里面的一切都是高科技，老師，學(xué)生的桌子上都擺著一部電腦，而且，這個(gè)電腦還可以隨著個(gè)人的愛好變換顏色，形狀。上課了，學(xué)生們來到教室上課，老師把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及作業(yè)全部發(fā)到了學(xué)生的電腦上，學(xué)生就可以開始學(xué)習(xí)了，如果有什么不懂的地方，還可以給老師發(fā)信息，老師就會(huì)立即為你解答。

　　“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，學(xué)生們都坐著超光速飛碟，跑到校外去玩了。有些甚至都跑到了黑洞里面去玩了呢！

　　看了這么久，肚子都有點(diǎn)兒餓了，食堂在哪里呢？哦，原來那邊一個(gè)大大的飛碟就是食堂啊！

　　我進(jìn)了食堂，發(fā)現(xiàn)里面的`食物真是多種多樣，令人眼花繚亂，不知道先吃哪一種才好。有地球上的食物，還有外星球的食物。我想，未來的學(xué)生飲食真是豐富多彩啊，跟我們以前的飲食真是不能比啊！

　　這時(shí)，我的多功能手表響了起來，原來博士要找我開會(huì)呢！

　　未來的學(xué)校真的是一個(gè)飛碟的世界， 我也期待有一天可以在未來的學(xué)校里上課，體驗(yàn)一下學(xué)校的高科技。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 24

　　我乘坐著時(shí)光飛機(jī)，穿越了時(shí)空隧道，來到30年后的母校。

　　來到了校門口，咦？保安亭和保安叔叔去哪里了？只見一個(gè)機(jī)器人在忙前忙后，通過它的檢查才能進(jìn)入校園。

　　踏進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)巨大的高科技操場(chǎng)。它不僅一年四季都保持28度左右的氣溫，讓人體感覺舒適，而且每個(gè)季節(jié)都會(huì)散發(fā)出不同的香味。春天時(shí)，它會(huì)散出淡淡的花草香；夏天時(shí)它就會(huì)吹出陣陣的薄荷香；秋天時(shí)它會(huì)飄出甜甜的瓜果香；冬天時(shí)它會(huì)發(fā)出陣陣梅花香！孩子們課余時(shí)間來到操場(chǎng)上玩耍時(shí)，聞著芬芳迷人的'氣味，頓時(shí)心曠神怡，大腦得到很好的放松。

　　順著石板路往前走，便來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓四周沒有樓梯，只有電梯。走進(jìn)電梯里面寬廣而舒適，你只要對(duì)著電梯說你要到幾樓，它就會(huì)把你送到幾樓。電梯在運(yùn)行時(shí)會(huì)播出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，使你身心放松，心情愉悅。

　　出了電梯就是教室，教室里只有學(xué)生，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦。你肯定會(huì)問：“老師去哪里了？”現(xiàn)在老師都不用到教室，只要坐在辦公室里，打開電腦就可以給學(xué)生講課，同時(shí)也能看到每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。同學(xué)們也不用背書包了，每一個(gè)人都只要帶一個(gè)像U盤東西，里面存著電子書。只要將它插到電腦上就可以打開書本，并自動(dòng)接收老師講的知識(shí)。更神奇的是，如果你坐姿不端正，電腦就會(huì)立即黑屏，直到你端正坐姿為止。還有許多神奇之處

　　你看這未來的學(xué)校好吧，我相信只要大家一起努力起來，這所學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 25

　　半夜已經(jīng)到了，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到了“未來的學(xué)校”。

　　我站在校門外，背著書包，保安室里的保安都是機(jī)器人，他們手頭各有一個(gè)手掌識(shí)別器！只要把手掌一放上去，就知道了你是誰他是誰！如果有殺人犯進(jìn)來，保安機(jī)器人一定會(huì)把他送到坐牢的地方。校門更令人古怪，是全自動(dòng)的呢！如果校門一打開，會(huì)出現(xiàn)一輛輛飛車，只要一進(jìn)去，書包就會(huì)立刻放到后備箱里，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕，只要按一下它，說出你想去的地方，就會(huì)開到那地方。

　　一踏進(jìn)操場(chǎng)，就成了冰的世界，腳上立刻就會(huì)出現(xiàn)兩只冰鞋。一走進(jìn)樓梯口，那一雙冰鞋就會(huì)消失，我們的樓梯口是由水組成的，如果有人滑倒，在他后面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)用水拼成的.手，抓住他。一到教室，香蕉門就會(huì)自動(dòng)打開。而且也有香蕉味喔，門前擺了許多把椅子，只要一坐上去，這把椅子就會(huì)自動(dòng)推到我的座位上。課桌上是個(gè)教學(xué)電腦，它會(huì)跟著老師的順序，一課一課給我講下去，如果這個(gè)題目不會(huì)，它就會(huì)教你這題怎么做。黑板上粉筆會(huì)有毒，只要老師講過的話，都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。如果老師生病了，只要按一下視頻，就可以跟老師遠(yuǎn)程教學(xué)，我們教室的墻，按春夏秋冬，顏色轉(zhuǎn)變，上科學(xué)課時(shí)，老師想帶同學(xué)們?nèi)ド�林…�?/p>

　　突然，“丁零零，丁零零”的聲音響了起來。原來，我在做夢(mèng)呀！我長(zhǎng)大后一定要把我的母校變成高科技慶同小學(xué)。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 26

　　你知道未來21世紀(jì)的學(xué)校是怎樣的？請(qǐng)隨我來！

　　走進(jìn)大門，一排排蔥綠的松柏?fù)淙胙酆煟�讓人感到�(jīng)鏊�，旁邊的花園里的鮮花散放著清香，仿佛讓人融入大自然一般。對(duì)了，忘了告訴你，在每一棵松柏旁都有一個(gè)小小的按鈕，到了課間休息時(shí)，如果餓了，只要按一下那個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一些豐盛的水果和食物，等同學(xué)們食用。吃完以后，特別要提的是，只要把果皮或食物自動(dòng)收集扔到一種特殊的垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它同校園的發(fā)電室相連，可以把廢物轉(zhuǎn)成電，運(yùn)送到發(fā)電室，這樣既方便又節(jié)能！

　　再往前走，是教學(xué)樓，走進(jìn)教室，這個(gè)教室根本沒有老師。到了上課時(shí)間，教室里的錄音器就發(fā)揮了作用，更神奇的是，在每一個(gè)學(xué)生座位旁有一個(gè)跟信箱一樣的東西，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的學(xué)科，自己喜歡的老師，另外，他可以幫你儲(chǔ)存東西，比如，你老愛丟課本，你就把課本放在里面，需要時(shí)，取出來就行。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，只見綠色的草坪，軟綿綿的，像是鋪了一層厚厚的地毯，除此之外，什么都沒有，其實(shí)，操場(chǎng)由電腦指揮，如果，要舉行比賽時(shí)，只要說聲是什么比賽，那些設(shè)備就會(huì)出現(xiàn)，比賽結(jié)束了，再按一下開關(guān)，那些設(shè)備就會(huì)消失得無影無蹤。

　　這樣的.校園，保證了我們輕松開心的學(xué)習(xí)，娛樂節(jié)目。讓我們健康快樂成長(zhǎng)，我相信，會(huì)使我們成為國(guó)家的棟梁之才。

　　啊！未來的校園就是這樣，你喜歡嗎？

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 27

　　“像一個(gè)海草，海草……”我的音樂鬧鐘把我叫醒了。一看，呀！已經(jīng)7時(shí)27分啦！我穿上衣服扒了幾口飯，坐著水母校車開向"海洋學(xué)校”。

　　水母校車以每分鐘50千米的速度開向?qū)W校。過了11分鐘，到了海下的海洋學(xué)校。到了學(xué)校門口，有一個(gè)指紋鎖，只要把你的手指按在上面，指紋鎖就會(huì)搜索出你是不是本校的學(xué)生老師或校長(zhǎng)，如果不是就會(huì)有個(gè)機(jī)器人把你拖到離學(xué)校1000米外的`地方；如果你還來，就會(huì)把你帶到牢房里面去。

　　走進(jìn)去，有個(gè)氣球水母會(huì)把你帶到你的教室里去。到了教室，你把昨天做的作業(yè)放進(jìn)一個(gè)“偵查儀”里面去，“偵查儀”幫你查作業(yè)——有沒有做或做錯(cuò)了哪些，這些都會(huì)報(bào)告到老師那里。老師如果發(fā)現(xiàn)有那個(gè)題多數(shù)同學(xué)錯(cuò)了，“偵查儀”就會(huì)把意思講給你聽，再讓你多做一些這個(gè)類型的題目。

　　下課了，你如果聽不懂或分神沒聽到上課老師講的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，“偵查儀”就會(huì)把那個(gè)片段回放給你聽。

　　上完體育課，一定會(huì)覺得渴，每個(gè)班級(jí)在水杯區(qū)有一個(gè)小型的自動(dòng)飲水機(jī)，不會(huì)讓你再跑到躁場(chǎng)上接一次。

　　教室樓上有一個(gè)圖書館，里面有好多機(jī)器人，如果你有想看的書又找不到，你就可以問機(jī)器人，它已經(jīng)把所有書放的位置記得很熟了，它會(huì)幫你找到的。如果你一時(shí)半會(huì)兒看不完，也可以借回家的。

　　晚上，我們又坐著水母校車回家了。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 28

　　這天，我駕駛著潛水艇來到了那神奇的海洋學(xué)校。

　　來到大門前，我看到大魚的眼睛望望我，然后就把它那又扁又寬的嘴巴合了起來。我正在疑惑不解之時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音響起來，讓她起來吧，她是一個(gè)新學(xué)生。大魚把嘴巴張開，一位漂亮的阿姨出現(xiàn)在我面前，她就是我們的校長(zhǎng)——————海月亮。我邁進(jìn)了學(xué)校第一步，一個(gè)奇特的世界就出現(xiàn)在我眼前。

　　這里一共有兩層，兩邊的墻上貼了許多各種海洋生物的'圖片，令人目不暇接。這時(shí)一個(gè)水母來到我們面前，把我?guī)У搅巳�七班教室的門口。我滿懷欣喜地坐到位子上。突然，我的書包被一個(gè)機(jī)器手拿走，丟進(jìn)了廢物桶。我很驚慌：沒有書包怎么上課呢？這時(shí)，水母老師走過來，按了一下桌上的按鈕，桌上就出現(xiàn)了一個(gè)電腦，再一點(diǎn)美術(shù)，桌上就出現(xiàn)了需要的材料。一條金魚走過來，說：孩子們，把作業(yè)放到我旁邊的魚尾巴里。我見到有一個(gè)男孩把作業(yè)放進(jìn)去，又退了出來，這表示不合格。

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂沖出教室，跑向另一個(gè)透明的小魚身體里，這就是海洋學(xué)校的操場(chǎng)。這里，有的同學(xué)在玩跳跳蛙，有的同學(xué)在玩下水魚；我玩的是烏賊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。啊，這里的東西可真多！太好玩了！

　　你們想來海洋學(xué)校上學(xué)嗎？這里非常好玩，如果想，那不請(qǐng)拿起你的筆，和我一起來寫寫吧！

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 29

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來，只見一位老師走來，但她手中卻并沒有拿著課本，更沒有拿著試卷，而是拿著一個(gè)小小盒子，說道：“同學(xué)們，下面我們來上歷史課，大家請(qǐng)看，這就是六千年以前的地球，這個(gè)時(shí)候的地球并沒有污染，到處都是樹木，飲用水怎么也用不完，沒有大氣污染，沒有環(huán)境無染。”這時(shí)，小盒子被老師打開，同學(xué)們雙眼注視著小盒子，眼前便出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)美麗的地球上，人們披著獸皮在尋找著野果，生肉來充饑。原來這個(gè)小盒子可以控制人的思維，只要有人注視這個(gè)盒子，這個(gè)小盒子就可以讓這個(gè)人的大腦中出現(xiàn)他需要的畫面。

　　這是，下課鈴響了起來，同學(xué)們便到了操場(chǎng)上玩耍，他們玩的竟然是跳皮筋，滾鐵環(huán)之類的游戲，對(duì)于這件事，校長(zhǎng)的解釋是：現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沉迷于高科技之中，他們一點(diǎn)也不像以前的孩子那樣在下課之后會(huì)出去玩耍，所以我們才會(huì)提供一些以前的游戲讓他們玩，而且每個(gè)月還會(huì)舉行一次比賽，以此來激發(fā)他們的興趣。

　　這個(gè)時(shí)候上課了，我們的目光再一次的聚集在了課堂上，這節(jié)課上的.是電子科技，講課的老師并不是人，而是一臺(tái)機(jī)器，這位老師面無表情的說：上課，讓后就開始上課。

　　這就是幾百年之后的學(xué)校，一個(gè)科技發(fā)達(dá)，充滿快樂的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校五年級(jí)作文 30

　　每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢的投入到遐想之中：“未來的學(xué)校是什么樣的呢？”

　　我想，未來的學(xué)校，應(yīng)該是：下課之后如果累了，椅子隨時(shí)都可以變成床，而且桌子兩邊會(huì)自動(dòng)伸出兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手來，給你按摩，如果你生病了，還會(huì)隨時(shí)給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會(huì)兒，你只要不認(rèn)真聽課，他們就輕微的震動(dòng)，提醒你讓你好好聽課，不走神，思想不能“開小差”。

　　而且未來的學(xué)校環(huán)境也收到很大的保護(hù)，環(huán)境是怎么受到保護(hù)的呢？因?yàn)槲磥砣藗兂�了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來不用紙，課桌上有一臺(tái)電腦，人可以拿上特質(zhì)的筆，在電腦上寫寫畫畫，而且寫得時(shí)候電腦會(huì)測(cè)試你寫字時(shí)的美觀，如果你這次寫得字比上次的'好看，美觀，電腦就會(huì)說：“你進(jìn)步了，請(qǐng)繼續(xù)努力”，如果你寫得沒有上次好，電腦就會(huì)說：“請(qǐng)注意寫字工整”。

　　上課時(shí)教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時(shí)，教師里就會(huì)出現(xiàn)廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。

　　這時(shí)我又想，同學(xué)們下課時(shí)要去操場(chǎng)上去玩時(shí)，操場(chǎng)不是太冷就是太熱，所以，未來的操場(chǎng)可以健在教學(xué)樓的房頂上，周圍設(shè)上超級(jí)防護(hù)罩，這樣就安全了，溫度可根據(jù)外面溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，至于原來的操場(chǎng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)成一個(gè)小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。

　　希望未來的學(xué)校能變成真！

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